福建省福州市福清市达标名校2025年初三4月教学质量检测试题（佛山二模）语文试题理试题含解析

福建省福州市福清市达标名校2025年初三4月教学质量检测试题（佛山二模）语文试题理试题请考生注意

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0・5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内写在试题卷、草稿纸上均无效

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题

一、积累

1.下列有关文学常识和文化常识表述有误的一项是（）古人的名与字往往有意义上的联系，如韩愈，字退之；别号往往是自取的，表明个人的情趣，如陶渊明自号“五A.柳先生”《小石潭记》、《醉翁亭记》、《记承天寺夜游》、《登飞来峰》这几篇作品的作者都被列入了“唐宋八大家”之中B.清代是我国小说发展的鼎盛时期，如有以三国纷争为题材的长篇白话小说《三国演义》，有长篇讽刺小说《儒林外C.史》，有古代小说的顶峰之作《红楼梦》菲利普夫妇和胡屠户分别是小说《我的叔叔于勒》和《范进中举》中的人物，他们虽然国别和时代不同，但都和D.契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变”的特点A.闭塞s6亵渎（X论）恢恢欲睡（y*n）擅长（豆虔诚shB.qiAn喏喏连声）晦暗n）嗔怒ch6nC.（（）玄HIhuiD・行h百ng辈虚（xiAn）低偻提携（优）

2.下列加点字的注音正确的一项是（）*

3.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）*

①我们为共和国70年的辉煌成就喝彩，被爱国主义的硬核力量震撼

②爱国主义情感让我们热泪盈眶，爱国主义精神构筑起民族的脊梁

③2019年，最难忘的是隆重庆祝新中国成立70周年

④阅兵方阵威武雄壮，群众游行激情飞扬，天安门广场成了欢乐的海洋大江南北披上红色盛装，人们脸上洋溢着自豪的笑容，《我和我的祖国》在大街小巷传唱

⑤这一切，汇聚成礼赞新中国、奋斗新时代的前进洪流，给我们增添了无穷力量A.

①②⑤④③B.

③①④②⑤C.

①④③②⑤D.

③②⑤①④

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）•••共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施（在“制定”前加上“能否”）A.假期出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示（删掉“不”字）B.的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等这类题目一般错误都比较明显，如此题“弱冠”代指男子成年20岁从“暮春之初，会于会稽山阴之兰亭”中的“阴”分析，应该是山的北面山南水北为“阳”，山北水南为“阴”端午节为农历五月初五，相传为纪念爱国诗人屈原设定的节日

二、阅读

7、

1.

（1）同意

（2）曾经

（3）竟然

（4）逆流而上

2.永泰二年/啖牛肉白酒/一夕而卒于耒阳/时年五十九

3.A

4.本文作为杜甫的人物传记，对杜甫的品行几乎没有评价，只是很客观地叙述他的事情，但读者可以自己揣摩杜甫的形象譬如杜甫的好朋友房瑁被罢相时，文中只写到“甫上书言培有才，不宜罢免”，杜甫也因这次上书，“出甫为华州司功参军”我们可以在这样的叙事中，充分体会到杜甫重义气，勇敢进谏的品质，作者的赞誉之情明显融入其中【解析】

1.先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义此题注意古今异义词，“许”同意尝曾经

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，儿个连动的成分之间也应该有停顿所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构根据文意永泰二年，杜甫吃牛肉白酒，一个晚上就死在了耒阳，当时年纪只有五十九岁即可推断出正确答案永泰二年/啖牛肉白酒/一夕而卒于耒阳/时年五十九

