2025高考默写最常考的文言文情景默写填空版速来挑战

高考默写最常考的12篇文言文，情景默写填空版！速来挑战！《劝学》.荀子《劝学》中“”是说君子的天资与其他人并无差异，通过“”1来弥补自身的不足.《论语》中孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”在荀子2的《劝学》中，也论述了学和思关系的句子是“,.荀子在《劝学》中提出“”的观点，是对孔子“学而时习之”3的继承.荀子在《劝学》中以劣马为喻，强调坚持重要性的句子是，4O.荀子《劝学》中“,”两句以良马设喻，来说明学习都不能一5蹴而就，要勤于积累.荀子在《劝学》中认为，“”也不足十步远，6“”的“不舍之功”可帮助我们获得成功.韩愈在《师说》中慨叹，因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待6从师学习的态度不同，产生了一种出人意料的结果，O《师说》中韩愈认为圣人越发圣明，愚人越发愚昧是因为圣人在

7.已然优秀的基础上“___________________________从师态度不同，结果也不同古之圣人才智超出一般人很远,“”；

8.今之众人才智低于圣人很多，“，这就造成了两种截然不同的结果.《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表9达，文中“，”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“，一致

10..韩愈《师说》中，引用孔子的“三人行，则必有我师”，从而得11出“以能者为师的观点.韩愈在《师说》中写人们为子择师而他们自己却不从师，韩愈12认为人们这样做是“”，并发出“”的慨叹《赤壁怀古》苏轼《念奴娇赤壁怀古》“”，描绘了周瑜的英气勃发

1.・苏轼《念奴娇赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险

2.・要形势的一句，，.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是“

3.具体描写“江山如画”之意的句子是“

4.表达诗人旷达之情的句子是“5道难》《蜀道难》的主旨句是“

1.《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可

2.逾越的句子是,《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子

3.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句

4.子“，虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子“

5.表明历史悠久，和外界交通不便的句子

6._______________,________________李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗

7.奠下雄浑感情基调的句子是“,”李白在《蜀道难》一诗中，“,

8.”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来之所以如此，就是因为“,”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如

9.引用“五丁开山”一神话的句子是“，李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀

10.山之高险的句子有“,”李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的

11.句子是“，”李白在《蜀道难》一诗中，“,

12.为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛O,李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的

13.风光诗人先用“，”托出山势的高险，然后由静而动，“,”写出水石激荡、山谷空鸣的场景李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特

14.点的句子是“,”李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之

15.地，匪亲勿居”语句的句子是“,,，从而表达了对国事的忧虑与关切从李白《蜀道难》一诗中“,”的长叹中，我们似乎也感受

16.o到了诗人对功业难成的一声叹息《逍遥游》庄子在《逍遥游》中三次对鲸鹏进行描写，开篇第一次描述鹏的

1.脊背时，是“，而引用商汤与棘的对话描述鹏的”脊背时，则是“”，这些在细节上相互补充，使鲸鹏形象更为充盈、饱满、神妙.庄子在《逍遥游》中，借汤与棘的对话，连用两个比喻句来描述2大鹏鸟形体庞大，这两个比喻句是“,.在《逍遥游》开篇，庄子写出了鹏不知有几千里长的背之后,又3用形象生动的笔法写出了鹏“,5的壮观气势.《庄子.逍遥游》中引用《齐谐》的语句“,”描写了大鹏南徙4时的壮观场面，但如此气势恢宏，还是依托六月的大风.在《逍遥游》中，庄子用水、风作类比后推出大鹏要展翅高飞也5须要有力依凭的句子是“，.《逍遥游》中描绘鲸鹏变化神奇莫测，奋飞直上九万里的高6空即使是如此在作者看来也并非逍遥，体现它依然有所待的句子:，o现实生活中很小的实物也需要依凭外物，庄子将它们与大鹏鸟的

7.“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:,,O.庄子在《逍遥游》中说明举例何谓“有所待”之后，指出了“无所8待”的状态，能够表明这种状态的句子是,,.《庄子逍遥游》中，“,”写出了面对赞誉、责难，宋荣子所9・采取的人生态度范仲淹说“不以物喜，不以己悲”，其实这种宠辱不惊的心态,类

