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年高考英语解密之复合句
20251.（2024•南开区模拟）The bossof thecompany is trying tocreate aneasy atmosphere.his employees一.选择题（共小题）25A.where B.which C.who D.when
2.（2024•河西区二模）Didnt itever occurto youthe Englishpoem wasabout Understandingits themeenjoy their work.A,that B.how C.what D,whether
3.2024•和平区一模I knowIve putmy passportin aplace Ithought itwould besafe,but nowI cantis the mostimportant thing.A.which B.that C.where D.what
4.（2024•天津一模）is oftenthe case,I assume,is thefact thatwhen lookingback,the bittersweetremember it.A.As B.Which C.That D.What
5.2024•未央区校级模拟The largeboard in the cornerhad beenreplaced bya bigscreen,customerscomments on the months best-seller werebeing displayed.A・where B・whoseC.which D.through which
6.2024•河北区模拟The digitalage enablesus tofind peopleshare ourinterests moreeasily.A.when B.who C.which D.wheresenior lifeis alwaysone*s highlightin pursuitof dream.•北辰区校级模拟一
7.2024What do you think of teaching,Bob一I findit funand challenging.lt is a jobA・when B.which C-where D.that
8.（2024•北辰区校级模拟）It remainsto beseen thetraffic regulationswill adaptto theactual situationyou are doing something serious but interesting.A・whether B.which C.that D.what
9.（2024•北辰区校级模拟）you recognizean idiomwhen it is beingused,it is easy toafterthey arereleased.misunderstand what you reador hear.A.Although B・Because C.Unless D.While（•河西区校级模拟）
10.2024is surprisingto usis thatTom,for Englishwas onceboring,can•河西区校级模拟
15.2024The youngcouple,tired ofseeking afterwealth in the bigcity,decided toreturn theyoncelived.A.that B.what C.which D.where【考点】地点状语从句.【答案】D【分析】这对年轻夫妇厌倦了在大城市里追求财富，决定回到他们曾经住过的地方【解答】由和可知，句子表示”这对年轻夫妇厌倦了在大城市里追求财富，决定回到return theyonce lived他们曾经住过的地方”，空格处用来引导地点状语从句，项正确where D故选D【点评】考查地点状语从句，弄清楚哪些连词引导地点状语从句及一些地点状语从句的特殊结构，准确地翻译句子及备选答案，然后选择最符合题意的选项•和平区校级二模
16.2024Hes looking for a new jobhe canget moremoney tosupport hisfamily.A.when B.where C.that D.which【考点】关系副词引导限制性定语从句.where【答案】B【分析】他在找一份新的工作，这份工作能赚到钱去养家糊口.【解答】答案B.分析句子结构可知，横线至句末为定语从句，先行词为a newjob，抽象名词表地点，定语从句中句子结构已完整，因此应该用关系副词”或“引导定语从句，在从句中作地点状语，因此项符合语where in which”B境，故选B.【点评】本题考查定语从句.解答此类题目首先要读懂句意分析成分，找出先行词和定语从句.然后分析定语从句中是否缺成分，如果缺少主宾表，要用关系代词、如果缺少状语，which thatwho whosewhom as,要用关系副词或where,when why.•天津模拟
17.2024After1975,the numberof largesharks aroundAmerica fellquickly andsoon fellaround theworld,was notonly dueto fearof sharks,but alsofinning.A.what B.when C.that D.which【考点】关系代词引导非限制性定语从句.which【答案】D【分析】年以后，美国周围的大鲨鱼数量迅速下降，很快世界范围内的大鲨鱼数量也下降了，这不仅1975是因为对鲨鱼的恐惧，也是因为捕杀鲨鱼【解答】分析句子可知，空处引导非限制性定语从句，且在从句中作主语，指事情，故应用关系代词whicho故选Do【点评】定语从句中关系代词有关系副词有（地点），（时间），who,whom,that,which,whose,where when（原因）；关系代词在从句中可以作主语、宾语、表语或定语，关系副词在定语从句中作状语why（•北辰区校级模拟）
18.2024It waswidely confirmedby scientiststhat that was exactlyglobal greenhousegas emission（）needs to be addressed as soon as possible.A.why B.how C.when D.whether【考点】表语从句.【答案】A【分析】科学家们普遍认为，这正是需要尽快解决全球温室气体排放问题的原因【解答】A.why为什么，.......的原因；B.how如何，怎样；C.when什么时候；D.whether是否句子分析可知，globalgreenhouse gas emission needs to be addressed as soon aspossible”在that弓I导的主语从句中作表语，设空处在表语从句中作状语，根据句中以及空后It waswidely confirmedby scientists”global greenhouse可知设空处表示”的原因”,应该用连接副词gasemissionneedsto be addressedas soonas possible”why故选Ao【点评】考查名词性从句时要注意分析句子成分同时注意连接代词使用的原则，如果从句缺少主语、宾语或表语，一般用连接代词如果不缺主语、宾语或表语，则可能用或其他连接副词what,which,who,that（•河东区模拟）
19.2024The orangefarm wewill visittomorrow morningalso sellschocolates,（）available in a fewvarieties.A.where B.when C.which D.whom【考点】关系代词引导限制性定语从句.which【答案】c【分析】明天早上我们要去的橘子农场也卖巧克力，有几种品种可供选择.【解答】答案考查定语从句，先行词为地点名词，在定语从句中作宾语，所以用或引导，C,that which故选C.【点评】做定语从句题时我们可先将不是关系代词或关系副词的选项去掉，然后采用“代入原则”并同时结合定语从句的关系词之间的相关区别来进行解题.所谓“代入原则”就是试着把先行词即被定语从句修饰限制的那个词放进从句中，能直接代入的就用关系代词（不包括）不能直接代入的可能有三种情况，whose,要么用关系副词，要么用介词加关系代词或要么就用关系代词which whom,whose.
