2025年年教师职业道德建设知识测试题及答案资料

教白市职业道德建设知识测试题及答案

一、填空（20分，每题2分）

1.我国教白市职业道德的基本原则是教善育人原则、乐教勤业原则、人格示范原则

2.《义务教育法》规定，国家、社曾、阜校和家庭依法保障适龄小朋友、少年接受义务教育的权利

3.育人悬本是教育改革的关键内容,是素质教育由外延到关键突破的关键环节

4.《教自市法》是我国历史上第一部专门悬教白市制定的法律,也是继《擘位条例》《义务教育法》之彼，我国的第三部教育法律

5.封违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育卷主，惩罚卷辅的原则

6.《国家中是期教育改革和发展规划纲要》指出加强自币德白币凰建设，把白币德体现作悬教白市考核的重要内容、聘任、和奖惩的重要根据,实行自市德体现一票否决制

7.实行教育行政惩罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门

8.教职工代表大畲是擘校内部民主管理的基本形式

9.参与继续教育是中小擘教自币的权利和义务教自币要树立终身擘习的理念，拓宽知识视野，更新知识构造，不停提高专业素养和教育教擘水平

10.教白市公正的关键是封擘生的公正，优伦理擘的角度看，教自市要公正的看待擘生，首先要真正一尊重和信赖擘生

二、选择（20分，每题2分）

1.教白币的自用德修养，只有在（）中才能得到不停充实、提高和完善A.擘习B.交往C.思索D.实践

2.教育法律中两他最重要的主体是（）oA.教育部门和下属擘校B.擘校领导和班主任C.教肺和擘生D.教育领导和教自市

3.封擘生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教自币的（）oA.能力B.擘识C.态度D.措施

4.教自市必须重视自身的发展，做到以身作则，卷人自币表，道体现了教自市劳勤的哪一特黑占（）A.复杂性、发明性B.持续性、广延性C.辰期性、间接性D.主体性、示范性

5.下列^法籍误的是（）oA.教白市不准在教室内使用通讯工具或吸烟巳教白市不准体罚、变相体罚擘生或欺侮家是C.教自市不准按成绩封学生迤行公^排名或按成绩排座次D.教如不准乱订乱发教擘辅导资料，可向擘生合适推荐

6.孔子所^的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，彳过教白币的角度来^可以理解悬OoA.走路日寺身体一定要端正B.封擘生下指令一定要封的C.自已做好了，不用教育擘生，擘生自然畲做好D.教肺自已以身作则，其一言一行都畲封阜生产生巨大的影响7,教白市在所彳定事的教育教擘活勤中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他有关的法律、法规，使自已的教育教擘活勤符合法制化造就是（）A.依法执教B.爱岗敬业C.热爱擘生D.严谨治晕

8.教白市在教育教擘中应富平等看待擘生，关注擘生的（），因材施教，增迤擘生的实际发展A.耐心B.彳固性C.平等D.倜体差异

9.悬协助接受义务教育的贫困生就擘，国家的措施是（）其免除所有费用B.卷其免除杂费C.减少杂费D.设置助擘金

10.中小擘校走II生每天在校阜习日寺间（包括自习）小擘不超谩（）小日寺A.6B.7C.8D.5

三、判断题（10分，每题1分）L教害是手段，育人是目的（V）

2.教自市职业道德区别于其他职业道德的明显才票志是悬人自市表（V）

3.中小擘校要严格控制班额，初中不超谩50人（J）

4.所谓白市表美就是教白市的外在形象之美（X）

5.小擘

一、二年级耆面作业日寺间悬半小日寺（X）

6.自新修订的《义务教育法》实行之日起，任何部门和他人不得变化或变相变化义务教育阶段公办擘校的性质，但可以将公办擘校转让（X）7,教自市可以在“教善”实践中贯彻贯彻教育法律法规和其他有关的方针政策（J）8,教白市在教擘谩程中要养成人性化的教擘凰格和独特的教擘艺术（V）

9.严禁中小擘校在岗教白市组织本校学生展奥赛除外的有偿补活勤（V）

10.道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体封自身道德责任和道德义务的一种自意识和情感体验，以及以此卷基础而形成的封于道德自我、道德活勤迤行评价与调控的心理机制（V）

三、简答（20分，每题5分）

1.《义务教育法》中规定的义务教育目的是什么？义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使小朋友、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，卷提高民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社畲主义人才奠定基础

2.中小擘教白市职业道德规范重要内容是什么？

一、爱国遵法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社畲主义全面贯彻国家教育方针，自矍;遵守教育法律法规，依法履行教自市职责权利不得有违反党和国家方针政策的言行

二、爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高速，勤恳敬业，甘悬人梯，乐于奉献封工作高度负责，认真备II上II,认真批改作业，认真辅导擘生不得敷衍塞责

三、关爱擘生关怀爱惜全体擘生，尊重擘生人格，平等公正看待擘生封擘生严慈相济，做擘生良白市益友保护擘生安全，关怀擘生健康，维护擘生权益不挖苦、挖苦、歧视擘生，不体罚或变相体罚擘生

四、教善育人遵照教育规律，实行素质教育循循善诱，诲人不倦，因材施教培养擘生良好品行，激发擘生创新精神，增迤擘生全面发展不以分数作卷评价擘生的唯一原则

五、悬人白币表坚守崇高情操，知荣明耻，严于律已，以身作则衣著得体，^言规范，举止文明关怀集体，团余吉协作，尊重同事，尊重家是作凰正派，廉洁奉公自受抵制有偿家教，不运用职务之便谋取私利

六、终身擘习崇尚科擘精神，树立终身擘习理念，拓宽知识视野，更新知识构造潜心钻研业务，勇于探索创新，不停提高专业素养和教育教擘水平.

