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文本内容:
年护士执业资格考试题库（儿科护理学2025专项）儿科护理学护理技术操作试题考试时间分钟总分分姓名
一、选择题要求本题共题，每题分，共分每题只有一个正确答案20120下列哪项不属于小儿生长发育的规律？
1.从头到脚的生长A.生长发育的连续性B.生长发育的阶段性C.生长发育的不平衡性D.新生儿的生理性黄疸出现在出生后几天？
2.天A.1天B.2天C.3天D.4婴儿抚触的最佳时间是什么时候？
3.饭后A.洗澡后B.睡前C.醒后D..小儿发热时，正确的体温测量方法是什么？4口腔测量A.腋窝测量B.肛门测量C.耳温测量D.小儿腹泻时，护理措施中哪项不正确？
5.鼓励多饮水A.给予易消化食物B.使用抗生素C.密切观察病情变化D..小儿支气管炎的主要症状是什么？6咳嗽、流涕A.发热、皮疹B.咳嗽、呼吸困难C.腹泻、呕吐D.婴儿奶粉喂养时，每顿喂奶时间应控制在多久以内？
7.分钟A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.
30.小儿维生素缺乏性佝偻病的早期症状是什么？8D骨软化A.手足抽搐
9.发育迟缓C.惊厥D.小儿呼吸道感染时，以下哪项护理措施不正确？10保持室内空气流通A.鼓励多饮水11给予抗生素C.避免过度保暖D.婴儿母乳喂养时，每次喂奶的最佳间隔时间是多少？
10.小时A.1小时B.2小时C.3小时D.4
二、简答题要求本题共题，每题分，共分4520简述小儿生长发育的一般规律
11.简述新生儿黄疸的护理措施
12.简述婴儿抚触的注意事项
13.简述小儿腹泻的护理要点
14.
四、论述题要求本题共题，每题分，共分要求结合实际病例，阐述护理措施21020论述新生儿窒息的护理措施及注意事项
15.
五、案例分析题要求本题共题，每题分，共分请根据以下病例，回答问题21020案例一患儿，男，岁，因发热、咳嗽天入院查体体温呼吸急促，
16.
1338.5℃,双肺可闻及湿啰音请分析该患儿的病情，并给出护理诊断及护理措施案例二患儿，女，岁，因腹泻、呕吐天入院查体体温面色苍白，
17.
2237.2C,精神萎靡，皮肤弹性差请分析该患儿的病情，并给出护理诊断及护理措施
六、问答题要求本题共题，每题分，共分
2510.问小儿发热时，如何进行物理降温？
18.问小儿腹泻时，如何进行饮食护理？19本次试卷答案如下
一、选择题
1.D解析生长发育的规律包括连续性、阶段性、不平衡性和个体差异性其中，生长发育的不平衡性是指身体各部分生长发育的速度不同，并非所有选项都属于这一规律
2.B解析生理性黄疸通常在出生后天出现，天达高峰，天消退，不超过2-34-55-72周
3.C解析婴儿抚触的最佳时间通常是睡前，因为此时婴儿较为安静，更容易接受抚触
4.C解析新生儿体温测量时，由于口腔、腋窝和耳温测量均受外界因素影响较大,因此肛门测量是较为准确的方法
5.C解析腹泻时，抗生素可能导致肠道菌群失调，加重腹泻症状应鼓励多饮水、给予易消化食物，密切观察病情变化
6.C解析支气管炎的主要症状为咳嗽、呼吸困难，其他选项并非支气管炎的典型症状
7.B解析婴儿奶粉喂养时，每顿喂奶时间应控制在分钟以内，以避免消化不良
158.C解析维生素缺乏性佝偻病的早期症状为发育迟缓，其他选项并非早期症状D
9.C解析呼吸道感染时，抗生素并非针对所有病毒感染都有效，过度保暖可能导致体温升高
10.A解析母乳喂养时，每次喂奶的最佳间隔时间为小时，以促进乳汁分泌1
二、简答题简述小儿生长发育的一般规律
11.解析小儿生长发育的一般规律包括连续性、阶段性、不平衡性和个体差异性连续性是指从出生到成熟的整个过程中，生长发育是连续不断的；阶段性是指生长发育过程中存在不同的生长发育高峰期；不平衡性是指身体各部分生长发育的速度不同；个体差异性是指不同个体在生长发育过程中存在差异简述新生儿黄疸的护理措施
12.解析新生儿黄疸的护理措施包括密切观察黄疸程度和变化，定期测量血清胆红素水平；保证充足的母乳喂养，促进胆红素代谢；保持新生儿皮肤清洁，避免感染；避免过度保暖，防止体温过高简述婴儿抚触的注意事项
13.解析婴儿抚触的注意事项包括在婴儿清醒、饥饿、洗澡后进行；室温适宜,避免过冷或过热；环境安静，光线柔和；抚触前双手涂抹润肤油，以免擦伤婴儿皮肤；抚触动作轻柔，避免用力过大简述小儿腹泻的护理要点
14.解析小儿腹泻的护理要点包括保持室内空气流通，避免交叉感染；鼓励多饮水，防止脱水；给予易消化、富含营养的食物；密切观察病情变化，如出现脱水症状应及时就医
三、论述题论述新生儿窒息的护理措施及注意事项
15.解析新生儿窒息的护理措施包括迅速进行心肺复苏，如胸外按压、人工呼吸；保持呼吸道通畅，清除口腔、鼻腔分泌物；建立有效的循环，如给予氧气吸入、纠正酸碱平衡等；密切观察患儿的生命体征和面色变化，评估复苏效果注意事项严格按照新生儿窒息复苏流程操作；密切配合医生，确保抢救措施及时、准确；保持患儿保暖，避免体温过低；做好抢救记录，为后续治疗提供依据
四、案例分析题案例一患儿，男，岁，因发热、咳嗽天入院查体体温呼吸急促，
16.
1338.5C,双肺可闻及湿啰音请分析该患儿的病情，并给出护理诊断及护理措施解析该患儿可能患有支气管炎或肺炎护理诊断为发热、咳嗽、呼吸急促护理措施包括给予退热药物，观察体温变化；保持室内空气流通，避免交叉感染;给予雾化吸入，缓解呼吸道症状；鼓励多饮水，保持呼吸道湿润；密切观察患儿的生命体征和面色变化，评估病情变化案例二患儿，女，岁，因腹泻、呕吐天入院查体体温面色苍白，
17.
2237.2C,精神萎靡，皮肤弹性差请分析该患儿的病情，并给出护理诊断及护理措施解析该患儿可能患有脱水性腹泻护理诊断为脱水、营养不良护理措施包括纠正脱水，给予补液；观察患儿的尿量和皮肤弹性，评估脱水程度；给予易消化、富含营养的食物，促进营养摄入；密切观察患儿的生命体征和面色变化，评估病情变化
五、问答题问小儿发热时，如何进行物理降温？
18.解析小儿发热时，可采取以下物理降温方法使用温水擦拭患儿额头、腋窝、大腿根等部位；适当降低室内温度；给予冰敷，如冰袋放置在额头、颈部等部位问小儿腹泻时，如何进行饮食护理
19.解析小儿腹泻时，饮食护理要点包括给予易消化、富含营养的食物，如稀饭、面条等；避免食用油腻、生冷、刺激性食物；少量多餐，减轻胃肠负担；观察患儿的食欲和消化情况，调整饮食结构。
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