2025大学生预防传染病心得体会（案例19篇）word模板范文

热门大学生预防传染病心得体会（案例篇）19培训心得不仅可以对自己的学习进行反思，还可以为他人提供参考和借鉴通过随机选择一条应该是参考范文预防传染病心得体会学习呼吸道传染病的心得体会呼吸道传染病是历年传染病的防控重点，今年重点学习了呼吸道传染病的防控知识春季气候转暖、万物复苏，是呼吸道传染病的好发季节呼吸道传染病是指病毒、细菌和支原体等病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管侵入而引起的传染性疾病主要具有传染力强、潜伏期短、传播速度快的特点常见的呼吸道传染性疾病有结核病、流行性感冒、人感染高致病性禽流感、麻疹等这些病都可通过空气（飞沫、尘埃）或接触呼吸道分泌物等途径传播；也可通过密切接触传播儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患病呼吸道传染病一旦出现会给人们的工作、学习带来较大影响，为此,嘉兴市疾病预防控制中心专家提醒市民应该提高警惕，积极预防常见的呼吸道传染病结核病有关调查结果显示，在我国，约有活动性肺结核病人450万，其中涂阳肺结核病人150万特别是室内和室外的温差很大，而且呼吸道的病毒、细菌比较多所以,特别是很小的孩子容易有上呼吸道感染有的时候像病毒感染，不仅有呼吸道的表现，也可以造成孩子消化道功能紊乱，也有腹泻的情况是最常见的专家指出，冬天到来，孩子护理是非常重要的一方面孩子穿衣服,室内和室外，要根据气温的变化适当地增加衣服和脱衣服，特别是北方地区，室内有暖气，很暖和，出门很冷，不要在孩子身上有汗的状况下突然到室外小的婴儿，在特别冷的时候不要出去，在中午有太阳了，天气比较暖和再带着出去玩，这是一方面再有，孩子在冬季最好不要带他到人多的地方去像公共场所，人比较多，细菌病毒特别容易交叉感染所以，尽量少带孩子去公共的场所外出工作的父母，回家应该先要洗脸、洗手、漱漱口，再去抱孩子，以免把外面的病菌带回家传染给宝宝从饮食上来讲，冬季的宝宝吃东西因为天冷，可以适当地多增加一些热量、蛋白质，可以增强他的抵抗力同时也要注意补充维生素，多吃新鲜的蔬菜、水果特别是像维生素C含有抗病毒的作用像上幼儿园的孩子，尽量给孩子穿比较好穿的衣服，不要穿的太多，不要穿得太复杂了因为在幼儿园的室内有便于穿和脱，出门的时候套上外套，进屋时就脱了这样，孩子就不容易大汗淋漓，出来空气一吹就容易感冒再有一点，特别是孩子穿衣服要适中从医学上来讲，穿衣服适中,不要穿得过多，因为孩子穿得过多一活动就马上出汗出汗以后，稍微有点冷风一吹就容易生病所以，家长要注意孩子穿的衣服比大人穿得要少如果反复呼吸道感染，呼吸道的抵抗能力比较差这样，这种孩子很容易诱发有些孩子刚开始可能老是感冒、发烧，慢慢就会诱发哮喘,敏感性增强所以，小的孩子在冬季适当补充一下维生素a和d也是有效的因为维生素a对粘膜的修复有作用，适当的吃维生素a对黏膜有保护作用，可以适当地给孩子补充一些参考范文预防传染病心得体会学校是学生学习生活的公共场所，小小一个教室，容纳了大几十名学生，所以，当一个学生生病时，往往会传染给别的同学这就需要对传染病的传播进行预防传染病常见的传播途径有5类接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播因此，我们可以这样预防传染病的传播儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善，身体的抵抗力还非常的弱，卫生习惯也比较差，自我保护的能力也比较差所以在青少年儿童当中，容易发生传染病的传播和流行，因此给我们儿童少年，开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播班上如有学生得了传染病，教师要及时处理如是流感等病，应马上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校以免传染给其他学生冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等并且制定了具体的预防措施

1、教室必须要每天通风、保持空气流动每次在半小时以上通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户（室）外活动时空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿

2、加强卫生消毒工作保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施

3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰

4、加强户外锻炼，增强免疫力应积极组织幼儿参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展,体质增强

5、衣、食细节要注意必须根据天气变化，适时为幼儿增减衣服,切不可一下子减得太多注意关注易出汗幼儿，及时为幼儿擦干背部的汗对个别爱出汗的幼儿，可适情为其背部垫一毛巾