3.B错误，严武去世，杜甫就没有依靠的人了C“乐观豁达”错误C错误，宗武的儿子嗣业，从耒阳迁走杜甫的棺柩，回葬在偃师县西北首阳山前

4.客观叙述，并不是不包含作者的立场和倾向，只是不显露出来而已通过历史事件的展开，通过不同人物在其历史活动中的对比，实际也体现了叙述者的感情倾向这就是前人所说的“寓褒贬于叙事之中”《杜甫传》的叙事方式，基本上是第三人称的客观叙述司马迁作为叙述者，几乎完全站在事件之外，如文中“甫上书言瑁有才，不宜罢免”杜甫上奏说房管还是有才干的，不应该被罢免杜甫也因此外任华州司功参军表现杜甫重义气，勇敢进谏的品质，赞誉融与叙事之中房瑁在做平民时就和杜甫很友好，这时房瑁担任宰相，向肃宗请求亲自率领军队讨伐叛贼，皇帝准许他这一年的十月，房瑁的军队在陈涛斜被打败第二年春，房瑁被罢去宰相一职杜甫上奏说房瑁还是有才干的，不应该被罢免肃宗发怒，贬房瑁当刺史，杜甫也外任华州司功参军当时京城地区动乱流离，粮食一下子变得很贵，杜甫寄住在成州同谷县，自己背柴火采集野菜，饿死的儿女有好几个过了好久，被召回补任京兆府功曹上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇守成都，奏明皇上让杜甫担任节度参谋、检校尚书工部员外郎，并赐给他绯鱼袋严武与杜甫是世交，对杜甫的待遇十分丰厚但杜甫性格狭窄浮躁，没什么气量，凭着恩情放纵不羁曾经趁酒醉登上严武的坐榻，瞪着眼睛看着严武曰“你父亲严挺之居然有你这样的儿子！”严武虽然也是急躁暴戾，却也不认为他忤逆杜甫在成都的浣花村种竹子，枕靠着长江建造房屋，尽情喝酒，长啸咏唱，和一些田地里的粗野伦夫一起亲昵地游逛，没什么拘束检点严武拜访他，他有时也不戴好官帽，他就是这样傲慢胡乱永泰元年夏，严武去世,杜甫就没有依靠的人了就游历东蜀去依附高适到了之后，适却去世了这一年，蜀中很乱杜甫就带着他的家人到荆、楚地区躲避战乱，乘着扁舟下三峡，但是还没靠岸而江陵就动乱，于是溯流而上沿着湘江漂泊，游历衡山，寄居在耒阳杜甫曾游览耒阳的岳庙，被洪水阻隔，十多天都得不到食物永泰二年，杜甫吃牛肉白酒，一个晚上就死在了耒阳，当时年纪只有五十九岁杜甫的儿子宗武，流落在湖、湘往世元和年间，宗武的儿子嗣业，从耒阳迁走杜甫的棺柩，回葬在偃师县西北首阳山前

8、L

（1）给予

（2）社会地位低微，见识短浅

（3）拜访

（4）奔走效劳

2.

（1）晋升、处罚，赞扬、批评（奖惩功过好坏），不应该（因在宫中或在丞相府中而）不同

（2）亲近贤臣，疏远小人，这是西汉所以能够兴盛的原因

3.A

4.示例:君主要善于听取谏言建议，知人善任理由诸葛亮建议后主刘禅要广开言路，这样就可以振奋志士的气概；而袁绍不采纳田丰良言，最终大败诸葛亮建议后主刘禅对“贞良死节之臣”要“亲之信之”，那么“汉室之隆”指日可待；而袁绍不任用谋士田丰，执意南征，最终大败【解析】

1.考查文言实词先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义此题都是古今异义词，如“卑鄙”社会地位低微，见识短浅所以千万不要以今释古理解好上下文内容是作答的关键

2.本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法陟提升，提拔罚惩罚臧否善恶，这里形容词用作动词意思是“评论人物的好坏”异同这里偏重在异亲亲近远远离所以……的原因还有“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”判断句的翻译

3.A开篇先后从有利和不利两个方面分析天下形势”对文章内容分析不当开篇先后从不利和有利两个方面分析天下形势

4.探究题首先要读懂题干所给的链接材料，还要结合选文的内容分析如可分析链接材料中“袁绍大怒不听，执意南征，还把田丰囚禁起来最终袁军在官渡大败”，再结合选文“陛下亦宜自谋，以咨诚善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”等句，即可从君主要善于听取谏言建议，知人善任的角度作答诸葛亮在出师北伐前就朝廷内政向后主刘禅提出的告诫和劝勉，其中之一就是希望后主刘禅能够广开言路，“咨i取善道，察纳雅言”而材料中袁绍不听谋士田丰的告诫，执意南征，甚至“还把田丰囚禁起来最终袁军在官渡大败”这些例子都说明君主善于纳谏的重要性文言文翻译的原则在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美译文先帝开创的大业未完成一半却中途去世了现在天下分为三国，我们蜀汉国力薄弱，处境艰难，这实在是国家危急存亡的时刻啊然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩，想要报答在陛下您身上陛下你实在应该广泛的听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应过分的看轻自己，援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该有所不同如果有为非作歹犯科条法令和忠心做善事的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，从而用来告慰先帝的在天之灵如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好道理，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲我感激不尽今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话

9、

1.

