高中体育与健康人教版全一册《足球脚内侧传接球》教案表格式

足球脚内侧传接球教材分析《足球脚内侧传接球》是河北教育出版社普通高中体育与健康全一册选修篇《足球运动》中要求学习与掌握的技术动作，经常参加足球运动，可以培养勇敢顽强、机智果断、坚忍不拔、勇于克服困难的心理品质；同时有助于形成团结协作、密切配合、热爱集体等集体主义精神，有助于增强团队意识，改善社会关系脚内侧传接球是足球运动中最为常用的技术动作之一，也是足球运动最基本的技术动作，对足球运动模块学习具有很大的作用和意义学情分析高二学生对体育运动有良好的参与意识，同学之间善于团结合作，集体荣誉感较强但运动技能一般，对事物的持久性比较差，在教学中应不断调动学生学习的积极性，充分发挥小组合作学习的作用因此，教师在教学中少讲解，多提示，激发学生的学习动机，并进行积极性评价男生对足球运动有相对较好的参与意识，女生却很少付诸于行动，没有接触过足球，这也是本次课的薄弱环节课标分析普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》全一册，将课程细化为健康教育篇、田径运动篇、选修篇等三部分；选修技能也是需要学生学习掌握的，具有同等的重要作用通过对足球的学习，提高学生足球技术,体会足球带来的快乐，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识，注重学生学习兴趣的培养，让学生在自主的学习中学会学习充分展现山大附中实验学校“学生成长的乐园”的教学育人观本次课的教学目标及重难点

1、认知目标通过脚内侧传接球动作的教学，让学生建立正确的动作概念，形成正确动作表象；

2、技能目标学习脚内侧传接球技术，使60%学生能够学会脚内侧传地滚球动作，掌握正确的击球点及停球动作；

3、情感目标学习脚内侧传接球技术，发展学生的克服困难不怕苦的优良品质和团结协作的集体主义精神教学重难点重点触球部位、传球腿的动作包括后摆、前摆、击球、击球后的随球动作难点支撑脚正对传球方向、踢球腿外旋90度及传球准确性教案教学、足球脚内侧传接球1内容、游戏

2.认知目标通过脚内侧传接球动作的教学，让学生建正确的动作概念，形成正确动作表1Q象教学目.技能目标学习脚内侧传接球技术，使学生能够学会传接地滚球动作，掌握正确的击球点，260%标及停球动作.情感目标学习脚内侧传接地滚球技术发展学生的克服困难不怕苦的优良情操和团结合作3的集体主义精神课的时教学内容教学活动方式与组织措施次数结构间

一、课堂常规教学活动；1体育委员整队报告上课人1教师组织学生慢跑，以口令形式带领学生做好徒数，检查服装手操练习2师生问好2学生认真听讲上课要求，模仿老师做好徒手操练习分3宣布本课内容、任务和要求要求集合做到“快、静、齐”钟安排见习生徒手操动作到位，合拍4精神面貌积极向上准

二、安全教育慢跑队形备

三、规定区域慢跑51部

四、徒手操2X8X____________/分、扩胸运动钟1组织队形讲解徒手操队形一分、腹背运动

2、弓步压腿、侧压腿3XXXXXXXXXXX、膝关节绕环4XXXXXXXXXXX、手腕踝关节运动5XxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxo

五、游戏足球运球接力在起点出发，分X X X X X A钟采用正脚背运球上次课内容形式，绕过标志物返回起点将球传给下一名同学，依次继续；XXXXX A比赛最后一名的小组下课时整A标志物X学生箭头代表方向理、回收器材本部分作为上次课的复习提升，并能顺利导入本次课的新内容学习23△△------►:△△△▲A A A AAAA AV▼▼V V。