《社会主义核心价值观教育与和谐社会构建课件》

社会主义核心价值观教育与和谐社会构建课件欢迎学习社会主义核心价值观教育与和谐社会构建课程本课程将系统地探索社会主义核心价值观的理论基础、历史发展和实践路径，并深入分析其在构建和谐社会过程中的重要作用我们将通过丰富的案例和实践经验，帮助您更好地理解和践行社会主义核心价值观，共同为建设和谐社会贡献力量希望这门课程能够启发思考，指导实践，成为您成长道路上的宝贵财富课程引言课题意义现实背景课程结构社会主义核心价值观是当代中国价值观在中国特色社会主义新时代背景下，面本课程将从理论基础、历史发展、结构念的集中体现，是凝聚中国力量的思想对复杂多变的国际形势和国内社会转型内涵、实践路径四个维度，系统讲解社道德基础深入学习和践行社会主义核的挑战，培育和践行社会主义核心价值会主义核心价值观与和谐社会建设的内心价值观，对于增强民族凝聚力、提升观，已成为维护意识形态安全、凝聚社在联系，并通过典型案例分析，探讨其国家软实力、促进社会和谐具有重大现会共识的战略任务在不同领域的实践应用实意义什么是社会主义核心价值观概念界定提出过程战略定位社会主义核心价值观是社会主义核心社会主义核心价值观在2012年党的社会主义核心价值观被定位为国家发价值体系的内核，集中体现了当代中十八大报告中正式提出，2013年12展的价值引领，是实现中华民族伟大国人民共同的价值追求，是全体人民月中共中央办公厅印发《关于培育和复兴中国梦的重要精神支撑，是中国共同的价值准则它包含了富强、民践行社会主义核心价值观的意见》，特色社会主义事业的重要组成部分，主、文明、和谐、自由、平等、公系统阐释了社会主义核心价值观的内具有鲜明的时代特征和民族特色正、法治、爱国、敬业、诚信、友善涵和实践要求等24字基本内容和谐社会的基本内涵社会和谐人与人、人与社会、人与自然的和谐统一公平正义权利平等、机会平等、规则平等人的全面发展物质文明与精神文明协调发展五位一体总体布局经济、政治、文化、社会、生态文明建设和谐社会是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保障构建和谐社会需要全面推进五位一体总体布局，促进经济社会协调发展，增进民生福祉，实现社会公平正义，使全体人民共享发展成果核心价值观的发展历程年改革开放1978开始探索中国特色社会主义价值体系，强调解放思想、实事求是的思想路线年党的十六大2002提出以德治国方略，强调社会主义思想道德建设的重要性年社会主义荣辱观2006胡锦涛提出八荣八耻，明确新时期道德建设方向年党的十八大2012正式提出社会主义核心价值观二十四字表述年党的十九大2017将社会主义核心价值观写入党章，强调其在国家治理中的地位核心价值观的三重结构社会层面自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，反映了中国特色社会主义的国家层面基本原则和制度安排富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，体现了中国特色社会主义的个人层面基本属性和发展方向爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，彰显了社会主义公民的基本道德规范社会主义核心价值观的三重结构科学揭示了国家、社会、个人三个层面的价值目标、价值取向和价值准则之间的辩证统一关系，构成了一个相互联系、相互促进的价值体系，为全面建设社会主义和谐社会提供了价值引领中国传统文化与核心价值观儒家思想影响道家文化传承仁爱思想与友善价值观相契合，强调道法自然与自由价值观相通，尊重个人与人之间的和谐关系义利观与公体自由发展的内在规律无为而治与正价值观相通，倡导道德至上，反对法治价值观呼应，主张以法治国，减唯利是图中庸之道与和谐价值观一少人为干预天人合一与和谐价值观脉相承，追求和谐平衡的社会状态相融，倡导人与自然的和谐共生佛家思想影响慈悲情怀与友善价值观相通，强调对他人的关爱与同情众生平等与平等价值观契合，反对歧视，主张一视同仁因果报应与诚信价值观相联，倡导言行一致，守信践诺社会主义核心价值观深深植根于中华优秀传统文化的沃土之中，是对中华传统美德的创造性转化和创新性发展它既体现了中华文化的精髓，又适应了时代发展的需要，彰显了文化自信世界观、人生观、价值观关系世界观对世界整体的本质、发展规律及人与世界关系的根本看法，是人们对客观世界的总体认识和基本观点，是三观的基础人生观对人生目的