（1）吃

（2）告诉、对……说

（3）还

（4）听说、听见

2.C

3.黄门公（苏辙）放下筷子叹气，而（这时）苏东坡已经吃完了（面条）

4.豁达（乐观、洒脱）【解析】

1.试题分析“食”是文言文中的多音多义字，在此应解释为动词用法，即“吃工其余三个都很典型，容易解答考点本题考查学生理解文言字词的意思的能力点评做课外文言文的词语解释题，一定要牢记课外考查看课内的原则用心想一想，都能在课内找到这此词的影子,这样词语就不难解释了但是平时要有一定的文言知识积累，一些文言词语的常规用法是必须知道的

2.试题分析题干中的“之”为代词四个选项中只有C中的“之”与其同义A中的该字是主谓之间，不译B中该字是助词，的D中该字是动词，“到考点本题考查学生理解文言虚词的掌握和辨析能力点评平时学习中，对于文言虚词要多加比较，知道它有几个意思，并分别举出例句，积累下来遇到多义的文言虚词后一定要加以联想，想一想在其它句子中该词是什么意思，这样熟能生巧考试时再遇到就可以轻而易举地区别开了

3.试题分析翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实此句中的关键词有“尽”，应该解释为动词即“吃完”，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可考点本题考查学生文言语句的翻译能力点评翻译文言语句是文言文阅读的必考题文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法

4.试题分析“南迁”一词点明了苏轼当时的处境，“恶不可食黄门置箸而叹，东坡已尽之矣”“大笑而起”等体现了他的乐观、豁达考点本题考查学生对人物形象的理解和概括能力点评分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止、侧面描写、别人的评价及议论抒情的语句来整体感知的概括时要做到突出重点、用词准确

10、

1.科技公司利用技术通过大数据分析，在掌握并可能改变人的意志意愿，产生其期待的行为；用户除消费内容和服务之外，还被科技公司当作生产资料的一部分（充当信息的传播路径和提升用户活跃度的工具，用户行为本身也从消费变成生产）

2.示例网民喜欢叫的这个“爸爸”、那个“爸爸”，但深入思考后你会发现真相很恐怖！新兴互联网络，他正在改变你、左右你，你还敢叫他“爸爸”吗？

3.示例一我们要辩证的看待科技发展保持初心，善用科技科技不是洪水猛兽，它让我们的生活更便捷、更精彩例如，文中的阅读推送让阅读更高效但是我们也要坚持自己的判断，服从于自己的意志，不被科技左右示例二我赞同乙的观点科技在不知不觉中改变着我们的生活方式、生存状态像文中所说阅读都已经被牵着鼻子走所以这不是杞人忧天，需要引起高度重视【解析】

1.考查对文章内容的理解与概括解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达根据“在“我是你爸爸时代”，用户除消费内容和服务之外，还被科技公司当作生产资料的一部分不单要消费内容和服务，还需要充当信息的传播路径和提升用户活跃度的工具，用户行为本身也从消费变成生产”概括作答即可

2.阅读提示是提纲挈领的揭示文章的主要内容，用简明扼要的语言设置文章的关键词，既要涵盖文章内容，又要起到激发读者的阅读兴趣的作用此文可以设置几个关键词，什么叫“我是你爸爸时代”？网民喜欢叫这个“爸爸”，那个“爸爸”，“我是你爸爸”的背后潜藏的逻辑是什么？注意字数的限制

3.开放性试题，答案不唯一，只要联系生活，请你针对网友的留言作出合理回复即可如，我支持甲的观点科技是人类智慧的结晶，它源于人、造福于人，又怎么能控制我们？像文中所说丧失自己的阅读判断，那是源于人本身的思维惰性，这和科技无关

11、

1.多尔看到一个小乞丐忍辱讨钱买花献给去世的母亲，深受感动

2.

（1）难过

（2）惊讶

（3）感动

3.小乞丐为讨足给妈妈买花的钱，忍受侮辱，说明了讨钱的艰难；这个情节与后面多尔给小乞丐1美元形成对比，以贵妇人的冷漠来衬托多尔的同情心

4.

（1）对自己误解了小乞丐而感到自责、愧疚

（2）对小乞丐为去世的妈妈买一束万寿菊，并恭恭敬敬的放在墓前的行为而产生了敬意

5.