6、严格晨午检制度晨检中除常规内容外，还应关注幼儿头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接晚来幼儿亦应由教师迎出接待,家长门外止步

7、做好家长工作传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意另外对有出疹子、发热幼儿应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养，排除传染性方可送幼儿入园对园内的防病措施，涉及到需要家长配合的（如家长教室外止步规定），应及时告知家长以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们创造一个安全的生活环境预防传染病学习心得各种传染性疾病容易诱发机体不能保持新陈代谢的平衡和稳定今天的班会课上，我班主任老师对我们全班同学进行了相关预防知识的安全教育，我感到受益匪浅，心得如下这些传染病的主要传染途径是病原体通过呼吸道的排泄物（飞沫等）传播的我们小学生在户外活动减少，多集中在教室内，这更增加了传染机会但是我们如果做到以下几点，就可提高传染病的预防能力

1.坚持晨练制度，发现病例，及时隔离，环境消毒，疫情上报，教室每天保证及时通风换气，保持空气清新

2.加强体育锻炼，增强抗病能力多到户外活动，适时增减衣服

3.养成良好的健康行为，平时多喝开水，多吃新鲜蔬菜和水果，把住“病从口入”关

4.尽量减少到空气不流通的场所集会，特别是不要到网吧长时间游戏参考范文预防传染病心得体会冬季是考验我们的呼吸系统时候本身有呼吸系统疾病如慢性鼻炎、气管炎、哮喘的患者这时容易复发，而冬季传染病也与日俱增，包括流感、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎等，都与干冷、污浊的空气对呼吸道的刺激有关为了有效预防和控制呼吸道传染病在我校的发生和流行，确保大家的身体健康，就需要大家多关注和了解冬季呼吸道传染病的预防知识，知道呼吸道传染病的传播途径和预防方法，从而增强和提高自我防病意识和能力，远离呼吸道疾病主要预防措施及自我保健方法归纳为如下10点

1、积极学—了解卫生防病知识，树立传染病的防病意识

2、注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入

3、净化环境，保持室内空气清新工作、学_、生活环境通风换气，教室应在每节课后应开窗通风，其他教学、生活用房应每天开窗通风2-3次，每次30分钟以上，尤其是寝室，在离开时一定要把门窗打开，让阳光充分照射开窗通风是最好的空气消毒法

4、养成良好的生活规律，保持充足的睡眠充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强抵抗力要注意饮食卫生，营养—衡，保证每日适量的蛋白质、淀粉、脂肪和维生素的摄入注意多饮水，多食新鲜的瓜果、蔬菜，忌烟酒

5、进行合理的体育锻炼，如早操、晨跑、课间操等，上好体育课、体煨课，—时增加户外活动，可增强血液循环，提高人体免疫力，从而增强体质，提高机体抗病能力

6、加强个人卫生和个人防护，养成戴口罩的好—惯勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人健康的同学和有感冒样症状的同学之间至少保持2米的距离，防止飞沫传染健康人在外出或到人口密集的地方最好佩戴口罩，流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人

7、免疫预防，流行季节前可进行相应的预防接种疫苗，如流感、肺炎、麻疹、风疹、腮腺炎、流脑等抵抗力弱者还可注射人体免疫球蛋白、胸腺肽，乌体林斯等，增强免疫力

8、疾病流行季节尽量减少到人多的‘公共场所，更不要到传染病患者聚集的场所

9、要早发现、早治疗如遇身体不适要及时就医检查，不提倡带病坚持上课出现呼吸道及消化道症状时应及时就诊，切忌不当回事如发现发热（体温超过

37.5度以上）病患者要及时上报班主任或生活委员、尽早隔离，防止校园内传播在家发热的同学应请假在家休息，待热退后24小时不反复，方能复课寄宿学生发热要住隔离观察室，也要待热退后24小时不反复，才能进班级上课

