辽宁省葫芦岛市六校联考2024-2025学年初三下学期期末质量调研考试（一模）语文试题含解析

2024-2025（辽宁省葫芦岛市六校联考学年初三下学期期末质量调研考试一模）语文试题考生须知

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效

一、积累

1.下列文学文化常识表述有误的一项是（）♦•A.古代文人作品集命名方式多种多样，有的以“地名”命名，如《柳河东集》；有的以“官职”命名，如《杜工部集》;有的以“谥号”命名，如《昌黎先生集》等等B.《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”C.普希金，俄国诗人，《假如生活欺骗了你》表现了他对理想的追求和对未来的信念D.老舍被授予“人民的艺术家”的称号，《茶馆》代表了老舍话剧创作的最高成就，被誉为“东方舞台上的奇迹”

2.下列句子排序正确的一项是（）

①然而，我们信仰家，信仰我们的出处，又何以如此恒定？

②在我看来，“叶落归根”说的不仅是过冬的事情，更是回家的事情

③有风，有流水，有兽的足踪，有鸟的羽翎……它们都会将叶子带到很远的地方使之永不回归

④其实，叶落何以就一定归根呢？

⑤西山的木石不就被精卫衔去了东海么？

⑥地球载着我们每个人，从这个区域漂到那个区域，每一天都面对陌生，永远不会返回初始的道路

②③④⑤①⑥②④③⑥⑤①A.B.

②③④①⑥⑤②④③⑤⑥①C.D.

3.下列句子中没有语病的一项是（）A.为切实保障在校学生的食品安全，有关各方将加强对学校食堂卫生、食品的监管，严防不合规的食材和身体不健康的工作人员杜绝进入校园B.2019年3月28日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，就“提高综合交通运输网络效率，降低交通运输物流成本”介绍有关情况，并答记者问C.2012年，“蛟龙”号在马里亚纳海沟完成最大设计深度海试，最大下潜深度7062米左右，刷新了作业型载人潜水器的世界纪录D.主席说“对一个国家的评价，不能只看面积，也要看文化的影响力和对人类文明发展的推动力”

4.下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（）

2.本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意“黄发垂髯”“怡然”“固”“重”“是”“惟”“恐”“耳”等字词的翻译

3.考查对原文有关内容的分析和概括此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定C“便之”意动，民众认为这件事带来了方便（是王景给民众带来了方便）所以选C

4.此类题可直接从原文中找出能概括王景“勇果”的句子即可，如“连陷碧栅，遂命景为西面行营都部署，大破蜀军于上邦，斩首数万级”体现其“勇敢”的特点推断实词意思有下列方法

1、联想推断法文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断

2、结构推断法文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对,词组短语也是如此

3、语法推断法要根据词在句中的语法地位来推断词义

4、音形推断法汉字中有很大一部分是形声字、会意字从形旁可推知字义

5、邻词推断法运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到字不离词，词不离句，句不离篇参考译文】王景是莱州掖人（现在的莱州市），家里世代都是种田的王景年轻时风流倜傥，善于骑射，不从事生产的正事清泰末年，（王景）跟从张敬达围攻晋阳，遇到契丹来支援，于是王景把（率领）其部下归顺晋祖天福初年，被授予相州刺史范延光拥据邺城叛乱，所属郡县多被他胁迫而听从他，唯独王景分兵拒守晋祖表彰他，让他升迁耀州团练使后晋二年，在戚城大破契丹，又升迁侍卫马军都指挥使、担任郑州防御使，后又出京担任晋州巡检使，被授横海军节度使契丹攻入汴京，用他的乡党取代了王景王景归途停留在常山时，听说辽太宗耶律德光在栾城死了，随即抄小道回到自己的防区（横海军，在沧州），攻入城关，契丹人逃跑了后周太祖（郭威）在还没发迹时（窘迫时）与王景交好，等到即位后，升他兼做侍中王景从行伍起家，平时也没什么智谋，然而面对政务并不刻薄，民众有案子，一定当面审问，没有到犯大错误的地步，就教育一下然后释放了他们，不被下面的官吏动摇，因此当地民众都认为他带来了方便广顺初年进朝做官，民众数百人挡在道上想留住他但没能留住，也有人拉住王景马两边的脚踏（以此想留住他）过不久，又让王景担任护国军节度使，一年之后，又升迁镇守凤翔王景性格谦虚，对下属谦和有礼每逢朝廷有使臣到，即使地位不够高的人也一定降阶送迎，周到有礼左右的人有人说“（您）土位尊崇，不要过于压抑自己”土景说“人臣看重君命，本来就应该像这样，我只是担心自己不够谨慎罢了”当初（他）被封郡王，朝庭让吏部尚书张昭来传达旨意，王景特别礼遇看重（张昭），用万余串钱赠送张昭左右的人有人说这个礼太厚重王景说“我在当兵的时候，就听说张尚书的大名现在出使到我这里，是朝廷对我的厚爱啊我怎么可以拿以往的旧例来作限制呢？”