（1）从表意上看，题目形象生动，“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思；“风雨”渲染了环境的恶劣

（2）从喻意和主旨上看，“风雨中的菊花”，象征着在艰难环境里生存却对母亲心怀爱意的小男孩，表现出小男孩坚强隐忍的品格以及对母亲深深的爱

6.示例一摘录内容一一午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨批注一一环境描写，灰暗的天色，低沉的乌云，写出下雨前的憋闷，渲染出让人窒息的气氛，同时也烘托出多尔情绪的压抑和低落，为后文作了铺垫示例二摘录内容一一“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸她不说“买什么”，以免强加于人批注一一语言描写“看”与“买”，一字之别，充分表现出花店小姐的善良与体贴，礼貌而有分寸【解析】

1.此题考查的是对文章主要内容的概括面对此类试题，需要通读全文找出文中的主人公、事件的时间、经过、结果然后将这些信息组织成完整通顺的一句话文章中的主人公是多尔先生，事件的起因小男孩讨钱，经过小男孩用钱买了花，并打算送给去世的妈妈，结果多尔先生被小男孩感动了据此整合成句即可

2.此题考查的是从文中搜集信息的能力面对小男孩，多尔先生首先是“流露出鄙夷的神色”，接下来，看到瘦骨嶙峋的小男孩“多尔先生心中一阵难过”，于是给个他一美元，花店的相遇，“这是多尔先生没有想到的”写出了多尔先生的惊讶，最后当看到小男孩拿着花走向公墓时，多尔先生感动了，“他的眼前模糊了”据此理解作答

3.此题考查的是文中情节的作用从后文得知，小男孩讨钱是为了给妈妈买花，这一情节表现了这个过程的艰难，同时也与后文多尔先生的表现形成一个鲜明的对比据此理解作答

4.此题考查的是对文章结尾的理解多尔先生看到小男孩的举动心灵发生的巨大的变化，首先因为开始“多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色真是缺一行不成世界听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心说不定这些大人就站在附近观察呢‘一句写出了他对小男孩的误解，而此时真相大白，所以他感觉有点内疚，再者他被小男孩的为去世的妈妈买花感动了据此理解作答

5.此题考查的是题目的含义题目的含义通常有表层含义和深层含义“风雨中的菊花“表层含义风雨指当时的自然环境，菊花寄托了对母亲的哀思深层含义风雨象征恶劣的环境，菊花象征着小男孩那种坚韧的性格和对母亲执着的爱意据此理解作答

6.此题考查的是对句子的赏析我们可以采用的答题模式是此句运用了修辞手法、人物描写方法、词语+表达效果如生动形象、生动细腻+写出了的内容+表达的情感解答时，首先找出例句，然后加以赏析示例“小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了“运用外貌描写，写出了小男孩生活的艰难，更加表现了他对母亲的爱

三、应用

12、1示例同学们，铭记英雄，既是感恩更是激励英雄的每滴鲜血、每滴汗水都关乎人民的福祉、民族的团结和国家的昌盛不忘英雄之名，是我们每一个中华儿女的责任和义务为培养了同学们的爱国主义精力，引导我们铭记英雄，崇尚英雄，学习英雄，在学校营造了崇尚英雄、精忠报国的浓厚气氛，增强了民族自信心和自豪感，深化了学生的爱国主义情感，我班准备开展“崇尚英雄，精忠报国”的主题班会活动希望我们在活动中，了解英雄事迹，崇敬英雄精神、学习英雄品质并将之转化为行动的力量、信仰的力量，指引自己向前进2符合题意即可3示例凉山州木里县干部群众列队迎接烈士“回家”【解析】1开场白要紧扣主题，篇幅简短，不可长篇大论；语言要充满激情富有鼓动性活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用，能让参与者激情高涨所以可适当用一些修辞来烘托气氛内容可说说活动的目的、内容和要求，一定符合“崇尚英雄精忠报国”这一活动的主题2题干要求结合材料二写一个你心目中的英雄，并简介一下他的英雄事迹首先要根据你对英雄的日常积累，选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的英雄人物，简介他的英雄事迹即可如董存瑞1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功董存瑞挺身而出，向连长请战“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊“为了新中国，冲啊！碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁3拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型考试经常考拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题怎样拟写新闻标题呢？题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼一般的格式为“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”答题时内容无损原意，不能丢掉语段中重要的信息；抓住关键词语如可提取材料中“大量干部群众聚集在烈士车队要经过的路上，迎接英雄‘回家’一句整理，前面再加上“凉山州木里县”这一地名即可

