《图书馆课件编目基础教程》

图书馆课件编目基础教程欢迎学习图书馆课件编目基础教程本课程系统介绍图书馆文献编目的基本理论与实践，适用于图书馆学专业学生及图书馆新进人员课程内容紧密结合最新的中国图书馆编目规则与标准，旨在帮助学习者掌握现代图书馆编目技术与方法通过本课程的学习，您将全面了解编目工作的重要性、基本流程和专业技能，为未来在图书馆信息组织领域的工作奠定坚实基础本教程采用理论讲解与实践案例相结合的方式，确保学习者既掌握理论知识，又具备实际操作能力课程目标掌握编目基本原则与方法建立文献编目的概念框架理解并应用中国图书馆编目规则熟悉国内编目标准体系熟练运用编目工具与系统掌握专业编目软件操作培养实际编目能力与专业素养提升编目质量与效率通过系统学习，学员将能够独立完成各类型文献的编目工作，理解编目规则的内在逻辑，并能灵活应用于实际工作中课程强调理论与实践相结合，通过大量实例和练习，培养学员准确、高效地完成编目任务的能力课程大纲第一部分编目概述介绍编目的基本概念、历史发展与重要性第二部分编目原则与规则详解中国文献编目规则与国际标准第三部分描述编目学习文献描述的方法与著录规则第四部分主题编目掌握主题分析与标引技术第五部分分类编目学习中国图书馆分类法应用第六部分实践应用实际操作与编目工作流程训练本课程采用模块化设计，从基础概念到实际应用，循序渐进每个部分既相对独立又相互联系，帮助学员建立完整的编目知识体系第一部分编目概述编目的定义与目的编目在图书馆工作中的位置编目的历史发展了解什么是文献编目，为什么需要认识编目工作在图书馆整体业务中探索编目工作从古至今的演变历程编目工作的地位与作用本部分将帮助学员建立对编目工作的整体认识，理解编目在图书馆信息组织与服务中的核心地位通过历史发展的介绍，使学员了解编目工作如何随着时代变迁而演进，为后续深入学习奠定基础编目的定义与目的编目定义核心目的编目是建立文献检索系统的过程，通过对文献的描述、分类和编目的根本目的是实现文献的有效组织与检索，帮助用户快主题分析，创建标准化的书目记录，形成有序的信息检索工速、准确地找到所需资源良好的编目工作能提高图书馆资源具利用率，增强用户体验编目工作是图书馆技术处理的核心环节，直接影响着馆藏资源目前国内约有53,000家图书馆依靠编目工作作为其核心业务的可发现性与可获取性支撑，每年处理数百万种新增文献编目工作包含描述编目与主题编目两大类型，前者关注文献的外部特征，后者关注文献的内容主题两者相辅相成，共同构成完整的书目控制系统编目的重要性65%30%查找时间节省利用率提升良好的编目系统可为用户节省查找时间规范编目可提高馆藏资源利用率53,000依赖图书馆全国依靠编目系统运行的图书馆数量编目工作是保障馆藏资源有序组织的基础，通过建立标准化的书目数据，使分散的馆藏形成系统化的知识网络高质量的编目不仅提高了信息检索效率，还促进了馆际资源共享与文化传播在数字时代，编目工作的重要性不减反增，它为各类信息资源提供统一的组织框架，支持图书馆的核心服务功能，使图书馆真正成为知识的导航者编目在图书馆工作中的位置采访部门编目部门负责文献资源的选择与采购负责文献的描述、分类与主题标引参考咨询流通部门负责信息检索与读者指导负责文献的借阅与读者服务编目工作是图书馆技术服务部门的核心业务，它连接采访与流通的中间环节，直接影响着馆藏利用效率据统计，良好的编目工作可提高馆藏利用率约30%，显著改善用户查找体验编目部门与其他业务部门保持紧密协同关系，既要根据采访部门提供的文献进行加工，又要为流通和参考咨询部门提供准确的书目数据支持，是图书馆业务流程中不可或缺的环节编目的历史发展古代目录学阶段《七略》、《汉书·艺文志》奠定中国目录学基础近现代规范化阶段引入西方编目理念，形成中国特色编目规则计算机编目阶段1980年代起，卡片目录向机读目录转变网络编目阶段合作编目、资源共享成为主流模式中国古代目录学有着悠久的传统，从《七略》、《汉书·艺文志》等早期文献分类著作，到清代《四库全书总目提要》的精细著录，形成了独特的目录学体系近现代图书馆事业发展中，编目工作逐步规范化、标准化尤其是从1980年代起，编目工作从传统卡片目录向计算机编目转变，极大地提高了编目效率与目录质量，为当代网络环境下的资源共享打下基础编目技术的演变手工编目阶段1980年代前，使用纸质卡片记录编目信息计算机本地编目阶段1980-2000年，使用单机编目软件联机合作编目阶段2000年至今，多馆共享编目数据智能编目与AI辅助现代趋势，应用人工智能提高编目效率编目技术的演变反映了信息技