20.（2024・7可西区三模）After getting back to her hometown after graduation,Jenny findit isno longerthe villageit used（）to be.A.that B.where C.what D.how【考点】关系代词引导限制性定语从句.that【答案】A【分析】毕业回到家乡后，珍妮发现它不再是过去的那个村庄了【解答】先行词在定语从句中作动词的表语，用关系代词引导从句项正确故选the villagebe thatAAo【点评】考查定语从句，要搞清楚句子成分，找出从句的先行词及从句与先行词之间的逻辑关系，把主句与从句分别翻译出来，然后依照逻辑关系把句子衔接起来引导定语从句的关系代词有who,whom,whose,等和关系副词等，关系代词和关系副词在定语从句中担任句子成分如果该从which,that where,when,why句中缺少主语、表语、宾语或定语，就要用关系代词来连接从句；如果从句中缺少状语，就得用关系副词来连接从句（可西区三模）
21.2024»My mothercalled meyesterday,asking meI wasgetting along with the exam.（）A.as B.how C.whether D.why【考点】连接副词引导宾语从句.how【答案】B【分析】我的妈妈昨天给我打电话，问我这次考试情况怎么样？【解答】A.as当.......时候；B.how如何，怎么样；C.whether是否；D.why为什么短语get alongwith表示”进展，进行、结合句意考试情况，判断空格处选择符合题意，项正确how B故选Bo【点评】考查宾语从句，弄清楚哪些连词引导宾语从句及一些宾语从句的特殊结构，准确地翻译句子及备选答案，然后选择最符合题意的选项
22.（2024・河西区三模）we tryour best,theres noneed tofeel regretfor thesefailures.（）A.Now that B.Even thoughC.As thoughD.As longas【考点】条件状语从句.【答案】D【分析】只要我们尽了最大的努力，就没有必要为这些失败感到后悔【解答】既然；即使；仿佛；只要根据句意”只要我A.Now that B.Even thoughC.As thoughD.As longas们尽了最大的努力，就没有必要为这些失败感到后悔”空处意思应该是“只要“，项正确D故选Do【点评】考查条件状语从句，弄清楚哪些连词引导条件状语从句及一些条件状语从句的特殊结构，准确地翻译句子及备选答案，然后选择最符合题意的选项
24.2024In August,radioactive wastewaterfrom Japanwas releasedinto thePacific Ocean,effects people（）are still suffering.A.from which B.in whichC.from whose D.in whose【考点】介词+关系词引导定语从句的用法.【答案】C【分析】月，日本的放射性废水被排放到太平洋，人们仍在遭受其影响8【解答】分析句子成分可知此空引导非限制性定语从句，先行词是定语从句中缺少radioactive wastewater,介词和用引导定语从句from radioactive wastewaters,from+whose故选Co【点评】当关系词在定语从句中作介词宾语时，我们通常可以用介词+关系词”来引导定语从句如果指人，用如果指物，用（不能用或代替）介词的选择取决于它与先行词的搭whom,which thatwho配或与从句中谓语动词的搭配•和平区模拟
25.2024When wearrived inused tobe atraditional Britishpub,all wecould seewerethe time-worn wallswhich providedan atmosphericsetting.A.where B.that C.what D.which【考点】连接代词引导宾语从句.what【答案】C【分析】当我们来到这个曾经是传统英国酒吧的地方时，我们所能看到的只是那些年代久远的墙壁，营造出一种氛围【解答】空格处引导宾语从句，从句缺少主语，且意义为”……的事物”，应用引导从句what故选Co【点评】考查宾语从句，弄清楚哪些连词引导宾语从句及一些宾语从句的特殊结构，准确地翻译句子及备选答案，然后选择最符合题意的选项考点卡片从属连词【考点介绍】
1.用于引导名词性从句或状语从句从属连词的作用是将这些从句与主句连接起来，表达主从句之间的关系由从属连词所引导的句子叫从句，而含有从句的句子叫作复合句正确使用从属连词可以增强句子的逻辑性和表达力常见的从属连词有引导时间状语从句的:引导原因状语从句的after,before,when,as,while,since,until,till,as soonas because,since,as引导让步状语从句的无论，引导条件状语从句的although,though,no mattereven ifthough if,unless,once,soas longas引导结果状语从句的so…that…，such…that…引导目的状语从句的so thatin orderthat•••引导比较状语从句的as…as…，not soas•••as…，•••than…引导方式状语从句的as if引导主语，宾语或表语从句的连词主要有三个,其中和间或还可以引起同位语从that,whether,if that whether句和状语从句【典型例题】There is the chancethat youwill missthe busyou start earlier.分析除非你早点出发，否则你有可能赶不上公共汽车A.while B.once C.unless D.if解答当的时候；一旦；除非；如果根据句意，”不早点出发“是可能赶不A.while B.once C.unless D.if上公共汽车”的条件，可理解为一个否定的条件状语从句，用从属连词引导该条件状语从you startearlier unless句，意为“除非”，相当于符合句意if not,故选Co点评本题考查连词词义辨析学生需正确理解句意，根据关键词句判断空处表达的含义掌握备选词汇的中文意思是解答本题的关键【解题思路】.确定从属连词的种类从属连词可分为引导名词性从句的连词和引导状语从句的连词两类常见的引导名词1性从句的连词包括、等，常见的引导状语从句的连词包括、that whether what who whom whosewhich when等where whyhow whetherthat.分析句子结构在使用从属连词时，需要先分析句子的结构如果需要连接的是名词性从句，需要判断该2从句在句子中充当什么成分；如果需要连接的是状语从句，需要判断该从句在句子中表达何种关系.熟悉从属连词的用法从属连词的用法比较复杂，需要注意辨析例如，引导名词性从句的连词中和3that可以用于连接陈述句和一般疑问句，和可以用于连接特殊疑问句，和可以用于连whetherwhatwhich whowhom接定语从句等；引导状语从句的连词中可以用于连接时间状语从句，可以用于连接地点状语从句，when where可以用于连接原因状语从句等why.检查语法和逻辑在使用从属连词时，需要注意语法和逻辑正确例如，引导名词性从句的连词不能省略，4引导状语从句的连词有时可以省略；从属连词在句子中通常放在主语之后、动词之前等.确定答案根据上述解题思路，从选项中选择正确答案注意避免受到干扰项的误导5连接代词引导宾语从句
6.what【考点介绍】宾语从句，是名词性从句的一种.在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句引导宾语从句，意思为”……东西/物/事情”，不可以省略，起连接作用，充当宾语从句的主what语，宾语和定语.例句1（做宾语）我真的想知道你在想什么I reallywant toknow whatyou arethinking.what think.宾语从句的语序2宾语从句的语序是陈述语序，即”连接词+主语+谓语+其它成分”.特别强调它的主语和谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装结构..宾语从句的时态呼应3宾语从句中谓语动词的时态，常常受到主句谓语时态的制约，此为时态呼应.如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受限制；如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）.注意当宾语从句叙述的是客观真理时，不管主句谓语的时态如何，从句都用一般现在时.【典型例题】（）The latestnews madepeople realizeserious problemsthey were facing.A.thatB.whyC.whatD.whether分析最新消息让人们意识到他们正在面临的严重问题解答题干是的宾语从句，在这个从句里，是主语，serious problemsthey werefacing”realize theywerefacing是谓语动词，连接代词充当是定语，且不能省略what seriousproblems故选Co点评本题考查连接代词引导的宾语从句学生需要区分连接代词和连接副词的区别，然后结合语境选择what合适的答案【解题思路】.确定从句类型首先判断从句的类型，宾语从句通常放在动词或介词之后，即主句的宾语位置
1.正确理解句意如果宾语从句连接词的意思是”……东西/物/事情”，用2what.分析句子成分宾语从句缺少主语，宾语或者定语，而且无选择范围，用引导3what连接副词引导宾语从句
