2025月考总结报告（实用18篇）word模板范文

月考总结报告（实用篇）18报告范文需要准备充分的数据和信息，同时还需要具备逻辑严谨、条理清晰的特点这些报告范文内容丰富，观点独到，是对某一领域深入研究的成果参考范文班主任月考总结报告在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩班级风貌基本得以展现，也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活,品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路关心支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等;积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如高建，王加山等“知己知彼，才能百战百胜”这为我班班级工作的开展奠定了基础“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响特别是对于小学阶段的学生更为重要首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训指明了我班的长期奋斗目标设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的知识结构丰花开花谢，花谢花开，结束代表的并不是死亡，而是生命再次迸射出耀眼光芒的开始，学海无涯，让我们做知识的搏击者，在学习的海洋上扬帆远航随着时间的流逝，不知不觉间，距离中考只有30天的时间了和一模、二模相比较，在刚刚过去的三模考试中，很多同学凭借自己的努力，取得了可喜的成绩回忆当初，一模考试在总分800分的前提下，全年级700分以上人数只有58人，600分以上只有836人;二模考试总分760分（未考体育），660分以上只有125人，560分以上1088人;三模考试总分790分（除理化试验），700分以上就有180人，690分以上竟有281人，600分以上1091人，590分以上1158人虽然这个成绩与学校董事会给我们提出的20xx年中考目标还有一些差距，但我们可以清楚的看到，在老师的精诚合作与同学们的奋力拼搏下，我们取得了明显的进步我们还有时间，我们相信，在剩下的一个月内，在全体老师和同学们的共同努力下，我们一定能够完成学校给我们定的目标，创造辉煌！同学们有没有信心古人说过，“行百里者半于九十”王校长前不久也在毕业班领导组会议上指出“后期30天是黄金时间，应该当黄金来用”可见，后期的复习安排尤为重要!根据前几届的后期复习来看,最后一个月的冲刺，总分普遍可增加20分以上，希望同学们在后期备考阶段，每位同学都要有精细的规划，合理安排好时间复习应考下面就如何合理安排后期的复习，给同学们提出建议

一、要清醒的认识到自己的优势和不足，这段时间在跟上老师复习节奏的同时，可从本人的实际情况出发，主动征求老师意见，制定恰当的复习计划为了保证同学们后期复习的有效性，各备课组老师都给同学们提出合理的复习建议语文读懂文章再动笔阅读在语文试卷中所占分值较多，又相对难以把握复习现代文阅读时，同学们要把握议论、记叙、说明三种不同文体的阅读规律，将老师平时讲的这三种文体的阅读技巧运用起来要有意识地按不同文体阅读文章，不要完全凭语感同学们在阅读中出现的问题就是没有读懂文章，就草草答题，这是不可取的，要完全读懂文章后再开始答题目前已进入冲刺阶段，这一阶段的重点不是提高解题能力，而要把时间和精力用在避免失误上首先，查找知识漏洞冲刺阶段剩下的复习时间很短，同学们每做一道题都要把它吃透弄懂，不要留下疑点和漏洞其次，学会认真审题很多考生对试卷后面的大题都会认真审题分析事实上，考试中最容易丢分的是前面分值相对较小的题目考生不要用惯性的思维定式想当然地解题这样有可能忽略“埋伏的陷井”另外，大家在这个复习阶段要回归基础，不要再钻难题、偏题要把有限的时间用在基础知识的复习上因为中考考查的知识点还是以基础知识为主英语典型错题多分析考生物理总复习不要搞题海战术，可充分利用试卷复习每次考试试卷都由老师们精心命题制出的，质量较高，用来冲刺复习非常合适大家可将物理学科分为电、光、力、热四部分，再由四部分分为若干小的知识点，针对自己薄弱的知识点，找出与该知识点对应的试题来看，查出自己存在的问题，并在老师的指导下弥补后期要以梳理知识为主，还要注意联系生活实际复习，用自己学过的知识解决生活中的一些问题，这是物理考试常涉及的内容化学化学实验别小瞧化学复习时要重视实验实验对考生理解巩固知识点、提高解决实际问题的能力都非常重要大家要在实验中理解、记忆、应用知识点临近中考，大家要有意识地训练自己的解题速度，合理分配考试答题时间，掌握一些答题技巧在答题时，还要注意语言表达的准确性，学会用简明扼要的文字答题政治思考查阅处理好历史复习后期要回归课本，是利用目录去回忆相关内容，既节约时间，又能查找自己的不足之处答题时，认真审题，把握细节，不要一味相信和依赖考场用书

