2025年高考英语解密之虚拟语气 附答案

年高考英语解密之虚拟语气2025一.选择题（共24小题）

1.2024•济南二模If Iwere you,I thechance to go abroad.A.will seizeB・would haveseizeC.seize D.would seize

2.2024•河东区一模I you,but I didnt thinkyou would listen tome.A・could have told B.must have toldC.should tellD.might tell

3.2012*天津We would have called a taxiyesterday ifHarold usa ridehome.A-didn*t offerB.wouldnt offerC.hasn*t offeredD.hadnt offered

4.2021•贵溪市校级三模in yourposition,I wouldhelp him.A.Was IB.Were IC.If I am D.If Ihad been

5.2020•大丰区校级模拟The violencein HongKong hasthreatened itsstability.We would rather ititsformer ordersoon.A・would restoreB・will restoreC・restored D.had restored

6.2020•江苏二模If youhere half an hourago,you would have knownwhat wewere talkingabout.A.arrived B.had arrivedC.should arriveD.would arrive

7.2020•丹阳市模拟---How marvelousour lifeis withso manydigital devices!---Yes.I betour lifethe samewithout them.A.isnt B.cant beC.wont beD.wouldn!t be

8.2020•姜堰区模拟Given thecurrent situation,we findit urgent that new systems inplace tomakesure such accidents wonthappen again.A・be putB.were toputC.put D.are put

9.2020•江苏If Ihadnt beenfaced withso manybarriers,I whereI am.或though引导状语从句时，从句中的谓语动词需要使用虚拟语气形式，以强调与实际情况的不一致或表达某种假设由as if或as though引导的状语从句表示比较或方式时从句谓语形式为动词的过去式（be用were）或”had十过去分词”当要表示一个被动动作时，现在分词就用被动形式现在分词的一般式和完成式均有被动式形式现在分词的被动式表示动作正在被执行或状态处于被动状态，结构为being done

12.（2024春•杨浦区校级期末）But forthe factthat Shakespearethe Englishlanguage,he wouldnot（）have beenregarded asthe greatestplaywright ofall time.A.revolutionizedB・had revolutionizedC.would revolutionizeD.were torevolutionize【考点】含蓄条件句.【答案】A【分析•】要不是莎士比亚革新了英语语言，他就不会被视为有史以来最伟大的剧作家【解答】分析句子结构，这里描述的是一个过去的事实，即莎士比亚革新英语语言是在过去发生的动作，因此应该使用一般过去时故选Ao【点评】非真实条件句中的条件从句有时不表达出来，只暗含在副词、介词短语、上下文或其他方式表示出来，这种句子叫做含蓄条件句，在多数情况下，条件会暗含在短语中，如without…，but for…（要不是因为…）等含蓄条件句是一种较为复杂的语法现象，它并不像一般条件句那样通过明显的if从句和主句来表达条件关系，而是通过其他语法手段来暗示或隐含条件

13.（2024春•杨7甫区一校级期末）Recognizing theurgency of the situation,the chairpersonrecommended that theproposal shareholders were opposed,emphasizing theneed fora thoroughreview ofall availableinformation.（）A.to beingreconsideredB.to be reconsideredC.should reconsiderD.be reconsidered【考点】表示建议、命令等动词后的宾语从句+（should）do.【答案】D【分析】认识到形势的紧迫性，主席建议重新考虑股东们反对的提案，强调有必要彻底审查所有可用的信息【解答】在英语中，当suggest,recommend,propose等词后面跟宾语从句时，从句要用虚拟语气，即should+动词原形”，其中should可以省略本题中recommend后的宾语从句应该使用虚拟语气，即should+动词原形再考虑到reconsider与proposal之间的关系，proposal是reconsider的动作承受者,故应用被动语态be reconsideredo故选Do【点评】在英语中，有一些动词用于表达建议、命令、要求等主观意见，例如suggest、recommend、demand、require等当这些动词后面接一个宾语从句时，宾语从句中的谓语动词需要使用虚拟语气形式，形式为H should do%这种语法结构用于强调建议、命令等主观意见

14.2023秋•江期末It isstrongly recommended that the machines every year.A.will checkB.has checkedC.be checkedD.checked［考点］It be+过去分词+that..・+should do.【答案】c【分析】强烈建议每年都对机器进行检查【解答】题干中it是形式主语，真正的主语是that引导的主语从句recommend通常接虚拟语气，即should+动词原形，should可以省略，结合句意，强烈建议每年都对机器进行检查，从句的主语是themachines,动作的承受者，故用被动语态，所以空处填should be checkedo故选Co【点评】首先分析题干，弄清楚题干想要表达的意思，然后找出句子主干，分析空格部分在题干中的功能，从而分析判断本题想要考查的语法项目，根据语法规则选择最佳选项

15.2023秋•深圳期末Mr.Li,our headmaster,recommends thatsome activitiesto celebratethe12thanniversary of our school.A.should holdB.are heldC.be heldD.will be held【考点】表示建议、命令等动词后的宾语从句+should do.【答案】C【分析1李老师，我们的校长，建议举行一些活动来庆祝我们学校12周年【解答】recommend”建议”，其后的宾语从句耍用should+动词原形”的虚拟语气，should可以省略；本句中thatsome activitiesto celebratethe12th anniversaryofour school为recommend的宾语从句，从句主语some activities与动词hold为动宾关系，所以空处用被动语态should be+过去分词”，选项C符合题意故选Co【点评】考查虚拟语气，要弄清楚各种虚拟语气的结构及特殊形式虚拟语气的构成，然后根据上下文及结合语境给出正确答案

16.2023秋•罗湖区期末The surveysuggests thatafter-sales serviceunsatisfactory andthedirector firmlydemands that the problemimmediately.A.should be；being tackledB・should be；must betackledC.is；to be addressedD.is；be addressed【考点】表示建议、命令等动词后的宾语从句+should do；宾语从句的时态问题；一般现在时.【答案】D【分析】调查显示，售后服务不令人满意，主管坚决要求立即解决问题【解答】分析句子，suggests意为“显示，that引导宾语从句，应用一般现在时，after-sales service为从句主语，第一空应用is；demands后接宾语从句，从句应用虚拟语气，should+动词原形address和主语the problem为被动关系，第二空应用should beaddressedo故选Do【点评】考查虚拟语气做题时，分析句子结构，判断句子的时态

17.2023秋•信宜市期末Her fatherinsists thatshe musicafter sheleaves school.A.learn B.learns C.learning D.learned【考点】表示建议、命令等动词后的宾语从句+should do.【答案】A【分析】她父亲坚持要她毕业后学音乐【解答】insist意为”坚持要，坚持要求”时后接宾语从句要用虚拟语气，从句谓语动词用should+动词原形，should可省略A项正确故选Ao【点评】考查虚拟语气，要弄清楚各种虚拟语气的结构及特殊形式虚拟语气的构成，然后根据上下文及结合语境给出正确答案

18.2023秋•徐汇区校级期末He boardedthe airplaneas ifhe anexperienced traveller,yet he hadnever lefttown before.A.is B.were C.has beenD.had been【考点】虚拟语气用于as if/though引导的状语从句.【答案】B【分析】他登飞机就像是一个有经验的旅行者一样，然而他之前从来没离开过这个小镇【解答】此处asif引导虚拟语气，与现在事实相反，故应用一般过去时，且be动词只能用were故选Bo【点评】在英语中，as if和though可以引导状语从句，通常用于描述某种情况或表达某种看法当as if或though引导状语从句时，从句中的谓语动词需要使用虚拟语气形式，以强调与实际情况的不一致或表达某种假设由as if或asthough引导的状语从句表示比较或方式时从句谓语形式为动词的过去式（be用were）或had十过去分词