8、

1.C

2.宫门令欲缚之/自辩数/乃置/不肯为通

3.

①这些客人进入陈胜宫殿后，肆无忌惮，不顾及陈胜身份，语言和行为都不讲究分寸，毫无规矩

②涉不念旧情，淡泊情意，为了维护自己的威严，听信身边人的建议最终把贫贱之交杀死【解析】

1.A.称王/皇帝B.离开/去除C.更加D.客人/客居

2.本题考查划分句子结构划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开;

（2）有些古今异义词朗读时要分开；

（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；

（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；

（5）省略句中省略的地方一般要停顿；

（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿;句末语气词前，要停顿根据句意守宫门的长官要把他们捆绑起来经过他们一再解释，才算放了他们，但仍然不肯替他们通报故句子划分为宫门令欲缚之/自辩数/乃置/不肯为通

3.考查对文章内容的理解想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础他听信了“客人说的话污损自己威严”的谗言；客人越来越放肆，总提起陈王的旧事；陈王已蜕变成了地主阶级所以陈王斩杀故人译文陈胜总共做了六个月的王称王的地方在陈县，所以就叫陈王那些曾经和他一起当雇农的老朋友们听说了，就到陈县来，敲着宫门说:“我要见陈涉”守宫门的长官要把他们捆绑起来经过他们一再解释，才算放了他们，但仍然不肯替他们通报后来陈王的车驾外出，他们拦路呼喊陈涉的名字陈王听见了，才召见了他们，与他们同乘一辆车子回宫到了宫殿里边，这伙客人看见高大的宫殿，堂皇的帷幕帐帘，禁不住惊叹说:“伙颐!陈涉做了王好阔气呀!”楚地人称多叫“伙所以这件事就在天下传开了;”一朝称王，阔气异常”，这句话就是从陈涉那时开始的乡下的客人在宫中出出进进，越来越随便放肆，常常说起陈涉贫困时候的情形有人就向陈王报告说:“这伙客人愚昧无知，专门胡说八道，有损大王的威严”陈胜就把这些来客杀死了从此以后，原来跟随他的那些老朋友都纷纷自动离去，因为这个，再没有和陈胜亲近的人了

9、刑罪是用来惩治罪恶的，赏赐是用来酬谢有功之人的，这是古往今来共同的道理【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意“以”“酬”“通”等字词的翻译

10、

1.C

2.B

3.示例敬畏常识，遵守规则，是一个人良好素养的体现，同时也是一个人对自己最好的保护在生活中，我们过马路时遵守交通规则，不闯红灯；不在马路上玩耍，不翻越马路栏杆；在学校遵守校纪校规，按时上学、不迟到、不早退，遵守课堂纪律时时处处严格要求自己，做一位遵纪守法的好公民（能结全选文内容并结合生活实际，言之成理即可）【解析】