、意义、态度等根本问题的看法，是世界观在人生问题上的反映和体现，与世界观相互影响价值观对事物价值的根本看法和评价标准，是世界观和人生观的集中体现，直接影响人们的行为选择社会主义核心价值观以马克思主义世界观为指导，吸收了中华优秀传统文化和人类文明优秀成果，形成了具有中国特色的价值体系在实践中，需要推动世界观、人生观、价值观的统一与协调，使人们树立正确的三观，成为社会主义核心价值观的自觉践行者马克思主义价值观理论基础唯物史观基础价值观是社会存在的反映阶级性分析价值观具有鲜明的阶级属性人的全面发展以人的自由全面发展为价值追求社会主义本质共同富裕是社会主义的本质要求马克思主义价值观理论为社会主义核心价值观提供了科学的理论基础唯物史观揭示了价值观的社会历史性，阶级分析方法揭示了价值观的阶级属性，人的全面发展理论指明了价值观的根本指向，社会主义本质理论为价值观的实现提供了制度保障社会主义核心价值观是马克思主义价值观理论在中国特色社会主义实践中的创新发展，体现了科学性与时代性的统一，指导着中国特色社会主义建设的价值导向社会主义精神文明建设精神文明内涵精神文明建设重点精神文明建设成果精神文明是人类在认识世界和改造世界的社会主义精神文明建设以马克思主义理论改革开放以来，中国社会主义精神文明建过程中所创造的精神财富和精神成果的总为指导，以培育社会主义核心价值观为根设取得显著成就，全社会形成了积极向上和，是一个民族精神风貌的集中体现社本，涵盖思想道德建设、教育科学文化建的精神风貌，公民道德素质普遍提高，中会主义精神文明是社会主义物质文明的反设、社会风尚建设等多个方面，是中国特华文化影响力不断增强，为经济社会发展映，同时又反作用于物质文明建设色社会主义建设的重要组成部分提供了强大的精神动力和智力支持社会主义核心价值观的法律保障法律层面主要内容实践案例宪法保障宪法序言和总纲中明确规定2018年宪法修正案将社会了国家的根本价值取向和公主义核心价值观写入宪法民的基本权利义务基本法律民法典、刑法等基本法律体民法典确立了平等、自愿、现社会主义核心价值观的基公平、诚信等基本原则本要求部门法规各部门法规具体落实社会主《未成年人保护法》强化价义核心价值观的要求值观教育责任地方立法地方性法规结合地方实际推多地出台文明行为促进条例动核心价值观落地生根法律是社会主义核心价值观的制度保障，通过法律规范引导人们的价值取向和行为选择同时，社会主义核心价值观也是法律制定和实施的价值基础，为立法、执法、司法、守法提供价值引领法治与德治相结合，共同推动社会主义核心价值观在全社会的践行中国梦与核心价值观民族复兴目标中国梦的核心是实现中华民族伟大复兴，这一宏伟目标与社会主义核心价值观所追求的富强、民主、文明、和谐的国家价值目标高度一致中国梦为社会主义核心价值观提供了现实目标和历史方向价值观引领社会主义核心价值观为实现中国梦提供精神支撑和价值引领，凝聚全民族的共同理想和奋斗精神通过培育和践行社会主义核心价值观，形成强大的精神力量和道德共识，为中国梦的实现创造良好的社会环境共同实践路径实现中国梦需要全体人民共同奋斗，践行社会主义核心价值观也需要全民参与两者在实践路径上相互交融、相互促进，共同构成了新时代中国特色社会主义的精神航标和行动指南民族团结与核心价值观民族平等民族团结中华民族共同体坚持各民族一律平等的原则，加强民族交往交流交融，建立铸牢中华民族共同体意识，增反对一切形式的民族歧视和压平等、团结、互助、和谐的社强对伟大祖国、中华民族、中迫，保障各少数民族的合法权会主义民族关系，促进各民族华文化、中国共产党、中国特益，促进民族地区经济社会发像石榴籽一样紧紧抱在一起，色社会主义的认同，形成维护展，增强各民族共同繁荣发展共同团结奋斗、共同繁荣发国家统一和民族团结的强大精的物质基础展神纽带文化认同尊重各民族的历史文化传统，保护和传承各民族优秀文化遗产，同时推动各民族文化的创造性转化和创新性发展，增强文化认同和国家认同爱国（国家层面基础）爱国主义是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观的重要组成部分爱国，就是要热爱祖国的大好河山、悠久历史和灿烂文化，热爱自己的国家和人民，维护国家利益和民族尊严，为国家富强和民族复兴贡献力量新时代的爱国主义，要与爱党、爱社会主义相统一，与改革开放相统一，与法治相统一，与爱我们的家园相统一每个公民都应当把爱国之情、报国之志融入到实际行动中，在各自岗位上为国家发展贡献智慧和力量敬业（社会层面基础）亿

