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文本内容:
第一学期小学信息技术第六册教学计划学年度第1学期〜学科教学计划科目信息技术年级六实教师翁诸暨市暨阳街道浣纱小学年9月〜学年度第一学期小学信息技术第六册教学计划〜~年9月
一、班级学生情况分班级学生接触word文字处理、powe门)oint幻灯设计的时间已较长,有较好的基础,可以注重知识的复习巩固和综合性训练,在课程整合、计算机工具论方面加以实践同时也应注意班级学生的实践水平差距,针对性地培养相应的信息素养
二、教材分析教材主要分为两块应用内容网络知识应用和综合性课程整合练习
1、网络知识应用着重点在于网上搜索素材能力的培养和网络交流(电子邮件)应用能力的形成,如web收发、申请、加入新闻组讨论等使学生掌握信息工具主动学会学习
2.课程整合练习,结合生活实际,渗透其它课程,如语文、科学、思品等知识,借助已学的word、powerpoint frontpage等软件来表达学生的研究成果,使学生学以致用
三、教学目学会利用因特网查询资料的能力;
二、利用网络交流沟通、讨论的能力(email、新闻组)
三、通过实践形成学生的计算机工具论观点,使用计算机综合性地解决有关问题
四、培养学生的动手解决问题能力,合作性学习的意识
四、教学措施
1、以教师示范操作,学生动手实践、教师评析反馈的方法开展教学
2、运用多媒体教学,达到优化教学的目的
3、运用网络教学模式,发挥学校网络的作用
4、采用新课程思维参与教学,培养学生的综合能力和学以致用的能力
5、注重利用机会,开展学生的道德教育,关注学生人文思想的发展
五、教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排备注21制作中英文名片23上机画图、word制作名片242网络作文写作2。
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