2024年上海师范大学辅导员考试真题

年上海师范大学专职辅导员2024公开招聘考试试题《综合知识》（满分分时间分钟）100120【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育A.科学信仰B.科学目标C.科学精神D.科学原则【答案】C

2.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.20%-60%B.15%-50%C.15%-60%D.15%-30%【答案】B

3.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决A.少数服从多数B.口头表决【答案】ABODE

43.教师内在品质方面的修养包括（）A.热爱科学、追求真理等等B.公正、爱生C.献身教育事业D.以身作则【答案】ABCD

44.教师的道德理想内容包括（）0A.崇高的理想信念B.为人师表C.以人为本D.教书育人【答案】ABD

45.高等学校科学研究的任务有（）oA.提升全民族科学素质B.推动大学文化和社会文化的建设C.为国家提供全面的人才支持D.推进基础研究和应用研究，探索产学研结合的新机制【答案】:ABCD

46.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）oA.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识B.教师担负着提升“正人心”的任务C.教师应当教人树立理想志向D.教师应当关心国家社会的进步事业【答案】:ABCD

47.社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面（）0A.开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力B.必然会有消极的影响与误导C.有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义D.造成教师价值观的混乱【答案】ABCA.权威性B.亲和力C.身体素质D.诚信度【答案】:ABD

49.影响我国高等教育的基本调节力量是（）A.国家宏观调控B.国际因素C.高校自主办学D.市场调节【答案】ACD

50.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系A.互不干涉B.相互尊重C.合作共赢D.公平正义【答案】:BCD

51.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？（）A.原型操作B.原型改变？C.原型定向D.原型内化【答案】ACD

52.〃人文关怀〃是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的主体性B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.只表扬不批评D.发挥人的自由创造精神【答案】ABD

53.从业人员举止得体的要求是（）A.把握分寸B.注意场合C.随心所欲D.大大方方，不拘小节【答案】AB

54.教学反思的具体方法有如下几种（）0A.行动研究B.反思日记C.观摩教学D.接触新知E.专业发展【答案】ABCDE

55.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.直接感染B.人际间的心理感染C.间接感染D.环境对人的心理感染【答案】BDC.无记名投票D.记名投票【答案】C

4.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）oA.三个月B.8天C.一个月D.半个月【答案】:C

5.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.电话通知B.学生的思想汇报C.班会通知D.E-mail通知【答案】:B

6.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助A.科学性原则B.可行性原则C.创新性原则D.价值性原则【答案】D

7.荀况说“师术有四，而博习不与焉尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）oA.身正为师

8.经验为师C.品德为师D.专业为师【答案】A

8.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）0A.渊博的专业知识

8.终身学习的意识C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】A

9.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）A.无意注意B.共鸣C.有意注意D.兴趣【答案】A

10.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）A.躬自厚而薄责于人B.见贤思齐C.三人行必有我师焉D.学而时习之【答案】A

11.学历证书主要反映一个人（）的程度A.学术B.受教育和学术C.受教育D.科研【答案】C

12.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的A.单纯性B.差异性C.迫切性D.多样性【答案】B

13.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）A.记忆特征B.感知觉特征C.年龄特征D.思维特征【答案】A

14.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生这说明大学生的人际交往具有的特点是（）oA.交往动机的迫切性B.交往内容的多样性C.交往心理的差异性D.交往目的的单纯性【答案】:D

15.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）A.人际关系和谐B.心态积极C.安全感D.自尊【答案】:B

16.高等学校据（）制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作A.课程B.学校需求C.专业D.学生需求【答案】C

17.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）A.过渡阶段B.结束阶段C.初创阶段D.工作阶段【答案】A

18.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）oA.正迁移B.特殊迁移C.逆向迁移D.负迁移【答案】:A

19.随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，（）成为高校教育工作的刚性核心A.科研B.教学C.课程D.社会服务【答案】C

20.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）oA.原型启发B.功能固着C.思维定势D.酝酿效应【答案】B

21.下列不属于心智技能的是（）0A.阅读B.记忆C.吹拉弹唱D.运算【答案】:C

22.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是（）oA.校园精神文化B.校园物质文化C.校园制度文化D.校园行为文化【答案】B

23.世界上第一所师范学校是（）A.柏林师范学校B.伦敦师范学校C.通州师范学校D.巴黎师范学校【答案】:D

24.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说〃我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生〃这属于教师在沟通时注重了（）A.帮助恢复信心B.赋予尊严C.安慰D.有益的对谈【答案】A

25.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）A.基础性B.高深性C.前沿性D.专业性【答案】:C

26.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）A.新颖性B.变通性C.独创性D.流畅性【答案】B

27.（）已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励A.教育部高校自然科学奖B.教育部高校人文社科奖C.国家级教学成果奖D.省社会科学优秀科研成果奖【答案】C

28.主张心理学应该研究无意识的流派是（）A.精神分析心理学B.格式塔心理学C.认知心理学D.人本主义心理学【答案】A

29.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构（）按照国A.不得B.可以C.结合实际情况D.应当【答案】D

30.高等教育的培养目标是（）A.高级专门人才B.研究型人才C.技术人才D.学者【答案】A

31.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是A.让幼儿睡前小便B.给幼儿讲故事C.让幼儿玩一个兴奋的游戏D.拉上窗帘，营造入睡氛围【答案】C

32.“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.爱岗敬业C.关爱学生D.爱国守法【答案】C

33.我国近代〃躬行自明，身体力行〃的教育家是（）A.陶行知B.杜威C.华罗庚D.陶渊明【答案】:A

34.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）0A.言传身教B.反求诸己C.知行合一D.天人合一【答案】C

35.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（）oA.群体与个体的统一性B.示范性C.创造性D.长期性【答案】B

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）A.学校教育B.个体身心特征C.同伴关系D.家庭环境【答案】ACD

37.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.巧沟通C.细管理D.多落实E.勤警示【答案】ABCD

38.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）A.不利于因材施教B.要求单

一、缺乏弹性C.不利于学生个性发展D.易于造成学生时间和精力的浪费【答案】:ABCD

39.教师对自身行为的自觉表现在（）A.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识B.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解C.教师在行动前对行为后果有自觉意识D.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识【答案】ABCD

40.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）A.自我参照目标B.他人参照目标C.成绩参照目标D.任务参照目标【答案】ABD

41.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.自我认识从消极方面入手B.好胜心过于强烈C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.思想偏激【答案】BCD

42.关于院校研究的叙述，正确的有（）0A.是管理研究B.是自我研究C.是应用研究D.目的在于立足本校、服务本校E.是咨询研究。