二、后期要充分安排好可安排的时间，制定合理的计划要正确处理好学习与生活、锻炼、娱乐等之间的时间比例关系每位同学都要认识到“疲劳战”是决不会提高复习效益的；同时，还要正确处理好教师课堂教学与他同学们自主复习间的时间比例关系越临近中考，更宜同学们自己安排复习，查缺补漏，促进各科平衡，提高总体成绩因此，要合理安排每一天复习内容越具体越有事干

三、复习资料不要滥用，回归教材中考命题总体上仍重视基础因此越到后期越应回归教材，同时也可以对教材中的补充内容做些研讨现在的复习资料很多，质量也是参差不齐，建议复习资料严格筛选，决不能滥用建议以中考考纲为基础,再辅以其他精选的资料，坚持举一反三，“以一当十”，即懂一题会解一类题，切实提高资料的使用效果现阶段，学生都有一种过分依赖资料的习惯性心理，容易把课本丢掉，这种现象非常不可取

四、重视每次考试以及考过的试卷，查漏补缺考试是升华知识能力的手段，同学们需要对试卷认真分析，或让老师帮助分析通过细分析、细查漏，可使每个学生每科至少多得5分考试时，要坚持“会做的题都做对”的原则要根据中考考纲，排查知识点的掌握情况，对易混淆的、相近的、容易出问题的进行分析，分析自己掌握知识的薄弱环节，有重点地进行弥补、强化

五、信心是走向成功的必备因素中考比我们三次模拟考试中的任何一次都简单，只要我们树立信心，定能成功往届我校有一位学生，三模考了500分左右，但是他信心满满，后来凭借考前一个月的冲刺，结果中考比三模多了100多分，让所有人都大为吃惊可见，每位同学都要要树立信心，勇敢冲刺，因为结果是任何人都无法预知的总之，方法、动力、信心这三样是战胜中考的缺一不可的制胜法宝,希望每位同学都能凭借后期的努力，化合理利用剩余时间，在中考中考出佳绩，创造辉煌！月考终于结束了，看着到手的成绩，心里感慨颇多简单总结一下,八个字意料之中，情理之外说意料之中，是因为开学来我的主要工作是放在激发学生的学习兴趣和调动其学习主动性方面从结果看来，收效很慢这也是我一直思考的一个问题在培养学生终身学习习惯和抓学生的当前成绩上，如何把握一个“度”当然，从长远讲，学生养成了良好的学习习惯后，对他以后的发展绝对有益，最后的成绩也差不了但，当前怎么办？尤其对于初三的学生，如何使他们在最后的中考中取得一个好的成绩我想，理论上的自主、探究、主动的学习方式只是一个美丽的童话，关键还是要老师的抓！当然，说死抓可能不恰当，但如果就是要当前成绩的话，时间上的保证必不可少毕竟，真正自觉的学生太少了尤其对于那些只考个六七十分的学生来说，“强压政策”必不可少！说情理之外，是因为三个老师只有我带一个班按他们的说法，两个班不易带，事实也是如此，带两个班确实很累因此，我的成绩必须靠第一，考第二就是失败虽然说任何考试只要排名就不可避免的有第

