2025年初中8年级下册道德与法治部编版教案《中华人民共和国主席》

部编本道德与法治八年级下册《中华人民共和国主席》教案课题单元第三单元学科道德与法治年A年中华人民共和国主席级级（-）情感、态度和价值观目标提高对国家主席的认识，增强对国家主席的崇敬和热教学目爱之情标

（二）能力目标能够辨别区分国家主席的职权

（三）知识目标知道国家主席的性质、任职条件、任期和职权重点国家主席的性质、职权难点国家主席的职权教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课新课导入学生预习并思猜漫画的方式可（多媒体出示图片）漫画“推起袖子加油干”，考以快速吸引学生“幸福都是奋斗出来的“，“年轻人不要老熬夜的注意，增强课堂哦”的趣味性思考以上金句出自谁之口，我们通常怎样称呼他教师总结他就是我们中华人民共和国的主席习近平，可爱可亲的习大大今天，让我们一起来学习中华人民共和国主席吧

一、代表中华人民共和国的国家机关学生观看视频探究一并思考观看视频《国家主席是怎样产生的》.帮助学生了解国教师总结中华人民共各国主席、副主席由家主席的产生全国人民代表大会选举产生探究二（多媒体出示宪法材料）第七十九条有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国帮助学生了解国主席、副主席家主席、副主席的思考要想成为国家主席、副主席，要满足什么条任职条件件呢？讲授新课教师总结要想成为国家主席、副主席，要满足

①有选举权和被选举权；

②年满45周岁；

③中华人学生阅览并思民共和国公民考,帮助学生国家主国家主席的任期.席、副主席的任中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民期代表大会每届任期相同（五年）

二、国家主席的职权探究三（多媒体出示材料）中华人民共和国主席令学生思考并回第四十五号答引导学生从具体《中华人民共和国民法典》已由中华人民情境中认识国家共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于主席行使的职权，2020年5月28日通过，现予公布，自2021年1同时，了解国家主月1日起施行席行使职权的条中华人民共和国主席习近平2020年5月28日件«Wu CXTV牙近平金・主席将鼓会思考发布国家主席令，发布命令，国家主席行使了什么职权？是如何行使职权的？教师总结公布法律、发布命令国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态,发布动员令思考学生阅读并探究四（多媒体出示材料）领导人物图片展思考任命李克强为总理，韩正为副总理，陈宝生为教育部部长，国家主席行使了什么职权？教师总结任免权探究五（多媒体出示材料）2016年6月习近平出访塞尔维亚引导学生从具思考这体现了国家主席行使的哪项职权？教师总体情境中认识结外事权国家主席代表中华人民共和国，进行国家主席行使国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会的职权常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定探究六（多媒体出示材料）2020年9月8日全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会引导学生进一步学生阅读并在北京人民大会堂隆重举行中共中央总书记、国认识国家主席的思考家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣职权，了解国家勋誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话章、国家荣誉，激图片展示习近平向“共和国勋章”获得者钟南山发学生投身中国颁授勋章，习近平向“人民英雄”国家荣誉称号获特色社会主义建得者张伯礼颁授奖章设的热情思考这体现国家主席了在行使哪项职权？教师总结荣典权国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号课堂小结“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨我将无我，不负人民我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己”一习近平希望同学们向主席学习，只争朝夕，不负韶华，树立远大理想，立志成才，报效祖国，为祖国的发展添砖加瓦！本盘小.产生-1代表中华人民共和国的国家机关一,、任职条件

2、任期L3一公布法律、发布命令中华人民共和国主席一

1.、任免权2职权r外事权3,、荣典权J4。