10、落实晨检制度和因病缺勤、病因追踪制度传染病防控我校领导及德育处非常重视，各班级生活委员、班主任、年段长肩负重任，切实做好每日晨检和因病缺勤、病因追踪登记，及时上报学校卫生室校医总之，有效的措施，完善的防预机制和科学的自我保健方法才能预防传染病的发生保护自己、爱护他人是我们每一个附中人的职责参考范文预防传染病心得体会冬季跑操，让我们热起来为丰富校园文体活动，促进学生的全面健康发展，充分展现学生良好的精神风貌，让教师们也能以强健的体魄、充沛的精力投入到繁忙的工作中，临胸县职业教育中心学校组织教师与学生在大课间开始了全员冬季跑操活动冬意虽浓，但阻挡不了大家的热情有了老师们的加入，学生们跑操的积极性大增，穿着统一，精神振奋，口号响亮，昂首挺胸，踏着一致的步伐，青春亮丽，阳光十足方队旁边，各班班主任也精神十足，边跟跑边维持队形，成为了校园一道亮丽的风景线冬季跑操活动不仅提升了教师和学生的身体素质和意志品质，增强了集体主义观念和凝聚力，也拉进了师生间的关系，更展现了职教中心师生奋发进取、积极向上的精神风貌参考范文预防传染病心得体会传染病常见的传播途径有5类接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播因此，我们可以这样预防传染病的传播儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善，身体的抵抗力还非常的弱，卫生习惯也比较差，自我保护的能力也比较差所以在青少年儿童当中，容易发生传染病的传播和流行，因此给我们儿童少年，开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播班上如有学生得了传染病，教师要及时处理如是流感等病，应马上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校以免传染给其他学生冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等并且制定了具体的预防措施

1、教室必须要每天通风、保持空气流动每次在半小时以上通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户（室）外活动时空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿

2、加强卫生消毒工作保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施参考范文预防传染病心得体会通过培训了解到传染病常见的传播途径有5类接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等并且制定了具体的预防措施

1、教室必须要每天通风、保持空气流动每次在半小时以上通风时间安排在早晨及上下午班级学生户（室）外活动时空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲学生

2、加强卫生消毒工作保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施

3、培养学生养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键教育学生饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰

4、加强户外锻炼，增强免疫力应积极组织学生参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展,体质增强

5、衣、食细节要注意必须根据天气变化，适时为学生增减衣服,切不可一下子减得太多注意关注易出汗学生，及时为学生擦干背部的汗对个别爱出汗的学生，可适情为其背部垫一毛巾

6、严格晨午检制度晨检中除常规内容外，还应关注学生头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接晚来学生亦应由教师迎出接待,家长门外止步

7、做好家长工作传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意另外对有出疹子、发热学生应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养，排除传染性方可送学生入校对校内的防病措施，涉及到需要家长配合的（如家长校外止步规定），应及时告知家长以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们创造一个安全的生活环境参考范文预防传染病心得体会

一、幼儿园组织了全园教职工春季传染病防控知识培训，进一步增强了教职工防范春季传染病的意识

二、幼儿园面向全园幼儿开展防控教育活动，让幼儿了解了传染病基本的防控知识，结合日常生活活动，让幼儿养成了良好的个人卫生习惯

三、幼儿园全面的彻底大扫除

四、幼儿园对幼儿及家长开展了传染病防控为主题的宣传，提高了防护意识和防范能力

五、幼儿园向家长发放了“致家长的一封信”，让家长知道了传染病的防控知识，以积极地态度赢得家长对幼儿园防控工作的理解、支持与配合通过本次传染病防控教育宣传活动，幼儿、家长以及全体教职工得参考范文预防传染病心得体会春季天气多变，气候干燥尤其在北方换季比较明显，加之过年期间孩子在饮食和起居活动缺乏节制，活动减少免疫力低下，尤其孩子的抵抗力比较差，更加之到校之后学生同伴多都属于易感人群，所以家长要更加注意孩子的传染病及健康通过学习陕师大实验小学《春季传染病预防知识》后，总结出以下几点心得体会春季易发流行性感冒麻疹，水痘、风疹、流行性腮腺炎、手足口病、人感染高致病性禽流感，结核病家长需要从医学书籍及网络初步了解以上病症的详细知识做到能发现、能认识首先要多运动、合理饮食、按时休息，提高自身免疫力第

二、多通风呼吸新鲜空气，多晒太阳，保证室内干净整洁第

三、要补充营养，让自己的身体更强壮第

四、少吃生冷辛辣食物，不喝冰冷碳酸饮料，尽量减少去人群集中的公共场所，避免去不卫生的场所就餐第

五、要加强个人卫生、个人防护，要勤洗手，勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位勤洗澡、勤剪指甲避免感冒引发合并症状

1.不要认为传染病是小病，而不重视导致贻误就诊使病情加重造成更大的麻烦

2.发现症状后，缺乏正确和科学的认识，自行在家用药，贻误病情到了深刻的教育，进一步提高了传染病防护意识和防范能力尤其是幼儿都知道养成良好的.卫生习惯的好处我们幼儿园会继续做好传染病防控工作，争取让传染病不再园内发生、蔓延，让每一位幼儿健健康康、快快乐乐的成长参考范文预防传染病心得体会学校是学生学习生活的公共场所，小小一个教室，容纳了大几十名学生，所以，当一个学生生病时，往往会传染给别的同学这就需要对传染病的传播进行预防传染病常见的传播途径有5类接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播因此，我们可以这样预防传染病的传播