19.（2023秋•徐汇区校级期末）If youthe highlightsof2008Summer Olympics,you wouldmost（）likely findthat theywere allmarked bysportsmanship.A.were toexamine B.had examinedC.would examineD.havetoexamine【考点】与将来事实相反的假设.【答案】A【分析】如果你审查到2008年夏季奥运会的亮点，你很可能会发现它们都以体育精神为标志【解答】分析句子可知，本句从句是if引导的与将来有关的虚拟，从句可以用should+动词原形/were to+动词原形/过去时，只有A项符合故选Ao【点评】if虚拟语气的三种时态

1.提出将来会发生的事主句主语+would/should/might/could+动词原形；从句should+动词原形/were to+动词原形/过去时；

2.提出现在的条件主句主语+would/should/might/could+动词原形；从句动词过去式；

3.提出过去的未发生的条件主句主语+would/should/might/could,从句had done

20.（2023秋•徐汇区校级期末）If aman livingin theMiddle Agesforward intime,he（）amazed bytodays technologicallandscape.A.traveled；would have beenB.was to travel；could beC.were going to travel；must beD.had traveled；would be【考点】错综时间条件句.【答案】D【分析】如果一个生活在中世纪的人穿越到现在，他会对今天的技术景观感到惊讶【解答】根据句意，本句含虚拟语气，从句表示与过去相反的，应该用过去完成结构，主句是与现在相反，应该用would do的结构故选D【点评】if虚拟语气的三种时态

1.提出将来会发生的事主句主语+would/should/might/could+动词原形；从句should+动词原形/were to+动词原形/过去时；

2.提出现在的条件主句主语+would/should/might/could+动词原形；从句动词过去式；

3.提出过去的未发生的条件主句主语+would/should/might/could,从句had done如果主句和从句所表达的不同时间的虚拟，则各自用对应的结构

21.2023秋•徐汇区校级期末一He failedhis drivingtest.——What a pity!If onlyhe whathis drivinginstructor had been tellinghim.A.listened toB.would listen toC.had listened to D.should listento【考点】虚拟语气在其它情况下的运用.【答案】C【分析】——他驾驶考试不及格——真可惜！要是他听了驾驶教练的话就好了【解答】分析可知，这句话使用If only…虚拟语气句式，意为”但愿……就好了”且结合语境可知，应是与过去事实相反的虚拟，因此，应用had done”故选Co【点评】虚拟语气是一种表达假设、条件或不确定性的语气，它与真实情况的陈述有所不同除了前面提到的虚拟语气的用法，如用于条件句、建议、命令等，虚拟语气还在其他情况下使用，以表达特定的语境和情感

22.2023秋•彳言宜市期末His parentsrequested that he asecond foreignlanguage.A.to learn B.learn C.learns D.learned【考点】表示建议、命令等动词后的宾语从句+should do.【答案】B【分析•】他父母要求他学第二外语【解答】request后接宾语从句要用虚拟语气，从句谓语动词用should+动词原形”，should可省略B项正确故选Bo【点评】考查虚拟语气，要弄清楚各种虚拟语气的结构及特殊形式虚拟语气的构成，然后根据上下文及结合语境给出正确答案

23.2023秋•天津期末I rememberthe wholething clearlyit happenedyesterday.A.as ifB.unlessC.as longas D.even if【考点】虚拟语气用于as if/though引导的状语从句.【答案】A【分析】整个事情我记得很清楚，就好像是昨天发生的【解答】A.as if好像；B.unless除非；C.as longas只要；D.evenif即使根据句意整个事情我记得很清楚，就好像是昨天发生的可知这里使用as if故选Ao【点评】英语中，as if和though可以引导状语从句，通常用于描述某种情况或表达某种看法当as if或though引导状语从句时，从句中的谓语动词需要使用虚拟语气形式，以强调与实际情况的不一致或表达某种假设由as if或asthough引导的状语从句表示比较或方式时从句谓语形式为动词的过去式be用were或had十过去分词”

24.2023秋•未央区校级期末It isstrongly recommended that themachine maintainedeveryyearforsafety reasons.A.be B.will beC.is D.has been【考点】It be+过去分词+that…+should do.【答案】A【分析】出于安全考虑，强烈建议每年对机器进行维护【解答】本句考查It isrecommended that+主语从句在这个主语从句中要使用虚拟语气即主语+should+动词原形，should可以省略又因machine与maintain是被动关系，故谓语动词应用被动语态，故此处谓语动词是should bemaintained,should可以省略故选Ao【点评】It isrecommended that+主语从句中主语从句要用虚拟语气，即主语+should+动词原形二.翻译题共1小题

25.2024•松江区模拟她原以为没多少人会来体育馆看比赛，结果看台上座无虚席it She had supposed that not manypeople wouldcome to the stadiumto watchthe game,but itturnud outthat allthe seats on the stand s were occupied.【考点】与过去事实相反的假设.【答案】She hadsupposed that not manypeople wouldcome to the stadiumto watchthe game,but itturned outthat allthe seatson the standswereoccupied.【分析】她原以为没多少人会来体育馆看比赛，结果看台上座无虚席【解答】结合句意，表示原以为，应用过去完成时”她原以为”译为She hadsupposed；”没多少人会来体育馆看比赛”译为not manypeople wouldcome to the stadiumto watchthe game,引导词在宾语从句中不充当成分，用引导词that；”结果看台上座无虚席”译为but itturned outthat alltheseatson thestand5were occupiedo故填Shehadsupposedthatnotmanypeople wouldcome tothe stadiumto watchthe game,but itturned outthat alltheseats onthestandswereoccupied.【点评】考查句子的翻译，要熟记单词的汉语意思，并结合题目要求写出正确的句子考点卡片

1.固定搭配/句型【考点介绍】该考点主要涉及英语中一些常用的固定词组、短语、习语和句型这个考点通常出现在单项选择题、完形填空题、写作等题型中，主要考查考生对固定搭配/句型的掌握程度和应用能力

2.倒装句1）完全倒装表示方位或方式的副词或介词位于句首时,如up,down,out,away,here,there等0nthetop ofthe mountainliesa temple.such置于句首，句子的谓语动词为be时:Such arethe facts；no onecan denythem.2）部分倒装OMy修饰状语（副词、介词或状语从句）位于句首时否定副词never,nor,not,hardly,seldom,scarcely,rarely,little及否定意义的介词短语atnotime,in nocase,by nomeans,on nocondition等位于句首时Not asingle mistakedid hemake.重耍固定句型so+be/助动词/情态动词+主语neither/nor+be/助动词/情态动词+主语So+adj./adv.•••that・••Neither•••,not•••Not only・・・,but alsoNotuntil・・・if引导的虚拟条件句中，当句中有had,were,should H寸，省掉if时而把were,had,should提前，变为倒装形式.如Wereit notthe badweather,we would have apicnic now.3）形式倒装感叹句What abeautiful gardenit is!the more•・・,the more,・・句型:The harderyou work,the greaterprogress youwill make.whatever,however+adj/adv弓［导让步状语从句However difficultthe problemmay be,we mustwork itout thisevening.as,though引导让步状语从句Child as/though heis,he knowsa lot.注意as,though,although引导让步状语从句时的区别as引导让步状语时必须倒装，though引导让步状语时可倒装也可不倒装，而although引导让步状语从句时则不能倒装.