四、综合性学习与写作

13、挑战是一种选择在漫长的人生旅途中，难免有崎岖与坎坷一一挫折，他会使人悲观消沉，丧失信心，但是，如果把挫折作一种动力与警戒，那我们一定能克服困难，越过坎坷，取得成功因此，我们每一个人都应该感谢挫折法国著名科学家居里夫人，面对性别歧视与环境的各种力量的交相夹迫，她几乎相信自己已变为无用之人，甚至想到了自杀，但终究紧守着自己的首要原则“绝不让自己被其他的人和事件击倒”！她忍受了令人心力交瘁的丑闻，从事研究新的“放射性之域”，她以非凡的毅力克服了重重困难与接踵而来的种种打击，最后终于两次获得诺贝尔奖，并澄清了自己的名声，在那胜利时刻一一颁奖典礼上，她还很有诗意地表示“放射性是非常年轻的科学我亲眼见证它的诞生，全力抚育它成长现在这孩子已经长成，变得十分美丽”她还被称为“全世界最伟大的女性”你看，著名的居里夫人不也是遇到挫折，不灰心，自强不息，锲而不舍，最终越过了坎坷，到达胜利顶峰的吗？由此我又想起了我自己我在四年级时，数学成绩下降得很厉害，一再考了八十多分，老师也批评我，我十分伤心，灰心了，丧气了，认为自己永远越不过这个坎子后来，在爸爸的鼓励下，我重新振作起来，想“居里夫人面对令人难以想象的大挫折，都能克服困难，取得成功，相比之下，我这点小挫折又算什么呢？”于是，我便每天研读数学，想尽办法让自己不粗心，动脑筋做难题，功夫不负有心人，我的成绩有了显著的提高，老师也表扬我进步了难道，这不要感谢挫折吗？是啊，在我的字典里，没有“畏惧挫折”这几个字，遇到挫折，必然会有一段徘徊于放弃与坚持的心理斗争，但是，我们应该再次站起来，努力，努力，再努力，克服困难，越过坎坷，去勇敢的迎接下一个挫折，百炼成钢，以强大的实力来取得成功【解析】题目一是命题作文“站成一棵树”中的“树”可以实指，也可以虚指，侧重与虚指比较有内涵，有深度根据提示“站成一棵树，让自己由枯萎变得茁壮，站成一棵树，让小草在树下寻到一片阴凉；站成一棵树，给身旁的老树一只可以依靠的臂膀……”“树”具有奉献精神，可以写自己的助人为乐让别人感到快乐；自己的辛勤付出让父母高兴，自己的刻苦努力让老师同学为之倾慕赞叹，自己的跌倒了爬起来让别人感受的坚强无畏题目二是半命题作文半命题作文精心补题，补题的过程也是构思的过程，补充的内容，决定了选材，比如“放弃是一种选择”“坚强是一种选择”“优秀是一种选择”“善良是一种选择”等等题目补充好后，确定材料，并确立作文的整体构架如，“成功是一种选择”，要对“成功”与“选择”的关系有一定的理解可以记叙，结合自己的成长体验，写一写选择对于自己取得成功的关键作用；可以议论，以“成功是一种选择”为中心观点，举例进行论证不管怎样写，都不要空泛地谈论，而是要言之有物，言之成理此作文又是个“二选一”题目对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜对于学生来说增加了选择空间，也挺好的写作指导二选一个写，怎么选？不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文对于这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议学生写记叙文初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信95%以上的学生都会选记叙文事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折的能力（删掉“经过”）C.我市要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围（删掉“和范围”）D.

5.人恒过然后能改，,征于色发于声而后喻（《生于忧患，死于安乐》）,学诗谩有惊人句（李清照《渔家傲》）李商隐在《无题》中表达对爱情至死不渝的诗句是,

06.古代文化常识积累中国传统文化源远流长，博大精深，是一笔宝贵的精神财富古诗中有很多传统文化例如古人的年龄有时不用数字表示杜牧的“豆蔻梢头二月初“，以“豆蔻”米代称十三四岁的女子左思《咏史》中的“弱冠弄柔翰，卓荤观群书”，以“弱冠”代指o地名中也蕴含文化常识如古人常用“阴”与“阳”米表示南北方位，王羲之《兰亭集序》中就有“暮春之初，会于会稽山阴之兰亭”的句子，据此我们可以推断，“兰亭”最初应该位于“会稽山”的（填方位）习俗中也有文化，如农历（时间）的端午节，源于纪念爱国诗人屈原，有着赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒等习俗

二、阅读

7.阅读下面的文言文，完成下列小题房瑁布衣时与甫善，时瑁为宰相，请自帅师讨贼，帝许之其年十月，瑁兵败于陈涛斜明年春，瑁罢相甫上书言瑁有才，不宜罢免肃宗怒，贬瑁为刺史，出甫为华州司功参军时关畿

①乱离，谷食踊贵

②，甫寓居成州同谷县,自负薪采格，儿女饿殍

③者数人久之，召补京兆府功曹上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，武与甫世旧，待遇甚隆甫性褊躁，无器度，恃恩放迭尝凭醉登武之床，喳视武曰“严挺之乃有此儿！“武虽急暴，不以为忤