一、疫苗接种儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善，身体的抵抗力还非常的弱，卫生习惯也比较差，自我保护的能力也比较差所以在青少年儿童当中，容易发生传染病的传播和流行，因此给我们儿童少年，开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施

二、运用各种方式普及卫生知识利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等**-、做好班级卫生和消毒教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊,避免动物媒介传播

四、切断传染源班上如有学生得了传染病，教师要及时处理如是流感等病，应马上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校以免传染给其他学生冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括•流行性感冒、流行性脑存髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等并且制定了具体的预防措施

1、教室必须要每天通风、保持空气流动每次在半小时以上通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户（室）外活动时空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿

2、加强卫生消毒工作保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施

3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰

4、加强户外锻炼，增强免疫力应积极组织幼儿参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展,体质增强

5、衣、食细节要注意必须根据天气变化，适时为幼儿增减衣服,切不可一下子减得太多注意关注易出汗幼儿，及时为幼儿擦干背部的汗对个别爱出汗的幼儿，可适情为其背部垫一毛巾

6、严格晨午检制度晨检中除常规内容外，还应关注幼儿头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接晚来幼儿亦应由教师迎出接待,家长门外止步

7、做好家长工作传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意另外对有出疹子、发热幼儿应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养，排除传染性方可送幼儿入园对园内的防病措施，涉及到需要家长配合的（如家长教室外止步规定），应及时告知家长以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们创造一个安全的生活环境武猛参考范文预防传染病的心得体会这是澄迈县马村中心幼儿园卫牛保健的第一次培训，我选的课题是“幼儿常见传染病的种类和预防”，在这个课题的基础上，我从三个方面进行讲述常见传染病的种类，首先谈病毒性急性出疹性的传染病，这类传染病主要有麻疹、风疹、幼儿急诊、水痘等，其次谈细菌性的传染病，这类传染病主要有百日咳、猩红热、流行性脑脊髓膜炎（流脑）、小儿结核病、细菌性痢疾最后谈其他病毒性的传染病，这类传染病有流行性感冒、腮腺炎传染性肝炎、流行性乙型脑炎（乙脑）、传染性肝炎、带状疱疹、狂犬病、手足口病接着，我便谈到孩子的接种疫苗而这类接种疫苗究竟是预防那类传染病呢？在这个培训中我也进行了解释如

（1）卡介苗（预防结核病）

（2）乙肝疫苗（预防乙型肝炎）

（3）百白破三联制剂（预防百日咳、白喉、破伤风）

（4）脊髓灰质炎疫苗（预防小儿麻痹）

（5）麻疹减毒活疫苗（预防麻疹）由于幼儿传染病种类繁多，我就选最常出现的两种进行简单的介绍首先谈到的是流行性的传染病简称流感病因是由流感病毒引起的呼吸道传染病，传播途径主要是经飞沫传染一般的症状主要有在流感流行季节，有超过40%的学龄前儿童及30%的学龄儿童罹患流感一般健康儿童感染流感病毒可能表现为轻型流感，主要症状为发热、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、头痛，少部分出现肌痛、呕吐、腹泻婴幼儿流感的临床症状往往不典型，可出现高热惊厥新生儿流感少见，但易合并肺炎，常有败血症表现，如嗜睡、拒奶、呼吸暂停等在小儿，流感病毒引起的喉炎、气管炎、支气管炎、毛细支气管炎、肺炎及胃肠道症状较成人常见知道了它的病因有了解了它的传播途径还谈了它的症状，下面就是谈它的预防1个人卫生a.保持室内空气流通，流行高峰期避免去人群聚集场所b.咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫传播c.经常彻底洗手，避免脏手接触口、眼、鼻d.流行期间如出现流感样症状及时就医，并减少接触他人，尽量居家休息e.流感患者应呼吸道隔离1周或至主要症状消失患者用具及分泌物要彻底消毒f.加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力g.秋冬气候多变，注意加减衣服2机构内防控当流感已在社区流行时，同一机构内如在72小时内有二人或二人以上出现流感样症状就应警惕，积极进行病原学检测一旦确诊应要求患者入院治疗或居家休养，搞好个人卫生，尽量避免、减少与他人接触当确认为机构内暴发后，应按《传染病防治法》及《突发公共卫生应急条例》的有关规定来执行医院内感染暴发时，有关隔离防护等措施应参照相关技术指南的规定来执行3接种流感疫苗接种流感疫苗是其他方法不可替代的最有效预防流感及其并发症的手段疫苗需每年接种方能获有效保护，疫苗毒株的更换由who根据全球监测结果来决定讲完流行性感冒就得讲幼儿出现率较高的手足口病手足口病发现及时还能做治疗，发现晚了，还会危及到孩子的生命手足口病handfootandmouthdiseasehfmd是一种儿童传染病，又名发疹性水疱性口腔炎是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童引发手足口病的肠道病毒有20多种型，其中以柯萨奇病毒al6型coxal6和肠道病毒71型ev71最为常见主要出现的症状可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症个别重症患儿如果病情发展快，导致死亡该病以手、足和口腔粘膜疱疹或破溃后形成溃疡为主要临床症状预防的重点就在于做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”春夏是肠道病毒感染容易发生的季节，要讲究环境、食品卫生和个人卫生不喝生水、不吃生冷食物，饭前便后洗手，保持室内空气流通尽量不要带婴幼儿去人群密集场所哺乳的母亲要勤洗澡、勤换衣服，喂奶前要清洗奶头在培训的尾声我还对传染病出现的症状用图片的方式给老师们做一个展示，加深印象努力学习，努力做到一名合格卫生保健负责人！参考范文预防传染病的心得体会学校是学生学习生活的公共场所，也是人口密集聚集地小小一个教室，容纳了几十名学生，人口密度很大当一个学生生病时，往往会传染给别的同学所以，对传染病的传播进行预防至关重要通过教学,我了解到传染病常见的传播途径有五类接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播因此，我们预防措施得当，就会避免传染病的传播我认为应该从以下几方面做起:

一、运用各种方式普及卫生知识利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识比如，教学牛如何预防红眼病，让学生常洗手,不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等

二、做好班级卫生和消毒教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播

三、切断传染源班上如有学生得了传染病，教师要及时处理如是流感等病，应马上通知家长，让其孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校以免传染给其他学生冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等并且制定了具体的预防措施

1.教室必须要每天通风、保持空气流动每次在半小时以上通风时间安排在早晨及上下午班级室外活动时

2.加强卫生消毒工作保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾定时进行消毒措施

3.培养学生养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键教育学生饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰

4.加强户外锻炼，增强免疫力应积极组织学生参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强

5.严格晨午检制度晨检中除常规内容外，还应关注学生头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理

6.做好家长工作传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意以预防为主，早发现早隔离，是小学生远离传染病的有效方法，应坚持不懈参考范文预防传染病心得体会学习呼吸道传染病的心得体会呼吸道传染病是历年传染病的防控重点，今年重点学习了呼吸道传染病的防控知识春季气候转暖、万物复苏，是呼吸道传染病的好发季节呼吸道传染病是指病毒、细菌和支原体等病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管侵入而引起的传染性疾病主要具有传染力强、潜伏期短、传播速度快的特点常见的呼吸道传染性疾病有结核病、流行性感冒、人感染高致病性禽流感、麻疹等这些病都可通过空气（飞沫、尘埃）或接触呼吸道分泌物等途径传播；也可通过密切接触传播儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患病呼吸道传染病一旦出现会给人们的工作、学习带来较大影响，为此,嘉兴市疾病预防控制中心专家提醒市民应该提高警惕，积极预防常见的呼吸道传染病结核病有关调查结果显示，在我国，约有活动性肺结核病人450万，其中涂阳肺结核病人150万参考范文预防传染病的心得体会各位老师、同学们大家下午好!谁都希望能有一个健康的身体，今天我们的广播就来聊一聊春季如何强身防病的话题，《讲究卫生，预防春季传染病》同学们，春天气温回升，适宜多种微生物滋生繁殖，很容易引发腮腺炎，手足口病，流行性感冒等因此，在春天，只要稍不注意卫生，是很容易引发各种疾病的而这些疾病的引发大都是由于我们不注重卫生习惯，不爱洗手，饮食不注意，随地乱扔垃圾等小细节而造成的常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等这类传染病经“口”这一途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进走后发病常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螭、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病因此，讲卫生，防疾病应从我们做起，从身边的小事做起参考范文预防传染病心得体会随着寒冷冬季的来临，又到了流感的高发期，为了让学生深入了解流感学问，做到有效预防流感病毒入侵，宁晋三中〔五中东校区）于12月26日，动员组织各班级利用晚自习时间开展了预防流行性感冒学问主题班会活动此次班会，从流感的起因、症状表现、以及预防治疗等方面进行班主任向学生细致讲解了流感的传播途径及危害，并且从生活详情入手介绍了防范流感的措施例如留意个人卫生，勤洗手；自身要留意保暖，避开受凉；均衡饮食；常进行户外运动，增添体质；常开窗通风，保持室内空气清爽；保持充分睡眠等活动中，通过“老师讲”、“学生说”等多种形式让学生明白了预防流感的重要性，把握了流感预防的相关学问防的相关学问通过这次主题班会，学生们对流感有了更全面的了解，提高了对流感防治重要性的认识以及根据症状鉴别流感的能力，增添了全体师生健康和自我爱惜意识据了解，今年的流感来势猛于往年，病毒传染性强且传播速度快为此，校领导特别重视今冬流感的预防工作前期，对教学区和师生生活区进行了全面的消毒，同时提供充分数量的食用醋，实行了熬醋杀菌预防措施据悉，负责各级部的副校长还自费给老师们购置了板蓝根饮品，表达了校领导对老师细致入微的关怀针对今冬来势凶恶的流感病毒，学校多措共施，将流感苗头进行了有效遏制，为师生的身体健康提供了有力保障