术与图书馆业务的深度融合从最初的手工编目，单个馆员日均仅能完成10-15种文献的编目，到现代计算机辅助编目系统，效率提高了3-5倍，同时大幅降低了错误率当前，智能编目与人工智能辅助技术正成为行业新趋势，自动分类、自动标引等技术已在部分馆进行试点应用，有望进一步革新传统编目工作模式第二部分编目原则与规则编目原则概述中国文献编目规则探讨编目工作的基本原则与理详细介绍《中国文献编目规则》念框架，了解一致性、准确体系，包括描述标准、数据格性、完整性等关键准则对编目式和应用规范，这些是国内图质量的重要影响书馆编目工作的基本依据国际编目原则与发展解析国际编目原则与主要标准，如IFLA编目原则声明、RDA等，了解国际编目发展趋势与中国编目规则的关系本部分将系统讲解编目工作的理论基础与规范体系，帮助学员理解编目规则的内在逻辑与应用场景通过掌握这些原则与规则，学员将能够在实际工作中做出专业判断，处理各类复杂情况编目基本原则准确性原则一致性原则确保著录信息精确无误，忠实反映文献原貌保持数据标准统一，确保相同类型文献采用2相同著录方式完整性原则3包含必要著录项目，提供足够识别信息用户导向原则4规范性原则以用户需求为中心，便于检索与利用遵循编目标准规范，保证数据兼容性编目基本原则是编目工作的指导思想，贯穿于编目活动的各个环节一致性原则要求同一馆对同类文献采用统一标准，便于用户形成稳定的检索习惯；准确性与完整性原则确保书目数据的质量和充分性规范性原则保证了书目数据的互操作性，而用户导向原则则提醒编目员始终关注最终服务对象的实际需求，做到以用户为中心的编目工作理念中国文献编目规则《中国文献编目规则》（2015年版）是我国图书馆编目工作的基本规范，它与《中国机读目录格式》（CNMARC）共同构成了中国文献编目的核心标准体系这套体系还包括《中国分类主题词表》和《中国图书馆分类法》（第五版）等工具，为各类型图书馆提供了统一的编目依据这些规则和标准既立足中国文献特点，又兼顾国际兼容性，体现了中国图书馆编目工作的专业化和标准化水平全国各级图书馆在日常编目工作中都必须严格遵循这些规范，以确保书目数据的质量和一致性CNMARC格式简介开发时间中国国家图书馆1986年制定兼容性与国际UNIMARC兼容并本地化字段数量包含9XX个字段，定义书目数据结构应用范围全国90%以上图书馆采用主要特点支持中文处理，适合中国文献特点CNMARC是中国机读目录格式的简称，是我国图书馆界广泛使用的书目数据格式标准它基于国际通用的UNIMARC格式，同时结合中国文献特点进行了本地化处理，特别增强了对中文资料的描述能力CNMARC格式采用字段、指示符和子字段三级结构组织数据，其中包括固定长度字段和可变长度字段各主要字段分别对应文献的不同描述元素，如题名、责任者、出版信息等，构成了完整的书目记录框架国际编目原则与规范《国际编目原则声明》《资源描述与检索》RDA由国际图联（IFLA）2016年发布，提出了当代编目工作应遵循作为《英美编目条例》AACR2的继承者，RDA是一套全新的资的基本原则，强调以用户为中心、通用性和互操作性等核心理源描述标准，基于FRBR概念模型设计，更适应数字环境下的资念源组织需求该声明已成为世界各国制定编目规则的重要参考依据，对中国尽管我国尚未全面采用RDA，但其理念已逐步影响国内编目实编目规则的修订也产生了深远影响践，特别是在数字资源编目领域除了上述标准外，MARC21格式和功能需求书目记录（FRBR）模型也是国际编目领域的重要规范了解这些国际标准有助于我们把握编目工作的发展方向，促进国内外书目数据的互通共享网络环境下的编目规则元数据标准数字资源编目开放获取资源Dublin Core等简化描述方强调资源访问方式、格式和针对OA资源的特殊编目策案，适用于数字资源描述权限描述略与方法新媒体资源微信、博客等新媒体内容的编目规范网络环境下的资源组织需要新型编目规则和元数据标准Dublin