3.强调句1强调句型

①陈述句It is/was+被强调部分+that/who+句子其它成分当被强调部分指人时，可用who与that,其它情况只能用that

②一般疑问句Was/Is it+被强调部分+that/who+句子其它成分？

③特殊疑问句特殊疑问词+is/was+it+that/who+句子其它成分？4not•••until…的句式中It is/was notuntil+被强调部分+that+句子其它成分2如需强调谓语，则用助动词do,does或did.

4.省略1定语从句中的省略

①定语从句中作宾语的关系代词that,which；whom常可省略

②先行词是time,reason,place时，作状语的关系副词when,why,where也可省略.2状语从句中的省略

①当状语从句的主语与主句的主语一致时，可省略状语从句中的主语和系动词be,如Once hewas ateacher,he nowworksin agovernment office.

②当从句的主语是it,谓语动词中又含有be动词时，可把it和be动词一起省略，如Unless it is necessary,youd betternot refertothedictionary.3不定式的省略，单独使用不定式符号to.

①代替不定式后被省略的动词，常在be afraid,expect,hope,intend,like,love,mean,refuse,seem,try,want,wish等后边.如I askedhim tosee thefilm,but hedidnft want to.

②在have,need,ought,be going,used等后面.如I didntwanttogo there,but Ihad to.

③在某些形容词glad,happy,pleased,delighted等后面.如---Will youjoin in the game---Fd beglad to.

④否定形式省略，用not to.如If youthink readingis notright,I prefernot to.

⑤如果不定式中含有be,have,have been,通常保留be,have和havebeen.如---Are youa sailor---No,but Iused to be.@Why notdo sth.

5.祈使句1肯定式动词原形+…否定式Doni+动词原形+…强调式呼语，you+动词原形+…

（2）句子结构祈使句+and+陈述句（=If…，+主语）祈使句+or/otherwise+陈述句（=If…not…，+主语）

6.感叹句

（1）what对名词感叹.句子结构What+a/an+（形容词）+可数名词单数+（主语+谓语）！What+（形容词）+可数名词复数/不可数名词+（主语+谓语）！

（2）How对形容词/副词感叹.句子结构How+形容词+a/an+可数名词单数+（主语+谓语）！How+容词/副词+（主语+谓语）！【典型例题】She was a greatteacher everyonelooked upto her.（）A.so；thatB.such；thatC.so；asD.such；as分析她是一位好老师，大家都很尊敬她解答such+a（n）+adj.+单数可数名词+that从句；so+adj.+a（n）+单数可数名词+that从句此处应是前者B项正确故选Bo点评考查固定搭配/句型，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子结构、翻译句子符合各种表达形式，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺【解题思路】

1.积累常见的固定搭配/句型考生可以整理和积累一些常用的固定搭配/句型，以便在解题时能够快速识别和判断

2.注意固定搭配/句型的语法结构有些固定搭配/句型具有特殊的语法结构，所以在使用时要注意语法结构的正确性3,结合具体语境分析对于一些涉及固定搭配/句型的题目，要结合具体语境进行分析，理解固定搭配/句型的真正含义和用法

2.现在分词的被动式【考点介绍】当要表示一个被动动作时，现在分词就用被动形式现在分词的一般式和完成式均有被动式形式现在分词的被动式表示动作正在被执行或状态处于被动状态，结构为being done该语法点的考查往往需要结合语境，重点考查现在分词的被动o式在句中作定语和补语的情况，考生需要多加留意A.wont be B・wouldn*t havebeen C.wouldnt beD.shouldnt havebeen

10.2024春•龙岗区校级期末A largeamount ofresearch suggests that peoplelittle about the importanceof sustainablelivingand itstime wemeasures tochange thissituation.A.should care；should takeB.have cared；takeC.will care；takeD.care；took

11.2024春•龙岗区校级期末by thoseshe trustedfeels as if theworld turningits backon her.A.Being let down；wereB.Let down；wasC.Having letdown；wasD.Letting down；were

12.2024春•杨浦区校级期末But forthe factthat Shakespearethe Englishlanguage,he wouldnothave beenregarded asthe greatestplaywright ofall time.A.revolutionizedB・had revolutionizedC.would revolutionizeD.were torevolutionize

13.2024春•杨7甫区校级期末Recognizing theurgency ofthe situation,the chairpersonrecommended that theproposal shareholderswere opposed,emphasizing theneed fora thoroughreview ofall availableinformation.A.to beingreconsideredB.to bereconsideredC.should reconsiderD.bereconsidered

14.2023秋•江|、［期末It isstrongly recommended that themachines everyyear.A.will checkB.has checked用法

1.现在分词一般式的被动式主要表示现在正在进行的动作，也可表示与谓语动作同时发生的动作Who isthe womanbeing operatedon正在动手术的女人是谁？2sawhimbeingtakenawaybythepolice.我看见他被警察带走注意有时现在分词一般式的被动式所表示的动作也可发生在谓语动作之前此时的现在分词通常用于表示原因，且多为状态动词Not havinga car,he findsit difficultto getaround,由于没车，她感到行动很困难

3.现在分词完成式的被动式主要表示发生在谓语动词之前且已经完成的动作The subjecthaving beenopened,hehadtogoon w汕it.话题已经开始了，他不得不谈下去Having beenwritten inhaste,the bookhas manymistakes•这书因写得仓促，所以错误不少比较Being soil,she cantgo toschool.由于病得那么严重，她不能去上学Having beenill fora longtime,he neededtime torecover.由于病了很长时间，他需要一段恢复的时间【典型例题】about therisk ofelectric shocks,she isvery carefulwhile usinghairdryers.A.Being toldB・Having beentoldC.TellsD.Telling分析在被告知触电的风险后，她在使用吹风机时非常小心解答分析句子，句中is为谓语动词，设空处使用非谓语动词，同时选项中的tell先于主句的事实发生,同时表示被动关系，故使用现在分词完成时的被动结构即having beendoneo故选Bo点评解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词切忌粗心大意，惯性判断要注意细心分析验证，得出答案【解题思路】

1.确定语境在解题时，首先要确定句子所处的语境，包括句子的时态、语态等

2.查找现在分词根据语境，确定需要使用现在分词的部分，注意是现在分词的被动式

3.选择正确的形式根据题目要求，选择现在分词的被动式现在分词的被动式通常是在动词后加-ed形式表示

4.注意特殊情况在解题时要注意一些特殊情况，如某些动词的现在分词被动式与过去分词有相同形式，某些动词的现在分词被动式需要加be动词等

3.一般现在时【考点介绍】一般现在时，是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态.

1.结构

①be动词的一般现在时主语+am/is/are+其它.I ama student.He isa student.They arestudents.

②实义动词的一般现在时主语+动词原形/第三人称单数形式+其它.I likeapples.He likesapples.2用法

①表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态，常与表示频度的时间状语连用.如always,sometimes,every day,everymorning,once aweek,hardly,ever,never-••例I usuallygo toschool atseven oclock.我通常在七点钟上学.

②描述现在的特征、状态、能力、性格等，是为了表示现阶段的动作或状态.例This jobcalls forgreat patience.这份工作需要极大的耐心.

③表示客观真理、客观事实.例The earthmoves aroundthe sun.地球绕着太阳转.

④表示名言警句.Actions speaklouder thanwords.身教胜于言传.

⑤一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事情，通常有一个表示未来的时间状语.The planetakes offat

800.飞起8点钟起飞.

⑥在时间状语或条件状语从句中，常用一般现在时表示将来动作.If Isee KateIll tellher.如果我看到凯特我会告诉她.Fil tellher afteryou leave.你走之后我再告诉她.