3.how【考点介绍】宾语从句，是名词性从句的一种.在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句是连接副词，可以引导宾语从句，意思为“如何，不可以省略，起连接作用，充当宾语从句how的方式状语例句LI cantimagine howhe didit.我无法想象他是如何做这件事的.宾语从句的语序4宾语从句的语序是陈述语序，即连接词+主语+谓语+其它成分二特别强调它的主语和谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装结构..宾语从句的时态呼应5宾语从句中谓语动词的时态，常常受到主句谓语时态的制约，此为时态呼应.如果主句谓语是一般现在时或将来时，从句谓语的时态不受限制；如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）.注意当宾语从句叙述的是客观真理时，不管主句谓语的时态如何，从句都用一般现在时.【典型例题】Reconstructing thework of the craftsmenfrom ancienttimes canreveal theyviewed theworld andwhatwent onin theworkshops thatproduced them.A.whatB・whenC.whyD.how分析重建古代工匠的作品可以揭示他们是如何看待世界的，以及在生产它们的车间里发生了什么解答什么；什么时候；为什么；如何根据句意”重建古代工匠的作品可以揭示A.what B.when C.why D.how他们是如何看待世界的，以及在生产它们的车间里发生了什么”空处意思应该是“如何”，项正确故选DD点评考查宾语从句，弄清楚哪些连词引导宾语从句及一些宾语从句的特殊结构，准确地翻译句子及备选答案，然后选择最符合题意的选项【解题思路】.确定从句类型首先判断从句的类型，宾语从句通常放在动词或介词之后，即主句的宾语位置
1.正确理解句意如果宾语从句连接词的意思是“如何”，用2how.分析句子成分宾语从句缺少方式状语，用引导3how宾语从句的语序
4.【考点介绍】宾语从句，是名词性从句的一种.在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句宾语从句通常放在动词或介词之后，如果宾语从句是疑问句，需耍将语序变成陈述句语序，即”连接词+主语+谓语+其它成分二特别强调它的主语和谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装结构.Can you tell me who mdo wehave tosee XCanyoutellmewhom wehave toseeJ【典型例题】How longdo youthink the computer companybrings anew productA.it willbe beforeB.will itbe untilC.will itbe whenD.it willbe that分析你认为电脑公司要多久才能推出新产品？解答根据句子结构，设空处放于动词之后为宾语从句，宾语thecomputercompany bringsanew productthink从句中要使用陈述语序，故排除和两选项根据句意，一段时间一般现在时,为固定句B Cit willbe++before+型，意为”还需要过多久才能…”，before之前表示事情将要发生，应用一般将来时故选Ao点评解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当连词切忌粗心大意，惯性判断要注意细心分析验证，理解句意，充分考虑语境【解题思路】.确定从句类型首先判断从句的类型，宾语从句通常放在动词或介词之后，即主句的宾语位置
1.分析句子成分，连接词后面的从句的语序都是陈述句，主语在助动词，动词前面2be主语从句
5.【考点介绍】充当主语的从句就是主语从句主语从句是一个完整的句子作为主语，通过一个引导词来引导，如that,whether,等主语从句可以表示一个事实、观点、疑问等，但主语从句没有实际的意义，它只who,whom,whose,which是用来引导主句用法L在句中不做成分.当主语从句位于句首时，不能省略1thatThat he likes books of this kind isvery interesting.=Its veryinteresting that helikesbooksofthiskind.这是用的最多的一种主语从句，但把这种主语从句放在句首是很少的，只是为了强调或谓语较长时才这样安排.例如That priceswill goup iscertain.That sheis stillalive isa consolation.当谓语动词是叩等时，使用形式主语而将真正的主语放在句尾，2seem,pear,be apity,be awonder,be likelyIt,这时从属连词可省略如thatIt appearedto scientistson earththat thestars hadmoved.还有一些例如绝大部分主语从句都借助先行主语引导的真正的主语放到句子后部去.it,that形容词从句a.It+be++thatIt isnatural that they shouldhave differentviews.It wasquite obviousthat shedidnt want to come.名词从句b.It+be++thatIts ashame that youre sick.Ifs apity thathe cantswim.speak Englishfluently as though hewere anative speaker.A.What；whom B.What；whoseC.It；whose D.As；whom•河西区校级模拟
11.2024The governmenthas takensome measuresto reducethe smog,but itmay besome timethesituation improves.A.since B.when C.unless D.before•河西区校级模拟
12.2024I willnever forgetthe sceneyou sawme offin tearsat thestation.A.which B.why C.when D.where•武清区校级模拟
13.2024Haiti wasstruck bya terribleearthquake inJanuary,effects thepeople are still sufferingmonthslater.A.from which B.whatC.where D.from whose•武清区校级模拟
14.2024If youspend equaltime studyingeach subject,the chancesare youmay failin theexam.A.how B.what C.when D.that•河西区校级模拟
15.2024The youngcouple,tired ofseeking afterwealth in the bigcity,decided toreturn theyoncelived.A.that B.what C.which D.where•和平区校级二模
16.2024Hes lookingfor anew jobhe canget moremoney tosupport hisfamily.A.when B.where C.that D.which•天津模拟
17.2024After1975,the numberof largesharks aroundAmerica fellquickly andsoon fellaround theworld,was notonly dueto fearof sharks,but alsofinning.A.what B.when C.that D.which•北辰区校级模拟
18.2024It waswidely confirmedby scientiststhat thatwas exactlyglobal greenhousegas emissionneedstobeaddressedassoonaspossible.A.why B.how C.when D.whether•河东区模拟
19.2024The orangefarm wewill visittomorrow morningalso sellschocolates,available ina fewvarieties.A.where B.when C.which D.whom可西三模
20.2024»IX Aftergettingbacktoherhometownaftergraduation,Jenny findit isno longerthe village动词（+宾语或状语）从句C,It++thatIt happenedthat she wasnt inthat day.It seemsthat youreright.动词的被动语态从句d.It++thatIts saidthat therehas beenan earthquake in India.Its reportedthat theenemy troopshave crossedthe border.易混淆点