Core等简化元数据方案因其灵活性和易用性，在数字资源描述中得到广泛应用与传统文献编目相比，数字资源编目更加注重描述资源的技术特性、访问方式和使用条件开放获取资源和新媒体资源的编目也面临独特挑战，需要创新编目策略和工作流程图书馆需要平衡编目深度与资源管理效率，同时确保这些新型资源能被有效组织和检索第三部分描述编目描述编目概念了解描述编目的定义、目的和基本原则，掌握文献描述的核心理念和标准框架文献著录项目学习题名、责任者、版本、出版项等各个著录项目的具体内容和重要性著录规则与实例掌握各类型文献的著录规则，通过实例分析深入理解规则应用描述要素分析训练识别文献关键特征和描述要素的能力，提高编目判断力描述编目是图书馆编目工作的基础环节，通过对文献外部特征的系统描述，建立标准化的书目记录本部分将详细介绍描述编目的各项规则和方法，帮助学员掌握文献著录的专业技能描述编目概念定义与性质目的与功能描述编目是对文献外部特征的描述过程，主要记录文献的物理描述编目的首要目的是准确识别与区分不同文献，帮助用户找特征和书目信息，而非内容主题它是识别和区分不同文献的到特定版本或形式的文献资源良好的描述可以避免用户在相基础工作，为用户提供准确的文献检索点似文献间混淆，提高检索效率描述编目的核心原则是忠实反映文献本身信息，不加主观判断同时，描述编目也为文献建立了标准化的身份证，便于馆藏或解释，确保书目数据的客观性和一致性管理、资源共享和书目控制，是图书馆技术处理的基础环节描述编目的工作内容包括著录题名、责任者、版本、出版信息等文献外部特征，这些信息通常直接取自文献本身，尤其是题名页、版权页等关键部位随着编目规则的发展，描述编目已形成一套系统的理论和方法体系文献著录项目与结构题名与责任说明项版本项出版发行项载体形态项丛编项附注项标准编号与获取方式主题分析与分类项题名与责任说明项正题名规则与格式并列题名处理方法正题名是必备著录项目，直接取自文献题名页，按原文形式著录，保留原当文献有多种语言题名时，主要语言或排在前面的题名作为正题名，其他有标点但不使用省略号作为并列题名著录副题名、说明题名的著录责任者类型与著录规则副题名和说明题名需与正题名区分，用冒号分隔，按原文形式完整著录责任者包括个人、团体等，按文献中出现的形式著录，多个责任者用分号分隔题名与责任说明项是文献描述的首要内容，占据编目工作量的约15%正题名作为文献的主要标识，其著录必须准确无误在CNMARC格式中，题名信息主要记录在200字段，是检索和识别文献的关键点责任者信息同样重要，需要区分不同类型责任者（如著者、编者、译者等）并按规定方式著录处理责任者信息时，既要保持原文表达，又要遵循规范格式，是描述编目中较为复杂的环节版本项著录版本标识直接取自文献，如第2版、修订版版本说明补充说明版本特点，如修订扩充版本责任者负责该版本修订的个人或团体特殊情况首版不著录版本信息，除非有明确标注版本项著录占编目工作量约5%，是识别文献不同版本的关键信息版本标识通常直接取自文献本身，特别是版权页或题名页，按原文字序著录在CNMARC格式中，版本信息主要记录在205字段常见的版本类型包括修订版、增订版、简编本、影印版等对于电子资源，还需注意著录版本号或更新日期版本信息的准确著录对于区分内容相似但实际不同的文献至关重要，能帮助用户选择最适合的版本出版发行项著录出版地著录规则出版者著录方式出版地按文献中出现的形式著录，通常取自版权页若出版地出版者名称应去除出版社、出版公司等字样，只著录主要不明确，可著录可能的出版地并加方括号，如[北京]；完全名称，如商务印书馆而非商务印书馆出版社若出版者不不明则著录[出版地不详]明，著录[出版者不详]对于多个出版地，一般著录第一出版地，必要时可著录第二出对于合作出版的情况，可著录主要出版者，或同时著录多个出版地，用分号分隔版者，用冒号分隔地名和出版者名出版日期著录通常使用公元纪年，采用阿拉伯数字确切出版年直接著录，如2023；估计的出版年加方括号，如

[2023]；完全不明则著录[出版年不详]出版发行项在CNMARC中对应210字段，占编目工作量约10%特殊出版情况包括多地多社出版、合作出版、发行者与出版者不同等，需按规则分别处理准确的出版信息对于文献的识别和查找至关重要载体形态项著录页码/卷册著录规则单册图书著录实际页码，如viii,237页（含8页罗马数字编码的前言和237页正文）；多卷书著录卷册数，如3册；连续出版物著录卷或期插图著录方式有插图的文献著录图或具体说明插图类型，如彩图、照片等；特殊插图如地图可单独著录，如25页地图；插图较多可著录图版12页尺寸著录规范图书尺寸以厘米为单位著录书脊高度，四舍五入至整数，如26厘米；非常规形状文献需特别说明，如21x30厘米（长x宽）附件著录方法文献随带的地图、光盘等作为附件著录，如附光盘1张；附件较复杂可在附注项中详细说明其内容和使用方式载体形态项在CNMARC中对应215字段，占编目工作量约10%这些信息帮助用户了解文献的物理特征，对馆藏管理和用户选择都非常重要著录时应注意文献类型差异，不同类型文献的载体形态著录方式有所不同CNMARC描述字段200字段题名与责任者说明记录正题名、