1.本题综合考查有关议论文的知识首先要仔细阅读文章，根据选项分析相关知识，判断正误其中C项表述错误，这道题考查的是说明方法，仔细阅读第

④段，可以知道，这一段没有运用引用论证这一论证方法，而是采用了举例论证的方法

2.本题考查论据和论点的关系论据分为事实论据和道理论据.补充论据时注意以下方面

①看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；

②补充名人事例要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例B项不能论证第

⑥段中“无规矩不成方圆”这一观点这句话讲的是做人的道理，意思是事不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做

3.本题考查学生思维的拓展能力解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受此题为主观题，要写出自己的独到见解，表达要准确答题时，要特别注意以下几点一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范能结全选文内容并结合生活实际，言之成理即可

111.扒香椿吃香椿

2.示例一运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情示例二运用比喻的修辞手法，把香椿树比作老者，把香椿芽比作蝴蝶结，生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情

3.动传神（描写细腻），表现了母亲技艺娴熟（做事利落、勤劳能干）

4.照应题目（前文），深化主题

5.香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道

6.示例一红烧肉的味道红烧肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作不能经常回家，每次回家都给我做香喷喷的红烧肉，那里面有父亲的味道示例二眼泪的味道眼泪中不只有苦涩与悲伤，它是经历风雨与挫折的见证，让我更加自信坚强【解析】

1.本题考查对文章段落的划分和总结能力文章以香椿为线索，写出了香椿给作者带来的乐趣和享受第一部分是第

①段盼香椿；第二部分是第

②段一一

③段扒香椿；第三部分是第

④段炸香椿；第四部分是第

⑤段一一

⑦段吃香椿做这种题，横线上所概括的内容，在形式上要依据试题给出的例子，比如“盼香椿”结构上为三个字，是动宾式短语；内容上也要包含线索“香椿”，把每部分的主要内容再以一个动词展现出即可

2.本题考查语言赏析能力题目已经明确要求从修辞的角度进行赏析，“绽开了笑脸”“扎上了晃动的蝴蝶结”“热情完美释放”这些内容表明句子采用了拟人的修辞；“这位老者”则是借喻的修辞，把香椿树比作老者然后就要分析修辞的作用了，要按照“生动形象地表现了事物的什么特点+作者情感”的形式进行赏析

3.本题考查动作描写的作用第

④段具体描写了“香椿鱼儿”的制作过程，具体分为三个步骤，即香椿叶的清洗腌制、面糊的制作、裹面油炸三个步骤，作者都运用了大量的动词进行了细致的描写，回答此题要落脚在两点一是大量动词的运用使描写很细腻；二是从这些描写能概括出母亲的某些特点或品质，比如做事麻利、炸“香椿鱼儿”的手艺娴熟等

4.本题考查段落的作用散文最后一段的作用一般有以下几点总结全文、画龙点睛、升华主旨、前后呼应、深化主题等本文中的第

⑦段中有几个很关键的句子“那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道”，这句话特别提到了香椿的味道，这就照应了文章的题目另外文章的主题是通过写自己一年四季都能吃上香椿这件事，表达出对母亲的感激热爱之情本段中母亲在春季让我吃上嫩春芽、其他季节让我吃上干香椿，这香椿里面饱含着深深的母爱之情，让读者也从中感受到这种母爱的真挚伟大，所以这最后一段很好地深化了文章的主旨

5.本题考查对文章题目含义的理解能力这里的含义有两层，一层是表面含义，即香椿本身的香味，这层含义较浅显,容易领悟；另一层是深层含义，这需要深入到文字的底层，挖掘其中包含的情感含义，由文章可知，作者写香椿是从童年写到成人的现在，所以这个“味道”中还包含着对母爱、快乐、春天等复杂的情感因素，回答时一定要考虑全面

6.本题考查阅读拓展能力可以根据自己的生活体验，选取自己最熟悉的一种味道来说出内心的感悟，这种味道可以是具体的美食的味道，但也应该像“香椿的味道”一样，感悟出其中包含的情感之味也可以是抽象的味道，比如失败、痛苦、幸福等，要点出这种味道具体带给了你怎样的生活体验，让你收获了什么题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含意要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物的赞美，或是对某种人的鞭挞等从作用是注意结合内容和形式作答,内容上就答上面的含义，形式上主要回答是否为文章的线索，或是运用什么特殊的手法等