2.6中国技能人才总量其中高技能人才超过5000万人名1358全国劳动模范2020年表彰的全国劳动模范人数95%员工敬业度优秀企业员工敬业度指标万

3.2工匠人才全国获得大国工匠称号的人才数量敬业是职业道德的核心，是公民应当遵循的基本道德规范，是实现个人价值和社会价值的重要途径敬业要求人们忠于职守、恪尽职责、精益求精、追求卓越，在平凡岗位上做出不平凡的贡献新时代需要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，培养德技并修的高素质技能人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才支撑和技能支撑诚信（社会层面基础）友善（社会层面基础）邻里互助志愿服务文明礼让友善的社区关系是和谐社会的微观基础志愿服务是友善精神的集中体现近年公共场所的文明礼让是友善的日常表现在中国各地社区，邻里之间互相关心、互来，中国的志愿服务事业蓬勃发展，志愿从排队等候到主动让座，从礼貌用语到微相帮助的事例比比皆是从照顾空巢老人者们活跃在扶贫济困、环境保护、文化教笑服务，这些看似平常的行为习惯正在成到共同参与社区建设，这些点滴小事展现育等各个领域，用实际行动传递爱心和温为越来越多中国人的自觉选择，润物无声了中国人的友善本色，也使社区成为充满暖，推动形成向上向善的社会风尚地提升着社会文明程度温情的生活家园富强（国家层面目标）民主（国家层面目标）人民代表大会制度中国的根本政治制度，确保人民当家作主的国家性质全国人大及地方各级人大代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督，保障人民通过人大行使国家权力政治协商制度中国特色协商民主的重要形式，通过协商凝聚共识中国人民政治协商会议是各党派、各团体、各民族、各阶层人士参政议政的重要平台，体现了广泛性、多层次、制度化的协商民主基层民主自治城乡基层群众自治制度是中国基层民主的重要实践村民委员会、居民委员会由居民直接选举产生，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民群众直接行使民主权利民主集中制中国共产党和国家机关的根本组织原则和领导制度既保证充分发扬民主，又保证正确集中，既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅文明（国家层面目标）精神文明建设文化传承创新文明城市创建精神文明建设是中国特色社会主义建设的文化是一个国家、一个民族的灵魂中国文明城市创建是推进城市文明程度的重要重要组成部分中国坚持物质文明和精神坚持创造性转化和创新性发展，推动中华举措通过开展文明城市、文明村镇、文文明协调发展，通过加强思想道德建设、优秀传统文化的传承和弘扬，吸收人类优明单位、文明家庭、文明校园等创建活提高全民族科学文化素质、发展文化事业秀文明成果，发展社会主义先进文化，增动，推动社会主义核心价值观融入人们日和文化产业等途径，不断提升国民素质和强文化自信，提升国家文化软实力常生活，营造文明和谐的社会环境社会文明程度和谐（国家层面目标）社会和谐人际和谐社会各阶层、各群体利益协调平衡，社人与人之间友善相处、互相尊重、互相会公平正义得到维护，社会秩序良好稳关爱，构建和谐的人际关系网络定人与自然和谐民族和谐尊重自然、顺应自然、保护自然，促进各民族平等团结互助和谐，共同繁荣发人与自然和谐共生展，铸牢中华民族共同体意识和谐是中国传统文化的核心理念，也是社会主义核心价值观的重要内容构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义的本质属性和内在要求，也是全面建设小康社会的重要目标在新时代，中国坚持以人民为中心的发展思想，统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，促进社会和谐稳定自由（个人层面追求）宪法保障法治保障中国宪法明确规定公民享有言完善的法律体系是保障公民自由论、出版、集会、结社、游行、的重要制度安排中国坚持依法示威、宗教信仰等自由，这些自治国，建设社会主义法治国家，由权利受到法律保护，任何组织通过制定和完善法律法规，为公或个人不得侵犯同时，公民在民自由权利的实现提供制度保行使自由权利时，不得损害国障，并通过司法途径纠正侵犯公家、社会、集体的利益和其他公民自由权利的行为民的合法自由和权利发展保障发展是解决中国所有问题的基础和关键中国