副题名、并列题名、责任者信息210字段出版发行项记录出版地、出版者、出版年等信息215字段载体形态项记录文献的页码、插图、尺寸、附件等225字段丛编项记录文献所属丛书的名称、卷号等300-345字段附注项记录各类补充说明信息CNMARC格式是中国图书馆界广泛使用的机读目录标准，其描述字段设计反映了《中国文献编目规则》的著录要求主要描述字段包括200字段（题名与责任者说明）、210字段（出版发行项）、215字段（载体形态项）等，这些是构成书目记录的核心要素附注项（300-345字段）用于记录无法在其他字段表达的信息，内容灵活多样，如文献内容提要、获奖信息、读者对象、使用限制等熟练掌握这些CNMARC字段的用法是编目人员的基本技能编目实例分析图书编目实例多卷书编目特点电子资源编目普通单册图书编目展示了基本著录项目的多卷书编目采用总集或分集著录方式，总电子资源编目需特别注意资源类型标识、应用，包括题名责任者、版本、出版、载体集著录关注整体信息，标明总册数；分集载体形态描述、获取方式等特殊要素对等信息的标准著录格式细节处理如副题著录则详细记录各册特有信息，如分册题于网络资源，需著录访问URL和访问日期；名的冒号分隔、责任者的分号分隔等都体名、责任者等多卷连续出版的情况下，对于本地电子资源，则需详细描述存储介现了规则要求出版年可用连字符表示范围质和系统要求通过实例分析，我们可以直观理解编目规则在实际工作中的应用每种类型的文献都有其特殊性，编目员需灵活应用规则，既保证著录的规范性，又能充分反映文献的独特特征第四部分主题编目主题编目概念与目的主题分析方法理解主题编目的定义和重要性掌握文献内容分析的技巧与步骤规范控制4主题词表与使用3了解名称与主题规范控制的意义学习《中国分类主题词表》的结构与应用主题编目是编目工作的核心环节，直接关系到文献的可检索性和发现率本部分将系统介绍主题编目的基本概念、工作方法和使用工具，帮助学员掌握准确分析文献主题内容的专业能力通过主题分析和主题词标引，编目员能够从内容层面组织文献，建立起基于主题的检索途径，极大地提升用户查找相关文献的效率主题编目与分类编目相辅相成，共同构成内容编目的完整体系主题编目概念与目的主题编目定义与分类编目的关系主题编目是确定文献主题内容的过程，通过主题分析提取文献主题编目与分类编目都关注文献内容，但侧重点不同主题编的核心概念，并用规范的主题词或主题标目表达出来，建立基目使用自然语言词汇（主题词）直接表达具体主题；分类编目于内容的检索点则使用分类号在预设的知识框架中确定文献位置这一工作直接影响文献的可发现性，是满足用户按主题查找资两者相辅相成，共同构成内容编目体系，主题词提供更精确的料需求的关键环节据统计，用户检索中约65%是基于主题的主题表达，分类号则提供系统的学科归类查询主题编目的基本原则包括特定性原则（使用最具体的主题词）、统一性原则（使用规范词表中的标准术语）、充分性原则（全面覆盖文献主要内容）和读者需求原则（考虑用户查询习惯）高质量的主题编目能够建立起精准的主题检索系统，帮助用户在海量信息中迅速找到所需资源，实现图书馆资源的高效利用主题分析方法文献预览检查题名、目录、摘要、引言和结论等关键部分，初步把握文献主题核心概念识别提取文献讨论的主要对象、方法和观点，确定中心主题和次要主题概念映射将识别的概念与主题词表中的规范词汇进行匹配，确定适当的主题词主题词组合与优化检查主题词之间的逻辑关系，确保主题覆盖全面且精确文献主题分析是一项需要专业知识和判断力的工作，编目员不仅要理解文献内容，还要准确把握学科特点和知识结构常见分析误区包括过于笼统（如仅用教育标引教育改革专著）或过于详细（标引过多次要主题）隐含主题的发现是分析过程中的难点，需要编目员具备学科背景和敏锐洞察力例如，一本讨论网络成瘾青少年心理治疗的书，除了明显主题外，还可能包含亲子关系这一隐含主题《中国分类主题词表》出版信息国家图书馆出版社，最新版本2013年词汇规模包含约13万标准主题词分类框架遵循《中国图书馆分类法》学科体系词间关系包括等同关系、属种关系、整分关系、关联关系主要特点将分类与主题词有机结合，便于学科导航《中国分类主题词表》是我国图书馆界广泛使用的主题标引工具，它将分类法的系统性和主题词表的灵活性相结合，形成了独特的分类-主题词双重结构表中的主题词按照《中国图书馆分类法》的类目排列，便于在学科框架内选择合适的主题词主题词间的关系类型包括等同关系（用与代替）、属种关系（广与狭）、整分关系（整体与部分）和关联关系（参见）复合主题处理采用主题词组配法