一、第二，只要差别不大就行但事实并不是如此，你即使就差

0.001分也是差当今的考评制度造就了老师、学生都把分数当成命根我并不是批评当今的考评制度，只要在还没有更好的选拔制度下，这种考评必将存在，也不能怨什么有句话说的好你不能改变环境，就只好适应环境当今社会就是适者生存的状况，与其在底下怨天尤人、债世嫉俗，不如踏踏实实地干点事，既然你不能改变这种状况，又何必挑三拣四呢“莫为失败找借口，只为成功找理由”说什么都是假的，脚踏实地的做点事才是根本！参考范文学生语文月考总结报告我叫一-，在一次考试中，我考了一分，全班平均分是一分，分是一,我的分数比分差一分，比平均分差一分，在班里位居一名综合分析，此次考试存在以下问题第一思想不重视认为这次考试是小考，没有意义，对付对付就完了但是正是我轻视的思想造成了此次考试不好的结果平时我的语文成绩不错，在班里居中上游第二从此次考试中，发现自己的基础知识不扎实在基础知识项目被扣一分，占全部被扣分数的一%原以为自己的基础知识扎实，其实不然，给自己敲了警钟第三从考试中，发现自己上课没有集中精神听老师讲课因为很多老师讲的内容出现在考试中，而自己没有听讲，所以不会由以上几点，我决定在今后的学习中，做到第一重视每一次考试，当成练兵，积累自己的考试经验；第二平时加强自身的基础知识的学习，不可满足于现状；第三上课注意听讲，认真记笔记我保证，在以后的语文考试中，一定要提高自己跌语文成绩，希望老师和同学们帮助我、监督我！次考得并不理想，但是我相信自己的实力下一次考试，我一定会努力的！参考范文初一语文月考总结报告初一语文月考这次考试之所以没有考好，我对初一语文月考总结进行了分析，原因如下

1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对

2、准备不充分毛主席说，不打无准备之仗言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏

3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失失败了怎么办认真反思是首先的第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；第三，确定目标明确自己想要的，制定计划，按部就班的走失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求之前我们也了解了初一语文阅读理解的分类，阅读理解在语文整个分值中占有很大比例，相当于数学中的应用题此外，数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学那么，怎样才能学好数学呢现介绍几种方法以供参考不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正在平时要养成良好的解题习惯让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如实践证明越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去综上，我决心平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功之母参考范文学生语文月考总结报告第一次月考总结与反思教研材料各年级按照学校的总体要求和部署，进行了第一次月考各年级组针对本次月考成绩已经进行了详细的试卷分析，现将本次考试情况小结于后

一、试题特点本次测试卷紧扣课程标准，以教材为基本点，密切联系学生实际与社会生活，较好地渗透了新课程理念试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，但题型较丰富，因而考查面增大了，除学生应该掌握的基础知识外，还注重考查学生的语文综合实践能力总的来说，本次试题有以下两大特点

1、重积累作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发所以基本上每个年级都有看拼音写词语、组词、按课文内容填空这样的基础题目

2、重运用除了一些基础题目外，词、句练习和短文阅读越来越难了，对学生的要求也越来越高

三、答题情况分析

1、基础知识从各组反映的情况来看，像看拼音写词语、组词、选词填空、补充四字词语、按课文内容填空等基础题学生掌握较好，失分率低，这就要求我们教师在指导上要讲究方法，使学生掌握要领，在训练的广度上和灵活性上都要加强

2、阅读课内阅读部分总是反复围绕于一个问题，部分学生回答有难度，其它组完成较好说明我们老师日常的阅读教学能紧扣教学重、难点，扎实有效

3、习作习作命题总的来说给予了学生广阔的自由发挥空间，学生能从自己经历过的生活中选材，自拟题目，写起来有话可说，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感

四、几点建议富化光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长从而建立多角度培养学生成材的初步模式通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中选取了一些具有代表性的主题，如“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等其次，班队课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指导，学生选材加工的模式本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动全班学生几乎全员参与，表现积极，兴趣很高通过他们自己从选材一一加工一一表演的深度过程，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛，赛后在班上有以此为契机，举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，成绩突出效果明显并在

12、9红歌传唱中取得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性突破通过这几种形式，班级凝聚力得到增强，集体主义感显著提高班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信;其次、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;再次、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律方面，基本能做到此地无师当有师的效果本班有38人，单靠一个人是很难管理到位的因此，发展多方面的教育力量是必要的首先，和课任老师配合好课程安排，协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生情况争取他们对教育工作的支持和配合到本期末,我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足

一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深

二、班规的形成和落实未能落到实处

三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业！参考范文学生语文月考总结报告从这次月考试卷来看，难易适中，题型多样，重难点突出，既考查了基础知识，也测试了基本能力从整体来看，学生做的还不是很理想为了能够查找教学中的不足，更好地做好下一步的教学工作，现对这次考试做如下反思