通过促进经济社会发展，不断提高物质文明和精神文明水平，为公民自由的实现创造更加有利的条件，使人民群众享有更加充分的权利和自由，实现人的自由全面发展平等（个人层面追求）性别平等城乡平等民族平等坚持男女平等基本国推进城乡融合发展，坚持各民族一律平等策，保障妇女平等获缩小城乡差距，健全原则，保障少数民族得教育、就业、参政城乡一体的公共服务合法权益，加大对民议政和社会保障等机体系，保障农村居民族地区支持力度，促会和权利，消除对妇平等享有基本公共服进民族地区加快发女的歧视和偏见，促务，促进农业转移人展，使各民族共同团进妇女全面发展，实口市民化，逐步实现结奋斗、共同繁荣发现男女平等、共同发城乡居民基本权利平展展等化就业平等消除就业歧视，保障劳动者就业权利平等，创造平等就业机会，构建和谐劳动关系，促进充分就业和人人平等享有人生出彩的机会公正（个人层面追求）公正是社会主义核心价值观的重要内容，也是社会和谐稳定的基础公正包括权利公正、机会公正、规则公正、分配公正、司法公正等多个方面在中国特色社会主义制度框架下，通过完善制度安排，健全权益保障机制，保障社会公正在实践中，中国不断深化收入分配制度改革，缩小收入差距；加强司法体制改革，确保司法公正；完善社会保障体系，织密民生保障网；推进教育公平，保障每个人都有通过教育改变命运的机会；加大反腐败力度，铲除权力寻租和腐败现象通过这些多方面的努力，不断增强人民群众的公平感和获得感法治（个人层面追求）法治理念依法治国、依法执政、依法行政法律体系中国特色社会主义法律体系日臻完善司法公正3深化司法体制改革，确保司法公正权利保障完善权利保障机制，维护社会公平正义全民守法增强全民法治观念，营造尊法学法守法用法氛围法治是社会主义核心价值观的重要内容，是治国理政的基本方式，也是现代文明的重要标志中国特色社会主义法治道路坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持法律面前人人平等，保障公民权利和自由，维护社会公平正义爱国主义教育实践爱国主义教育基地利用革命纪念馆、博物馆等场所开展教育课堂教学将爱国主义融入各学科教学文化作品通过影视、文学等作品传递爱国情怀社会实践组织青少年参与实践活动体验爱国爱国主义教育是中国思想政治教育的核心内容，对于增强民族凝聚力和国家认同感具有重要作用近年来，中国不断创新爱国主义教育形式和内容，通过建设爱国主义教育基地、开展主题教育活动、创作爱国主义文化作品、组织社会实践活动等多种方式，使爱国主义教育更加贴近实际、贴近生活、贴近青少年，增强教育的针对性和实效性公民道德与核心价值观道德模范评选表彰先进，树立榜样道德典型宣传讲述道德故事，传播正能量道德实践活动开展志愿服务，践行道德规范道德教育体系学校、家庭、社会多位一体教育公民道德是社会主义核心价值观的重要内容和实践基础中国通过完善公民道德建设的制度安排和工作机制，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，推动形成良好的社会风尚和道德风气，为培育和践行社会主义核心价值观奠定坚实的道德基础在实践中，通过开展道德模范评选表彰、中国好人推选、志愿服务活动等，发挥榜样引领作用，激励人们向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、诚实守信，不断提高全社会的文明程度和道德水平网络环境下的核心价值观传播媒体融合传播网络文化引导网络舆论引导随着信息技术的快速发展，传统媒体与培育积极健康、向上向善的网络文化，加强网络舆论引导和管理，是维护网络新兴媒体深度融合，为社会主义核心价是弘扬社会主义核心价值观的重要途空间意识形态安全的重要举措通过建值观传播提供了新的平台和手段通过径通过发展网络文学、网络音乐、网立健全网络综合治理体系，加强网络内微博、微信、抖音等新媒体平台，以短络游戏等网络文化产品，传播主流价值容建设，发展积极向上的网络文化，加视频、图文、H5等多种形式，生动形象观念，引导网民特别是青少年形成正确强网络空间治理，传播正能量，壮大主地展示核心价值观的内涵和实践，增强的网络认知、网络情感和网络行为，共流思想舆论，形成清朗的网络空间传播的吸引力和感染力同营造清朗的网络空间学校德育与核心价值观融合课程教学融入将社会主义核心价值观融入各学科教学，开发德育课程，编写相关教材，设计专题活动，使核心价值观教育贯穿教育教学全过程特别是在思想政治理论课、语文、历史等学科中，注重挖掘蕴含核心价值观的教学资源