，将多个主题词组合使用，准确表达复杂主题规范控制规范记录名称规范主题规范建立名称或主题的标准形控制人名、团体名、会议名确保主题词的一致选用与应式，确保检索点一致性等专有名称的表达形式用，避免同义词分散CNMARC规范采用专门的数据格式记录规范信息与变异形式规范控制是保证目录质量的重要机制，通过建立规范记录，确定检索点的标准形式，并记录各种变异形式，实现异形同检例如，对于莎士比亚这一名称，规范记录会确立Shakespeare,William为标准形式，同时收录莎士比亚、沙士比亚等变异形式规范文档的建立与维护是一项持续性工作，需要专业馆员负责更新和维护CNMARC规范格式为规范数据的交换提供了标准结构，主要字段包括1XX（规范检索点）、4XX（参见）、5XX（参见附注）等良好的规范控制能显著提高检索效率和准确率主题词标引实例单一主题文献标引复合主题标引方法例《实用钢琴调律技术》例《中国农村生态旅游发展研究》主题分析本书专门讨论钢琴调律的实用技术主题分析涉及农村、生态旅游、发展等多个概念主题词钢琴--调律主题词

1.农村--生态旅游--中国；

2.生态旅游--发展--中国特点使用主题词与复分词相结合，准确表达特定主题特点使用多组主题词组配，全面表达文献复合主题学科交叉文献标引需要特别注意各学科视角的平衡，例如《环境心理学导论》同时涉及环境学和心理学，应分别从两个学科角度进行标引对于网络安全法律问题研究这类跨学科文献，可标引网络安全--法律问题和信息法两个主题词，反映其跨学科特性新兴领域文献标引面临主题词表滞后的挑战，如人工智能、区块链等新技术领域此时可采用组配法构建复合主题词，或参考学科动态及时更新主题词表高质量的主题标引应做到既符合规范要求，又能灵活应对新知识领域的发展第五部分分类编目典型分类实例分类号构建通过实例分析不同类型文献的分类方中国图书馆分类法（第五版）掌握基本分类号确定和复分表使用方法，提高实际分类能力分类编目概念学习中图法的结构、特点和应用方法，法，学会构建完整分类号了解分类编目的定义、目的和特点，掌熟悉各大类的内容与划分握分类体系的基本原理分类编目是图书馆文献组织的传统方法，通过将文献按学科或主题归类，实现馆藏的系统化管理本部分将详细介绍中国图书馆分类法及其应用，帮助学员掌握文献分类的专业技能良好的分类工作不仅便于图书排架和管理，也为用户提供了学科导航和浏览功能，是图书馆服务的重要基础通过学习，学员将能够独立完成各类文献的分类工作，提高编目工作质量分类编目概念分类编目定义与目的与主题编目的协同关系分类编目是将文献按学科或主题类别归类的过程，根据文献内分类编目与主题编目互为补充分类提供系统性的学科框架，容分析，确定其在知识体系中的位置，并赋予相应的分类号展示知识间的层级关系；主题编目则提供更具体的概念表达，便于精确检索其核心目的是按知识体系组织文献，便于系统管理和利用分两者结合使用，能全面反映文献的内容特征在实际工作中，类不仅是排架和管理工具，也是知识导航和发现系统，帮助用往往先确定分类号，再基于相同内容分析结果进行主题标引户在相关主题间建立联系分类系统的基本特征包括系统性（按知识逻辑组织）、层级性（从一般到具体的递进关系）、标记性（使用符号表示类别）和扩展性（能容纳新知识领域）我国图书馆主要采用《中国图书馆分类法》，学习分类编目首先需要了解这一分类体系的结构与原理中国图书馆分类法（第五版）199922发布年份基本大类中图法第五版正式出版年份中图法的一级学科分类数量98%6普及率辅助表数量国内公共图书馆采用中图法的比例中图法包含的复分表数量《中国图书馆分类法》（简称中图法）是我国最主要的图书分类工具，第五版于1999年正式发布，沿用至今中图法采用字母与数字混合表示法，使用22个拉丁字母A-Z（不使用I、U、W、Y）作为基本大类标识，每个大类下再细分子类中图法的特点是结合了中西方分类思想，既体现中国特色又兼顾国际通用做法；采用主—辅分表结构，通过复分表扩展分类能力；分类号简捷，易于记忆和使用使用中图法需掌握分类表、复分表和注释说明的使用方法，熟悉查表和类号构建技巧《中图法》基本大类《中国图书馆分类法》设置22个基本大类，按知识领域划分A类为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；B类为哲学、宗教；C类为社会科学总论；D类为政治、法律；E类为军事；F类为经济；G类为文化、科学、教育、体育；H类为语言、文字；J类为艺术；K类为历史、地理；N类为自然科学总论；O-S类为各专门自