2025试用期转正申请试用期满转正申请书6篇word模板范文

试用期转正申请试用期满转正申请书（优质6iX«J在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧试用期转正申请试用期满转正申请书（优质篇）试用期转正申请篇6尊敬的院领导、科主任及各位同事我于年月毕业于大学专业，于年月日成20xx7xxxx xx20xx xx xx为我院的试用员工，目前年试用期已满，根据我院的规章制度，现申请1转为正式员工从我开始工作的第一天起，我院宽松融洽的工作气氛、团结向上的单位文化，让我很快地适应了工作环境在此期间，在科室领导的带领和提携下，我始终坚持为患者服务的宗旨，认真开展各项医疗工作，全面履行临床医生的岗位职责在本科室的工作中，我一直严格要求自己,认真做好每一项任务，虚心向其他同事学习请教，不断提高充实自己，在此，我要特地感谢科室领导及各位同事对我的.指引和帮助在这年的工作中，我多看，多思考，以较快的速度熟悉医院科室1申请人XXX年月日20xx xxxx试用期转正申请篇六尊敬的领导我于年月日成为公司的试用员工，到今天个月试用期已xxxx XX3满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们的这个团队中，现将这三个月的工作情况总结如下

一、非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了我们的这个团队中

二、对工作认真负责，任劳任怨，与同事配合默契，平时刻苦钻研,不断创新，能够在规定时间内出色的完成任务，保证公司项目进度，做到让客户、领导、自己都满意

三、协助领导带新员工，虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工，但在月份，还是积极主动的协助领导带新人，将自己9—10知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给xxxo总之，经过三个月的试用期，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调在以后的工作中我会一如继往，对人与人为善，对工作力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量此致敬礼!申请人年月日XX XX XX业务情况，较好的融入到这个团队中及时与各位同事沟通，积极向同事们学习工作思路，努力提升自己通过个人的努力及科主任、同事们的帮助和扶持，现对本科室工作有了一定程度的了解经过年的试用期，我1认为我能够积极、主动、熟练地完成自己的日常业务，并能积极配合医院及科室来开展各项工作这年中，我认真学习各项理论知识，紧跟内分泌领域的新成果、新1项目，仔细研读各大疾病的最新指南，认真阅读各类文献，努力提高自身的业务能力及科研能力在以后的工作中，我会进一步严格要求自己，虚心学习，团结同事,不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为我院的发展尽自己的一份力量希望领导批准我的转正申请此致敬礼！申请人年月日20xxxxxx试用期转正申请篇二尊敬的党支部保险公司是我第一个为之效劳的公司，从学校踏入社会，最初的陌生与不安已经消失，我将自己从一个孜孜以求的学子变成了兢兢业业地职员，这完全归功于公司领导与同事对我的提携和帮助，在此予以深深地感激，不胜言表我进入公司已六个多月，根据公司的安排，在支公司从事业务XX XX的内勤工作本人工作认真，负责且具有很强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情性格开朗，有很强的团队协作能力责任感强,切实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合协助主管完成各项工作在努力完成工作的同时，积极学习保险新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用休息时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正在不断的给自己充电，以期待将来能学以致用，同公司共同发展、进步根据公司规章制度，试用人员在试用期满合格后，即可被录用成为公司正式员工因此，我特向公司领导申请，希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我转为正式员工转正之后，我会加倍努力，将自己的工作做得越来越好，以实际的工作业绩来报答公司领导对我的厚爱和培养此致敬礼！申请人XXX年月日20xx1227试用期转正申请篇三尊敬的_时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任二年级数学教学由于是刚毕业，教学经验尚浅,因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩现将具体工作总结如下

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知一一探究一一反思一一延伸为主线的重点篇目学习法、以合作一一探究一一创造一一创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果

二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知一一合作探究一一反思质疑一一拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众他们的个性得到充分的展现与培养或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威师生互动,生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会教室中再没有阴暗冰冷的“死角”堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人教师的授课既源于教材，又不唯教材师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力

四、用先进的教学手段，提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享信息时代多样的‘媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台

五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领“授之以鱼，仅供一饭之需授之以渔，则终身受用无穷”教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力

六、参与教研、听课，取长补短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平坚持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验走进世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作21中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量申请人试用期转正申请篇四尊敬的领导我于年月日成为的试用员工，到今天（时间）实习店XX XX XX XX XX长已满，根据的规章制度，现申请转为名品店店长XXXX作为一个应届毕业生，初来曾经很担心不知该怎么与人共处，该XX,如何做好工作；但是宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我XX很快完成了从学生到职员的转变在轮岗实习期间，我先后在工程部、成本部、企发部和办公室等各个部门（写写工作经历）的学习工作了一段时间这些部门的业务是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大；但是各经理和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了**的工作环境，也熟悉了的整个操作XX流程在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好经理布置的每一项任务，同时主动为经理分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为店做XX出更大的贡献当然，初入职场，难免出现一些小差小错需经理指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生在此，我要特地感谢的经理和同事XX对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正经过这六个月，我现在已经能够独立处理铺面的日常经营，规范XX整理内部各种货物及统计数据，进行销售分析，从整体上把握的运作XX流程当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，促进团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到XX的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以店长的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和一起成XX长在此我提出转正申请，恳请经理给我继续锻炼自己、实现理想的机会我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为创造价值，同XX一起展望美好的未来！XX申请人XX年月日XXXXXX试用期转正申请篇五申请人尊敬的公司领导我于年月日进入公司，根据公司的需要，目前担任一20xx XXXX职，负责工作XX本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正在电大就读专科，以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步两个多月来，我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足

二、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己；

四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步根据公司规章制度，试用人员在试用期满两个月合格后，即可被录用成为公司正式员工且本人在工作期间，工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力因此，我特向公司申请希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工准转正此致敬礼！。