，增强价值观教育的针对性和实效性校园文化建设打造具有鲜明价值导向的校园文化，通过校训校规、校园环境、校园活动等载体，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行营造积极向上的校园文化氛围，引导学生自觉践行核心价值观，形成良好的思想品德和行为习惯3实践活动开展组织学生参加社会实践、志愿服务、劳动教育等活动，在实践中感悟和践行社会主义核心价值观通过研学旅行、社区服务、爱心捐助等形式多样的实践活动，使学生在亲身体验中加深对核心价值观的理解和认同家校社协同构建学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力通过家长学校、家长委员会、社区教育基地等平台，加强沟通协作，共同指导学生成长，营造有利于学生健康成长的良好环境，促进核心价值观在学生成长过程中的内化家庭教育中的价值观引导家风传承榜样示范家校协同家风是家庭的精神内核和文化传统，是社会父母是孩子的第一任老师，其言行举止对孩家庭教育和学校教育相辅相成，共同承担着主义核心价值观在家庭层面的具体体现良子的价值观形成具有决定性影响在家庭教培养下一代的重任家长应当主动与学校沟好的家风能够潜移默化地影响家庭成员的价育中，父母应当以身作则，做核心价值观的通合作，了解学校的教育理念和要求，配合值观念和行为方式，是培育和践行社会主义践行者和传播者，通过自己的言传身教，引学校开展核心价值观教育，形成家校协同育核心价值观的重要基础每个家庭都应当注导孩子形成正确的价值取向和行为习惯，培人的良好格局，为孩子的健康成长创造良好重家风建设，传承优良家训家规，弘扬孝老养孩子的爱国情怀、责任意识和诚信品质环境爱亲、诚信友善等传统美德社区治理与价值观培育社区服务平台建设完善社区服务平台，提供便捷高效的公共服务，满足居民多样化需求，增强居民的归属感和认同感通过健全社区服务体系，打造15分钟生活圈，为居民提供教育、医疗、养老、文化等优质服务，提升居民的生活质量和幸福感社区志愿服务发展社区志愿服务，动员社区居民参与公共事务和社区建设，培养居民的公共精神和责任意识通过开展社区清洁、邻里互助、关爱特殊群体等志愿服务活动，传递友善互助的价值理念，营造温馨和谐的社区氛围社区文化建设开展丰富多彩的社区文化活动，满足居民精神文化需求，传播社会主义核心价值观通过举办文艺演出、读书会、文化讲座、社区运动会等活动，丰富居民文化生活，增强社区凝聚力，培育文明和谐的社区文化居民自治组织完善居民自治组织，发挥居民在社区治理中的主体作用，提高居民的民主意识和参与能力通过居民议事会、业主委员会等平台，引导居民有序参与社区公共事务决策和管理，实现社区自我管理、自我服务、自我教育、自我监督企业文化与核心价值观诚信经营以人为本绿色发展企业将诚信作为基本企业尊重员工主体地企业践行绿色发展理准则，恪守商业道位，关心员工成长，念，加强环境保护，德，履行契约精神，保障员工权益，创造节约资源能源，发展保障消费者权益，维良好的工作环境和发循环经济，推动可持护市场秩序，树立良展空间，增强员工的续发展，履行企业环好的企业形象和品牌归属感和幸福感，形境责任，为建设美丽信誉，赢得社会认可成和谐的劳动关系，中国贡献力量和市场竞争优势提高企业凝聚力和创造力社会责任企业积极履行社会责任，参与公益慈善，关注社会问题，支持教育、医疗、文化等公共事业发展，促进社会和谐进步，实现企业与社会的共同发展媒体宣传与价值观引领主流媒体责任价值观主题宣传主流媒体是社会主义核心价值观的重要传播者和引领者党报党媒体应当通过专题报道、专栏专版、公益广告等形式，广泛宣传刊、广播电视、重点网站等主流媒体要坚持正确政治方向和舆论社会主义核心价值观的基本内涵和实践要求，推出一批有思想、导向，围绕中心、服务大局，宣传党的理论和路线方针政策，反有温度、有品质的优秀作品，引导人们自觉践行核心价值观映社会主义建设成就，传播正能量，引导社会舆论要注重挖掘典型人物和先进事迹，讲好中国故事、传播中国声主流媒体应当加强自身建设，提高传播力、引导力、影响力、公音，用身边人身边事感染人，用平凡人的不平凡事迹打动人，使信力，善于运用新技术新手段，创新传播方式，增强传播效果，核心价值观的宣传接地气、有温度、入人心，增强宣传教育的说更好地发挥舆论引导作用，为培育和践行社会主义核心价值观营服力和感染力造良好氛围志愿服务与和谐社会建设志愿服务是社会文明进步的重要标志，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