一、考试情况分析1五六两个班学生间差距较大六班学生整体水平比五班要好2学生基础知识掌握的不牢固，平时做过、老师讲过的题目学生记忆不牢固，回答不全面，导致失分3阅读能力有待加强对文本中心把握不准，而且回答问题不准确、不全面4写作方面，学生的写作思路不很开阔，而且语言太平淡，两个班中涌现出的优秀作文微乎其微

二、反思教学中存在的问题

1.对基本的字词强调不够，一些学生在这上面丢分非常可惜有些选择题学生把握不准，个别地方出错

2、阅读课内阅读做的还可以，比如《列夫托尔斯泰》这课，的两个选择题学生把握不准失分严重

3.写作《人到初二》，作文的形式、语言都不新颖、优美只能七拼八凑写成了一篇作文，没有可读性

三、反思下一步的对策与措施现在大部分学生死记硬背，缺乏学习的主观能动性和创造性对学习知识不会举一反三

1.注重基础知识和基本能力的教学万丈高楼必须有扎实的地基在教学中要在字、词、句最基本的知识上下功夫，不求快，但求实在上好每一堂课

2.课堂教学中应注重培养学生良好的学习习惯和阅读理解的能力在教学中要善于创设情景，让学生参与进来，并尽可能让学生多说,多让学生尝试、分析，培养学生独立思考的能力和习惯习惯决定性格,性格决定命运学生良好习惯一旦养成，对其学习有着极其重要的帮助,而且要教会学生从课文中获取对解题有用的信息

3.加大阅读量，让学生在空闲时间多读书，多积累，并养成写读书笔记的习惯并能运用到自己的写作中

4、让学生多说，培养口头表达能力养成写日记的习惯，平时训练学生的观察力，思考力，、让学生多练，力争写出更优秀的作文

5.注重当堂练习，多次强调对学生严格要求，做到一丝不苟，抓实、抓牢

6.深入钻研教材、认真备课，提高课堂“含金量”还要控制课堂的气氛，把握学生的心理，让他们愿学、乐学，体会到学习的乐趣

7、学习上有困难的学生，尤其是边缘生，帮助他们制订适合自己的学习计划总之，这次考试既有成绩，也有不足我会及时总结教训，不断进取，争取期中考试成绩再上一个新台阶参考范文第二学期月考成绩总结报告紧张的一学期即将结束了，这学期我仍然担任着三年二班班主任工作三年级共有学生22人，从学生的学习状况来看处于两极分化状态,有5名特困生和1名特殊儿童现将本学期的工作做如下总结

一、培养学生良好的习惯三年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯

二、用自己的的言行影响学生工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影响学生

1、培养小干部，发挥火车头的作用俗话说“火车跑的快，全靠车头带”由学生干部的优秀素质，决定他们在班级的核心地位，由他们的核心地位，决定他们在班级起“火车头”的作用学生干部不仅要有协助班主任管理好班级的能力，而且更重要的是能以自身的优势在德智体美劳诸方面起到帮助和带领作用三年级学生不大不小，但班干部的带头作用非常重要“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”对于学生干部也是这样本学期我注意引导小干部要严格要求自己，模范地遵守纪律、诚实、谦虚、互相关心、主动积极完成老师的任务比如和小干部一起处理学生间的矛盾，去关心某同学的困难等，逐步培养他们的高尚品格和解决问题的能力，增强小干部的凝聚力特别是注意引导他们独立开展工作的能力，工作做得好给予及时肯定，出现问题帮他们分析原因本学期小干部们的组织能力有了很大的提高例如，纪律委员汪柯鑫、卢孝勤能在老师不在的情况下，基本能把握教室纪律;委员竺、王能组织同学们进行课前背诵和维护纪律小干部们用他们的热情积极地参与到班级管理工作，发挥了极大的作用

2、组织好各类活动，培养学生的集体意识健康意识班会、晨会和各种集体活动是班主任教育学生的良好契机，它们是班主任有目的、有计划地组织教育活动，春风化雨地对学生施加积极影响的一块阵地本学期我结合女子篮球赛，培养学生的集体意识，虽然男生不需要参与，但当女生在在练习投篮的时候，男生会主动的为她们加油、捡球针对学生喜欢吃路边摊，进行了相应的健康教育学生在各种活动的参与中渐渐养成了良好的习惯，变得懂事了，明白事理了，有了一定的学习动力和目标