3.易混淆点一般现在时与现在进行时一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性.现在进行时指现在、此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性.She usuallygoes toschool atseven oclock.（经常性、习惯性动作）She isgoingtoschool now.现在此刻正在发生的动作【典型例题】Jane isin ahurry becausethe traintothe airport in halfan hour.A.will beleftB・leavesC.has leftD.will haveleft分析简很着急，因为去机场的火车半小时后就要开了解答根据句意和inhalfan hour可知这句话使用一般现在时，因为这里表示按照时刻表，火车即将离开,用一般现在时表示将来的动作，主语是单数，谓语用三单故选Bo点评解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词切忌粗心大意，惯性判断要注意细心分析验证，得出答案【解题思路】

1.确定时态首先确定句子所描述的动作或状态是发生在现在，还是过去或未来如果动作或状态发生在现在，那么可以使用一般现在时态

2.选择正确的动词形式在一般现在时态中，动词使用一般现在式，即动词的原型或第三人称单数形式如果句子主语是复数形式如they/we等，则动词使用复数形式的动词原型如play/work等

3.注意特殊情况有一些动词在一般现在时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词am/is/are have动词has/have等在使用这些动词时需要注意其正确形式

4.一般过去时【考点介绍】一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，过去习惯性、经常性的动作、行为，过去主语所具备的能力和性格在一般过去时态中，动词使用过去式

1.结构1主谓宾结构主语+谓语动词过去式十句子其他成分.He didhis homeworkyesterday.2主系表结构主语+was/were+其它.She was a studentten yearsago.2用法

（1）一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作.用动词的过去式表示,常和表示过去的时间状语连用,如yesterday,last night,in+过去的年份，two daysago，before，the ageof等.

（2）一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和ften,always等表示频率的时间状语连用.表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格.

（3）混淆点一般过去时与现在完成时

（1）一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作.说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对“现在“产生的影响.

（2）现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果.不与确定的过去时间状语连用.【典型例题】When Istarted myPhD andrealized that I wouldneed financialhelp,I tothe studentadvice officeandtold themthat Iwasacarer.A.would goB・had goneC.was goingD.went分析当我开始攻读博士学位，意识到自己需要经济帮助时，我去了学生咨询办公室，告诉他们我是一名护工解答分析句子可知，空处为主句的谓语，结合句中and toldthem”可知，空处动词的时态和and后的told并列，所以空处用一般过去时D项正确故选点评解答此类问题要了解各种时态的基本含义，并区别各种时态之间的差异，了解某些时态的特殊用法,然后Do结合语境选择正确答案【解题思路】

1.确定时态首先确定句子所描述的动作或状态是发生在过去，还是现在或未来如果动作或状态发生在过去，那么可以使用一般过去时态

2.选择正确的动词形式在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加-ed或-d形式如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用过去式的单数形式（如worked/walked等）如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用过去式的复数形式（如worked/walked等）

3.注意特殊情况有一些动词在一般过去时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（was/were）、have动词had/have等在使用这些动词时需要注意其正确形式

5.与现在事实相反的假设【考点介绍】非真实条件句表示的是假设或实际可能性不大的甚至完全不可能发生的情况，故采用虚拟语气”与现在事实相反的假设”是英语语法中的一种虚拟语气形式，主要用来表示假设，而非客观存在的事实，所陈述的是一个条件，不一定是事实，甚至完全与事实相反虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示结构与现在事实相反时，从句的谓语用did动词过去式或were be的过去式主句的谓语用would/should/could/might+do如If mybrother werehere,everything would be allright.要是我哥哥在这儿，一切都没问题了【典型例题】When apencil ispartly ina glassof water,it looksas ifit broken.A.wereB・has beenC.will beD.is分析当把一支铅笔部分放入一杯水中时，它看起来就像断了似的解答as if可以引导真实条件句和非真实条件句前者用陈述语气；后者用虚拟语气，表示与所给事实相反，谓语动词要用过去时态，be动词用were由题意”当把一支铅笔部分放入一杯水中时，它看起来就像断了似的”是一种假设，表示与现在事实相反，要用一般过去时A项正确故选Ao点评考查虚拟语气，要弄清楚各种虚拟语气的结构及特殊形式虚拟语气的构成，然后根据上下文及结合语境给出正确答案【解题思路】1•确定句子中的时间状语以及条件句标志词

2.根据时间状语或条件句标志词判断句子所描述的动作或情况是现在发生还是将来发生，然后使用相应的虚拟语气形式

3.对于与现在事实相反的假设，需要将主语使用过去时态，再将谓语动词变为过去式或过去分词形式

4.根据语境和逻辑关系，选择适当的连词或从句引导词根据语法规则将句子翻译成通顺的汉语

6.与过去事实相反的假设【考点介绍】“与过去事实相反的假设”是英语语法中的一种虚拟语气形式，用于表达与过去事实相反或不可能发生的假设或条件构成与过去事实相反时，从句的谓语用had done,主句的谓语用would/should/could/might+have done如If youhadtaken myadvice,you wouldntcouldn11have failedin theexam.如果你按照我的建议去做，你一定不会不可能考试不及格【典型例题】Marys descriptionofthe party wasso vividthat Ifelt as if I there.A.wasB.would havebeenC.would beD.had been分析玛丽对聚会的描述如此生动，我觉得自己好像去过那里解答as iF好像;引导表语从句，后接从句要用虚拟语气，根据前文中was可知，表示与过去事实相反的虚拟语气，谓语动词用”had+过去分词”D项正确故选Do点评考查虚拟语气，要弄清楚各种虚拟语气的结构及特殊形式虚拟语气的构成，然后根据上下文及结合语境给出正确答案【解题思路】

1.确定句子中的时间状语以及条件句标志词，如if、unless whether

2.根据时间状语或条件句标志词判断句子所描述的动作或情况是过去发生还是将来发生，然后使用相应的虚拟语气形式

3.对于与过去事实相反的假设，需要将主语使用过去完成时态，再将谓语动词变为过去完成时态或过去分词形式4•根据语境和逻辑关系，选择适当的连词或从句引导词根据语法规则将句子翻译成通顺的汉语A.与将来事实相反的假设【考点介绍】”与将来事实相反的假设”是英语语法中的一种虚拟语气形式，用于表达与将来可能发生的事实相反或不可能发生的假设或条件构成与将来事实相反时,从句的谓语用did/should do/were todo,主句的谓语用would/should/could/might+do如If itwere tosnow thisevening,they wouldnot goout.如果今晚下雪，他们将不出去了【典型例题】it rainthis afternoon,the footballmatch would be putoff tillnext Friday.A・WereB.ShouldC.WouldD.Will分析如果今天下午下雨，足球赛将推迟到下星期五解答考查虚拟语气和倒装句意如果今天下午下雨，足球赛将推迟到下星期五根据句意和would可知，此处是与将来事实相反的虚拟语气，在if引导的虚拟条件句中如果有should,可以将if省略，同时将should提到句首构成倒装故选Bo点评学生要有扎实的语法知识基础，分析句子，选择正确的答案【解题思路】