3.杜绝个别家长拍耽误孩子学习，有意瞒报病情，让孩子带病上学,造成交叉感染，给其他同学和学校带来严重后果

4.严格认真按照学校和老师要求，积极配合做好春季传染病预防工作，保证学校正常秩序，给孩子创造一个良好的学习环境，才能取得更加优异的学习成绩预防春季传染病是每个人的义务和责任，需要我们每个家长都行动起来使我们实验小学有一个健康舒适的学习环境，让孩子快乐健康地成长参考范文学习预防传染病心得体会传染病一般具有四个特征病原性、传染性、流行性及病后免疫性同时，传染病在人群中发生或流行，都必须同时具备传染源、传染途径和人群易感性充分了解这三个环节就找到预防、控制甚至消灭传染病的突破口传染源是指体内有病原体生存和繁殖并能将病原体排出体外的人和（或）动物在我国，如何个人及医疗卫生单位，发现传染病病人或者疑似病人时，应及时向附近的医疗机构或卫生防疫机构报告，这是早期发现传染病的重要措施对动物传染源，如属有经济价值的家禽、家畜，应尽可能加以治疗，必要时宰杀后加以消毒处理；如无经济价值的则应设法消灭切断传染途径

1.呼吸道传染病，在公共场所及家居必须保持空气流通，必要时应进行空气消毒

2.消化道传染病，着重在管理饮食、管参考范文预防传染病心得体会各位老师、同学们大家下午好！谁都希望能有一个健康的身体，今天我们的广播就来聊一聊春季如何强身防病的话题，《讲究卫生，预防春季传染病》同学们，春天气温回升，适宜多种微生物滋生繁殖，很容易引发腮腺炎，手足口病，流行性感冒等因此，在春天，只要稍不注意卫生，是很容易引发各种疾病的而这些疾病的引发大都是由于我们不注重卫生习惯，不爱洗手，饮食不注意，随地乱扔垃圾等小细节而造成的常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等这类传染病经“口”这一途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的.处理，吃进走后发病常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螭、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病因此，讲卫生，防疾病应从我们做起，从身边的小事做起参考范文预防传染病的心得体会冒、人感染高致病性禽流感、麻疹等这些病都可通过空气（飞沫、尘埃）或接触呼吸道分泌物等途径传播;也可通过密切接触传播儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患结核菌可侵入人体多种器官，以肺结核常见，主要表现为咳嗽咳痰、咯血、盗汗、低热或胸痛一旦得病，只要和医生很好地合作，肺结核病是可以治愈的目前，市本级对到市一院种急性呼吸道传染病，它是由流感病毒引起的，主要通过咳嗽、打喷嚏传播给其他人人群对流感普遍易感，大部分病人能在一星期内痊愈年老体弱者易发生肺炎型流感，极少数表全身酸痛、鼻塞、流涕、咽痛、咳嗽等上感样症状，部分患者也可出现恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状重症患者还可出现肺炎、呼吸窘迫等表现,甚至可导致死亡直接接触感染病毒的禽类及其分泌物和排泄物，或吸入禽类分泌物或排泄物中的病毒颗粒，是主要的感染方式和途径接种1针麻疹（或含麻疹成分的）疫苗目前我市本地儿童和外来流动儿童均可到现居住地减少发病机会或咳嗽时掩住口鼻;保持均衡饮食，注意饮食卫生，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，不生食禽不吸烟、不酗酒;经常锻炼身体，注意劳逸结合，提高自身抗病能力，同时做好防寒保暖；儿童应按时进行免疫接种，一般人群可在医生的指导下有针对性地进行预防接种；如果有发热、咳嗽等症状，应及时去医院诊治，一旦确诊为呼吸道传染病时，应在医生的指导下积极治疗，主动与健康人隔离，不要去公共场所，防止传给他人，不要滥用抗生素通过学习，增加了我对呼吸道传染病的了解，提高了防控传染病的能力理粪便、保护水源、除四害、个人卫生等方面采取措施