体中国志愿服务事业蓬勃发展，志愿者活跃在社会各个领域，为促进社会和谐、提升公民道德素质、培育社会主义核心价值观发挥了重要作用志愿服务体现了助人为乐、奉献社会的精神，彰显了社会主义核心价值观中的友善、敬业等价值理念通过参与志愿服务，人们不仅能够帮助他人、服务社会，还能够提升自身的道德水平和精神境界，增强社会责任感和使命感，实现自我价值和社会价值的统一青少年价值观教育经验价值深化期（大学阶段）价值定型期（中学阶段）通过理论学习、社会调查、志愿服务价值养成期（小学阶段）通过思想政治课程、主题教育活动、等形式，深化对社会主义核心价值观价值启蒙期（幼儿阶段）结合道德与法治课程，通过榜样示社会实践等途径，引导学生辨析价值的理解和认同，培养社会责任感和使通过生动活泼的形式，如童谣、故范、行为训练、情境体验等方式，培观念，构建理性认知，形成正确的世命担当，形成自觉践行核心价值观的事、游戏等，启发幼儿对美好事物的养学生良好的道德品质和行为习惯，界观、人生观、价值观在这一阶自主意识在这一阶段，学生的主体向往和对丑恶现象的厌恶，培养基本如诚实守信、尊老爱幼、团结友爱段，同伴群体的影响显著增强，学校性充分发挥，教育者应注重引导而非的是非观念和道德情感，为价值观形等在这一阶段，家校配合十分重教育应注重发挥学生自主性，引导学强制成奠定情感基础在这一阶段，家庭要，学校教育与家庭教育形成合力，生开展自我教育教育起着关键作用，父母的言传身教促进学生价值观的形成直接影响孩子的价值取向大学生核心价值观践行志愿服务实践社会实践活动创新创业教育大学生通过参与志愿服务，将爱心奉献社大学生通过参加社会调查、实习见习、挂高校通过开展创新创业教育，培养大学生会，在实践中体验和践行社会主义核心价职锻炼等社会实践活动，深入基层、了解的创新精神、创业意识和创新创业能力，值观从社区服务、环境保护到支教扶国情，在实践中增长才干、锤炼品格这引导他们将个人理想与国家发展、社会需贫，大学生志愿者用实际行动传递正能些活动不仅拓宽了大学生的视野，提高了求相结合，在创造社会价值的同时实现自量，展示了当代青年的责任担当和价值追实践能力，更让他们在与社会的互动中深身价值创新创业教育不仅是专业教育，求，也在服务他人、奉献社会的过程中实化对社会主义核心价值观的理解和认同更是价值观教育，培养了大学生的责任意现了自身价值识和担当精神农村社会核心价值观建设乡村文化建设乡风文明建设基层组织建设加强农村公共文化设施建设，完善乡开展移风易俗活动，破除陈规陋习，加强农村基层党组织建设，发挥党组镇综合文化站、村文化室、农家书屋倡导科学文明生活方式，培育文明乡织在乡村治理中的领导核心作用，引等文化阵地，开展形式多样的文化活风、良好家风、淳朴民风通过制定领农村社会主义核心价值观建设健动，丰富农民精神文化生活，培育和村规民约、评选道德模范、开展星级全村民自治组织，完善村民议事会、践行社会主义核心价值观通过举办文明户评选等方式，引导农民群众养道德评议会等治理机制，引导村民自文艺演出、农民文化节、读书活动成健康文明的生活方式，形成向上向我管理、自我教育、自我服务，提高等，传播科学文化知识，弘扬时代新善的道德风尚乡村治理水平风城市治理与社会价值观文明城市创建社区治理创新2开展文明城市、文明社区、文明单位、文明完善社区治理机制，发挥居民主体作用，推家庭等创建活动，提升城市文明程度和市民动社区自治、法治、德治相结合文明素质公共服务优化城市环境改善提升公共服务质量，保障民生需求，增强市加强生态文明建设，改善人居环境，建设绿民获得感、幸福感、安全感色城市、智慧城市、宜居城市城市是社会主义核心价值观建设的重要阵地通过城市治理创新和文明城市创建，将社会主义核心价值观融入城市规划、建设和管理的各个方面，形成良好的城市文明风尚和道德风气，提升城市精神品质和文化魅力，增强城市凝聚力和竞争力互联网时代与价值观冲突海外华人与价值观传播文化认同与传承跨文化交流与融合海外华人是中华文化的重要传承者和传播者通过举办春节庙海外华人既是中华文化的传播者，也是不同文化之间的桥梁他会、中秋节庆祝活动、汉语教学等方式，海外华人不仅保持自身们在融入当地社会的同时，也将中国故事和中国声音传递给世的文化认同，也向世界展示中华文化的魅力，增进不同文化之间界，促进中国与世界各国之间的相互了解和尊重的交流与理解在全球化背景下，海外华人通过参与国际交流合作、开展民间外在价值观层面，传统美德如孝道、诚信、勤劳等，依然在海外华交、发展经贸往来等方式，搭建了连接中