1.确定句子中的时间状语以及条件句标志词

2.根据时间状语或条件句标志词判断句子所描述的动作或情况是将来发生还是现在或过去发生，然后使用相应的虚拟语气形式

3.对于与将来事实相反的假设，需要将主语使用一般过去时态，再将谓语动词变为过去式或过去分词形式

4.根据语境和逻辑关系，选择适当的连词或从句引导词根据语法规则将句子翻译成通顺的汉语

8.错综时间条件句【考点介绍】有时，虚拟条件句中，如果主句和从句的谓语动作若不是同时发生时，虚拟语气的形式应作相应的调整.这种条件句叫错综条件句错综时间条件句是英语语法中的一个难点，也是英语写作和口语中常见的一种句式这种条件句通常包含两个或多个从句和一个主句，其中从句和主句的时间状语不一致，用来表达在不同时间发生的动作或情况之间的条件关系这部分语法在高考中仍将会以考查语境和语篇理解的形式来考查，重点考察学生能否在语篇中具体理解语境，然后根据语境做出正确的应用【典型例题】If hehad spentmore timepractising spokenEnglish,he ableto speakit muchbetter now.A.would beB.will beC.has beenD.had been分析如果他以前多花些时间练习英语口语，现在就能说得好多了解答分析句子可知，该题考查虚拟语气结合语境，此处为错综时间条件句，根据before可知，if引导的条件状语从句表示与过去事实相反，使用与过去事实相反的虚拟语气，谓语动词使用过去完成时，主句中的时间状语是now,使用与现在事实相反的虚拟语气,谓语动词使用would/should/might/could+动词原形故选Ao点评分析句子结构，了解句意，熟练掌握if条件状语从句，结合句意，判断是否使用虚拟语气，准确判断时间点，明确谓语动词与主语的关系后，选择正确的时态与语态【解题思路】

1.确定时间状语通常，主句的时间状语是一般现在时或一般将来时，从句的时间状语是过去时、现在完成时或将来完成时等

2.分析时间关系通常，从句表示的是一个过去的动作或情况，主句表示的是在从句所描述的动作或情况之后的动作或情况

3.确定时态在错综时间条件句中，从句通常使用过去时或完成时等过去时态，而主句通常使用一般现在时、一般将来时等现在或未来时态

4.注意逻辑关系通常，从句表示的是一个必要的条件或前提，而主句表示的是在这个条件或前提下的结果或结论

5.翻译成汉语根据语法规则将句子翻译成汉语注意保持逻辑关系和语序的正确性

9.含蓄条件句【考点介绍】非真实条件句中的条件从句有时不表达出来，只暗含在副词、介词短语、上下文或其他方式表示出来，这种句子叫做含蓄条件句，在多数情况下，条件会暗含在短语中，如without---,but for…（要不是因为…）等含蓄条件句是一种较为复杂的语法现象，它并不像一般条件句那样通过明显的if从句和主句来表达条件关系，而是通过其他语法手段来暗示或隐含条件这种语法现象在日常英语中也很常见，但在考试中往往因为其非典型性而被考生忽略例句But forhis help,we would be workingnow.要不是他的帮助，我们还会在工作呢.Without yourinstruction,I wouldnot havemade suchgreat progress.要是没有你的指导，我不会取得如此大的进步.【典型例题】Ididntgo tothepartylast night.Otherwise,I allthose graduates.A.would havemetB.metC.would meetD.had met分析我昨天晚上没有去派对，否则的话我就会遇到所有那些毕业生了解答根据句意可知，句中含有虚拟语气，根据前面的句子可知，后面的句子是对过去事实的虚拟，otherwise后面通常是含蓄的表示结果的虚拟，所以后面用would havedone的形式故选Ao点评otherwise翻译为“否则”时，其后的句子经常会使用虚拟语气，其句子结构等同于if引导的条件状语从句虚拟语气中主句的结构变化，即如果是对现在/将来情况的虚拟，句子谓语使用would/could/might dosth，如果是对过去情况的虚拟，句子谓语使用would/could/might havedone sth”【解题思路】

1.确定语境在分析含蓄条件句时，要确定上下文的语境，了解作者或说话者表达的是什么样的条件关系

2.寻找暗示在语境中寻找暗示条件的信息，如动词时态、语态、情态动词、连词、副词等例如，使用虚拟语气、过去完成时态或情态动词would、could、might等表达某种假设或条件

3.分析逻辑关系根据暗示信息，分析条件关系和从句与主句之间的逻辑关系通常情况下，含蓄条件句中的条件是一种隐含的条件，需要考生根据语境和暗示信息进行推理

4.确定时态和形式根据逻辑关系，确定从句和主句的时态和形式在含蓄条件句中，从句和主句的时态和形式通常是不一致的，需要根据语境和逻辑关系来判断

5.翻译成汉语根据语法规则将句子翻译成汉语注意保持逻辑关系和语序的正确性

10.It be+过去分词+that.・・+should do【考点介绍】It be+过去分词+that...+should do”这个句型是英语中的一种虚拟语气形式，表示对过去发生的事实的建议或要求在这种句型中，“it”作为形式主语，指代后面的从句，而“be”动词后面接一个过去分词作为表语，这个过去分词通常表示某种状态或行为从句的谓语动词使用虚拟语气形式should do”，其中”should”可以省略这种句型通常用于正式场合，如官方文件、合同、协议等，表达一种对过去事实的建议或要求【典型例题】It isrecommendedthatall citizensin creatinga civilized文明的city together.A.can be involvedB・be involvedC.should involveD.are involved分析有人建议，所有市民都要参与共同创建文明城市解答It isrecommendedthat+主语从句在这个主语从句中要使用虚拟语气即主语+should+动词原形should可以省略beinvolved in something是固定结构，意思是参与某事在本题中的空应填should beinvolvedin,should可以省略故选Bo点评It isrecommendedthat+主语从句中主语从句要用虚拟语气，即主语+should+动词原形【解题思路】

1.确定句型结构在解题时，首先要确定句子是否是It be+过去分词+that...+should do”这个句型结构通常情况下，it是形式主语，that引导一个从句，从句中的谓语动词使用虚拟语气形式

2.注意过去分词的语义在句型中，过去分词作为表语，表示主语的状态或行为耍注意过去分词的语义，如使用表示人的过去分词表示人的状态或行为，使用表示事物的过去分词表示事物的状态或行为

3.确定从句中的谓语动词在解题时，要注意从句中的谓语动词是否使用虚拟语气形式“should do”通常情况下，should”可以省略，但如果要表达强烈的要求或建议，则不能省略

4.翻译成汉语根据语法规则将句子翻译成汉语注意保持逻辑关系和语序的正确性，同时还要注意过去分词的翻译

11.表示建议、命令等动词后的宾语从句+should do【考点介绍】在英语中，有一些动词用于表达建议、命令、要求等主观意见，例如suggest、recommend demand、require等当这些动词后面接一个宾语从句时，宾语从句中的谓语动词需要使用虚拟语气形式，形式为should do”这种语法结构用于强调建议、命令等主观意见

1.表示“建议”后的宾语从句主要是指advise,suggest,propose,recommend等的宾语从句，从句谓语由should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略.如He suggestedthat weshould leaveearly.他建议我们早点动身.The doctoradvised that he changehis job.医生劝他换工作.注意与动词insist相似，动词suggest后接宾语从句时，除可用虚拟语气外，也可用陈述语气，两者的区别也是若谓语动词所表示的情况尚未成为事实，则用虚拟语气，此时.suggest通常译为“建议”；若谓语动C.becheckedD.checked

15.2023秋•深圳期末Mr.Li,our headmaster,recommends thatsome activitiesto celebratethe12thanniversary ofourschool.A.should holdB.are heldC.beheldD.will beheld

16.2023秋•罗湖区期末The surveysuggeststhatafter-sales serviceunsatisfactory andthedirector firmlydemands that the problemimmediately.A.should be；being tackledB・should be；must betackledC.is；tobeaddressedD.is；beaddressed

