2025年初中道德与法治八年级下册核心素养教案3.6.3 国家行政机关

八年级下册道德与法治第六课我国国家机构教案第3课时国家行政机关【教学目标】

1.明确国家行政机关和权力机关的关系，理解行政机关必须依法行政

2.提高学生参与政治生活的能力，能够运用所学知识理解、分析相关的社会现象

3.体会政府依法行政的意义，珍惜人民当家作主的权利，初步形成法治认同【教学重难点】

1.教学重点国家权力机关的执行机关

2.教学难点行政机关的职权【教学过程】

一、新课导入播放视频中国政府派遣的专家组一行9人，携带31吨医疗物资自上海飞抵罗马机场，支援意大利新冠肺炎疫情防控工作思考你知道政府属于我国的什么国家机关吗？提不国家行政机关教师过渡同学们，你知道国家行政机关的性质和组成吗？你知道国家行政机关与国家权力机关的关系吗？你知道行政机关权力的来源吗？行政机关行使权力的时候需要注意什么？带着这些问题，我们一起来学习今天的课程一一国家行政机关

二、新课讲解目标导学一国家权力机关的执行机关活动1教材第85页“运用你的经验二思考图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员？提示公安部门、税务部门、工商行政管理部门活动2法律速递:展示中华人民共和国宪法目录思考结合上述图片及宪法目录，你看出了什么？提示我国的国家行政机关由国务院和地方各级人民政府组成，每一级别的政府下设若干个工作部门，这些部门分工不同，又相互配合教师小结行政机关的性质依据宪法设立，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成活动3播放视频:李克强总理向人大作政府工作报告思考政府为什么要向人大作政府工作报告？思考李克强总理每次向人大作政府工作报告时，都会说“各位代表，现在，我代表国务院，向大会报告过去五年政府工作，对今年工作提出建议，请予审议”这说明国家行政机关与国家权力机关是什么关系？教师小结国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定思考李克强总理在作政府工作报告时提到“我们所做的一切工作，都是为了人民要坚持以人民为中心的发展思想你如何理解这句话？提示例如在此次疫情期间，我国政府采取了一系列利民、便民的措施教师小结在此次疫情期间，政府为了人民的切身利益，采取大量措施，以人民为中心，全心全意为人民服务人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府目标导学二行政机关的职权活动4教材第87页“探究与分享”思考从材料中可以看出，国务院和县政府的职权有何不同？教师小结国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府行政机关层级不同，职权也不同教师过渡我国政府是为人民服务的政府，但是，也存在个别政府乱作为的现象下面我们来看一个视频活动5播放视频:用垃圾车给居民送肉，副区长被查武汉市青山区钢都花园管委会使用环卫车辆为辖区园林社区居民运送集中购买的平价肉，对居民群众的身心健康造成不良影响青山区纪委监委研究，并报区委批准，决定对钢都花园管委会党委书记徐增堂，党委委员、管委会副主任周磊予以免职，并立案审查思考看完视频，你有什么感想？上述决定说明了什么？教师小结行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责，敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政思考为减少上述现象发生，需要采取哪些措施？教师小结把权力关进制度的笼子里，有权力就需要监督必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究,侵权要赔偿所以，针对钢都花园管委会党委书记和副主任周磊进行撤职，对他们的权力进行制约和监督【课堂小结】通过本节课的学习，同学们要明确人民政府是各级国家权力机关的执行机关，是国家行政机关我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予，行政机关必须全心全意为人民服务行政机关工作人员行使行政权要做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿【板书设计】［国务院国家权力机关的执行机关洛级人民政府国家行政机关行政机关的层级与职权国家行政机关的职权行政机关必须依法行政。