国与世界的桥梁，为构人社区得到传承和弘扬，成为连接中国与世界的文化纽带，也为建人类命运共同体贡献了智慧和力量社会主义核心价值观在海外传播奠定了情感基础公共危机事件与核心价值观疫情挑战新冠疫情是对国家治理体系和治理能力的重大考验，也是对社会价值体系的严峻挑战共同抗疫全国上下万众一心、众志成城，体现了社会主义核心价值观的强大凝聚力道德实践医护人员的无私奉献、普通群众的守望相助，是核心价值观的生动实践精神力量抗疫精神成为社会主义精神文明的重要组成部分，丰富了核心价值观的时代内涵公共危机事件是对一个国家和民族精神品质的重要考验在面对重大自然灾害、公共卫生事件等危机时，中国人民展现出的团结互助、舍己为人、迎难而上的精神风貌，是社会主义核心价值观在实践中的生动体现，也是中华民族精神的真实写照反腐倡廉与社会公正万

65.

394.2%查处人数民众满意度2013-2020年查处违反中央八项规定精神问题人数2020年群众对党风廉政建设和反腐败工作满意度

86.4%信任度提升2012年以来公众对政府诚信建设评价提升比例反腐倡廉是维护社会公平正义的重要保障，是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容腐败现象损害党和政府形象，侵蚀社会公平正义，破坏社会诚信体系，阻碍改革发展进程，必须坚决予以惩治近年来，中国坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，党风政风明显好转，社会风气明显改善，人民群众获得感、幸福感、安全感明显增强，为培育和践行社会主义核心价值观创造了良好环境社会救助和互助体系社会救助和互助体系是构建和谐社会的重要组成部分，是践行社会主义核心价值观的重要平台完善的社会救助体系能够保障困难群体的基本生活，促进社会公平正义；健全的社会互助机制能够凝聚社会爱心力量，弘扬友善互助的价值理念中国已建立起以最低生活保障、特困人员救助供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助、临时救助等为主体的社会救助体系，为困难群体提供基本生活保障同时，社会力量广泛参与的慈善事业蓬勃发展，慈善组织、志愿服务队伍不断壮大，社会互助网络日益健全，形成了政府、社会、家庭互为补充的社会救助格局法治社会实践法治宣传教育1提高全民法治素养公正司法执行维护社会公平正义法律服务普及3保障公民合法权益多元纠纷解决4促进社会和谐稳定法治是社会主义核心价值观的重要内容，也是治国理政的基本方式法治社会建设是全面依法治国的重要目标，是实现社会公平正义、维护社会和谐稳定的重要保障建设法治社会，需要全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，使尊法学法守法用法成为全体人民的共同追求和自觉行动在法治社会实践中，通过开展法治宣传教育、提供法律援助服务、完善矛盾纠纷多元化解机制、推进基层治理法治化等举措，引导全社会树立法治意识，培养法治精神，形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境社会主义核心价值观的国际影响文化外交通过文化交流、教育合作、旅游推广等方式，向世界展示中国文化的魅力和当代中国的发展成就，增进国际社会对中国价值理念的了解和认同务实合作2通过一带一路建设等国际合作平台，秉持共商共建共享原则，推动形成合作共赢的国际关系，实践互利共赢的价值理念国际话语积极参与全球治理，提出构建人类命运共同体、共建一带一路等重要理念，为解决全球性问题贡献中国智慧和中国方案人文交流4开展形式多样的民间交流活动，增进不同国家和地区人民之间的相互了解和友谊，促进文明交流互鉴价值观教育面临的挑战价值多元化冲击全球化和信息化背景下，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，价值观念更加多元多样多变，西方价值观的渗透、商业文化的冲击、网络文化的影响等，对社会主义核心价值观的培育和践行带来挑战传统教育方式局限传统的价值观教育方式存在一定的局限性，如过于注重灌输而忽视引导、过于强调理论而忽视实践、过于重视形式而忽视内容等问题，导致教育效果不理想，出现高大上与现实脱节、口号化、形式化等现象社会环境复杂性社会转型期的利益格局调整、社会矛盾凸显、贫富差距拉大等问题，以及一些社会不良现象如拜金主义、享乐主义、极端个人主义等，对价值观教育构成不良影响，增加了价值观教育的难度受众心理变化特别是青少年群体，成长于物质丰富、信息发达的环境中，独立意识、批判精神、自主选择意识增强，对价值观的接受不再是被动灌输，而是主动选择，这对价值观教育提出了更高要求创新价值观教育举措融媒体传播运用大数据、人工智能等技术，整合传统媒体和新兴媒体资源，创新传播手段和表达方式，打造全媒体传播平台，使社会主义核心价值观宣传教育更加生动形象、富有吸引力和感染力例如，开发核心价值观主题的微电影、H