17.2023秋•信宜市期末Her fatherinsists thatshe musicafter sheleaves school.A.learnB.leams C.learning D.learned

18.2023秋•徐汇区校级期末He boardedthe airplaneas ifhe anexperienced traveller,yet hehadnever lefttown before.A.is B.were C.has beenD.had been

19.2023秋•徐汇区校级期末If youthe highlightsof2008Summer Olympics,you wouldmostlikely findthat theywere allmarked bysportsmanship.A.were toexamine B.had examinedC.would examineD.havetoexamine

20.2023秋•徐汇区校级期末If aman livingintheMiddle Agesforward intime,heamazed bytodays technologicallandscape.A.traveled；wouldhavebeenB・was totravel；could beC.were goingtotravel；must beD.had traveled；would be

21.2023秋•徐汇区校级期末—He failedhis drivingtest.—What apity!If onlyhe whathis drivinginstructor had been tellinghim.A.listenedtoB.wouldlistentoC.had listenedto D.should listento

22.2023秋•信宜市期末His parentsrequested that heasecond foreignlanguage.词所表示的情况为既成事实，则要用陈述语气，此时的suggest通常译为“表明“、“认为二比较并体会He suggestedthat weshould stayfor dinner.他建议我们留下吃饭.What hesaid suggestedthat hewasacheat.他说的话表明他是个骗子.

2.表示“命令”后的宾语从句主要是指order,command的宾语从句，从句谓语由should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略.如He ordered that itshould besent back.他命令把它送回去.The judgeorderedthatthe prisonershould beremanded.法官命令被告还押.

3.表示“坚持”后的宾语从句主要是指insist的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略.如I insistedthat he should stay.我坚持要他留下.He insistedthat Ishould gowith them.他坚持要我同他们一起去.注意动词insist后接宾语从句时，除可用虚拟语气外，也可用陈述语气，两者的区别是若谓语动词所表示的动作尚未发生，或尚未成为事实，则用虚拟语气；若谓语动词所表示的动作已经发生，或已经成为事实，则要用陈述语气.比较He insistedthat Ihad readhis letter.他坚持说我看过他的信.He insistedthat Ishould readhis letter.他坚持要我看他的信.

4.表示“要求”后的宾语从句主要是指ask,demand,require,request等后的宾语从句，从句谓语由should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略.如I askthatheleave.我要求他走开.He requiresthat Ishould appear.他要求我出场.

5.表示“提议投票”后的宾语从句主要是指move,vote等后的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略.如I movethat weaccept theproposal.我提议通过这项提案.Mr.Chairman,I begto movethatthemeeting beadjourned.主席先生，我提议休会.

6.表示“敦促”后的宾语从句主要是指动词urge后的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略.如He urgesthattherestrictions belifted.他敦促取消这些限制.He urgedthat theygo toEurope.他敦彳足他们至U欧洲去.

7.表示“安排”后的宾语从句主要是指动词arrange后的宾语从句，从句谓语由should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略.如He arrangedthatIshould go abroad.他安井F我去国夕卜.I arrangedthat Tomshould meetthem.我安排好叫汤姆去接他们.

8.表示“希望,打算”后的宾语从句主要是指动词desire,intend后的宾语从句，从句谓语由should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略.如She desiresthathedo it.她希望他做此事.They intendedthatthenews should be suppressed.他们打算封锁这条消息.总结一想耍desire—宁愿prefer—坚持insist二命令order,command三建议advise,suggest，propose/recommend四要求demand，require，request,ask中，无论主句谓语动词为何种时态，从句的谓语动词都用should+don.should可以省略.【典型例题】The boardconsidered it urgentthatthese invitationstothemail firstthing tomorrowmorning.A.be attachedB・must beattachedC.should havebeen attachedD.wouldbeattached分析董事会认为明天早上第一件事就是把这些邀请函附在邮件上是当务之急解答前面有urgent作宾补，所以用it作形式宾语，真正的宾语从句为that引导的句子，从句用虚拟语气，谓语动词为（should）+动词原形，attach和主语these invitations之间是被动关系，所以用被动语态故选Ao点评需要在平时的学习中，牢固掌握各语言点及一些语法知识【解题思路】

1.确定句型结构要确定表示建议、命令等动词后面接一个宾语从句

2.了解虚拟语气的形式虚拟语气用于表示建议、命令等动词后的宾语从句中，通常采用与事实相反的形式，即主语+should+动词原形，其中should可以省略3,判断时间点虚拟语气可以用于对过去、现在或未来的假设、条件或主观愿望要根据上下文判断表示建议、命令等动词后的宾语从句是对哪个时间点的虚拟

4.选择正确的动词形式根据虚拟语气的规则，选择正确的动词形式对于表示建议、命令等动词后的宾语从句，通常采用一般过去时态或一般现在时态来表示与事实相反或不可能发生的条件

5.保持时态一致在表示建议、命令等动词后的宾语从句中，虚拟语气的时态要与主句的时态保持一致

6.翻译成汉语根据语法规则将句子翻译成汉语注意保持逻辑关系和语序的正确性，同时还要注意虚拟语气的表达方式

12.在suggestion/advice等名词后的表语从句+should do【考点介绍】在英语中，有些名词用于表达建议、意见、看法等,例如suggestion adviceproposal recommendation等当这些名词后面接一个表语从句时，表语从句中的谓语动词需要使用虚拟语气形式，形式为should do”这种语法结构用于强调建议、意见等主观性【典型例题】My suggestionwas thathe us.A.joinedB.shouldbejoinedC.joinD.had joined分析我的建议是他加入我们解答suggestion表示建议，后面的表语从句用虚拟语气，谓语动词用should+动词原形，should可省略,因此填join故选Co点评表示”要求、建议、命令”等动词后面的宾语从句中的虚拟语气这类动词包括demand,require,request,suggest,order,insist,propose等这些动词后面的从句中用should+动词原形”构成虚拟语气，其中”should”可以省略这些词相关的其他名词性从句也用该结构但suggest表示暗示、表明，insist表示坚持认为时，需要陈述语气【解题思路】

1.确定句型结构要确定suggestion、advice等名词后面接一个表语从句

2.了解虚拟语气的形式虚拟语气用于suggestion、advice等名词后的表语从句中，通常采用与现在事实相反的形式，即主语+should+动词原形，其中should可以省略3,判断时间点虚拟语气可以用于对过去、现在或未来的假设、条件或主观愿望要根据上下文判断suggestion、advice等名词后的表语从句是对哪个时间点的虚拟.选择正确的动词形式根据虚拟语气的规则，选择正确的动词形式对于suggestion、advice等名词后的表语从句，4通常采用一般现在时态来表示与现在事实相反或不可能发生的条件.保持时态一致在suggestion advice等名词后的表语从句中，虚拟语气的时态要与主句的时态保持一致

5.翻译成汉语根据语法规则将句子翻译成汉语注意保持逻辑关系和语序的正确性，同时还要注意虚拟语气的表达方6式

13.虚拟语气用于as if/though引导的状语从句【考点介绍】在英语中，as if和though可以引导状语从句，通常用于描述某种情况或表达某种看法当as if或though引导状语从句时，从句中的谓语动词需要使用虚拟语气形式，以强调与实际情况的不一致或表达某种假设由as if或as though引导的状语从句表示比较或方式时从句谓语形式为动词的过去式be用were或had十过去分词”如He treatedme as if Iwere astranger.他那样对待我，好像我是陌生人似的She talkedaboutthefilm as if shehad reallyseen it.她谈论那部影片，就好像她确实看过一样【典型例题】The firsttime theymet,they chattedwell as if theyeach otherfor ages.A.has knownB-had knownC.knewD.hadbeenknown分析他们第一次见面时聊得很愉快，就像相识多年似的解答分析句子结构可知，这是as if引导的方式状语从句，根据句意可知，该句所述的是不真实的，所以要用虚拟语气，当从句表示与过去事实相反，谓语动词用”had+过去分词”故选Bo点评分析句子结构，了解句意，准确判断时间点，明确谓语动词与主语的关系后，选择正确的时态与语态此外要根据句意理解表达的事情是否与现实相符，不相符时要使用虚拟语气【解题思路】