10.似庄子在《逍遥游》中的“,O《庄子逍遥游》中写到，蜩与学鸠起飞后只能

11.・“”飞得不高时便落在地上，所以他们不解地诘问大鹏“”O.《庄子.逍遥游》中以“朝菌”和“蟾蛀”为例来说明“小年”12一词的两句“,”《京口北固亭怀古》.《永遇乐京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这1・位著名的历史人物不禁感叹的两句“.《永遇乐京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那2・个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是:力GG，O辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是“,3O.写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，张皇南逃，4狼狈不堪的句子是，,.词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱5随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是,,O.他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能6够为国立功的句子是“,，o《出师表》.在《出师表》中，诸葛亮向后主指出，先帝刘备功业未就而过早1去世，当下蜀国面临的严峻形势是“,.诸葛亮在《出师表》中，分析宫廷里的侍从护卫不懈怠，战场上2忠诚有志的将士奋不顾身的原因的句子是“,.诸葛亮在《出师表》中，阐明因果关系，总结西汉兴盛经验的句3子是,，《出师表》中，作者认为可以出师北伐的条件是

4.,O《诸葛亮集》中有这样的话“赏不可不平，罚不可不均”这

5.与《出师表》中“,”两句意思一致.《出师表》中诸葛亮出师北伐的战略目标是6,,O诸葛亮《出师表》中，作者向刘禅进言，宫中之事向郭攸之、费

7.祎、董允这些志虑忠纯之士请教，再去施行，则，O.《出师表》中，在国家危急存亡的关键时刻，诸葛亮规劝刘禅不8要“，”以至于堵塞了忠臣劝谏的道路.《出师表》中，写出与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼9应的语句“,诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业

10.他在《出师表》中写“，《鱼我所欲也》.《鱼我所欲也》中，表明文章中心论点的句子是:

1.《鱼我所欲也》中，能概括全篇大意的句子是

2.《鱼我所欲也》中，孟子认为能做到舍生取义是:

3.《鱼我所欲也》中，表明不会做苟且偷生之事是:

4.《鱼我所欲也》中，“非独贤者有是心也”中的“是心”指5，O.《鱼我所欲也》中，在孟子看来，即使遇到祸患也会挺身而出是6因为“,.《鱼我所欲也》中，作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持7不懈的句子是,;,O.《鱼我所欲也》中，体现“性本善”思想的句子是8，；，O.《鱼我所欲也》中，起到承上启下作用，从人们熟知的生活现象9谈起的句子是,;，《鱼我所欲也》中，与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:

10.，，9O.《鱼我所欲也》中，“此之谓失其本心”中的“此”指11,,O.《鱼我所欲也》中，不辨礼义而接受的万钟是为了12《劝学》中以蚯蚓为例，论证学习需要用心专一；篇中与之

7.相反的例证是“《劝学》中说让远方的人也能看到自己就“，即使“”也会有

8.好的效果.荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例，论证学习要坚持不懈的9两句是“,荀子在《劝学》中以“,”为喻，引出要广泛学习不断自省以

10.成君子的结论，强调了学习能够改变人的秉性《赤壁赋》.《赤壁赋》中“,”两句描写了苏子与客在浩瀚无涯的江面上，1随波飘荡的自在情形.苏轼《赤壁赋》中描写江面美景，和王勃《滕2王阁序》“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是“,苏轼在《赤

3.壁赋》中写江上的清风、山间的明月由于“，，所以认为它们是自然界无穷无尽的宝藏.《赤壁赋》中“,4两句通过侧面烘托突出了箫声的悲凉与幽怨.苏轼《赤壁赋》中

5.《鱼我所欲也》中，孟子认为失其本心的行为是:

