01土木工程专业概论-杜德润课程教学大纲

中国海洋大学本科生课程大纲课程名称土木工程专业概论课程代码082502101205课程属性学科基础课时/学分16/1课程性质必修实践学时0责任教师杜德润课外学时3216*2课程属性公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述《土木工程概论》课是为新入学的学生讲授的一门必修课程，阐述土木工程的重要性和这一学科所含的大致内容，介绍国内外最新技术成就和信息，展望未来因此,本课程是一门知识面较广启发性较强的基础课，旨在使土木工程专业的低年级学生了解土木工程的基本内容、历史现状和发展情况，了解土木工程的基本理论知识，提高学生对土木工程专业的兴趣，作为以后学习的良好铺垫

2.设计思路作为刚刚跨进大学校门、并且选择了土木工程专业的同学们来说，非常关心的问题是“土木工程”包括哪些内容？“土木工程”专业的学生要学习哪些知识、掌握哪些基本技能、具备哪些能力？怎样才能学好等？回答这些问题便是本课程需完成的主要任务本课程分专题由相关课程负责人进行讲授，以土木工程专业本科人才培养方案中专业课程由浅入深的逻辑关系为主线，让学生尽快对土木工程专业有系统了解课程内容包括八个专题总论、建筑概论、土木材料概论、力学概论、结构概论、施工概论、管理概论、交通与防灾概论，涵盖土木工程专业各方面的基本概念和属性通过课外研讨，让学生能较早养成自学、查找资料及思考问题的习惯，结合考核初步训练撰写小论文的能力

3.课程与其他课程的关系通过本课程的学习，使土木工程专业新生了解土木工程专业的入门知识，为今后学习专业课程打下基础

二、课程目标本课程主要实现两个目标一是使学生入学开始就较全面地了解土木工程所涉及领域的内容、方法、成就和发展情况，从学科概论的视角了解土木工程的综合性、社会性及其在技术、经济与管理方面的统一性，初步构建专业基础；二是为学生提供一个清晰和逻辑的工程学科的基本概念和方法，在进行工程教育的过程中，初步树立专业思想和工程方法本课程的任务是培养学生认识土木工程的专业范畴；初步建立解决问题的工程方法；从工科结合管理、经济、法律法规各角度掌握各类土木建筑工程的基本概念、基本理论和基本方法，为学习相关的后继课程打好必要的基础，能应用土木工程的理论和方法对一些简单的工程问题进行定性分析

三、学习要求本课程是土木工程专业基础课程，也是土木工程专业的必修课程通过本课程的学习，使土木工程专业新生了解土木工程专业的入门知识，培养查阅资料、文献综述和科技论文的书面表达能力，为今后学习专业课程打下基础

四、教学内容计划内容顺序主题主要内容概述课时土木工程的定义、土木工程的重要性土木工程

1.总论土木工程专业简介2的发展历史、土木工程的未来土木工程专业所培养人才的素质要求建筑与结构关系建筑设计内容

2.建筑概论建筑设计2建筑设计要点土木工程材料的主要性能；传统材料、现代材

3.土木材料概论材料选择2料的特点、性能指标及其应用概况；土木工程材料的新发展及展望力与变形的基本概念；物体的基本受力状态；梁、板、柱、墙、杆、索、拱、壳、膜等土木

4.力学概论力学分析2工程基本结构构件的受力特点，应用场合；土木工程所需解决的基本力学问题建筑工程中各种基本构件的受力特点，单层、多

5.结构概论结构类型与选择2层、高层和超高层建筑的结构特点，特种结构的类型土木工程中主要的施工技术和工艺，施工组织

6.施工概论施工技术与组织2设计施工企业与项目管理，招标与投标，工程合同、索赔及信息管理；当代施工技术最新成就及现

7.管理概论项目管理2代化管理，土木工程施工与管理的发展方向桥梁工程的类型、组成、特点；自然灾害与人工程问题分析

28.交通与防灾概论为灾害，自然灾害中的工程损坏，抗震设防，减灾防灾新成就极其发展趋势32（课

9.专题研讨见研讨题目外）*研讨题目序号题目1从历史角度看三大要素对土木工程发展的推动作用2从土木工程看人与自然关系的演变过程3从工程项目全过程谈现代工程技术人才应具有的知识结构4工程结构材料应具备的性能及发展趋势5混凝土材料的发展历程及未来展望6土木工程的基本构件及在工程中的应用7结构形式从自然界受到的启示8房屋的主要结构类型及特点9桥梁的主要结构类型及特点10土木工程的低碳之路11摩天大楼的极限12大跨桥梁的极限13地质灾害的防范策略14工程结构该如何抵御地震？15工程质量缺陷的原因分析16如何避免“豆腐渣”工程17工程建设领域的反腐之策18中国房地产巾场的健康之路19减少垃圾固体废气物之良策20土木工程如何减低资源消耗21建筑防火的有效途径22公路交通与铁路交通优势的对比分析23土木工程对环境的影响及保护对策24工程项目社会效益的评价方法

五、参考教材与主要参考书

[1]叶志明.土木工程概论第4版.北京高等教育出版社

2016.2ISBN9787040447248

[2]邱洪兴.土木工程概论.南京东南大学出版社

2015.8ISBN9787564159436

六、成绩评定-考核方式C.论文A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他二成绩综合评分体系成绩综合评分体系比例％

1.课堂讨论及平常表现15%

2.平时作业成绩35%

3.论文成绩50%总计100%

七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩

八、大纲审核教学院长:院学术委员会签章:。