1.确定句型结构要确定as if或though引导的是状语从句2,了解虚拟语气的形式虚拟语气用于asif/though引导的状语从句中，通常采用与现在事实相反的形式,即主语+were+动词原形

3.注意时态一致在asif/though引导的状语从句中，虚拟语气的时态要与主句的时态保持一致

4.翻译成汉语根据语法规则将句子翻译成汉语注意保持逻辑关系和语序的正确性，同时还要注意虚拟语气的表达方式

14.虚拟语气在其它情况下的运用【考点介绍】虚拟语气是一种表达假设、条件或不确定性的语气，它与真实情况的陈述有所不同除了前面提到的虚拟语气的用法，如用于条件句、建议、命令等，虚拟语气还在其他情况下使用，以表达特定的语境和情感这部分语法在高考中仍将会以考查语境和语篇理解的形式来考查，重点考察学生能否在语篇中具体理解语境，然后根据语境做出正确的应用

1.表情绪，观点的形容词或名词也要用虚拟语气.如necessary importantimpossible naturalstrange surprisingfunnyright、wrong better、apity,the shame，no wonder等.句型It is…that+主语从句，从句的谓语动词常用should+原形且should的省略要看情况而定.Do youthink itis necessarythathe（should）not besent toLingbao.（should表示“建议”的语气，可省.）It isstrange thatsuchaperson shouldbe ourfriend,（should表示“竟然”的语气，不可省.）奇怪的是这样一个人会成为我们的朋友.

2.礼貌委婉地表达情况的紧迫性可用虚拟语气.表示紧迫的形容词如advisable,best,critical,desirable,essential,imperative,important,necessary,urgent,vital等.句型It is…+主语从句.Its vitalthat youmake adecision rightnow.你立刻就做决定是至关重要的.

3.在even if,even though所引导的让步状语从句中用may/might+动词原形，may/might可以省略，表示与现在相反的情况；从句用过去式，表示与过去相反的情况，类似的词有though/even though/whatever/however/so longas；主句、从句的结构与if所引导的条件从句结构相同.Even ifhe werehere himself,heshouldnot knowwhat todo.即使他亲自来也不知该怎么办.（事实他没来）Nobody couldsavehim eventhough HuaTuo shouldcome here.即使华佗在世也救不了他.（事实华佗不在世）【典型例题】The businessof eachday,selling goods or shipping them,went quitesmoothly.A.it beingB.be itC.was itD.it was分析每天的生意，无论是销售货物还是运输货物，都进行得相当顺利解答分析句子结构可知，be itselling goodsor shippingthem是表示让步意义的虚拟倒装句，它是由whether itmightbe sellinggoodsorshippingthem这一句子省略whether后再将be移至主语之前而来的B项符合题意故选Bo点评本题综合考查虚拟语气和状语从句，考生要熟记虚拟语气在各种情况下的用法【解题思路】

1.确定语境要确定是否在特定情况下使用虚拟语气虚拟语气常常用于表达愿望、遗憾、假设、怀疑等情感，或用于委婉地提出请求、建议等

2.熟悉虚拟语气的形式虚拟语气的形式有多种，除了基本的与现在事实相反的形式主语+would/should/could/might+动词原形，还包括与过去事实相反的形式主语4-would/should/could/might+have4-动词过去分词，以及与将来事实可能相反或不确定的形式主语+would/should/could/might+动词原形等

3.注意时态一致虚拟语气在特定情况下使用的时态要与主句的时态保持一致

4.翻译成汉语根据语法规则将句子翻译成汉语注意保持逻辑关系和语序的正确性，同时还要注意虚拟语气的表达方式

15.宾语从句的时态问题【考点介绍】宾语从句，是名词性从句的一种.在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句宾语从句中谓语动词的时态，常常受到主句谓语时态的制约，此为时态呼应.如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受限制；如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时，即主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态主句是过去时态，从句须用过去时态的某种形式当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态例句I thoughtthat youare free today.XI thoughtthat you wouldbefreetoday.V Theteacher toldus thatthe earthmoves aroundthe sun.【典型例题】Li Mingsaid hehappy ifBrian toChina nextmonth.A.as；comeB・was；would comeC.wouldbe；cameD.will be；come分析李明说如果布莱恩下个月来中国他会很高兴解答句意李明说如果布莱恩下个月来中国他会很高兴said后接宾语从句，当主句为一般过去时，从句用相应的过去时态if导的条件状语从句，一般会“主将从现“就要相应的变成主句用过去将来时，从句用一般过去时故选Co点评宾语从句，是名词性从句的一种在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句宾语从句分为三类动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句【解题思路】

1.确定从句类型首先判断从句的类型，宾语从句通常放在动词或介词之后，即主句的宾语位置

2.根据主句时态确定宾语从句的时态，特别是主句是一般过去时，从句用相应的过去式A.to learnB・learn C.learns D.learned

23.（2023秋•天津期末）I rememberthe wholething clearlyit happenedyesterday.（）A.asifB.unlessC.as longas D.even if

24.（2023秋•未央区校级期末）It isstrongly recommendedthatthemachine maintainedeveiy yearforsafety reasons.（）A.beB.will beC.is D.has been二.翻译题（共1小题）

25.（2024•松江区模拟）她原以为没多少人会来体育馆看比赛，结果看台上座无虚席（it）年高考英语解密之虚拟语气2025参考答案与试题解析一.选择题（共24小题）

1.（2024•济南二模）Ifl wereyou,Ithechance togoabroad.（）A.will seizeB.wouldhaveseizeC.seize D.would seize【考点】与现在事实相反的假设.【答案】D【分析】如果我是你，我就抓住这个出国的机会【解答】分析可知，主句表示与现在事实相反的虚拟语气，谓语动词用would+动词原形”结构D项正确故选D【点评】考查虚拟语气，要弄清楚各种虚拟语气的结构及特殊形式虚拟语气的构成，然后根据上下文及结合语境给出正确答案

2.（2024•河东区一模）I you,but Ididn*t thinkyou wouldlistentome.（）A.could havetold B.must havetoldC.should tellD.might tell【考点】与过去事实相反的假设.【答案】A【分析】我本来是可以告诉你的，但我想你不会听我的.【解答】答案A句意表达的是与事实相反的假设，要用虚拟;对过去事实的相反假设,要用情态动词加完成时态来构成；could本可以，must表示推测，不能构成虚拟，should本应该，might也许；句意表达的是本来可以.故选A.【点评】虚拟语气是表示与事实相反的假设，构成方式有对现在或将来，条件句中用一般过去时态,主语用情态动词加动词原形；对过去，条件句中用过去完成时态，主语用情态动词加完成时态.学习时，要牢记构成方式.