3.虫媒传播传染病，可采用药物或其他措施以达到防虫、杀虫、驱虫的目的，并大力开展爱国卫生运动

4.有些传播因素复杂的寄生虫病，如血吸虫病，应采取多种措施，包括消灭钉螺、治疗病人及病牛、管理水源、管理粪便及个人防护等措施提高人群的免疫力有非特异性措施和特异性措施非特异性措施包括参加体育活动，增强体质；注意卫生习惯；均衡营养；改善居住条件等特异性措施分为主动免疫和被动免疫被动免疫通过给易感者注射针对某种传染病的特异性抗体，达到迅速、短暂的保护作用而主动免疫则通过注射（或服用）某种传染病的疫苗、菌苗或类毒素，使易感者体内产生免疫力有时主动免疫与被动免疫联合使用，可提高预防大效果采取何种方法，应在医生的指导下进行在我国，根据儿童的免疫特点和传染病发生的情况制定了一套免疫接种程序按规定，婴儿必须在1岁内完成卡介苗，脊髓灰质炎三型混合疫苗，百日咳、白喉、破伤风类毒素混合制剂（简称百白破疫苗），麻疹疫苗和乙肝疫苗等5种疫苗的接种止匕外，根据流行地区和流行季节进行乙型脑炎疫苗、流行性脑脊髓膜炎菌苗、风疹疫苗、流感疫苗、腮腺炎疫苗、甲肝疫苗等疫苗大接种传染病是可以治疗的在科学不发达的时代，许多传染病曾经被称为“不治之症”随着科学的发展，人类战胜疾病的速度越来越快，能力也越来越强在科学发达的今天，人类拥有数千年与传染病斗争的经验，以及各种针对不同传染病的病原体的特效治疗方法、手段及药物，只要依靠科学，能够做到早期诊断、早期治疗、防治结合及中西医结合治疗，任何传染病都是可以治疗的，人类终将战胜疾病！春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性流感病毒分为甲、乙、丙三型传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播主要症状有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状易感人群人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病预防措施接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施参考范文预防传染病心得体会小朋友们踏入幼儿园，一天的‘生活就开始啦!有这样一群严格执行幼儿园卫生保健、消毒制度的〃小卫士〃，她们尽心竭力为幼儿创建干净、整洁、舒适的学习、游戏、生活环境，确保幼儿身心健康她们就是每天在孩子们身边默默付出的老师、保健医、后勤工作人员和园长们细致的晨、午、晚检能够更好的知道孩子的身体健康情况;而细致严格的消毒卫生工作则是为孩子们在园的一日健康生活保驾护航！为了确保幼儿园的每一位宝贝健康快乐的成长，我园始终执行严格的卫生消毒管理制度，下面让我们来看一看，我们的老师每日为班级必做的卫生消毒工作吧！早晨来园开窗通风每日开窗通风3~4次，每次至少1520分钟确〜保室内空气清新老师们每日更换新毛巾，首先清洗毛巾，其次放入专用消毒锅中沸水消毒1520分钟，最后清水浸泡后晾晒，确保每条毛巾干干净净！〜进教室前、活动后、用餐前后宝贝们的小手也不例外洗洗冲冲,做干净的小宝贝！坚持健康洗手七步法，消灭病毒!做一名健康小天使！幼儿们的餐具做到餐餐消毒，防止病菌传播与交叉感染专业的消毒器械确保宝贝们更加的健康老师们在对桌椅、门窗、玩具、楼梯扶手用含氯消毒液100~250mg/l表面擦拭进行消毒每日三次对地面进行严格消毒！地面清洗干净后，用含氯消毒液5001000mg/l擦拭消毒！每日认真对厕所进行消毒清理使用浓度为有效氯400~700mg/l擦拭消毒30分钟每天晚上5点后打开空气消杀机和紫外线灯进行班级环境消毒杀菌定期对保育员进行卫生消毒培训与考核这些看似繁琐的消毒，早已成为了老师们的习惯，日常生活中，老师们做的远比这些制度更加细致，看到孩子们每天在整洁舒适的园所环境里健康快乐的游戏生活，是我们每一位老师的快乐！宝爸宝妈们可以为孩子做些什么呢？