④永泰元年夏，武卒，甫无所依，乃游东蜀依高适既至而适卒是岁，蜀中大乱甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳浦尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食永泰二年啖牛肉白酒一夕而卒于耒阳时年五十九子宗武，流落湖、湘而卒元和中，宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前（《旧唐书•杜甫传》有删减）（注释）

①畿（jT）古代称靠近国都的地方

②踊贵物价上涨

③饿殍（epiao）:饿死的人

④忤（wu）逆，不顺从

1.解释下列加点字

（1）帝许之（）

（2）尝凭醉登武之床（）*

（3）严挺之乃有此儿（）

（4）乃溯沿湘流（）

2.用给文中划线句断句（限断三处）永泰二年淡牛肉白酒一夕而卒于耒阳时年五十九

3.请选出与文章内容相符合的一项（）A.房瑁和和严武是杜甫的朋友，但杜甫对他们俩的态度却极不相同房瑁落难他伸出援手，严武帮助他，却遭他无礼对待B.杜甫被肃宗贬出朝廷后，先后依靠严武和高适生活，高适死后他的生活越发困窘，到了十天没有吃饱的地步C.杜甫在举家躲避战乱期间，也不忘在湘江、衡山一带游玩，可见他性情的乐观豁达D.杜甫过世后，他儿子把他的灵柩从耒阳迁回偃师县西北首阳山下葬

4.《旧唐书》是历史传记，其语言特点是“寓褒贬叙事中”请就选文举例探究历史传记的这一特色

8.阅读下面的文言文，完成各题出师表诸葛亮

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也

②宫中府中，俱为一体，陟罚威否，不宜异同若有作奸犯科及为思善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也

③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑思纯，是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益

④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所

⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也

⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，•••咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣••

⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而思陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也

⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎陛下亦宜自谋，以咨派善道，察纳雅言，深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离，临表涕零，不知所言

1.解释下列句中加点的词是以先帝简拔以遗陛下（—）

（2）先帝不以臣卑鄙（—）三顾臣于草庐之中

（一）

（4）遂许先帝以驱驰（—）••

2.用现代汉语翻译下面的句子陟罚臧否，不宜异同亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

3.下面对文章内容分析不当的一项是••A.开篇先后从有利和不利两个方面分析天下形势，意在提醒后主要居安思危，发愤图强B.第

⑤段运用对比，从正反两个方面鲜明地阐述了亲贤远佞的重要性C.第

⑥段回顾往事，意在通过自己跟随先帝艰难创业的历史表明效忠的决心D.本文记叙、议论、抒情相结合，达到了作者对后主晓之以理、动之以情的劝谏目的

4.阅读下面的链接材料，并结合选文的内容，说出你探究的结论及理由链接材料据《三国志》记载，袁绍率领大军南下之初，谋士田丰曾劝谏他说“曹操的军队数量虽比不上我们，但他善于用兵，变化多端，现在不是伐曹的最佳时机，不如从长计议与他对峙用不了两三年，曹操便会被拖垮”袁绍大怒不听，执意南征，还把田丰囚禁起来最终袁军在官渡大败

9.文言文阅读东坡食汤饼

①吕周辅言东坡先生与黄门公

②南迁

③相遇于梧、藤间

④道旁有鬻

⑤汤饼者，共买食之恶

⑥不可食黄门置箸而叹，东坡已尽之矣徐谓黄门日“九三郎

⑦，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起秦少游闻之，日“此先生’饮酒但饮湿

⑧而已”（注）

①汤饼面条

②黄门公即苏轼弟苏辙

③南迁贬谪到南方

④相遇于梧、藤间绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间

⑤鬻卖

⑥恶（前）通“粗”