三、应用

12、

（1）国际舆论关注的焦点，一个是以“开放创新的亚洲I,繁荣发展的世界”为主题的博鳌亚洲论坛，另一个则是挥舞着贸易保护主义大棒的美国

（2）在和平合作、开放融通、变革创新的滚滚潮流中，谁在顺应时代、契合世界各国人民期待谁在逆潮流而动、做国际贸易规则的破坏者？

（3）动词【解析】

（1）第

①句成分残缺，应该在“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”后加“为主题”

（2）把“在和平合作，开放融通，变革创新的滚滚潮流中”中的“逗号”，改为“顿号”

（3）要求学生结合语境分析词性“应当”是动词（能愿动词），“关注”是动词

四、综合性学习与写作

13、参考例文丰富自己，为你点赞你若盛开，蝴蝶自来丰富自己，成功自然会青睐于你一只鸟儿划过泰戈尔的窗前，他心情激荡，用优美的语言写下空灵的感动，几个月之后，华美的篇章便传到人们耳边一粒普通的种子掉落到达尔文脚下，他将其拾起，数十年之后，《进化论》震惊了全球一束强烈的光线照射到爱因斯坦身上，在窗后留下一地阴影，数年之后，光量子理论照亮了理论物理发展的航向先贤们的成功让人艳羡，或许有人说他们只是碰巧而己，但却别忘了机遇只垂青于有准备的头脑，他们的成功何尝不是因为他们平时的不断努力，不断丰富自己？我曾经慨叹于牛顿的丰功硕果，以为只有天才的头脑才能将枯燥难耐的物理演绎为一组迷人的数字方程，但牛顿在教堂中黑暗的小屋里独涉书山的艰辛又有几人知道？曾经歆羡于海伦•凯勒的皇皇巨作，以为只有超人才能在残缺的身体上勾勒出生命的轨迹，但海伦在黑暗无光的世界中艰难摸索的苦楚又有谁能真正体验？辉煌的背后必定是不断丰富自己的艰辛历程回眸前贤遗迹如烟，而我于雾霭沉沉中懂得了生命的暗示不断地丰富自己，平凡的生命也会成为伟岸的躯体，黯淡的生命也会充满绚丽的光彩不断地充实自己，巴尔扎克才能在枯燥难耐的鹅毛笔下享受世间百态的顿悟；不断地丰富自己，毛主席才能在贫瘠荒凉的黄土高原上拥有运筹帷幄决胜千里的自信丰富自己其实并不难，有时需要艰辛的努力，但有时也许只要一本带着淡淡墨香的书奇妙的文字在眼前跳跃，在《大卫科波菲尔》中你会得到克服困难的勇气和信心；在《水浒传》中你会明白人与人之间的情与义、善与恶；在《鲁滨逊漂流记》中你会学会自立自强；在《红楼梦》中会品味到世间人情冷暖…你的心会随着书中的人物一起跳动,随着他们笑，随着他们悲……在这些阅读中，你的心灵就会渐渐地充实起来丰富自己，有时也许只要一路的风景明媚的阳光，或是细细的雨丝；树上的绿光，或是芬芳的花香；宽阔的马路，或是泥泞的山间小道你静下来，远离世俗的干扰，这个世界只剩下你和自然做伴这时候，大自然会教给你远比书本还多的知识，你的心灵便会充实起来丰富自己比取悦他人更有力量泰戈尔说“我不能选择那最好的，是那最好的选择我”丰富自己，让我们赢得最好的，为我们的人生点赞！【解析】要求学生仔细阅读按材料为什么“待到春暖花开时，会有一群骏马任你挑选”？“待到时机成熟时，会有一大批的朋友与你同行”？因为“用追马的时间种草”“用讨好别人的时间，提升自己的能力”，把功夫花在了实干上，花在了提升自己上，所以才能等到时机成熟，取得了最终的成功，据此可立意为“实干才能成功”“提升自己”“机遇垂青有准备的头脑”等写好材料作文应注意