1.室内经常开窗通风，保持空气流畅注意室内环境的温度、湿度、空气新鲜度温度在20℃左右，湿度在50—60%最为合适，每天开窗3一4次，每次约15分钟左右，每天用湿拖布擦地，使室内空气新鲜而湿润

2.加强体育锻炼、增强体质，提高机体对病原菌的抵抗力注意从小给孩子必要的身体锻炼，多增加户外活动，提高幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力容易患呼吸道疾病的孩子多是因为抵抗力弱，耐寒能力差造成的

3.注意孩子的衣着，孩子穿衣要适当，随气温变化增减，衣着要以脊背无汗为适度很多家长把孩子包裹得很严密，误以为这样就不会得病其实孩子活动量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能动，一活动就汗水淋淋，风一吹就易感冒平时不要给孩子穿太多衣服

4.注意给孩子平衡膳食，这样可以增强身体的抵抗力在饮食上可以多给孩子补充些维生素，多给孩子喝水也可以达到预防的目的

5.严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗，提高对传染病的免疫力，以预防传染病

6.教育孩子讲究饮食卫生、个人卫生和文明的生活方式养成餐前便后洗手的习惯尽量少去公共场所和人群较为拥挤的地方呼吸道传染病主要是通过飞沫传播

7.孩子被褥、衣物、毛巾经常拿到阳光下暴晒，食具玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的传播

8.家长坚持入园前和回家后给幼儿自查，发现异常例如口腔有溃疡、皮肤有皮疹或手足有水泡、发热、腹泻等症状，及时与幼儿园联系

9.加强幼儿体格锻炼，坚持上幼儿园，早睡早起，养成良好作息习惯，同时要注意幼儿在家的饮食卫生，尽量少吃生冷食品，不吃不洁饮食参考范文预防传染病心得体会这学期重大传染病选修课结束了，学习了传染病这课程，我认为它对我现在以及以后的预防以了解的各种传染病有很大的帮助，会让我学会如何去预防传染病，如何去面对传染病，对于各种疾病的预防赢得更多的时间，为自己的健康创打下了基础我是非医学专业的学生，在开始选修其他课程的时候，无意间看到了此门《重大传染病》，想到它应该会与生物方面挂钩，因为我在高中对生物课程非常感兴趣，特别是免疫学方面，突然就对它产生了浓厚的好奇心理同时，作为非医学专业的学生，我当初认为选修此门学科或多或少能学点有关医学疾病方面的知识，我能从中受益，毕竟我可以了解如何去预防、如何去面对所学的各种重大的传染病，这是受益一辈子的事，于是对它产生了浓厚的兴趣于是便和室友同时选修了这门特别的选修课通过课堂老师的讲解，结合自身大学生活的实际情况，分析个人、社会等诸多方面，让我对各个重大传染病的了解与防治有了更深刻更直观的感悟上课了，我才发现有关疾病方面好多东西并不是我们想象那样的才知道我们人类在各种恶性疾病面前是多么的渺小比如说，“军团病毒”曾今引起了世界各国的恐慌，再比如说“艾滋病”是我们人类当前面临的挑战最大的病毒性疾病，它的传染率和死亡率每年都很高，我们目前在它面前真的是束手无策，但是我们可以去深入的了解这些病毒的常规知识，了解它们的传播途径，这样才能去有效的控制病毒的传播，那么才能减轻这些重大传染病的感染率，我们的科研人员才能赢得宝贵的时间去研制出有效地治疗方法去挽救更多受疾病威胁的患者老师授课时候讲到了多种重大传染病，其中“病毒性肝炎”我最为深刻，我感觉这与我们大学生有着密切的关系，因为作为大学生我们出到学校，各方面的免疫力并不是很强，尤其是我们的肝脏，加上自我保护意识不强，外面菜馆的各种不卫生，稍有不注意就可能感染上甲型或乙型等各种肝炎，这对我们的身体是极大地威胁，如果没有及时发现没有及时治疗，那么严重的会危害自己的.生命但是，老师向我们传授了如何预防各种的肝型病毒，最主要的方法就是注意个人卫生，到医院做一个全方面的体检，接种育苗，是自己的免疫系统能抵抗各种肝型病毒各种传染病，预防从自身做起，也要用正常人的眼光去看待那些感染传染病的病者，那么当我们面对着那些传染病是才不会感到恐慌我坚信只要我们积极向上，并且以积极地态度去对待各种重大传染病，不断努力奋斗，我们人类一定会以有效地办法战胜各种重大传染病冬天最常见的疾病是上呼吸道感染因为冬天气温的变化比较大,。