食堂小班长年度岗位绩效考核

年度岗位绩效考核表部门总务科岗位食堂小班长姓名年月日考核具体内容及定义考核标考核结项目准果任务

1.负责下属人员的工作安排、绩效考核工作；A10绩效

2.负责外单位的客饭和本公司各部门员工的工作餐，定期组织班组B8成员对食堂进行大扫除；C

63.负责采购食堂的所需用品，严格把好质量关，决不采购不合格食D4品进食堂，做到货比三家，比质比价E2得分小计每项实得分累计相加后乘以作为任务绩效的实得考核结果40%,决策与授

1.班组内有关工作的活动决策；A10权B

82.人员工作性质决定；C

63.人员工作位置安ME决定；D

44.工作考核制度的安排E2计划与组

1.班组内每一位员工的任务计划安排；

2、班组内员工的考A10织核与评定B8C6D4E2管理指挥与监

1.任务下达清晰明确，工作目标和要求解释详细；A10绩效控

2.工作中设立适当的检查点，追踪工作进度和质量；B

83.按照规则和流程要求，严格监控下属工作进程；C

64.工作指导时，不但指出问题，而且提供解决问题的具体D4建议E2人员和团

1、人员工作制度制定与实施；A10队管理

2、定期组织员工学习与业务知识分析；B

83、搞好员工福利待遇工作；

4、人员团队意识与精神体现C6D4E2得分小计每项实得分累计相加后乘以作为管理绩效的实得考核结果30%,工作责任

1.尊重并维护组织的利益和形象；A10心

2.乐意接纳额外的任务和必要的加班；B

83.积极主动承担相应的工作任务和责任；C

64.保持良好的出勤记录，没有不合理缺席D4E2工作

1.主动服从上级的工作才旨不或任务安排；A10态度

2.在无监督情况下保持工作质量的稳定；B

83.从大局出发，以组织利益为重C6D4E2团队

1.愿意与他人分学工作经验或方法，促进共同成长；A10合作

2.支持同事及协作部门的工作，保持良好合作关系；B

83.参与和支持团队工作，推进团队目标的达成；C

64.为后续工作或人员提供最大程度的便利D4E2A10客户

1.认真倾听、理解并发现客户的需求；B8服务

2.根据组织规则，合理满足客户需求；C

63.服务态度愉悦、友善D4E2得分小计每项实得分累计相加后乘以作为周边绩效的实得考核结果15%,知识

1.具备充分的读写和计算方面的基础知识；A10水平

2.具有丰富的理论和专业知识；B

82.具有广博的业务知识；掌握其他公司、产业的知识情C6报；D4E2规划力

1.按方针制定相应的计划；A

102.运用独到的见解，形成具体方案；B

83.具有出色的运筹能力；C

64.兼收并蓄，审时度势，完善计划与方案；D

45.积极开动脑筋，寻求满意的实现途径E2能判断力

1.明辨是非得失，把握事物的本质与关键A10力

2.善于把握时机作出决断B8绩效

3.具有客观公正的见解C

64.明确表示自己的主张和态度D

45.不固执己见E2协调力

1.说服对方而不引起他人的反感A

102.能与形形色色的人打交道，争取多方合作B

83.在交涉或会谈之前，进行充分的准备和研究C

64.在交涉中，不卑不亢，富有坚韧不拔的精神D

45.善于交谈，善于倾听E2统帅力

1.能充分调动每一位员工的工作积极性A

102.能够对下属的工作提出指导性意见和建议，并使员工能B8够接受

3.关心下属的思想动态，保持组织内员工的工作热情C

64.合理安排组织的工作计划，按时监督、指导、修正组D4织计划的执行

5.合理安排组织内部每位员工的工作，做到能力与任E2务，任务与薪酬的平衡得分小计每项实得分累计相加后乘以作为能力绩效的实得考核结果15%,得分总计将管理绩效、周边绩效和能力绩效的实得考核结果相加，为最终考核结果考核者签字■■年月日。