5、短视频等新媒体产品，满足不同群体特别是年轻人的接受习惯沉浸式教育运用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，创设情境体验活动，让受众在沉浸式体验中感受核心价值观的魅力例如，通过VR技术重现历史场景，让青少年身临其境感受革命先烈的英雄事迹；通过AR技术在景区、博物馆等场所增加互动体验，提升爱国主义教育效果课程体系创新将社会主义核心价值观融入各级各类学校教育教学全过程，构建德智体美劳全面培养的教育体系创新课程设计和教学方法，如项目式学习、翻转课堂、情境教学等，提高价值观教育的针对性和实效性同时，完善考核评价体系，将价值观内化情况纳入学生综合素质评价4社会协同创新构建学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力鼓励企事业单位、社会组织、基层群众性自治组织等共同参与核心价值观教育，开展形式多样的主题活动建立健全志愿服务体系，搭建实践平台，引导人们在服务他人、奉献社会的过程中感悟和践行核心价值观未来社会与核心价值观科技驱动全球互联人工智能、大数据、物联网等新技术将全球化进程将进一步深入，文明交流互深刻改变社会生产生活方式，也将为价鉴更加频繁，价值观念更加多元多样，值观教育提供新的技术手段和传播渠道对价值观引领提出更高要求文化自信教育创新中华文化创造性转化和创新性发展将取教育方式将更加个性化、智能化、终身3得更大成就，文化自信将进一步增强，化，价值观教育将更加注重实践体验和为核心价值观提供更加深厚的文化滋养自我认同未来社会的发展变化将为社会主义核心价值观的培育和践行带来新的机遇和挑战一方面，科技进步为价值观传播提供了新的技术手段，全球互联为价值观交流提供了更广阔的平台；另一方面，价值多元化、社会复杂性增加了价值观引领的难度课程回顾与思考课程模块主要内容核心要点理论基础核心价值观的基本内涵、理科学把握社会主义核心价值论来源、结构特征观的理论体系历史传承价值观的历史发展、文化根了解社会主义核心价值观的源、时代特征历史传承和文化底蕴实践路径学校教育、家庭教育、社会掌握社会主义核心价值观的教育等多元实践路径实践方法和途径和谐社会核心价值观与和谐社会构建理解社会主义核心价值观对的内在联系和谐社会建设的重要意义通过本课程的学习，我们深入了解了社会主义核心价值观的基本内涵、理论基础、历史发展和实践路径，认识到社会主义核心价值观是当代中国价值观念的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要精神支撑在未来的学习和工作中，我们应当自觉践行社会主义核心价值观，将其融入日常生活和工作实践，为构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量同时，我们也应当不断探索创新价值观教育的方式方法，增强价值观教育的针对性和实效性结语共同追求和谐社会国家层面富强、民主、文明、和谐的国家建设社会层面自由、平等、公正、法治的社会秩序个人层面3爱国、敬业、诚信、友善的公民素养社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚全民族共识和力量的思想道德基础培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任，需要每个公民的积极参与和自觉行动让我们携起手来，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，共同建设富强民主文明和谐的现代化国家，共同创造自由平等公正法治的社会环境，共同培育爱国敬业诚信友善的公民品格和谐社会的美好蓝图需要我们共同描绘，中华民族伟大复兴的中国梦需要我们共同追求让我们以社会主义核心价值观为引领，同心同德、砥砺前行，为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！。