2024年沈阳开放大学辅导员考试真题

年沈阳开放大学专职辅导员2024公开招聘考试试题《综合知识》（满分分时间分钟）100120【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.21世纪成为人才的首要条件是（）A.社会适应良好B.人际关系良好C.身体健康D.心理健康【答案】D

2.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C.党领导下的大学生群众组织D.大学生自我教育的组织者【答案】B

3.高校素质教育中，思想道德素质是（）A.基本条件B.基础C.方向和灵魂D.核心和关键【答案】CA.重视个体的自我实现B.重视研究行为C.强调影响行为的外部因素D.采用实验法【答案】BCD

45.高校办学特色必须具备的特征是（）A.超前性B.累积性C.独特性D.辐射性【答案】BCD

46.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.发现问题B.验证假设C.明确问题D.提出假设【答案】ABCD

47.对为人师表的认识正确的是（）A.是社会发展对教师职业的特殊要求B.是从师立业的根本前提C,是教师职业道德的一项最起码的要求D.为人师表是师德教育的准则【答案】ABCD

48.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.启动应急预案B.快速疏导现场人员C.事故善后处理D.等待救援E.紧急救护伤者【答案】ABCE

49.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.加强基础设施建设B.美化校园物质环境C.促进师生和谐的文化D.倡导正确办学理念【答案】BCD

50.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段A.寻求认可B.服从权威C.道德自律D.道德他律【答案】:CD

51.教师仁慈的特点包括（）A.教师仁慈的理性色彩B.教师仁慈的方法特性C.教师仁慈的教育性D.教师仁慈无处不在【答案】:ABC

52.耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是（）A.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等B.任务较难时，最佳动机激起水平较低C.动机水平越高，学习效果越好D.任务较容易时，最佳动机激活水平较高【答案】ABD

53.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）A.大学自治B.教学与科研相统一C.学术中立D.学术自由【答案】BCD

54.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）A.替同事着想，给同事方便B.尊重同事隐私C.工作认真负责D.宽容谅解【答案】ABCD

55.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）A.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素B.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素C.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素D.社会政治、经济、文化发展的差异性【答案】ABCD

4.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）oA.管理为主，教育为辅B.教育为主,管理为辅C.学生自主发展D.为学生服务理念【答案】:D

5.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求辅导员在此扮演的是（）角色A.解惑者B.组织者C.管理者D.中介【答案】D

6.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.自主建构的过程

8.被动生成的过程C.自然发展的过程D.被动发展的过程【答案】:A

7.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）oA.有意注意

8.共鸣C.无意注意D.兴趣【答案】C

8.“教学永远具有教育性，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）oA.关注学生的成长

8.关注学生的道德生活和人格养成C.关注每一位学生D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】B

9.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）oA.学科的布局与调整B.重点发展学科的确定C.学科建设的立项论证D.具体学科建设项目的实施【答案】D

10.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）A.空虚B.自卑C.悲观D.羞怯【答案】B

11.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）oA.以学习成才为中心的自我探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以自我的社会价值为中心的探究【答案】C

12.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）A.练习法B.实验法C.演示法D.参观法【答案】C

13.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教学反思B.教学效能感C.教育机智D.教学监控能力【答案】C

14.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）A.学生的年龄特征和知识水平B.教师的业务素质及个性特点C.教学目的和任务D.学科特点和教学内容【答案】D

15.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）A.问答法B.讲授法C.练习法D.讨论法【答案】A

16.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）oA.教师道德活动B.教师道德意识C.教师道德关系1）.教师道德规范【答案】D

17.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止A.选择功能B.调节功能C.监督功能D.保持功能【答案】D

18.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）oA.替代强化B.间隔强化C.自我强化D.直接强化【答案】A

19.下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）A.根据自己的兴趣独立进行的研究活动B.参加学生社团的学术研究活动C.听取校内外专家的学术报告D.参加教学实习【答案】D

20.活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演赵老师的行为A.不恰当，教师应当遵循幼儿身心发展规律B.恰当，教师应当关注每个幼儿发展C.恰当，教师应当培养幼儿遵守纪律习惯D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心【答案】B

21.下列现象属于教育生产性的选项是（）oA.提高民族素质B.劳动力再生产C.维护社会秩序D.推动文化交流【答案】B

22.汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心A.重农抑商B.天人合一C.三纲五常D.重义轻利【答案】C

23.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）A.政治统帅论B.个人本位论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.社会本位论【答案】D

24.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）oA.概念学习B.辨别学习C.言语信息D.动作技能【答案】A

25.大学生自我意识发展的情况是（）A.各方面都未达到成熟水平B.各方面都达到了成熟水平C.正处在由未成熟向成熟的过渡之中D.某些方面达到了成熟水平【答案】B

26.在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）oA.主体多样化B.机构多样化C.管理多样化D.客体多样化【答案】:B

27.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）A.教师道德行为的目的指行为本身的目的B.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为C.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的D.教师道德行为的目的也指行为者的目的【答案】C

28.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）oA.情景记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.形象记忆【答案】D

29.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）A.公平评价权B.名誉权C.隐私权D.人格尊严权【答案】C

30.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）A.形成表征B.操作C.理解D.学习迁移【答案】D

31.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）oA.能力B.思维C.情绪D.气质【答案】B

32.以表象、语义编码为主的记忆属于（）oA.短时记忆B.机械记忆C.瞬时记忆D.长时记忆【答案】D

33.根据皮亚杰的理论，7T2岁儿童的道德发展处于（）oA.他律道德阶段B.前道德阶段C.后习俗阶段D.自律道德阶段【答案】A

34.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续这种现象表明教育发展就有（）A.相对独立性B.社会能动性C.社会制约性D.历史局限性【答案】:A

35.人际吸引的最强烈和最高形式是（）0A.爱情B.激情C.亲情D.友情【答案】:A

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）0A.大量开设选修课B.优化校园物质环境C.增设职业性课程或专业D.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程E.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神【答案】BDE

37.科学研究是促进学生全面发展的重要手段，具体表现在（）A.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力B.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道C.学生直接参加科研活动，可以基本掌握研究的程序D.学生参加科学研究可以扩大知识面，提高人文素养【答案】ACD

38.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.促进学生程序化知识的形成B.促进学生把握正确的练习方法C.加强学生语言表达训练D.促进产生式知识的自动化【答案】ABCD

39.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）A.全球性B.符号性C.继承性D.反思性【答案】:ABCD

40.激励应遵循的原则有（）A.协调性原则B.多样性原则C.递进性原则D.物质性原则E.多多益善原则【答案】ABC

41.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）A.人的心理发展是身体发展的基础B.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进C.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联D.人的身体发展是心理发展的物质基础【答案】BD

42.教师公正的内容包括（）A.秉公办事B.奖罚分明C.尊重学生的人格D.平等对待每一名学生E.坚持真理【答案】ABE

43.高校课堂教学的优点主要是（）oA.促进学生的理论知识向实践能力转换B.有利于培养学生的集体精神C.提高教学效率D.增强教学的计划性【答案】BCD

44.以下对行为主义的描述，正确的有（）o。