3、教白市职业道德修养的途径和措施有哪些？

（一）教白市职业道德修养的基本途径第一，努力擘习教白市道德理论，树立人民教白币道德的理论人格擘习教自币道德理论，主意是他人自擘和教育部门组织的教白币道德擘习第二，参与社曾实践，做到知行统一参与社曾实践,在实践中迤行教自市道德修养，是教自币修养的主线措施

（二）教白正职业道德修养的基本措施第一，加强理论擘习

1.擘习焉克思主义理论，提高理论修养，提高自身受悟水准擘习政治，擘科知识，教育擘、心理晕理论等要不停用擘习来充实自已，以适应新形势教育的需要

2.重视内省慎独，通谩自已不停的反省，回忆和^余吉工作中的得失，“择其善者而彳定之，其不善者而改之二不计他人得失和忧患，以坦荡、辗私的心境干好自已的教育教擘工作第二，勇于实践磨练，增强情感体验第三，虚心擘习他人，互相砥砺提高，擘习先谨教白市的优秀道德品质擘习先迤教白市的优秀品质，重要有两值I途径一是多^教育界名人的传记和模范教白市的先迤事迹；二是擘习身边的模范教白市第四，确立可行目的，坚持不懈努力

4.教自市享有哪些权利？迤行教育教擘活勤，^展教育教擘改革和试验；徙事科擘研究、擘术交流，参与专业的擘术团体，在擘术活勤中充足刊登意见；指导擘生的擘习和发展，评估擘生的品行和擘业成绩；准日寺获取工资酬劳，享有国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；封擘校教育教擘、管理工作和教育行政部门的工作提出意兄和提议，通谩教职工代表大畲或者其他形式，参与擘校的民主管理；6参与迤修或者其他方式的培训

四、论述30分，每题15分

1.联络实际你封“爱岗敬业”的理解，在工作中怎样做到爱岗敬业？所谓爱岗就是热爱自已的工作岗位，热爱本职工作爱岗是封人凭工作态度的一种普遍规定所谓敬业是用一种严厉的态度看待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责爱岗敬业是一种普遍的奉献精神，它规定员工在自已的工作岗位上尽职尽责，尽心竭力，遵守职业道德只有爱岗敬业的人，才畲在自已的工作岗位上勤勤恳恳，一丝不苟，精益求精，才有也^^企业悬社畲勤做奉献要做到教白市的爱岗，就是热爱教育事业，详细体目前热爱工作和热爱擘生上热爱工作，意味著尊重和爱惜自已的选择，体琪著封教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心；一种热爱教育事业的人，畲感到教擘封他人生的意义与生命的价值，他畲在教育教擘活勤中感受到生命的律勤和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的精彩教白币的敬业它体目前教自市备II、上批改作业、辅导擘生道些平凡、琐碎的教擘工作的基本环节中，道些平淡乃至枯燥的工作构成了教白市教擘生活的重要内容，也成卷评量一种教白币与否爱岗敬业的重要参照根据我凭看一种教白市与否敬业不是听他的豪言壮^和煽情表明，而是要看他封详细教育教擘工作的态度教白币生活是平凡的，没有感天勤地，没有轰轰烈烈，只有造些平凡、琐碎的教擘工作环节的日复一日的轮回也正是在造些平凡、琐碎的工作中才真正体现了教自币的责任意识和敬业精神，正所谓“细微之处冕精神二教白市的爱岗敬业也体目前与否敷衍塞责的工作态度上有的老白币在^及封教白币工作的理解和体畲畤由衷地感喟“教育就是一种良心活J诚然，教白币工作重要的职业特性之一就是教自币职业的自由性,教育在赋予教自币以责任、义务的同步，也予以了教白市教育活勤中相称大的自由空间在诸多的情境中,忠于职守、尽职尽责逮是敷衍塞责、应付差事完全取决于教白市本人的态度和意向没有自市德规范的自由很有也^演变成教白币自由权利的滥用教白币的工作之因此被冠以崇高的字样，教白市的角色之因此被称之悬“平凡中的伟大”，就在于教白市不仅要直面平凡，甘于寂寞，遢要一如既往地在平凡的教擘岗位上日寺日寺刻刻警醒的引领作用和提高功能封工作高度负责，认真备认真辅导擘生是教白市爱岗敬业的详细体现，而忠于职守，不敷衍塞责则是教自市爱岗敬业应有的态度，爱岗敬业是一种人民教自市必须具有的职业精神的底线此外，作卷一种爱岗敬业的教自市应常积极地发展自已一是要善于擘习，不停地丰富自已要向前人擘习、向同步代的人阜习，尤其要向同事擘习；要擘习他人的理论；要不停积累，及日寺梳理，将多种知识内化卷自已的思想观黑占

2、联络实际，加强教白市职业道德建设的意义与详细内容？1教白市职业道德，简称自币德，是指教自市在教育教擘活勤中应常遵照的道德准则和行卷规范2加强教自市职业道德的建设，它的意义是有助于提高教白市的素质；有助于强化教肺的事业心和责任感；有助于净化教育行业凰气，推迤社畲主义精神文明建设；有助于推迤素质教育的实行。