第三单元【A卷提升卷】（原卷版）

第三单元卷提升卷A•（本试卷满分120分考试时间120分钟）

一、基础知识综合（共9分）

1.（2324七年级下•浙江丽水•期中）根据语境完成题目家国情怀是源自内心的质朴情感，即使你是一个小人物如果把世界看作一个舞台，能站在舞台中央、妇（ru）_皆知的人毕竟不多，更多的是处在舞台边缘、鲜为人知的小角色，但只要我们在自己的位置发挥*好自己的职责，依然能够整个舞台，生活不会因为平凡而失色，小人物的生命一样可以结出丰（陌）的果实⑴（2分）根据拼音，填写汉字

①妇（ru）皆知

②丰（rao）⑵（1分）给加点字注音鲜为人知_________________⑶（1分）填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A.闪亮B.点燃C.点亮

2.（本题5分）（2324七年级下•浙江衢州•单元测试）在下列横线上填写出相应的句子⑴深林人不知，O（王维《竹里馆》）

（2）马上相逢无纸笔，o（岑参《逢入京使》）⑶，惟解漫天作雪飞（韩愈《晚春》）⑷李白《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句是，O

二、综合性学习（共7分）（2324七年级下•浙江杭州•期末）班级开展〃关注身边小人物〃综合性学习活动，请你参与并完成以下任务制作的器物

⑤劫胁迫【丙】山中寡妇杜荀鹤夫因兵死守蓬茅，麻芭衣衫鬓发焦桑柘

①废来犹纳税，田园荒口尚征苗

②时挑野菜和根煮，旋

③斫

④生柴带叶烧任是深山更深处，也应无计避征徭【注释】

①柘树木名，叶子可以喂蚕

②苗指青苗税

③旋（XU台n）现（做）

④斫（zhu6）大锄；引申为用刀、斧等砍

16.（3分）解释加点词语句方法释义惟手熟尔*联系课内止增笑耳（蒲松龄《狼》）*©—但微颔之语境推断

②—•不事刀斧查阅字典A.做，从事；B.侍奉；C.使用

③（）（填序号）辄自为之•成语印证浅尝辄止

④—（2分）请用〃/〃给文中画线句子断句（限断两处）则是经其手略刮磨之而遂得重价真不可解也

18.（4分）用现代汉语翻译的句子

（1）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之

（2）仲谦名噪甚，得其一款，物辄腾贵

19.（3分）根据诗意，选择填入诗中□内最恰当的字，并说明理由A.后B.尽我选（）因为____________________________________________________________________________

20.（3分）甲、乙、丙三则材料都以小人物为书写对象，请任选两篇，结合内容，比较主题的不同

六、作文（共50分）

21.（2324七年级下•浙江温州•期中）根据要求写作平凡的〃人世间〃，每个中国人都怀揣着属于自己不平凡的家国情怀，为大家，也为小家，奉献青春与汗水平凡的我们因为杰出人物的故事而感怀，因为小人物的精神而动情请你选择一个任务，抒写不平凡，为在综合性学习活动会上分享他或者他们的故事做准备任务文体方法聚焦写作要求写人抓住典型事例、安排详略，捕捉人物任务一可以向大家介绍他（她）

①题目自拟；叙事细书，写出人物的精神

②符合文体特征；

③不得套抒情用生动的语言描绘故事，恰当运作，不得抄袭，不得泄露个任务二:可以分享他（她）或者他（她）们散文用抒情方式，抒发真情实感人信息；

④不少于600字的故事，表达情感【材料二】浙江杭州大桥上，一名年轻女子跳桥轻生，外卖员彭清林从约12米高的桥上一跃而下，把女子从死亡边缘拉了回来大连一名外卖员被罐车拖行的钢丝绊倒，摩托车失控着火，而这位外卖员也被撞昏迷，一名美团外卖小哥看到情况后，奋不顾身地冲过去将昏迷的外卖员从着火的车子旁拖到一边救火者张德江称，自己的裤子也烧着了，即使被烧也必须得救人，不然这辈子都过意不去【材料三】劳动人民创造美好生活快递小哥、环卫工人、出租车司机等千千万万的普通劳动者是美好生活的创造者、守护者正是由于他们的辛勤劳动，才实现了中国特色社会主义事业的飞速发展黄河两岸绿意盎然，兰西城市群活力四射……还有嫦娥四号探测器发射，第二航母出海试航，国产大型水陆两栖飞机水上首飞，北斗导航向全国组网迈出坚实一步……这些都是劳动人民艰苦奋斗创造的成果，人民创造了美好生活，成为支撑中国的脊梁