（1）把握材料寓义审题立意是材料作文写作的首要问题，而所给材料对主题的确立有着客观的制约性很多考生往往把握不了材料揭示的中心，脱离材料另起炉灶，造成“跑题”

（2）选择恰当角度对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，我们要选取那些最能表现题旨的角度

（3）发散思维，打开思路对材料必须先发散思维，思路打开了，可写的内容就丰富多彩易于下笔了A.牛们终于又上了驮，铃铛朗朗的响着，似是急急地要离开这里上得马上，才觉出一身黏（z话n）汗，风吹得身子抖起来顺风出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着B.一丈青大娘一听见孙子呱（gu）呱坠地的啼声，喜泪如雨，又烧香又上供，又拜佛又许愿洗三那天，亲手杀了••一只羊和三只鸡，摆了个小宴；满月那天，更杀了一口猪和六只鸭，大宴乡亲C.如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵（Chi）之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医D.中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美意境是艺术的灵魂我们欣赏画时，时常为其内含的艺术魅（mM）力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染，这就是意境美的作用

5.用课文原句填空,长夜沾湿何由彻？（《茅屋为秋风所破歌》），志在千里（曹操《龟虽寿》），出则无敌国外患者，国恒亡（孟子《生于忧患，死于安》）,衣冠简朴古风存（陆游《游山西村》）王安石在《登飞来峰》中，以“，”句，即景说理，直抒胸臆,表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前的进取精神《行路难》中用历史典故表现诗人心存被启用的希望（表现人生遭遇变幻莫测的句子）“,”

6.从下列题目中任选一题作答⑴古今中外有太多的文字在描绘人与人之间的“遇见”，请从下面“遇见”中任选一项，概括他们相遇的情景及其对前者（简•爱/海伦•凯勒/祥子）的人生意义A.简•爱与罗切斯特B.海伦•凯勒与安妮•莎莉文C.祥子与小马儿祖父⑵有人说早期的中国古典小说人物有类型化倾向，部分人物又各有特点请从以下关键词中选择一个，结合《水浒传》中人物证明这个观点的正确性A.智慧B.忠义C.粗鲁⑶下面是孙行者向铁扇公主借扇子时的话语,请结合这些话语分析孙悟空的沟通艺术——“嫂嫂，老孙在此奉揖”——“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”——“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理！”——“嫂嫂要见令郎，有何难处你且把扇子借我，扇息了火，送我过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我”——“嫂嫂切莫多言老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢是必借扇子用用”——“嫂嫂，那里去快借我使使！”——“既不肯借，吃你老叔一棒！”

二、阅读

7.阅读下面的文言文，完成下列小题王景，莱州掖人，家世力田景少倜傥，善骑射，不事生业清泰末，从张敬达围晋阳，会契丹来援，景以所部归晋祖天福初，授相州刺史范延光据邺叛，属郡多为所胁从，景独分兵拒守，晋祖嘉之，迁耀州团练使二年，大破契丹众于戚城，迁侍卫马军都指挥使、领郑州防御使，出为晋州巡检使，拜横海军节度契丹至汴，以其党代景景归次常山，闻契丹主殂乐城，即间道归镇，斩关而入，契丹遁去周祖微时与景善，及即位，加兼侍中景起身行伍，素无智略，然临政不尚刻削，民有讼必面诘之，不至大过即*谕而释去，不为属吏所摇由是部民便之广顺初入朝，民周环等数百人遮道留之不获，有截景马镒者俄以景为护国军节度，岁余，迁镇凤翔性谦退，折节下士，每朝廷使至，虽卑位必降阶送迎，周旋尽礼左右或曰王位尊崇，无自谦抑景曰“臣重君命，固当如是，我惟恐不谨耳”初封郡王，朝廷以吏部尚书张昭将命，景尤加礼重，以万余缗遗昭左右或言其过厚，景曰“我在行伍间，即闻张尚书名，今使于我，是朝廷厚我也，岂可以往例为限耶？”