⑦九三郎苏轼对弟弟的称呼

⑧饮酒但饮湿只管饮酒，莫管它的味道

1.解释下列句中加点的词

（1）恶不可食（）

（2）徐谓黄门曰（）

（3）尔尚欲咀嚼耶（）

（4）秦少游闻之（）*

2.找出与例句中加点词用法相同的一项（）例句秦少游闻之■A.无丝竹之乱耳B.水陆草木之花C.环而攻之而不胜*D.辍耕之垄上

3.用现代汉语翻译下面的句子黄门置箸而叹，东坡已尽之矣

4.从苏东坡的言行中.你可以看出他是个的人

10.阅读下面材料，完成后面小题网络进入“我是你爸爸时代”现在我越来越感觉未来世界更可能是由高科技公司严密掌控下的人类社会，它们不单决定一个人何时生，何时死,更决定了一个人何时哭，何时笑，甚至是如何思考过去十年里，我看着亚马逊的图书推荐从莫名其妙变得异常精准，仿佛隔着屏幕坐着一个图书管理员他对我的熟悉程度在与日俱增，我已经不需要说任何话，他就能向我推荐一批我绝对不会放过的书籍亚马逊能做到这一切，基于它对用户数据的分析，以及对我的浏览和购买行为的分析因此，在一次次购物过程中，亚马逊逐渐了解我，可以越来越精准地做出推荐如果亚马逊更进一步呢？举个例子，假若我是个地心说支持者，在亚马逊上不断购买相关的书籍，而亚马逊作为一家科技公司，觉得有责任推荐日心说于是，它根据既往的用户数据，寻找到一套最有效的书单，可以让人在阅读过程中渐渐地对地心说产生怀疑，然后发生动摇，最终投向日心说的怀抱当然，在许多人看来，这并不是一件坏事问题是，地心说或日心说并不是重点，重点是亚马逊拥有的这种科技能力本身假设让一个人从地心说支持者变为日心说支持者在技术上是可行的，那么，如果亚马逊想要改变用户的其他认知呢？这是用户自我发展的偶然，还是亚马逊利用技术造成的必然？换一句带有男权社会色彩的话来说亚马逊究竟是你儿子，还是你爹？以“今日头条”为例作家无论在平台上发送任何内容，系统都会先尝试着给予一定数量的推荐比如说把这条内容推送给一万人，然后计算这一万个人里会有多少人愿意点开阅读如果比例达到标准，就会向更大范围的用户进行推送；如果达不到标准比例，那么就会停止推荐，让这条消息自然沉底这相当于给每一个作家制定了绩效考核指标，而且在最短时间内就可以给出反馈——读者喜欢或者不喜欢同样，如果你是一名读者，在每次给你推送的消息,系统会检测你点开了哪几条然后在下一轮推荐时，去掉那些你不感兴趣的主题，推荐你可能感兴趣的主题于是，你越点越多，你想要看的也越来越多，最后根本停不下来也就是说，你的订阅和阅读从一种主动行为，变成一种被动行为你最终能看到什么，并不取决于你的主观意愿,而是由系统决定——决定你能看到什么，不能看到什么回到亚马逊的问题上来，如果是系统“希望”你看到什么的话，这究竟算是你的自由选择，还是科技公司利用技术造成的某种必然？什么叫“我是你爸爸时代”？这就是，科技公司认为它们比你更懂你，它们的判断高于你的判断，它们的意志凌驾于你的意志之上传统互联网时代，用户是作为单纯的消费者而存在互联网公司无论提供的是服务还是内容，用户的主要行为是消费但是，在“我是你爸爸时代”，用户除消费内容和服务之外，还被科技公司当作生产资料的一部分不单要消费内容和服务，还需要充当信息的传播路径和提升用户活跃度的工具，用户行为本身也从消费变成生产这就是各种智能算法不断被诟病，但是科技公司依然在不断加大投入和执行力度的原因——它是有效的，受到智能算法控制的用户，能够产生设计者所期待的行为，得到他们想要的数据而你的意志呢？你的意愿呢？你的选择呢？这些事情好像已经变得不再重要我认为，“我是你爸爸”的背后，潜藏的逻辑是一小部分人高于另外的多数人，前者可以决定后者的行为从决定他们看到什么、听到什么，逐步演进到决定他们相信什么、赞同什么以及认同什么因为前者比后者聪明，而且占据技术上的优势未来的高科技公司，有必要的话，可以通过控制你看到的每一个网页、每一条信息、每一个路边灯箱，或听到的每一句广播，影响你的潜意识，让你莫名其妙辞掉工作，醒悟过来时发现自己站在某个鸟不拉屎的高原湖边，只不过是因为当地企业向网络公司支付了一笔高额旅游推广费而已网民喜欢叫这个“爸爸”，那个“爸爸”，可能他们都是对的

1.浏览文章，说说“我是你爸爸时代”有何时代特征？

2.编写阅读提示可以激起读者的阅读兴趣，还可以揭示作者的写作意图请你为本文编写一段阅读提示50字左右

3.你读了这篇文章后转发到了朋友圈，引起广泛讨论联系生活，请你针对网友的留言作出回复网友甲留言科技即将控制人类？是不是杞人忧天了？网友乙留言读完文章，惊悚不知不觉中，我们的身心就被绑架了，我还是我吗？你的回复O

11.阅读下面的文本，完成下面小题风雨中的菊花

①午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨

②多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差由于生计的关系，他要转车到休斯敦距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间

③“太太，行行好”一个小孩的声音吸引了他的注意循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服

④“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了给一美元也行”考虑到甩不掉这个小乞丐妇女转回身，怒喝一声“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望