2.引导主语从句时，不在从句充当任何的句子成分，也没有意思，只起到引导作用.也就是说在引导的主that that语从从句中，如果把去掉，从句是一个成分和意思都完整的句子.that引导名词性从句时、在从句中充当主语、宾语或表语，意思为”什么，.的（东西/事情）二如果把去what what掉，从句成分和意思都不完整.引导名词性从句不能省略.what他想要的是一本书.What hewants isa book.众所周知，光是沿直线运行.The result is thatwe wonthe game.【典型例题】is knownto allis that the outstandingacademic atmosphere,as wellas variousfestivals andsports,draws manystudents to（）our school.A.ItB.WhichC.WhatD.As分析众所周知，优秀的学术氛围，以及各种节日和体育活动，吸引了很多学生来我们学校解答分析句子可知，空处引导主语从句，从句中缺少主语，指物，所以用引导what故选Co点评解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词切忌粗心大意，惯性判断要注意细心分析验证，得出答案【解题思路】.确定从句的位置主语从句通常位于主语的位置在句子中，主语的位置是在动词之前
1.理解从句的构成主语从句可以用一个句子来充当主语，这个句子通常是陈述句2,识别引导词主语从句通常由一些引导词引导
3.注意语气主语从句通常使用陈述语气，而不是疑问语气
4.掌握时态主语从句的时态应该与句子的主语和谓语的时态保持一致
5.注意使用形式主语为了避免头重脚轻，通常使用形式主语来代替真实的主语从句，放在句首，从句放6It It在句尾表语从句6,【考点介绍】从句在主从复合句中作表语，则称之为表语从句表语主要用于修饰主语，说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成主系表结构，注意表语从句的语序为陈述语序.连接词1引导表语从句的词有从属连词（不作成分，无实际意义，书面表达不省略，口语表达较常省略）、（不thatwhether作成分，翻译为“是否，不能省略，一般不用if替代）、asthough（if）；关系代词who,what,which,whom,whose,等；关系副词等.whatever,whoever,whomever,whichever when,where,why,how,however,whenever,wherever可以接表语从句的连系动词由等.be,look,remain,seem用法2）可接表语从句的连系动词有等.1be,look,seem,sound,appear当时,我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来.At thattime,it seemedas if I couldntthinkofthe rightword.）从属连词引导的表语从句.2whether,as,as if/though听起来好像有人在敲门.It soundsas ifsomeone isknocking atthe door..问题是这部电影是否值得看.The questionis whetherthe filmis worthseeing）引导的表语从句.3because,whyThat*s whyhe gotangry withme.那正是他对我生气的原因.（Thats why…强调结果）注意引导的主语从句表示结果或名词作主语时，后面的表语从句表示原因时要用引导，不宜what reasonthat用because.）连接代词连接副词4who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever,where,when,how,why问题是我们能找到谁去替换她呢.The problemis whowe canget toreplace her.问题是我们如何找到他.The problemis howwe canfind him.那就是我第一次遇见她的地方.Thats whereI firstmet her.问题是我们能找到谁去替换她呢.The problemis whowe canget toreplace her.）从属连词5that麻烦是我把他的地址丢了.The troubleis that I havelost hisaddress.使用虚拟语气的表语从句6在表示建议、劝告、命令含义的名词后的表语从句，谓语动词需用动词原形”表示，可省“should+should略.常见的词有等.advice,suggestion,order,proposal,plan,idea我的建议是我们明天一早就出发.My suggestionis thatwe shouldstart earlytomorrow.【典型例题】One ofthe reasonswhy CharlesDickens lovedhis novelDavid Copperfieldwas itwas basedon hisownlife.A.whatB.howC.thatD.whether分析查尔斯•狄更斯喜欢他的小说《大卫•科波菲尔》的原因之一是它是以他自己的生活为基础的解答后接的表语从句结构和意思完整，要用连词引导从句项正确was that C故选Co点评考查表语从句，弄清楚哪些连词引导表语从句及一些表语从句的特殊结构，准确地翻译句子及备选答案，然后选择最符合题意的选项【解题思路】.确定从句的位置表语从句通常位于主句的表语位置在句子中，表语的位置是在系动词后面，通常位于主1语和宾语之间.识别引导词表语从句通常由一些引导词引导
2.注意语气表语从句通常使用陈述语气，而不是疑问语气
3.掌握时态表语从句的时态应该与句子的主语的时态保持一致4关系代词引导限制性定语从句
7.that【考点介绍】限制性定语从句是对先行词从本质或特征上进行限制的一种定语从句该考点是英语定语从句中的一种引导词，它在限制性定语从句中起着关键的作用引导定语从句，可以修饰人或物，在定语从句中作主宾表需要that注意的是，可以引导限制性定语从句，但不能引导非限定性定语从句that限制性定语从句中，关系代词只用不用的情况
1.that which
①先行词为不定代词等时anything,nothing,something,everything,alb some,none,little,few,the onerefuseto acceptthe blamefor somethingthatwassomeone else*s fault.我拒绝接受因别人的错误而对我进行的指责
②先行词是形容词最高级或序数词，或先行词前有形容词最高级或序数词修饰时The firstplace thatthey visitedin Guilinwas ElephantTrunk Hill.他们在桂林参观的第一个地方是象鼻山
③先行词被等修饰时the only,the very,the last,the same,any,every,each,few,little,no,some,a这顿饭只有甜点是我真正爱吃的The onlypart ofthe mealthat Ireally likedwas thedessert.
④先行词中既有表示人又有表示物的名词时They willnever forgetthe thingsand personsthat theyveseen or heard ofduring theirlong journey.他们将永远不会忘记在他们的长途旅行中见到或听说过的人和事【典型例题】This isthe onlybus goesto thevillage school.A.WhichB-thatC・whereD./分析这是唯一一辆去乡村学校的公共汽车解答分析句子可知，横线处引导定语从句，先行词被修饰，引导词只能用bus theonly that故选Bo点评根据句子结构确定定语从句，根据先行词确定引导词【解题思路】确定关系代词的指代关系首先需要确定关系代词指代的是先行词中的哪一个词一般情况下，指代
1.that that的是先行词中的人或物.确定关系代词在定语从句中的成分关系代词一般在定语从句中作主宾表2that.根据句子的语境来判断指代关系3关系代词引导限制性定语从句
8.who【考点介绍】限制性定语从句是对先行词从本质或特征上进行限制的一种定语从句该考点是英语定语从句中的一种引导词，它在限制性定语从句中起着关键的作用引导定语从句，可以修饰人，在定语从句中作主宾表值得注意Who的是，在从句中作主语时，不可省略，作宾语、表语时，可省略在引导限制性定语从句时可用whowhothat替换例句I vebecome goodfriends withseveral ofthe studentsin myschool who/whom/thatImet in the Englishspeech contestlastyear.我与好几位去年在英语演讲比赛中结识的同校同学成了好朋友The personI want to talkabout withyou isTu Youyou,the onewho wonthe NobelPrize inPhysiology orMedicine in
2015.我想与你讨论的人是屠呦呦，年获得诺贝尔生理学或医学奖的人2015【典型例题】Those sawHan Ganshorse paintingsall sanghigh praisesfor hisunique skill,saying thathis horses1could gallopoff thepaper
1.A.whichB.whoC・whoseD.whom分析看过韩干的马画的人都对他的绝技赞不绝口，说他的马”能在纸上驰骋”解答根据句意和结构可知这句话使用定语从句，先行词是指”那些人:定语从句缺少主语，用引导those who定语从句故选Bo点评解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词切忌粗心大意，惯性判断要注意细心分析验证，得出答案【解题思路】确定关系代词的指代关系首先需要确定关系代词指代的是先行词中的哪一个词一般情况下，指