三、努力与家长和学生沟通参考范文五年级月考工作总结报告伴随着各科试卷发下来以及试卷上鲜红的数字，都提醒着我月考已经结束了，但这并不代表看我们可以松懈下来，可以放松了，相反，我们需要更加的努力，认真这次月考的成绩并不是很理想，九科的总分在班里竟然排在四十几名，这是我意料之外的，而且九科竟然有五科没及格，“历史、物理、化学、英语、数学”我觉得英语和历史，毕竟一直以来英语都是我的长项也是我从小学以来引以为傲的，但是这次竟然没有及格，有点失落，主要是单项填空和完形填词得分太少，而且后面有一道大题本来信心满满结果也只对了几个，这只能怪我的语法还没学扎实，尤其是那些从句,班主任说有老师反映我上课总是喜欢自己做自己的，也可能是这个原因吧，因为每次老师都讲的是一样的，不是什么定语从句就是非谓语从句,还以为自己学懂了，结果还是考得一塌糊涂，看来，以后上英语课要认真听讲，争取及格或者更高历史只考了五十分有点难以想象了，因为毕竟是文科的，而且很简单，这就需要我以后多读背了，虽然政治和地理及格了，但也是刚过及格线，也还要加把劲，不要以为会考只需要及格就可以就行，而且月考也只考了几个单元，会考是要考几本书的物理，化学，数学没及格是在意料之中的，因为我本身理科就不好,但是我还是选择了读理科，这些理科性的东西，没别的，就是要多做练习，做多了就会熟悉了的总之，通过这次月考，我发现了我的很多不足的地方，我决定以后上课跟着老师的来，有空就多做练习，不懂的也要多问，尽可能的把每个知识点都弄懂，不要没搞懂就留着，我要做一张日程安排表，像老班说的，每天按照表上的来做，仔细的规划，安排时间，嗯，早上也不要赖床，洗漱的速度加工能力快，尽量早上不要再迟到，而且争取下次考试考到班级三十几名，年级也要提升十几名，所以现在起要重新看待自己要更加努力，更加勤奋这样才能达到目的参考范文初三第一次月考总结报告初三第一次月考是初三很重要的一场考试，那初三第一次月考总结怎么写呢下面小编就和大家分享初三第一次月考总结，来欣赏一下吧初三的学习是紧张而又忙碌的，匆忙之中，第一次月考便已到来，武装到了牙齿的我们从容不迫的应对着，但在那淡然的外表下，隐藏着一颗颗忐忑而又激动的心灵新的知识，新的问题，新的分数比例，所带来的是前所未有的挑战和历练，考场如战场，我们的武器也如雨果所说的“轻如和风，猛如雷电支笔”它虽无刀与剑的锋芒，却也能字字如诛心，指引着我们走向胜利考试结束了，但心理的博弈才刚刚开始，我们憧憬着理想的分数，但也为那未知的分数而担忧可一切已成定局，多说无益，也只能在心里默默地祈祷当成绩发下来的时候，全班都笑了，尽管有的是欢笑，有的却是苦笑在班上，每次考试列为倒数，已成为我的梦魇，久久的缠绕着我，不肯离去人，永久是贱的，他们总是抱怨失败选取了他们，却不知早在平日里的一言一行中，自己便心甘情愿地屈服了失败的威严化学老师说，考试，就是一场出题者与答题者的战争，出题者，是埋地雷的，答题者，是排地雷的很显然，我是一个不合格的排雷者，粗心大意，探雷不细，最终造成了这场战争的失败这次考试的失利，我认为其主要原因，是我平时的积累不够，阅题不仔细，知识面只普及于书本临阵磨枪，不亮也光，这次考试，我便缺少了以往对待考试的亮剑精神改变是必然的，但关键在于怎样改变,如何改变书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，勤奋，是最简单的，同样也是最有力的，我定要具备“三更灯火五更鸡，正是男儿发奋时”的毅力努力奋进。