文本内容:
(一)班主任、您作为班主任,将如何组织与培养班集体
1、激励与批评都是一种教育手段,您倾向于用那一种方式
2、主题班会有那些类型,你怎样组织班会
3、请你描述青春期男女学生的心理特点
4、如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好
5、请讲述一件最能让你感动的师生情景
67、如何发现“差生”身上的闪光点、学生心目中的好班主任形象有那些
8、何谓“班级文化”,怎样营造?
9、班主任有多种类型警察式、妈妈式、民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育
10、”在集体中进行教育是谁的教育思想,怎样贯彻
11、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?
12、什么是“班级文化”,你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设
13、许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗
14、你最欣赏的班主任是那一种类型15
(二)教学、新课程标准的价值取向是什么?
1、你最尊敬的教育家是谁,为什么?
2、你最赞赏的教学方法是什么?
3、为什么学生会偏科?
4、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?
5、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
6、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力
7、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
8、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?、你这样认识集体备课制,它有优势吗?
910、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法
11、一堂好课的标准是什么?
12、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体“,你怎样理解?
13、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些14。
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