1.解释下列加点的词语

①会契丹来援（）

②素无智略（）

③置人所膏鱼腹中（）■

④此中人语云（）*

2.将下列句子翻译成现代汉语

①黄发垂髯，并怡然自乐

②人臣重君命，固当如是，我惟恐不谨耳

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.王景家里世代都是种田的他不从事生产的正事，早期曾三易其主，先后侍后梁后唐后晋B.后晋二年，在戚城大败契丹军，累迁至横海军节度，但后来契丹攻入汴京，用契丹人取代王景的职位C.王景虽行伍出身，但办案公正且亲力亲为，王景有事有求于民，民皆能为其行方便之门D.朝庭让吏部尚书张昭来传达旨意，王景用万余串钱厚赠于他，以表示尊重和谢意

4.从文章中找出能体现王景“勇果”的两个事例（可自己概括，也可引用原文）

8.已为王，王陈其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰“吾欲见涉宫门令

①欲缚之自辩数乃置

②不肯为通

③陈王出，遮道

④而呼“涉！”陈王闻之，乃召见，载与俱归入宫，见殿屋帷帐，客曰“夥颐！涉之为王沉沉者

⑤！“楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王

⑥，由陈涉始客出入愈益发舒

⑦，言陈王故情

⑧或说陈王曰“客愚无知，颛（专）妄言，轻威”陈王斩之诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者此其所以败也（注释）

①宫门令守卫宫门的官长

②置放在一边，不理他

③通传达

④遮道拦路

⑤夥，多颐，语气词意思是陈胜当了个王，还蛮像一回事嘛

⑥夥涉为王形容一个人的突然富贵

⑦发舒放肆

⑧故情指陈涉贫困时情况

1.下列加点词意思和用法都相同的一项是（）A.已为王，王陈/或王命急宣B.诸陈王故人皆自引去/去粗取精••••C.客出入愈益发舒/多多益善D.客愚无知/是金陵人，客此♦•♦•

2.用三条给下列句子断句宫门令欲缚之自辩数乃置不肯为通

3.结合原文，分析为什么“陈王斩之”

9.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也

10.阅读下面的文段，完成后面的问题虎口下的反思敬畏常识遵守规则宋晓东

①近日北京八达岭野生动物园老虎伤人的消息备受关注命丧虎口谁之过的争论还在继续，但一死一伤的悲剧足以让我们警醒，吃人的老虎用最简单的丛林法则给我们上了一课要敬畏常识，遵守规则

②老虎吃人，即为常识在老虎出没的园区与之保持物理隔离，即为规则当跨越规则红线的那一步迈出之时，悲剧已在所难免

③人类从茹毛饮血的洪荒时代步入现代社会，文明的进步从来离不开规则的匡正无处不在的规则确保我们永续繁衍、社会不断繁荣规则规范的社会整体秩序，对个体而言往往体现为约束因此，有人就乐于在“小小不言”处打破规则——闯个红灯、插个队——获得一些便利，赢得些许小利

④当越来越多的人对这种“无伤大雅”的违规不以为意，甚至习以为常时，个别人的违规就演变为集体行为的失范甚至有的时候，我们在共同打破规则的同时，还“巧妙”地相互磨合出一些陋习，比如“人不看车、车不看人、大家都不看灯”的“中国式交规”

⑤殊不知，违规的成本是巨大的还以交通为例，中国交通事故死亡人数占各类安全生产事故死亡人数的80%以上,一个重要原因就是交通违法行为大量存在

⑥“不懂事”的老虎以它的生物本能，打破了我们常超越规则的任性血盆大口警示我们，规则是带电的高压线,容不得半分侥幸和小聪明无规矩不成方圆，遵守规则对个人来说关乎修养，对家庭来说关乎家风，对社会而言关乎秩序