3.（2分）请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论

4.（2分）请你结合【材料二】【材料三】内容，补全对话，反驳小文的观点小语•随着时代的发展，我们的生活越来越离不开外卖员了小文他们只为生活奔波，为社会创造的价值很有限我小文，我不这样认为哦________________________________________________________________________

5.（3分）周末，小语和妈妈在网上订购了美食因为下雨的原因，外卖员送餐超时了几分钟，对此妈妈有些不满请你以小语的身份对妈妈进行劝说

三、名著阅读（共10分）（2324七年级下•浙江杭州•阶段练习）根据情境，完成名著阅读活动任务各题

6.（4分）好的封面或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感，或兼而有之，请从下列三幅画中选择一副合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由

①（3分）我选择图理由_____________________________________________________________________________

②（1分）在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助他，被他称为圣人〃的o

7.（6分）某校中山书院微信公众号为《骆驼祥子》作了一期推送，请你回复精选的读者留言骆驼骆驼祥子祥有书共读I《骆驼祥子》2023322中子山善院1759作者老舍壹•一个车夫的故事本书讲述了一个普通的人力车夫祥子的故事他最大的梦想是能够拉上自己的车，但他的生活却处处遇到困境，经历了三起三落，最终失去了对生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦故事结局令人唏嘘泰•小人物的爱恨悲欢我们跟随作者笔下的人物，历经一场场心理上的挣扎祥子是在底层挣扎的人海中的一朵小浪花，书中还有很多跟他相似的浪花儿•他活生生地死了〃体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，……不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎的产儿，个人主义的末路鬼〃祥子的挣扎并没有带来改变，他已经死了，活生生地死了！精选留言网友了了想问问祥子的三起三落中他卖骆驼的钱是怎么丢的回复哦，是这样的

（1）_________________________________________________________________________网友三忘“祥子是在底层挣扎的人海中的一朵小浪花，书中还有很多跟他相似的浪花儿〃我非常赞同这句话，我觉得书中的小福子也是这样的人，对吗？回复你理解得很对，因为小福子她

（2）____________________________________________________________网友领先，不跟随为什么说祥子“活生生地死了〃，能帮我解释一下吗？回复可以这样理解

（3）____________________________________________________________________

四、现代文阅读（共29分）

（一）（本题13分）（2324八年级下•浙江台州•阶段练习）阅读材料，完成小题【材料一】

①《满江红》是今年春节档热映影片，截至目前，票房已突破45亿元，不仅位列票房榜首，也具有很高的话题度人们不仅讨论电影本身，也关注电影背后的那段历史

②公元1136年，岳飞第二次出军北伐，攻占了伊阳、洛阳、商州和虢州，打算后续要围攻陈、蔡地区，但岳飞很快发现自己其实是孤军深入，援兵不至，又没有粮草，因此不得不撤回到了鄂州诗词《满江红》大概就是在此时写就的此次北伐，岳飞壮志未酬，故而写道〃莫等闲、白了少年头，空悲切〃，来表达收复失地，雪耻杀敌的决心和意志【材料二】

①《满江红》电影的故事设定在南宋绍兴年间，岳飞已经含冤而死，宰相秦桧率兵与金国会谈，会谈前夜，金国使者意外被杀，所携关键密信也不翼而飞围绕着密信，形形色色的人物在一座两层的山西大院里，展开了一局高级的〃密室狼人杀〃

②虚构的剧本创作无法改写历史的进程，几乎所有观众都知道岳飞和秦桧的历史故事当他们都已然明晰秦桧真实的人生结局时，电影又如何能做出悬疑感呢？

③我们看到，电影《满江红》把浓重笔墨放在了小人物身上历史的车轮滚滚而去，浮沉于其间的小人物，孰忠孰奸，如何抉择，则成了戏剧性张力所在由于空间和时间已经限定，倒是得以腾出手来塑造鲜活生动的人物群像沈腾饰演的张大看上去市井油滑，易洋千玺饰演的〃三舅〃孙均则显得有点愣头青，张译饰演的何总管看起来城府极深，岳云朋鸟饰演的武义淳则好像有勇无谋随着剧情一次次反转，每个人都戴着面具，有可能面具背后还有面具，身份反转之间，剧情环环相扣，两个半小时的时长，台词在插科打浑和生死攸关之间反复横跳导演成功地把喜剧中的插科打洋、装疯卖傻，和人物的伪装表演融为一体，这让喜剧和悬疑，变得不仅不出戏，不尬，还产生了奇妙的化学反应喜剧和悬疑相映生辉，悬疑消解了喜剧的悬浮，喜剧又解决了悬疑的节奏沉重