1.Who who代的先行词是人.确定关系代词在定语从句中的成分关系代词一般在定语从句中作主宾表2who.根据句子的语境来判断指代关系3关系代词引导限制性定语从句
9.which【考点介绍】限制性定语从句是对先行词从本质或特征上进行限制的一种定语从句该考点是英语定语从句中的一种引导词，它在限制性定语从句中起着关键的作用引导定语从句，可以修饰物，在定语从句中作主宾定Which在限制性定语从句中关系词只用而不用的情况which that.当从句中的介词提前，构成“介词+关系代词”结构时1We livein anage in which moreinformation isavailable withgreater easethan everbefore.我们生活在一一个信息比以前更容易获得的时代.先行词为且指物时2that,Whats thatwhich wasput inthe car车里放的是什么？用作定语时
3.whichTom may be late,inwhichcase weought towait forhim.汤姆可能迟到了，这样的话我们应该等他【典型例题】一How arethings going,Janet—They haveset outto dealwith thepresent situationthey thinkdeserves theirimmediate attention.A.whichB.whereC・whenD.what分析一进展怎么样，珍妮特？—他们已经着手处理目前的情况，他们认为这种情况值得他们及时的关注解答考查定语从句句意一进展怎么样，珍妮特？一他们已经着手处理目前的情况，他们认为这种情况值得他们及时的关注分析句子可知，此处引导限制性定语从句，修饰先行词为指物，在从句中situation,situation作主语，应用或引导从句which that故选Ao点评考查定语从句关键把握正确的关系词，学生要有扎实的语法知识基础，分析句子，选择正确的关系司I O【解题思路】确定关系代词的指代关系首先需要确定关系代词指代的是先行词中的哪一个词一般情况下，L whichwhich指代的先行词是物.确定关系代词在定语从句中的成分关系代词一般在定语从句中作主宾表2which,并根据句子的语境来判断指代关系3关系副词引导限制性定语从句
10.where【考点介绍】限制性定语从句是对先行词从本质或特征上进行限制的一种定语从句该考点是英语定语从句中的一种引导词，当先行词为地点或者抽象的地点的词，而且定语从句中缺少地点状语，用引导定语从句，相当于“介词where+which”例句This isthe schoolwhere=inwhichI studieda fewyears ago.这就是我几年前读书的学校注意有时还可用于抽象名词后引导定语从句常见此类抽象名词有等where point,degree,stage,position,case,conditionWe havereached apoint wherea changeis needed.我们到了必须要改变的地步He gotinto asituation whereit ishard todecide whatis rightand wrong.他陷入一种难以分辨是非的局面【典型例题】Students shouldtake partin afterschool activitiesthey cangain experiencefor growth.A.whenB.whichC.thatD.where分析学生应该参加放学后的活动，在那里他们可以获得成长的经验解答根据句意和结构可知这句话使用定语从句，先行词是定语从句中缺少地点状语，用school activities,where引导定语从句故选D点评解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词切忌粗心大意，惯性判断要注意细心分析验证，得出答案【解题思路】.确定关系副词的指代关系首先需要确定关系副词指代的是先行词中的哪一个词一般情况下，指代的1where先行词是地点范畴的词•确定关系副词在定语从句中的成分关系副词一般在定语从句中作地点状语2where.根据句子的语境来判断指代关系3关系代词引导非限制性定语从句
11.whose【考点介绍】非限定性定语从句起补充说明作用，在句子中不充当成分，缺少也不会影响全句的理解，它与主句往往用逗号隔开引导非限制性定语从句，具体用法如下指人在从句中作定语，可修饰名词或代词，通whose whose常是指人的指物也可指物，在从句中作定语，修饰名词名词=名词或whose Whose+the++of which/whom者名词例句of which/whom+the+Mrs.Gray,whose childrenare incollege,istrying to geta job.格雷太太的孩子们都在上大学，她想找一份工作【典型例题】A Russianentrepreneur,Dmitry Itskov,is financingthe2045Initiative,goal iscreate technologiesenabling thetransferof anindividuafs personalityinto amore advancednon-biological carrier.nA.thatB.whichC.whoseD.whom分析俄罗斯企业家德米特里•伊茨科夫正在资助倡议，该倡议的目标是“创造能够将个人个性转移到更2045先进的非生物载体上的技术二解答分析句子可知本句是非限制性定语从句，先行词是在定语从句中作定语”倡议的目标”，所以Initiative,用引导不能引导非限制性定语从句，作主语或者宾语，指人，在从句中作宾语whose thatwhich whom故选Co点评定语从句又称为形容词性从句，综观历年高考试题，我们可以发现该语法项目是测试中的热点与难点，解定语从句的题目首先要知道哪一句是主句，哪一句是从句，被修饰的词是谁，从句中的句子成分缺失什么，根据缺失成分的不同从而选出相对应的关系代词或者关系副词，从而选出正确的答案，解题的关键是从句句子的成分分析【解题思路】.看懂题意首先要理解题目中给出的句子结构和成分，确定需要填入的关系代词在从句中作定语1•确定关系代词指代的内容指代的是先行词的名称，需要在从句中作定语，修饰名词或代词2whose.确定答案根据句子结构和成分，确定需要填入的关系代词，并在选项中选择相应的答案3关系代词引导非限制性定语从句
12.which【考点介绍】非限定性定语从句起补充说明作用，在句子中不充当成分，缺少也不会影响全句的理解，它与主句往往用逗号隔开关系代词可以引导非限制性定语从句，其用法如下指代主句中的名词、形容词、短语、从句等，Which在从句中作主语・、动词宾语、介词宾语或表语用法.指代主句中的各类名词1These trees,which wereplanted bymy fatherthree yearago,have grownup.我父亲三年前种的树，已经长大了.指代主句中的形容词2She wasvery kind,which herhusband neverwas.她很善良，她丈夫却不这样的指代主句中的某个从句
3.whichHe saidthathe will help you allthe time,which wasnot true.他说他会一直帮助你，这不是真的指代整个主句
4.whichI likedoing sportswith myparents onweekend,which bringsgreat pleasureto me.我喜欢和父母在周末一起运动，这给我带来巨大的快乐【典型例题】The insectsblack eyes,are fixedonthecabbage,show thecreature*s interestinthevegetable.A.whichB.asC.thatD.what分析昆虫的黑眼睛显示出这个生物对蔬菜的兴趣，它的眼睛聚焦在卷心菜上；解答答案是本题考查的是非限制性定语从句中关系词的选择.题干中逗号后面是以为先行词的定A.black eyes语从句，what不引导定语从句，排除D；as引导非限制性定语从句指代整个主句，排除B；把先行词black eyes带入到从句，从句完整的表达为“black eyesare fixedon thecabbage，可见black eyes在从句中充当主语；定语从句中关系都可以指代物，做主语，但是不引导非限制性定语从句，故答案是which/that thatA.点评选择定语从句中的关系词，首先要理解各关系词的用法；然后找准先行词，将先行词带入到定语从句；最后根据先行词在定语从句中的作用判断关系词.【解题思路】.确定从句类型首先判断从句的类型，确定是否需要使用非限制性定语从句
1.确定指代内容分析主句和从句之间的关系，确定指代的内容2which.选择正确的答案根据的用法和指代内容，在选项中选择正确的关系代词填入从句中，确保句子意思3which通顺、语法正确.注意位置非限制性定语从句通常放在主句之后，但也可以放在主句之前，或者放在主句中的某个词语之4前，起到补充说明的作用关系副词引导的非限制性定语从句