⑦血的教训不能只让我们想起猛虎伤人的常识，更应在内心深处刻下对规则的敬畏社会的公序良俗和国家的长治久安，无不系于每个人对常识与规则的慎思笃行

1.下列对文章的分析理解，不正确的一项是A.作者开篇由北京八达岭野生动物园老虎伤人的新闻材料，引出“要敬畏常识，遵守规则”的中心论点，由浅入深，通俗易懂B.本文采用总分总的结构，条理清晰，层次分明，论证严密C.第

④段运用引用论证的方法阐述道理，既丰富了文章内容，增强了说服力，又增添了文采D.第

⑤段运用举例论证，用“中国交通事故死亡人数占各类安全生产事故死亡人数的八成以上”的事实，论证了“不遵守规则就要付出代价，甚至酿成悲剧”这一观点

2.下列材料不能论证第

⑥段中“无规矩不成方圆”这一观点的一项是A.戚继光执行纪律铁面无私，纪律面前人人平等有一次他的舅舅犯了纪律，戚继光毫不留情，当着将士的面，按纪律处治了他的舅舅

8.勿以善小而不为，勿以恶小而为之C.江河若没有堤岸，便不成其为江河D.纪律是达到一切宏图的阶梯只要把纪律的琴弦拆去，多少刺耳的声音就会发出来

3.结合选文，联系实际谈谈在生活中该如何做到“敬畏常识，遵守规则”

11.阅读下面文章，完成下列各题香椿的味道李红霞

①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着杳椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够可我急，树不急，整日挺着干枯的枝插在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香

②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红找到了!一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了晃动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了那嫩嫩的茅子,被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽

③春风催荣了万物不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫竖在房角的长杆终于派上了用场用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来不一会儿，香椿已散落一地

④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色

⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手母亲乐了，拿出碗盛好递给我我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了等回来，又会吃上一大碗

⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃我不信，这怎么吃炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽

⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道

1.文章围绕“香椿”写了盼香椿、

一、炸香椿、—四部分内容，充满浓浓的生活气息

2.从修辞手法任选一种的角度，赏析第

②段中的画线句

3.第

④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？

4.第

⑦段在全文中有什么作用？

5.谈谈你对“香椿的味道”的理解

6.生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢说一说原因

三、应用

12.阅读语段，按要求完成下面的题目

①2018年春季，国际舆论关注的焦点，一个是以“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”的博鳌亚洲论坛,另一个则是挥舞着贸易保护主义大棒的美国

②在和平合作，开放融通，变革创新的滚滚潮流中，谁在顺应时代、契合世界各国人民期待，谁在逆流而动、做国际贸易规则的破坏者？不言自明!

③正在学习阶段的中学生，我们应当关注这些重大国际事件1第

①句画线部分有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上2第

②句画线部分有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上3指出第

③句中“应当”“关注”两个词的词性

四、综合性学习与写作

13.阅读下面文字，按要求作文不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，会有一群骏马任你挑选；不要去刻意讨好一个人，用讨好别人的时间，提升自己的能力，待到时机成熟时，会有一大批的朋友与你同行……根据你对生活的理解，结合自己的生活经历和感悟，自拟题目，写一篇不少于600字的文章文中不得出现真实的人名、校名和地名参考答案

一、积累

1、A【解析】A昌黎是韩愈的籍贯，不是“谥号”故A错误

2、D【解析】

②句提出观点，放在首位；

④句紧承

②句的“落叶归根”；

③⑤⑥是对

②问题的回答，顺序应该是由物及人，其顺序为

③⑤⑥；

①是引发的感触，且照应

②句，首尾呼应，放在最后故正确排序为D项，

②④③⑤⑥①

3、D【解析】试题分析A.语意表达与真实要表达的意思相悖，可去掉“杜绝”B.语序不当，把“介绍有关情况”改为“的有关情况进行介绍”C.前后矛盾，去掉“左右”D.正确故答案为D

4、B【解析】本题考查字音字形A项错误，黏（ziAn）汗------nian；B项正确；C项错误，吹毛求疵（chT）cT；D项错误，魅（m6n）♦・♦力----meio故选B