④电影《满江红》的春节档定位，在包括演员、类型与戏剧性元素等选择层面，在取舍之间，把握准确沈腾、张译、雷佳音、易洋千玺与岳云鹏等一众实力派演员的组合，在一定程度上奠定了市场的号召力而基于戏谑、幽默、悬念，甚至是游戏化的类型杂糅的讲述方式，在商业企图层面，无疑是试图最大化地拓展春节档的观众群

⑤陈宇记得，当时写了一年多《满江红》的剧本，给张艺谋导演第一稿时，张导觉得，从一个悬疑最终升维”家国情怀”的结局，戏基本成了两人又花了很多时间在文本的推演和打磨上可以说，电影《满江红》很像是一个具有高度工艺性的作品【材料三】

①近三年，张艺谋在类型片上摸索许久，《悬崖之上》《一秒钟》《狙击手》都是口碑不错的电影，无论是在什么样的题材中，他都越来越回归到叙事本身

②电影《满江红》没有讲述大开大合的历史时刻，反而挑选了一个小人物的故事视角，重构了一个新的故事〃戏中戏〃“局中局〃的技巧对于张艺谋来说并不是最难的地方，最难的是在高度的戏剧化背后，最终所抵达的情怀

③张艺谋评价〃这部电影真正的力量就是一首诗歌的力量一首诗词的朗诵，呈现出每个朴素的中国人的价值观和对于家国的态度，我个人觉得这是很有意义的，也是最想传递给观众的〃【材料四】艺术创作不是不可以“演义〃，也不是不可以“戏说〃，但是要如何把握这个虚构的度，则是我们应当反思的本片就是以词作的出世作为核心事件来进行虚构的，如果它的主题不是“精忠报国二不与英雄岳飞的名字紧紧相连，也许大家不会这样纠结但是它是《满江红》！它是一个民族的象征！从历史中走来，是华夏子孙爱国意志的精神寄托在这样的作品基础上进行戏谑搞笑的设计，都是对真实历史的不尊重——谢雨（湖南省艺术研究院）

8.（2分）对以上材料的理解与分析，正确的一项是（）A.春节贺岁档的电影必须选择用喜剧的方式讲述故事B.几乎所有观众已然明晰秦桧真实的人生结局，电影就能做出悬疑感C.对张艺谋来说，通过高度的戏剧化最终所能抵达的情怀是不难做到的，最难做到的是〃戏中戏〃〃局中局〃的技巧D.谢雨认为电影《满江红》进行戏谑搞笑的设计，不尊重真实历史

9.（3分）电影《满江红》爆火的原因有哪些？请根据材料分点概括

10.（3分）许多艺作品中的〃小人物〃其实都是〃大英雄〃，〃大〃往往根植在〃小〃中请仿照示例，从下面选项中选择一个人物，结合相关内容加以分析示例电影《满江红》中的大头兵张大、后厨刘喜、舞姬瑶琴，每一个人都很普通，卑微得如螃蚁一样他们看上去贪生怕死只为活着，内心始终将岳飞这样的大英雄视为信仰舍生忘死、前赴后继，只为绝唱《满江红》能够传世最后，这些小人物都成为了英雄，他们将〃精忠报国〃刻进了许多人的心中A.《钢铁是怎样炼成的》保尔B.《平凡的世界》孙少安C.《水浒传》武松1L（5分）有人说〃电影《满江红》的结尾，出乎意料又在情理之中秦桧没有被杀，全体宋军传诵诗词《满江红》，让人热血澎湃，这是独属于张艺谋的浪漫〃也有人说〃我从来没想到，有人会把《满江红》拍成喜剧，岳飞、秦桧，这两个名字就已经跟喜剧无缘了〃据此，学校团委将举办一次辩论赛，请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点字数120字左右正方心中有光，喜剧何妨反方千古之憾，岂可笑谈

（二）（本题16分）（2324七年级下•浙江杭州•期中）阅读下面文章，完成小题那个搭车的青年毕淑敏

①那一年，我“五一”放假回家，搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁正是初春，道路泥泞突然，在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯

②“你找死吗？你！你个兔崽子！”司机破口大骂我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着棕绳的袋子“我不是找死，我要搭车，我得回家”“不搭！你没长眼睛吗？司机楼里已经有人了，哪有你的地方！”司机愤愤地说“我没想坐司机楼子，我蹲大厢板就行”司机还是说“不搭！这样的天，你蹲大厢板会生生冻死！”说着，踩了油门，准备闪过他往前开

③那个人抱住车灯说“就在那儿……我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧！我有些同情地说他立即抱着口袋往车厢上爬