13.where【考点介绍】非限定性定语从句起补充说明作用，在句子中不充当成分，缺少也不会影响全句的理解，它与主句往往用逗号隔开关系副词可以引导非限制性定语从句，其在从句中作地点状语，指代主句中表示地点的词语具where体来说，引导的非限制性定语从句通常用来对主句中的地点状语进行补充说明where例句They wentto London,where theylived forsix months.他们去了伦敦，在那儿呆了六个月的时间【典型例题】Jackson turnedout atthe GrammyAwards,music artistsare givenan awardfor theirartistic ortechnical achievement.（）A.whenB.whereC.whichD.whose分析杰克逊出席了格莱美颁奖典礼，这是音乐艺术家因其艺术或技术成就而获奖的地方解答分析句子结构可知，句中含有定语从句，修饰先行词从句中缺少地点状语，所以用the GrammyAwards,关系副词引导从句where故选Bo点评在定语从句中，关系代词有关系副词有（地点），（时间），who,whom,that,which,whose,where when（原因）解题关键在于分析先行词和从句中的句子成分，如果从句中缺少主语、表语或宾why语，一般用关系代词，如果从句中缺少状语，则用相应的关系副词，缺少定语一般用whose【解题思路】it used tobe.A.that B.where C.what D.how可西区三模
21.2024»My mothercalled meyesterday,asking meI wasgetting alongwith theexam.A.as B.how C.whether D.why•河西区三模
22.2024we tryour best,theres noneed tofeel regretfor thesefailures.A.Now thatB.Even thoughC.As thoughD.As longas•和平区模拟
23.2024How longdoyouthink theconflict betweenRussia andUkraine comesto anend A.it willbe sinceB.will itbe untilC.it willbe beforeD.will itbe when•和平区模拟
24.2024In August,radioactivewastewaterfrom Japanwas releasedinto thePacific Ocean,effects peoplearestillsuffering.A.from whichB.in whichC.from whoseD.in whose•和平区模拟
25.2024When wearrived inusedtobeatraditional Britishpub,all wecould seewerethe time-worn wallswhich providedan atmosphericsetting.A.where B.that C.what D.which.确定从句类型首先判断从句的类型，确定是否需要使用非限制性定语从句
1.确定指代内容在主从复合句中，若从句的先行词是一个表示地点概念的名词（如等），2house streetcity则从句用关系副词引导此时，在从句中作地点状语，修饰谓语动词where where.选择正确的答案根据的用法和指代内容，在选项中选择正确的关系副词填入从句中，确保句子意3where思通顺、语法正确介词+关系词引导定语从句的用法
14.【考点介绍】当关系词在定语从句中作介词宾语时，我们通常可以用”介词+关系词”来引导定语从句如果指人，用whom,如果指物，用（不能用或代替）介词的选择取决于它与先行词的措配或与从句中谓语动词的which thatwho搭配例句:LThey wereshort ofsticks tomake framesfor theclimbing vines,without whichthe yieldwould behalved.他们缺搭葡萄架的杆儿，没有它们产量会减少一半There comesthe girl,for whomI havebeen waitingaround anhour.这个女孩来了，我将近等了她快一个小时.注意2）介词+关系代词引导定语从句是介词前置的一种形式，这里有三个特征1当关系代词在从句中是作介词的宾语时，介词常常前置a.当介词前置时，关系代词就只能用、不能用其他的关系代词b.which whom,当介词前置时，关系代词不能省略c.）非限制性定语从句不可用引导，需用替代2why for which whyNoneof usaccepted thereason heexplained,forwhichhewasabsent.我们没有一个人接受他所解释的缺席的理由）固定动词短语中的介词通常不能提前3例如listen to/look at/depend on/look for/pay attentionto/take careof/look after/take partin/make useof/catch upwith/get等alongwith/hear of/look forwardtoThis mustbe thatbook thatTom islookingfor.这肯定是汤姆正在找的那本书.介词+关系代词还有以下几种用法3当在从句中充当时间状语、原因状语或地点状语时，关系副词可以与”介词来互换，因为关系副词在+which”这里就是“介词+先行词”关系副词表时间的介词表时间的介词通常有1when=+which,in,at,during关系副词表原因的介词表原因的介词通常有等2why=+which,for关系副词表地点的介词表地点的介词通常有等3where=+which,in,at,on,under【典型例题】I stillremember theday Ifirst cameto Tianjin.A.whereB.on whichC.for whichD.whose分析我还记得我第一次来天津的那一天解答句意我还记得我第一次来天津的那一天分析句子结构可知，空格处引导的是定语从句，从句中不缺主语或宾语，可用关系副词或介词引导，表时间，可用关系副词引导；前用介词+which/whom”day whenday因此空格处也可用来引导定语从句on,on which”故选Bo点评在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句两种【解题思路】.确定从句类型首先判断从句的类型，确定是否需要使用介词+关系词引导
1.选用介词选用介词要根据定语从句中谓语动词的搭配习惯即固定短语来确定
2.注意位置介词+关系词引导的定语从句通常放在被修饰词之后，起到补充说明的作用3条件状语从句
15.【考点介绍】条件状语从句是一种表示假设或条件的从句在英语中，我们通常使用if,unless,once,provided that,so longas,in等词语来引导这种从句case用法
2.）在条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时，一般过去时代替过去将来时.1）从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件，也就是一种虚拟的条件或假设，从句多用一般过去2if时或过去完成时.如如果没有堵车，我会到的早一点儿.【典型例I wouldhave arrivedmuch earlierifI had notbeen caughtinthetraffic.题】我们想要生存，就得停止破坏地球，还要保护好它（汉译英）分析我们想要生存，就得停止破坏地球，还要保护好它解答句子主语是表示“想要”应用动词短语表示“生存”应用动词表示“得“应用we,wanttdo,survive,haveto,表示停止做某事”应用动词短语stopdoing,表示“破坏地球”可使用短语devastate theearth，第一个分句与第二个之间为条件关系，可使用连词连接，从句时态用一般现在时，即if If we wantto survive,we muststop.表示还要“可以用情态动词表示“保护”使用动词表示“好好地（保护）”devastating the earth must,protect,可使用副词最后一个分句前可使用连接副词properly,instead故填Ifwewanttosurvive,we muststop devastatingtheearth.Instead,we shouldprotect itproperly.点评本题考查汉译英汉译英是基础题，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语【解题思路】.确定从句类型通常，我们可以通过从句前面的连接词来判断，如等1if,unless,once•理解从句意思理解从句的含义可以帮助你理解主句的行为或状态的条件
2.注意时态在条件状语从句中，主句和从句的时态常常不同，需要特别注意
3.保证句子的逻辑通顺4,避免常见错误如使用错误的引导词、混淆主句和从句的时态等5时间状语从句
16.【考点介绍】时间状语从句是一种表示动作或状态发生的时间的从句在英语中，我们通常使用when,whenever,while,before,等词语来引导这种从句after,until,since辨析和
1.when whileas（）可以和延续性动词连用，也可以和短暂性动词连用；而和只能和延续性动词连用.1when whileas（为短暂性动词）你已经找到如此好的工Why doyou wantanewjob whenyouve gotsuch agood onealreadyget作，为何还想再找新的？（为延续性动词）学生们边听课边做笔记.The studentstook notesas theylistened.listen（）从句的谓语动词可以在主句谓语动作之前、之后或同时发生；和从句的谓语动作必须是和2when whileas主句谓语动作同时发生.（后发生）当我赶到飞机场时，客人们已经离开了.When Igot to the airport,the guestshad left.got to（）从句动作和主句动作同时发生，且从句动作为延续性动词时，都可使用.3when,while,as（为延续性动词）当我们跳舞时，一位陌生人走了进When/While/As wewere dancing,a strangercame in.dance来.