然科学；T类为工业技术；V类为航空、航天；X类为环境科学；Z类为综合性图书这种分类结构既反映了知识的学科体系，也体现了中国特色，如将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论列为首位各大类下又分为若干中类和小类，形成层级结构，提供了从宏观到微观的知识导航框架分类号构建1基本分类号确定首先通过内容分析确定文献的学科归属，查表找到对应的基本类号2复分表使用根据需要选择适当的复分表，增加分类的精确度和表达能力时间、地区复分为内容涉及特定时间或地区的文献添加时间或地区复分号复分号组合按规定顺序组合各部分分类号，形成完整的类号表达基本分类号是类号构建的核心，代表文献的主要学科或主题确定基本类号时，应首先明确文献的学科属性，然后通过目录或索引查找相应类目，最后根据文献具体内容选择最贴切的分类号复分表使用是分类号构建的重要技巧，中图法提供了时间、地区、民族等6种辅助复分表标准复分使用统一的复分表号，如-09表示历史研究；非标准复分则根据具体学科的特殊需求设计复分号的正确使用大大增强了分类系统的表达能力特殊文献分类多学科文献的分类原则边缘学科文献分类方法对于涉及多个学科的文献，应遵循主边缘学科文献应根据分类表中的说明题优先原则，根据主要内容确定类或参见注释确定类号若无明确规定，号；若各学科内容比重相当，则遵循可根据文献研究视角和方法选择合适相对所在类原则，分入讨论问题的学学科，或参考同类文献分类惯例如生科；或采用下位优先原则，分入较专物信息学可分入Q-4（生物学-生物信门的学科息学）新兴学科文献的处理对于分类表中尚未明确收录的新兴学科，可采用最接近的现有类目，并使用适当的复分号；或根据学科发展趋势，在相关类目下划分新的子类如人工智能领域可细分到TP18（自动化技术-人工智能）跨类文献的解决方案通常包括选择主要学科分类并做析出说明；复本分入不同类号；必要时创建交叉参照面对特殊文献分类时，编目员需具备扎实的学科知识和分类理论基础，灵活应用分类原则，确保文献在知识体系中找到合适位置分类与排架分类号与排架号的关系著者号编制方法分类号是索书号的主要组成部分，决定了图书在馆藏中的学科著者号是区分同一分类下不同作者作品的标识，常用《中国著位置排架号则是实际管理中使用的定位编号，通常由分类号者号码表》编制该表根据作者姓名汉语拼音首字母和声调确和著者号组成，有时还包括年代号、卷册号等定号码，如李明著者号为L252在大多数图书馆中，图书首先按分类号学科顺序排列，然后在著者号编制方法主要有基于作者姓名拼音的编号法；基于作同一分类内按著者号或其他次序排列，形成系统化的馆藏排架者姓氏笔画的编号法；基于出版年的编号法等不同图书馆可体系能采用不同编制方法索书号是连接分类编目与馆藏管理的重要纽带，直接影响图书的物理排序和查找效率完整的索书号格式通常为分类号+著者号+出版年可选+卷册号可选，如TP

311.52/L252/2021/v.2，表示计算机软件类李明著2021年出版的图书第2卷规范的排架号系统能够显著提高馆藏管理效率和用户查找体验，是编目工作成果向实际服务转化的关键环节分类编目实例文学作品分类实例科技文献分类实例综合性文献分类实例例《红楼梦》清曹雪芹著，分类号I

242.4例《人工智能在医学诊断中的应用》，分类号例《中国社会科学发展报告》，分类号C0-分析中国古典小说，按文学类I→中国文学R319-39分析主题涉及医学与人工智能，53分析涵盖多个社会科学学科的综合性报24→古典文学2→小说4层层归类，最终确但研究视角是医学应用，故分入医学类R→医告，分入社会科学总论C，再加文献类型复分定类号I

242.4，表示中国古代小说对于现当学技术31→诊断学9，再加技术复分号-39号-53表示报告，最终确定为C0-53对于真代文学作品，还可使用时代复分号，如当代小表示计算机应用，最终确定为R319-39这体正的百科全书或跨多学科的综合性文献，则应说为I