④夜风在车窗外凄厉地鸣叫司机说“我有一个同事，是个很棒的师傅一天，他的车突然消失了，很长时间没有踪影后来才知道，原来是有个青年化装成一个可怜的人，拦了他的车，上车以后把他杀死，甩在沙漠上，自己把车开跑了

⑤我心里一沉，找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包那里装着我带给父母的礼物“哎呀，他偷我的东西呢！”司机很冷静地说“怎么样？我说的不错吧”“然后会怎么样呢？”我带着哭音说“你也别难过我有个法子试一试”只见司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰，抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒我的提包虽已被挪了地方,但依旧完整我把所见跟司机讲了，他笑了，说“这就对了，他偷了东西，原本是要跳车了，现在车速这么快，他不敢动了”

⑥路面变得更加难走，车速减慢了我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包我痛苦地几乎大叫，就在这时，司机趁着车的翘起，索性加大了摇晃的频率，车身剧烈倾斜，车窗几乎吻到路旁的沙砾只见那个青年艰难地往轮胎缝里爬，他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……

⑦“师傅，他……他还在偷，就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说“是吗？”师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意“到了”司机突然干巴巴地说我们到一个兵站了，兵站里住着边防士兵，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……司机打亮了驾驶室里的大灯，说“现在不会出什么事了”那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，狼狈地踩着牯辘跌下来，跪坐在地上不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”

⑧我们微笑地看着他，不停地点头他说“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……”他抹了一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血他点点头，恋恋不舍地离开了我们看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声“你停下！”

⑨“我要查查我的东西少了没有我很严正地对他说司机赘许地冲我眨眨眼青年迷惑地面对我们，脖子柔软地奔拉下来，不堪重负的样子我爬上大厢板，动作是从未有过的敏捷我看到了我的提包，像一个胖胖的婴儿，安适地躺在幽黑的轮胎之中我不放心地摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实⑩突然触到棕毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的棕绳它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，如焊住一般结实我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来（选自《毕淑敏作品精选集》，有删改）

12.（3分）【体验情感】文中〃我〃的情感体验随着青年的行动而不断变化请结合文本，完善表格信息“我〃的情感事情情境体验青年想要搭车，但被司机拒绝

①________路途难行，〃我〃看到青年重新搬动提包痛苦

②___________惊恐〃我〃看到提包牢牢地固定在大厢的木条上

③________

13.（3分）【探究写法】文章多次出现对搭车青年的外貌以及动作描写，有什么表达效果请选择下面两个句子中的一句进行分析

（1）我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰，抱着头，石像般凝立着，企图凭借冰冷的橡胶御寒

（2）那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，狼狈地踩着粘辘跌下来，跪坐在地上不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹

14.（6分）【聚焦细节】选文第

⑧段中有两处都写到了〃点头〃，但意味不同，请仔细揣摩，谈谈你的理解

①我们微笑地看着他，不停地点头

②他点点头,恋恋不舍地离开了我们

15.（4分）【比较主题】小弘认为《那个搭车的青年》可以选入教材第三单元，你是否赞同？请联系单元目录和导语，并结合文章内容，阐述理由本单元的课文都是关于〃小人物〃的故事这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现品格的光辉，引导人们向善、务实、求美其实，普通人也一样可以活的精彩，抵达某种人生境界

10.阿长与《山海经》/鲁迅

11.山地回忆/孙犁

12.台阶/李森祥

13.卖油翁/欧阳修

五、古诗文阅读（共15分）（2324七年级下•浙江宁波•期末）阅读下面材料，完成小题【甲】卖油翁［宋］欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问日“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日“无他，但手熟尔”康肃念然日“尔安敢轻吾射！”翁日“以我酌油知之”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因日“我亦无他，惟手熟尔”康肃笑而遣之【乙】濮仲谦［清］张岱南京濮仲谦，古貌古心，粥粥

①若无能者，然其技艺之巧，夺天工焉其竹器，一帚、一刷，竹寸耳，勾勒数刀，价以两计然其所以自喜者，又必用竹之盘根错节，以不事刀斧为奇，则是经其手略刮磨之而遂得重价真不可解也仲谦名噪甚.得其一款，物辄腾贵三山街

②润泽

③于仲谦之手者，数十人焉，而仲谦赤贫自如也于友人座间见有佳竹、佳犀

④，辄自为之意偶不属，虽势劫

⑤之、利啖之，终不可得（节选自《陶庵梦忆》）【注释】

①粥粥柔弱无能的样子

②三山街地名

③润泽获利

④犀犀牛引申为犀牛角或皮。