2.注意时态在时间状语从句中，主句和从句的时态常常不同，需要特别注意
3.保证句子的逻辑通顺
4.避免常见错误如使用错误的引导词、混淆主句和从句的时态等
517.地点状语从句【考点介绍】地点状语从句是一种表示动作或状态发生的地点的从句在英语中，我们通常使用where,wherever,everywhere等词语来引导这种从句anywhere用法1）（--的地方）1whereHe liveswhere thereare alot ofsheep.他住在一个有好多羊的地方.）（无论什么样的地方）2whereverWherever yougo,I willfollow you.无论你去哪，我都跟着你.）（到处,所有地方）3everywhereEverywhere theyappeared,there wereovations.他们每到一处都收到热烈欢迎）（任何地方）4anywhereI willtake youanywhere youlike.我将会带你去任何你喜欢的地儿易混淆点地点状语从句与定语从句的区别
2.）分句在句中作作状语，则是状语从句；作定语修饰名词，则是定语从句1）引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词，而状语从句前则无需先行词如:2where（引导地点状语从句）Go backwhereyoucame from.where你从何处来到何处去.（弓|导定语从句,修饰）Go backto thevillage whereyoucame.where village回到你来的那个村子里去.【典型例题】（）Would youplease put the bookit belongsA.to whomB.to whichC.to thatD.where分析请你把书放到它该放的地方好吗？解答根据可知，此处表示书籍该放置的地方，设空处引导地点状语从句，应用引导；本putthebook where题不是定语从句，故不能用和引导whom,which that故选D点评本题考查状语从句，作答时通过句意正确判断从句类型，排除其他从句引导词的干扰【解题思路】
1.确定从句类型:通常，我们可以通过从句前面的连接词来判断，如等where,everywhere•理解从句意思理解从句的含义可以帮助你理解主句中的行为或状态发生的地点
2.注意时态在地点状语从句中，主句和从句的时态通常保持一致，需要特别注意的是一些特殊情况下的不3一致.保证句子的逻辑通顺
4.避免常见错误如使用错误的引导词、混淆主句和从句的时态等5年高考英语解密之复合句2025参考答案与试题解析一.选择题（共小题）25（•南开区模拟）
1.2024The bossofthecompany istryingtocreate aneasy atmospherehis employees（）enjoytheirwork.A.where B.which C.who D.when【考点】关系副词引导限制性定语从句.where【答案】A【分析】这个公司的老板在努力营造一个轻松的氛围，在这个轻松的氛围中，他的员工享受着他们的工作【解答】先行词在定语从句中表示抽象地点的范畴，在从句中作地点状语，用关系副词引atmosphere where导从句故选Ao【点评】考查定语从句，要搞清楚句子成分，找出从句的先行词及从句与先行词之间的逻辑关系，把主句与从句分别翻译出来，然后依照逻辑关系把句子衔接起来引导定语从句的关系代词有who,whom,whose,等和关系副词等，关系代词和关系副词在定语从句中担任句子成分如果该从which,that where,when,why句中缺少主语、表语、宾语或定语，就要用关系代词来连接从句；如果从句中缺少状语，就得用关系副词来连接从句（»可西区二模）
2.2024Didn*t itever occurto youthe Englishpoem wasabout Understandingits themeisthemost（）important thing.A.thatB.how C.what D.whether【考点】主语从句.【答案】C【分析】你难道没有想到这首英文诗是关于什么的吗？理解它的主题是最重要的【解答】引导名词性从句时在从句中不作任何成分，只起连接作用且无词义；引导名词性从A.thatB.how句时在从句中作方式状语，意为“怎样”；引导名词性从句时在从句中作主语、宾语或表语，意为C.what“什么，……的事物”；引导名词性从句时在从句中不作任何成分，起连接作用，意为”是否\D.whether分析句子结构，第一句中的作形式主语，空处引导的是主语从句，且从句中缺少的宾语，所以应用it about引导what故选Co【点评】充当主语的从句就是主语从句主语从句是一个完整的句子作为主语，通过一个引导词来引导，如等主语从句可以表示一个事实、观点、疑问等，但主语从句没that,whether,who,whom,whose,which有实际的意义，它只是用来引导主句（•和平区——模）
3.2024I knowIve putmy passportinaplace Ithought itwould besafe,but nowI cant（）rememberit.A.whichB.thatC.where D.what【考点】关系副词引导限制性定语从句.where【答案】C【分析】我知道我把护照放在了一个我以为会很安全的地方，但现在我记不起来了【解答】分析句子结构可知，句中含有定语从句，先行词是从句中缺少状语，所以用关系副词place,where引导该从句故选Co【点评】在定语从句中，关系代词有关系副词有（地点），（时who,whom,that,which,whose,where when间），（原因）解题关键在于分析先行词和从句中的句子成分，如果从句中缺少主语、表语或宾语，why一般用关系代词，如果从句中缺少状语，则用相应的关系副词（•天津——模）
4.2024is oftenthe case,I assume,isthefact thatwhen lookingback,the bittersweetsenior lifeis always（）ones highlightin pursuitof dream.A.As B.Which C.That D.What【考点】主语从句.【答案】D【分析】我认为，往往的情况是，当回首往事时，苦乐参半的老年生活总是人们追求梦想的亮点【解答】分析句子结构可知，是插入语，”是主语从句，从句缺少主语，指物，I assumeis oftenthe case”应用引导主语从句what故选D【点评】考查主语从句分析句子结构，判断从句类型，选择合适的引导词
5.（2024•未央区校级模拟）The largeboard inthe cornerhad beenreplaced bya bigscreen,customers1comments onthe（）monthsbest-seller werebeing displayed.A.where B.whoseC.which D.through which【考点】关系副词引导的非限制性定语从句.where【答案】A【分析】角落里的大木板已经被一个大屏幕所取代，上面显示着顾客对当月畅销书的评论【解答】分析句子可知，空处引导非限制性定语从句，从句主干成分完整，从句是对先行词作a bigscreen补充说明，先行词在从句中作地点状语，应用关系副词作引导词where故选Ao【点评】分析句子成分和结构，判断句子类型，如果是定语从句，找准先行词，判断先行词在定语从句中所作的成分，从而确定合适的关系词•河北区模拟