247.5现了应用学科优先的原则分入Z类特殊类型文献分类需要额外注意，如会议论文集可按主题分类后加会议论文复分，或直接按会议性质分类；教材则应根据学科内容分类，而非简单归入G4（教育）；地方文献可采用主题分类后加地区复分，或直接按地方志分入K类第六部分实践应用编目工作流程学习标准编目工作步骤与流程管理编目工具与系统掌握常用编目工具书与软件系统操作联机合作编目了解全国图书馆联合编目机制与实践编目质量控制学习编目质量管理与评估方法本部分将理论知识与实际工作相结合，介绍编目工作的具体实施方法通过学习编目工作流程、工具使用、合作编目和质量控制等内容，学员将能够将前述编目规则和方法应用到实际工作中，提高编目工作效率和质量实践应用环节强调操作技能培养，帮助学员从理论学习向实际工作过渡，为未来从事图书馆编目工作奠定坚实基础本部分内容贴近工作实际，具有很强的实用性和指导意义编目工作流程文献预处理复本查询编目处理后处理加工检查文献完整性与基本信息核对历史记录避免重复编目原始编目或套录编目作业贴标、盖章等物理处理工作编目工作流程始于文献预处理与初步检查，编目员需检查文献物理状态、核对清单信息，确认文献是否适合入藏随后进行复本查询，检索本馆目录或联合目录数据库，确定是否已有相同文献的编目记录若有，则直接采用或修改现有记录；若无，则需进行原始编目原始编目流程包括著录数据、主题分析、分类标引和规范控制等步骤，每步都需严格遵循相关规则套录编目则是利用其他馆已有的编目数据，经适当修改后使用，能显著提高工作效率编目完成后，需进行加工处理，包括打印书标、粘贴条码、加盖馆藏章等，使文献做好流通准备编目工作效率编目工具与参考资源编目工作离不开各种专业工具与参考资源核心工具书包括《中国文献编目规则》、《中国机读目录格式使用手册》、《中国图书馆分类法》及其使用指南、《中国分类主题词表》等这些工具书既有纸质版本，也有电子版或在线查询系统，编目员应熟练掌握其使用方法网络编目工具与资源日益丰富，包括国家图书馆书目查询系统、全国图书馆联合编目中心数据库、CALIS高校联合目录等此外，各类专业词典、百科全书、学科手册等也是编目过程中判断主题和分类的重要参考资源有效利用这些工具不仅能提高编目质量，还能显著提升工作效率图书馆集成系统中的编目模块编目模块功能结构数据录入界面与字段映射图书馆集成系统ILS的编目模块是编目工作的主要操作平台，编目模块提供两种数据录入界面MARC格式直接录入界面和包含数据录入与编辑、复本查重、规范控制、批量处理、数据表单式友好界面前者适合专业编目员，后者则简化了操作，导入导出等核心功能适合非专业人员现代编目模块还集成了在线检索、Z

39.50协议支持、MARC格字段映射功能将用户输入自动转换为标准MARC格式，同时提式校验等功能，并与采访、流通等模块紧密关联，形成完整的供实时验证，确保数据符合规范要求系统通常内置多种模业务链板，适应不同类型文献的编目需求批量处理与数据导入导出功能对于大规模编目项目至关重要系统支持ISO

2709、XML等多种格式数据交换，能批量修改、合并或删除记录这些功能在馆藏回溯建设、系统迁移等场景中发挥重要作用编目模块与其他模块的交互关系体现了业务一体化思想采访模块提供预编目数据；编目完成后自动更新馆藏模块；流通模块基于编目信息提供借阅服务；OPAC模块展示编目成果供用户检索了解这些关系有助于理解编目工作在整个图书馆业务链中的核心地位联机合作编目全国图书馆联合编目中合作编目工作流程书目数据共享心共享原始编目，提高资源利覆盖96%新出版图书，年处2002年成立，服务全国2800用效率理50万余条记录多家成员馆编目外包评估成本效益分析与质量控制措施联机合作编目是现代图书馆编目工作的主要模式，通过共享书目数据大幅提高了编目效率全国图书馆联合编目中心作为国内最大的书目数据共享平台，自2002年成立以来，已累计处理书目数据超过800万条，为成员馆节省了大量人力物力资源合作编目工作流程包括成员馆检索中心数据库、下载现有记录或提交新编记录、中心审核与维护数据质量等环节该模式显著降低了重复劳动，平均每种新书仅需一家馆完成原始编目，其他馆均可直接使用中文编目外包服务的兴起也是这一领域的新趋势，尤其适合人手不足的中小型图书馆，但需注意质量控制与成本效益评估特殊类型资源编目连续出版物编目电子资源编目多媒体资源编目连续出版物（期刊、年鉴等）编目的特点是电子资源编目需特别注意资源类型、载体类多媒体资源（如视听资料、交互式软件等）需处理变化信息，如刊名变更、停刊合并型、获取方式和使用限制等信息对于在线编目需关注媒体类型、播放设备要求、时长等采用最新题名著录法，记录当前刊资源，需记录URL及访问日期；对于本地电等特殊信息著录时特别重视内容提要和技名，并在附注项中说明历史变化在子资源，需说明系统要求电子资源的版本术要求说明，以帮助用户了解资源内容和使CNMARC中使用专门字段记录出版频率、期变化频繁，要注意及时更新编目信息以保持用条件编目规则遵循《视听资料和录音资料刊号等特有信息访问有效性著录规则》针对不同类型的特殊资源，编目工作既要遵循统一原则，又需灵活应对其