5、

（1）自经丧乱少睡眠

（2）老骥伏杨

（3）入则无法家拂士

（4）箫鼓追随春社近

（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

（6）闲来垂钓碧溪上，忽复乘船梦日边【解析】默写常见的名句名篇首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字此题要注意“骥、杨、拂、箫、遮、缘”等字词的书写

6、⑴示例一选A,简•爱遇见罗切斯特，才邂逅了美丽的爱情，而他们不平等的身份地位和罗切斯特家庭中疯子前妻的存在也更好地制造了激烈的情节冲突，更全面地体现了简-爱的勇敢追爱，坚持尊严的人物形象示例二选B,成了聋盲儿童的海伦由于不能与外界交流变得狂躁不安，直到遇见了她的家庭老师一一莎莉文，一双大手温柔地牵起了一双肮脏的小手，从此，海伦在莎莉文老师的帮助下，凭借自己的顽强意志，完成学业，成为一位受人景仰的女性示例三选C,祥子在小茶馆遇到又冷又饿几近晕倒的小马儿祖父，他买了羊肉馅包子给了他们这一次偶遇让祥子第一次意识到即使自己拼命拉车，到老也是会无法维持生计，于是祥子决定与虎妞结婚，想借此改变自己的人生⑵示例《水浒传》中，鲁达、史进、李逵、武松都可算是粗鲁的，这就是类型化的倾向，但是鲁达是性情急躁，史进是年少轻狂，李逵是朴厚鲁莽，武松是豪气难羁，这又是其各自特点⑶孙行者先是攀亲套近乎，接着交换条件，以借扇子换取看儿子；然后以退为进，甘愿受罚；最后被逼无奈主动出击【解析】

（1）本题考查学生对名著阅读的积累能力首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的三个名著中选出一对你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的人物概括他们相遇的情景及其对前者（简•爱/海伦•凯勒/祥子）的人生意义如选C,祥子在送曹先生去看电影时•，在小茶馆里遇到了饿晕倒在地的老马和他的孙儿小马老马是一个有自己车的车夫，他的悲惨遭遇给祥子最大的希望蒙上了一层阴影他隐约地感到即使自己买上车仍然没有好日子过

（2）题干要求结合《水浒传》中人物证明中国古典小说人物有类型化倾向，部分人物又各有特点的观点如鲁达、武松都可算是粗鲁的，这就是类型化的倾向但又各自特点鲁智深是粗中有细的代表先看他的名字，鲁智深，就是有大智慧的意思鲁智深救助金家父女时，不是先打郑屠逞一时之快，而是先将他们父女俩安顿好，让他们先逃走，并且担心他们跑得不够远，“恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰”而武松性情刚强，豪气难羁疾恶如仇，崇尚的是忠义，有仇必复，有恩必报情节可分析武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶螟蚣岭等

（3）分析孙悟空的沟通艺术“嫂嫂，老孙在此奉揖”“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之”是先攀亲套近乎“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可!那时节，你看他可曾损伤一毫如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我”是在交换条件，以借扇子换取看儿子“嫂嫂切莫多言老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢是必借扇子用用”是以退为进，甘愿受罚“既不肯借，吃你老叔一棒！”是被逼无奈主动出击

二、阅读

7、

1.

①适逢、正赶上

②向来、一向

③用网捕

④告诉

2.

①老人和小孩，都高高兴兴地，自得其乐

②人臣看重君命，本来就应该像这样，我只是担心自己不够谨慎罢了

3.C

4.“范延光据邺叛，属郡多为所胁从，景独分兵拒守”体现其“勇”；“景归次常山，闻契丹主殂乐城，即间道归镇,斩关而入，契丹遁去”体现其“勇果”【解析】

1.考查文言实词先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义注意古今异义词，如“会”适逢、正赶上词类活用词，“膏”，名词作动词，用网捕“语”这里是作动词，“告诉”所以千万不要以今释古理解好上下文内容是作答的关键。