6.2024The digitalage enablesus tofind peopleshare ourinterests moreeasily.A.when B.who C.which D.where【考点】关系代词引导限制性定语从句.who【答案】B【分析】数字时代使我们能够更容易找到与我们分享兴趣的人【解答】分析句子结构，空格处是引导定语从句，先行词在定语从句中作主语，用关系代词或people,who只有项符合语境that,B故选Bo【点评】考查定语从句，要搞清楚句子成分，找出从句的先行词及从句与先行词之间的逻辑关系，把主句与从句分别翻译出来，然后依照逻辑关系把句子衔接起来引导定语从句的关系代词有who,whom,whose,等和关系副词等，关系代词和关系副词在定语从句中担任句子成分如果该从which,that where,when,why句中缺少主语、表语、宾语或定语，就要用关系代词来连接从句；如果从句中缺少状语，就得用关系副词来连接从句•北辰区校级模拟一
7.2024What doyouthinkof teaching,Bob一I findit funand challenging.ltisa jobyou aredoing somethingserious butinteresting.A.when B.which C.where D.that【考点】关系副词引导限制性定语从句.where【答案】C【分析】--你认为教学怎么样，Bob--我觉得教学有趣又有挑战性这是一份让你能做严肃但有趣事情的工作【解答】本题考查定语从句；本题定语从句的先行词是把先行词带入到定语从句，完整的定语ajob,ajob从句是youaredoingsomethingseriousbutinteresting inthe job“；可见inthejob在从句中充当地点状语，故使用关系副词where故选Co【点评】选择定语从句中的关系词，首先要理解各关系词的用法；然后找准先行词，将先行词带入到定语从句；最后根据先行词在定语从句中的作用判断关系词•北辰区校级模拟
8.2024It remainstbeseen thetraffic regulationswill adapttotheactual situationafterthey arereleased.A.whether B.which C.that D.what【考点】主语从句.【答案】A【分析】交通法规发布后是否能适应实际情况还有待观察【解答】是否;哪个;那个；什么分析句子可知，作形式主语，真正主A.whether B.which C.that D.what It语是后面的句子，空格处为主语从句连接词，从句不缺成分，缺”是否“含义，项符合句A whether忌、O故选Ao【点评】考查名词性从句时要注意分析句子成分同时注意连接代词使用的原则，如果从句缺少主语、宾语或表语，一般用连接代词如果不缺主语、宾语或表语，则可能用或根据句意选用what,which,who,that,、或其他连接副词whether if•北辰区校级模拟
9.2024you recognizean idiomwhen itis beingused,itiseasy to misunderstand whatyou readorhear.A.Although B.Because C.Unless D.While【考点】条件状语从句.【答案】c【分析】除非你在使用习语时认出了它，否则很容易误解你读到或听到的内容【解答】考查连词辨析句意除非你在使用习语时认出了它，否则很容易误解你读到或听到的内容虽然；因为；除非；尽管根据A.Although B.Because C.Unless D.While itiseasytomisunderstandwhatyouread可知，除非符合语境orhear”Unless”故选Co【点评】分析句子，根据句意，选择正确的答案•河西区校级模拟
10.2024is surprisingto usis thatTom,for Englishwas onceboring,canspeak Englishfluently asthough hewere anative speaker.A.What；whom B.What；whoseC.It；whoseD.As；whom【考点】主语从句.【答案】A【分析】让我们惊讶的是能够讲流利的英语就好像是他的母语一样.对他来说英语曾经很乏味.Tom【解答】答案A本题第一空是引导的主语从句在句中做主语.第二空是一个定语从句，what whatis surprisingto us,what whom指代作为介词的宾语.故正确.Tom forA【点评】任何一个从句的考查都主要考查的是连接词，定语从句的考查主要就是考查关系词的辨析，关系代词在句中做主语，宾语，表语或者定语；在句中做状语.that,which,whose,whom,as,who where,why,how（•河西区校级模拟）
11.2024The governmenthas takensome measuresto reducethe smog,but itmaybesome timethe（）situation improves.A.sinceB.when C.unless D.before【考点】时间状语从句.【答案】D【分析】政府已经采取了一些措施来减少雾霾，但是形势好转可能还需耍一些时间.【解答】答案D.分析句子的意思可知，本句为引导的时间状语从句，意为”在之前，和虽然也都可以引before since when导时间状语从句，但是意为自从……以来”，意为”当……的时候；引导条件状语从句，sincewhenunless意为除非，均与句子的语境不相符合，故选D.【点评】考查时间状语从句，弄清楚哪些连词引导时间状语及一些时间状语从句的特殊结构，准确地翻译句子及备选答案，然后选择最符合题意的选项.（•河西区校级模拟）（）
12.2024T willnever forgetthe sceneyou sawme offin tearsatthestation.A.whichB.why C.when D.where【考点】关系副词引导限制性定语从句.where【答案】D【分析】我永远不会忘记你在车站为我送行时流泪的情景【解答】分析句子，为定语从句，为先行词，在从句中作地点you sawme offin tearsatthestation thescene状语，应用引导where故选Do【点评】考查定语从句关键把握正确的关系词，学生要有扎实的语法知识基础，分析句子，选择正确的关系词（•武清区校级模拟）
1.介词与定语从句中的动词是一种习惯性搭配
2.介词与定语从句中的形容词构成一种习惯性的搭配
3.有时关系代词前用什么介词，要根据句子的意思来决定，此时不但要注意其前的搭配，也要注意其后的
4.搭配表示“所有格“或“整体与部分关系”时，用介词
5.of（•武清区校级模拟）
14.2024If youspend equaltime studyingeach subject,the chancesare youmay fail（）intheexam.A.how B.what C.when D.that【考点】表语从句.【答案】D【分析】如果你花同样的时间学习每门科目，你可能会在考试中不及格【解答】分析句子结构可知，是系动词，后面的是表语从句，从句句意完整，are youmay failintheexam”成分齐全，用连接词引导that故选D【点评】考查名词性从句时要注意分析句子成分.同时注意连接代词使用的原则，如果从句缺少主语、宾语或表语，一般用连接代词如果不缺主语、宾语或表语，则可能用或其他连接副词what,which,who,that。
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