独特特点这些特殊资源编目工作对编目员的专业技能要求更高，需要掌握相关领域知识和专门编目规则随着数字资源比重不断增加，图书馆编目工作面临着更多挑战与机遇编目质量控制建立质量标准1制定明确的编目质量评估指标体系实施质量检查进行系统性的编目记录审核与验证提供反馈与培训针对常见问题组织针对性培训持续改进机制4建立长效质量管理与改进体系编目质量控制是确保书目数据准确性与一致性的关键环节编目质量评估指标通常包括著录完整性（必备项目是否齐全）、著录准确性（数据是否与文献一致）、规范遵循度（是否符合编目规则）、标引深度（主题与分类是否准确全面）等常见编目错误类型包括著录错误（约占35%，如题名拼写错误）、主题词使用不当（约占25%）、分类不准确（约占20%）和规范控制不足（约占15%）针对这些问题，图书馆应建立系统性的审校机制，如实施分级审核、随机抽查和用户反馈收集等，并定期进行专业培训，提升编目队伍整体素质，最终实现编目质量的持续提升编目人员专业素养专业知识结构技术能力图书馆学基础、编目规则、分类法、主题标引计算机应用能力、数据库操作技能、元数据处等专业知识理能力态度品质学习能力严谨细致、耐心专注、责任心强、团队协作精持续学习新知识、适应新技术、跟踪学科发展神的能力编目人员的专业知识结构应包括扎实的图书馆学理论基础、熟练掌握的编目规则和标准、广泛的学科知识背景，以及必要的计算机和数据处理技能这种复合型知识结构是高质量编目工作的基础保障编目能力的培养需要理论学习与实践相结合，从基础知识到实际操作，再到专业判断能力，形成完整的能力体系现代编目馆员还需具备持续学习能力，跟踪编目理论与技术的最新发展在工作中，严谨细致的态度和专业精神同样重要，能够确保编目工作的质量和效率编目发展趋势资源描述与检索RDA在中国的应用RDA作为新一代编目规则，更适应数字环境需求，目前国内部分大型图书馆已开始试点应用关联数据与语义网技术BIBFRAME等关联数据模型将重构传统MARC格式，使书目数据能更好融入语义网人工智能辅助编目机器学习和自然语言处理技术正逐步应用于自动分类、自动标引等编目环节编目工作转型与挑战编目职能从传统书目控制向知识组织与数据管理转变，角色更加多元编目工作正处于重要的转型期，资源描述与检索（RDA）作为《英美编目条例》的继承者，其用户导向、实体关系思想正逐步影响中国的编目实践国内部分重点图书馆已开始RDA本地化研究与试点应用，但全面推广仍面临标准翻译、系统支持等挑战关联数据与语义网技术将使书目数据更具互联网兼容性，BIBFRAME等新模型将取代传统MARC格式人工智能技术在自动分类、自动标引等方面的应用正从实验走向实践这些变革使编目工作从传统书目控制向更广泛的知识组织与数据管理转型，编目馆员需不断更新知识结构，迎接数字时代的机遇与挑战编目实训项目实训项目内容描述学时安排考核方式图书编目实训完成30种不同学科16学时实操+记录评审图书的完整编目视听资料编目完成10种视听资料8学时实操+案例分析的编目与著录电子资源编目完成15种电子资源8学时实操+小组讨论的编目与标引综合编目实训模拟图书馆编目部12学时团队项目+成果展门完整工作流程示编目实训是理论学习与实践应用的桥梁，通过设计不同类型的实训项目，帮助学员将编目规则和方法转化为实际操作能力图书编目实训任务要求学员独立完成从描述著录到主题分析、分类标引的全过程，涵盖不同学科和类型的图书，培养综合编目能力视听资料和电子资源编目实训则侧重特殊资源的处理技能，帮助学员掌握非书资料的编目特点和方法综合编目实训采用项目制，模拟真实图书馆环境，学员需在团队中完成从文献接收、预编目到编目加工的完整流程，培养工作流程意识和团队协作能力实训成果评估采用多元化标准，既注重记录质量，也关注处理效率和专业判断能力课程总结专业能力提升掌握编目专业技能，实现个人价值图书馆服务保障提供高质量信息组织与检索服务文化传承与知识传播3促进知识有序组织与高效利用通过本课程的学习，我们系统掌握了编目工作的核心要点，包括编目原则与规则、描述编目、主题编目、分类编目以及实践应用等方面的知识与技能编目工作虽然繁琐细致，但对图书馆信息组织与服务具有基础性作用，是实现馆藏资源有效检索与利用的关键环节在实际工作中，编目人员应不断提升专业素养，既要熟练掌握传统编目技能，又要积极适应数字环境下编目工作的新变化编目工作的价值不仅体现在技术处理层面，更在于为知识传播、文化传承和信息共享提供专业支撑随着技术发展，编目工作形式可能变化，但其组织知识、连接用户与资源的核心功能将持续发挥重要作用。