⑤多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色真是缺一行不成世界听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心说不定这些大人就站在附近观察呢

⑥多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了给一美元也行”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨崂峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学他掏出一美元的硬币，递到他手里

⑦“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了

⑧多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店他有几次在这里买过礼物送给朋友卖花姑娘认出了他，忙打招呼

⑨“你要看点什么？“小姐训练有素，礼貌而又有分寸她不说“买什么”，以免强加于人⑩这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买11“一束万寿菊“小乞丐竟然开口了12“要我们送给什么人吗？”13“不用，你可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！”14“一共是二十美元，小姐一边写，一边说15小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，放在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去16这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的17火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着18火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击他的眼前模糊了

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容

2.阅读全文，用简洁的词语填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化鄙夷——1——2——

33.文章第

③段设置“小乞丐向牵狗的妇人讨钱”这一情节有何作用？

4.文章最后写到“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击”，你认为引起他内心强烈冲击的原因是什么？

5.请说说标题“风雨中的菊花”有何妙处？

6.批注是一种很好的读书方法，它能及时记录我们阅读时的思考和感悟批注的角度很多，如感悟式、赏析式、联想式,等等请仿照示例，从文章中摘录一处文字并进行批注摘录内容批注“一步一步地缓地缓缓地前行”，动作描写，表现示例:他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前了小乞丐献花态度的虔诚,对母亲充满了哀思与怀行,他忘记了身外的一切念

三、应用

12.综合性学习2018年5月1日起，我国正式实施《英雄烈士保护法》人民日报新媒体中心联合多家网络媒体发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，部分中小学也同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动，请根据下列材料完成后面小题材料一某中学开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动材料二《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下，不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人材料三3月30日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾，灭火英雄们逆行而上，却再也没能回来……其中，包括甘肃籍烈士赵耀东、孟兆星、郭启和王佛军，王佛军不满19岁，年龄最小4月6日，在四川省凉山州木里县森林火灾扑救中英勇牺牲的4名甘肃籍烈士回到家乡武都、岷县、金昌三地举行迎接和吊唁仪式，缅怀英雄事迹，表达深切哀悼大量干部群众聚集在烈士车队要经过的路上，迎接英雄“回家”当日，警车开道，警钟长鸣，来自社会各界民众个个表情凝重驻足瞻仰，怀着沉痛心情送别英雄

（1）结合材料一写一段班会开场白（不少于40字）

（2）结合材料二写一个你心目中的英雄，并简介一下他的英雄事迹（必须是真人真事，事迹简介不超过20字）

（3）结合材料三写一个新闻标题

四、综合性学习与写作

13.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文题目一站成一棵树，让自己由枯萎变得茁壮;站成一棵树，让小草在树下寻到一片阴凉；站成一棵树,给身旁的老树一只可以依靠的臂膀……请以“站成一棵树”为题写一篇文章题目二成长的路上，我们总是要面临选择“选择”本身就是一种思考，是一种智慧，是一种挑战请以“是一种选择”为题写一篇文章要求

1.如选择题目二,先把题目补充完整,然后作文

2.立意自定,文体不限,不少于600字（如果写诗歌,不少于20行）

3.字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求,评分时可奖励2分）4,文中不得出现真实的人名、校名、地名参考答案

一、积累

1、C【解析】《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说，不是白话小说作者是元末明初的著名小说家罗贯中C项关于《三国演义》的表述有误

2、A【解析】B项,喏喏连声nubC项，彳区偻提携1总D项,玄虚xu4n

3、B【解析】考查句子排序能力解答此类题，可以按如下步骤

1.寻头断尾，确定首尾句

2.把握时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

3.把握关联词的搭配4•把握话题衔接，尤其是重复出现的词语第

③句交代时间与事件，用“最难忘”点明主旨，统领下文，应该排为首句；第

⑤句“这一切”起概括前文的总结作用，放结尾；第

①句用“共和国70年”承接“新中国成立70周年”，具体讲难忘的原因；第

④用“阅兵方阵”表现前一句的“硬核力量”；第

②句承前展开描述人民的心情排列顺序为

③①④②⑤，故选B

4、C【解析】c对病句的修改不正确残缺谓语动词应该在“更”前面加上“具有”或者“拥有”；也可以删掉“的能力”病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方

5、1困于心衡于虑而后作2我报路长嗟日暮3春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干【解析】默写常见的名句名篇首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字此题要注意“衡”“嗟”“暮”“蚕”等字词的书写

6、

①男子成年20岁

②北面

③五月初五【解析】文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场。