13.《鱼我所欲也》中，孟子认为面对高官厚禄而不辨礼义的根本14原因_________________、《鱼我所欲也》中，强调做人要有自己的原则的句子是15，O、为人处世，很难做到两全其美在《鱼我所欲也》中，孟子16认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到，O、《鱼我所欲也》中，体现孟子的向善论的句子是17，O、舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的18精神支柱，这在《鱼我所欲也》中的体现是“，的“客”与无穷的江水相比而感叹自己生命的短暂，又因“，”是不切实际的幻想，故而“托遗响于悲风”.看问题的视角不同，则看待世6界的体验也不同,《赤壁赋》中“,”两句表现了苏轼积极豁达的宇宙观和人生观.感叹人生短暂是文学作品常7见的主题情感，对此，王羲之感慨“夫人之相与，俯仰一世”，曹操慨叹人生“譬如朝露”，苏轼在《赤壁赋》中则云.《赤壁赋》中，诗人在饮酒后，借对远在天边的女子的思念来明志的“8句子是:“，.《赤壁赋》写出曹操在江边持酒酒而饮,横执长矛吟诗作赋的骄态，极9力渲染其不可战胜的赫赫气势的句子是“,.《赤壁赋》中以流水作10比，描写世间万物变化的规律的句子是“，____________________

11.《赤壁赋》中写客听苏子的一番议论后，转悲为喜，更杯换盏继续饮酒，而最后“，”则侧面烘托出作者释然超脱而至于超然物外的境界.《赤壁赋》中写出客人在听完苏子对人生的感悟和劝导下高兴12地笑了，又洗杯斟酒的两句,《琵琶行》”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想

1.,描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是,

2.O”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣

3.,描写琵琶声的句子,

4.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是

5.，O《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的

1.语句是,.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的2两句，余虽:诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改

3.,.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两4句:，诗人怨恨楚怀王昏瞧糊涂，轻信谣言的语句是

5.，O.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒6唐的两句，.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两7句,O.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规8矩的现状的两句,.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉9为信条的两句，《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两

10.句,.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取11巧的两句,.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流12的两句,.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句,

13.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样14的两句（表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义），O.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句,

15.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句16，O.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长17满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句，O.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句18,O.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句19,O《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内

20.心买好就可以的两句话,.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格21更加高洁的两句,.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政22的两句，.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的23两句,.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁24的品质没有亏损的两句，《阿房宫赋》《阿房宫赋》用个字“,,,”简明扼要地交代了秦王朝迅速

1.14灭亡，和篇首短句的气势构成鲜明的对比.“佳人半露梅妆额，绿云低映花如刻”，杜牧在《阿房宫赋》对2美女头发也有精妙描述，该句子是“，O杜牧《阿房宫赋》中说明阿房宫从骊山北边建起，折而向西,一直

3.通到咸阳，十分宏伟的句子是“,

4.《阿房宫赋》中“_____________描写了宫殿、楼阁依地形而建，结构参差错落、精巧工致的特点.《阿房宫赋》中作者用比喻、夸张手法描写阿房宫建筑之多的句5子是,.杜牧《阿房宫赋》认为秦国应当爱惜六国人才，做到了这点就能6“”，然而，秦国没能做到这一点，最终败给了自己，正所谓“,.不吸取经验教训就会重蹈覆辙杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭7亡向当朝统治者敲响警钟的句子是“,_______________________________________________O.《阿房宫赋》中秦统治者极尽奢靡却不知怜惜到手的财富，因此8作者用质问的语气谴责秦“,O.《阿房宫赋》用“,”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来9的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈《阿房宫赋》中作者认为人心相同既然秦人爱纷奢的生活,可

10.想而知的是“，所以不可一方面极力搜刮，另一方面却“《阿房宫赋》描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头

11.都比粮仓里的米粒还要多的两句是“,《阿房宫赋》不但有楼、阁的描写，还有相应的其它建筑,文章

12.以“龙”比喻,以“虹”比喻_______________________________________________O《师说》.韩愈《师说》中，作者认为师和弟子的关系是相对的，可互为师1生，是因为“,”的缘故.《荀子劝学》指出“青，取之于蓝，而青于蓝”这与韩愈《师2说》中“,”的观点是相同的韩愈在《师说》中用“,正面解释了教师的职能和任务

3..韩愈写作《师说》一文的缘由是“,4L.韩愈《师说》中说明自己写这篇文章是为了赞扬李蟠能效仿古人，5他能够不同于流俗，从师学习的句子是“,。