3.（2012•天津）We wouldhave calleda taxiyesterday ifHarold usa ridehome.（）A.didn*t offerB.wouldnt offerC.hasn*t offeredD.hadnt offered【考点】与过去事实相反的假设.【答案】D【分析】句意为昨天要不是Harold载我们回家，我们可能就叫出租车了.【解答】答案D主句中的谓语wouldhavecalledataxi”表示本句所表达的内容与过去事实相反，从句中应该用过去完成时.所以本题应选D.【点评】考查此类题型，需要理解表示于过去事实相反的假设中的句型结构.句型条件从句过去完成时；主句should wouldhave+过去分词

4.2021•贵溪市校级三模in yourposition,I wouldhelp him.A.Was IB.Were IC.If Iam D.If Ihadbeen【考点】与现在事实相反的假设.【答案】B【分析】要是我处在你的位置的话，我会帮他【解答】答案B.根据题意，要是我处在你的位置的话，我会帮他本题考查虚拟语气的倒装本题干中是一个与现在事实相反的虚拟语气从句中使用一般过去时，如果是be动词，就用were；主句中用”情态动词+动词原形”如果省略条件句中的ifo条件句使用部分倒装后的形式为were Iin yourposition.故选Bo【点评】本题考查虚拟语气的倒装单项选择题考查内容广泛，涉及词汇、语法、习语、日常用语等在有限的题量中注意知识的覆盖面，设计特定的语境综合考查学生在一定语境中运用语言知识的能力

5.2020•大丰区校级模拟The violencein HongKong hasthreatened itsstability.We wouldrather ititsformer ordersoon.A.would restoreB.will restoreC.restored D.had restored【考点】与现在事实相反的假设.【答案】C【分析】香港的暴力威胁着它的稳定性，我们宁愿它能尽快恢复原有的秩序【解答】wouldrather”宁愿做什么二后跟that从句中的谓语动词习惯上要用虚拟语气分析句子可知,这里表示的是现在的愿望，所以要用一般过去时故选Co【点评】考查虚拟语气表示”要求、建议、命令”等动词后面的宾语从句中的虚拟语气这类动词包括demand,require,request,suggest,order,insist,propose等这些动词后面的从句中用should+动词原形”构成虚拟语气，其中should”可以省略这些词相关的其他名词性从句也用该结构但suggest表示暗示、表明，insist表示坚持认为时，需要陈述语气

6.（2020•江苏二模）If youhere halfanhourago,youwouldhave knownwhat wewere talkingabout.（）

1.arrived B.had arrivedC.should arriveD.would arrive【考点】与过去事实相反的假设.【答案】B【分析】如果你早到半个小时，你就会知道我们在谈什么了.【解答】考查虚拟语气.根据句中的时间可知，从句时态与过去事实相反，因此空格处所填为对过去的虚拟，应该用had donesth.故选:B.【点评】if虚拟语气的三种时态

2.提出将来会发生的事主句主语+would/should/might/could+动词原形；从句should+动词原形/were to+动词原形；

3.提出现在的条件主句主语+would/should/might/could+动词原形；从句动词过去式或were；

4.提出过去的未发生的条件主句主语+would/should/might/could,从句had done.

7.（2020•丹阳市模拟）---How marvelousour lifeis withso manydigital devices!---Yes.I betour lifethe samewithout them.（）A.isnt B.cant beC.wont beD.wouldnt be【考点】与现在事实相反的假设.【答案】D【分析】——如此众多的数字设备让我们的生活多么美好！——是的.我敢打赌，没有他们，我们的生活不会像现在这样.【解答】考查虚拟语气.without them”如果没有他们”，为隐藏的虚拟语气，表示与现在时相反，主句用would+动词原形”，此处语义上是would的否定形式wouldnt.故选D.【点评】仔细阅读题干，注意选项之间的比较，充分理解单词意思，并结合句子时态、语态，复杂从句的用法，选出正确答案.

8.（2020•姜堰区模拟）Given thecurrent situation,we finditurgentthat newsystems inplace tomakesure suchaccidents wonthappen again.A・be putB.were toputC.put D.are put【考点】在suggestion/advice等名词后的表语从句+should do.【答案】A【分析】鉴于目前的情况，我们认为迫切需要把新的系统投入生产以确保此类事故不再发生.【解答】本题考查虚拟语气.句中it做形式宾语，that从句为真正的宾语从句，宾语补足语是形容词urgent,此时，相关从句需要用虚拟语气，即should+动词原形，should可以省略.newsystems和put inplace是被动关系.故选Ao【点评】在itis+adj.这样的句型中,当描述主语的表语形容词是advisable,critical,crucial,desirable,essential,imperative,important,incredible,inevitable,necessary,recommend,strange,urgent等形容词时，主语从句的谓语动词多用虚拟语气，即should+动词原形，should可以省略.同样it做形式宾语时，后面的宾语从句也需要用该结构.

9.2020•江苏If Ihadnt beenfaced withso manybarriers,I whereIam.A.wont beB・wouldnt havebeenC.wouldnt beD.shouldnt havebeen【考点】与过去事实相反的假设.【答案】C【分析】如果我没有面对这么多的障碍，我就不会在我现在的位置.【解答】根据句意和结构可知这里使用if虚拟条件句，从句用had done表示和过去相反的虚拟语气，但是由am可知，主句是和现在相反的情况，用would do.故选Co【点评】虚拟语气主要用来表示假设，而非客观存在的事实，所陈述的是一个条件，不一定是事实，甚至完全与事实相反.虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示.英语中的语气分为陈述语气、祈使语气、虚拟语气、疑问语气和感叹语气五类.虚拟语气表示说话者做出的假设而非事实，或难以实现的情况,甚至表达彻底相反的概念.此外如需表达主观愿望或某种强烈的感情时，也可用虚拟语气.

10.2024春•龙岗区校级期末A largeamount ofresearch suggeststhat peoplelittle aboutthe importanceof sustainablelivingand itstime wemeasures tochange thissituation.A.should care；should takeB.have cared；takeC.will care；takeD.care；took【考点】表示建议、命令等动词后的宾语从句+should do；固定搭配/句型；一般过去时.【答案】D【分析】大量研究表明，人们很少关心可持续生活的重要性，是时候采取措施改变这种情况了【解答】分析句子成分可知第一空是suggest引导的宾语从句的谓语，suggest表示“表明”的时候，后面不用虚拟语气，也就是不用should do,应该用陈述语气，和suggests一致，用一般现在时,主语是people,谓语用care,第二空使用句型It istime+从句，从句的谓语用shoulddo或者过去式故选Do【点评】在英语中，有一些动词用于表达建议、命令、要求等主观意见，例如suggest、recommend、demand、require等当这些动词后面接一个宾语从句时，宾语从句中的谓语动词需要使用虚拟语气形式，形式为n shoulddo,固定句型主要涉及英语中一些常用的固定词组、短语、习语和句型主要考查考生对固定搭配/句型的掌握程度和应用能力一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，过去习惯性、经常性的动作、行为，过去主语所具备的能力和性格在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加ed形式

11.2024春•龙岗区校级期末by thoseshe trustedfeels asif theworld turningits backon her.A.Being letdown；wereB.Let down；wasC.Having letdown；wasD.Letting down；were【考点】虚拟语气用于asif/though引导的状语从句；现在分词的被动式.【答案】A【分析】对她信任的人失望，感觉好像世界都背弃了她【解答】分析句子成分可知这句话使用动名词作主语，she和letdown的被动关系，用动名词的被动形式，第二空是as iF好像”从句的谓语，asif引导的从句，如果和事实不符的话，用相应的过去式，和现在相反的情况用一般过去时，be动词用were故选Ao【点评】在英语中，asif和though可以引导状语从句，通常用于描述某种情况或表达某种看法当asif。