4204 课程教学大纲先进制造技术实验-2017-张冠伟

天津大学《先进制造技术实验》课程教学大纲课程代码课程名称先进制造技术实验2010720学时64学分2授课上机学时分配实验64实践实践（周）课后学习32更新时间2017授课学院机械工程学院适用专业机械设计制造及其自动化先修课程设计与制造系列课程

一、课程简介先进制造技术实验课是基于理念的综合实验课，使学生全面实践和了解CDIO产品从设计、分析、制造、装配的全过程，提高学生综合分析能力、解决工程实际问题能力、协同工作能力和系统集成能力

二、教学基本要求基本要求

1.先进制造技术实验以名学生为一小组，以项目小组的形式展开工作，培养3~6学生团队协作精神，同时注重个性发展，使每个学生的潜能得到充分发挥采取组长负责制，小组成员通过合作学习，协同工作共同完成一个机电产品的设计制造全过程具体进程和要求如下）指导教师按小组布置设计任务，下达设计任务书1）在指导教师的指导下，同组同学经调研、查阅资料、讨论，共同完成总体方2案设计和进度计划制定，以及任务的划分）小组成员每周召开小组讨论会，讨论与协调解决实验中的各种问题，确定下3一步工作要点，指导教师进行答疑指导）指导教师在实验过程中，召开班级讨论会，进行有针对性的讲课4）实验结束后提交实验报告书、工程图、工艺卡和工序卡，以及实验制作的作5品和展板，并按小组进行答辩课程目标

2.课程目标掌握和加深理解所学设计和制造课程中的基本理论和方法，进1一步提高文献资料查阅能力，加强培养分析、解决工程实际问题的能力课程目标运用设计与制造系列课程中所学的基本原理，掌握产品设计的基2本流程，掌握制订和实施零件机械加工工艺规程的方法，增强学生实际动手能力训练课程目标训练学生团队协作、合作学习能力，以及用书面、口头和形象化3手段进行有效交流沟通的能力课程目标与毕业要求的对应关系

3.各项课程目标与毕业要求指标点的对应关系见表1表《先进制造技术实验》课程目标与毕业要求指标点的对应关系1序课程课程课程毕业要求指标点号目标1目标2目标

32.3能够针对机械工程领域的复杂工程问题进行分析、评价，以获得有效1/结论

3.3针对机械工程领域的复杂工程问题，能够设计满足特定需求的系统、单2元（部件）或机械制造工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识

7.1正确理解个人与团队的关系，理解团队合作的重要性，具备良好的团3/队合作意识和能力，并能够完成在团队中

7.2能够针对机械工程项目，组建工程项目团队，管理并带领团队完成相4/关任务

8.2能够撰写机械设计制造领域的报告、设计文档，并能进行陈述发言、清5晰表达

三、教学内容课程教学内容、教学方式与的课程目标的对应关系见表2表《先进制造技术实验》课程目标与教学内容和方法的对应关系2教学序号主要内容教学内容细分学时*支撑课程目标查阅资料，按小组选题，题目选择具有一定复1选题杂程度的机电产品或部件，进行产品开发、设2课程目标1计及制造研讨课程目标2每个人提出自己的设计方案，经集体讨论形成课程目标32概念设计最终方案，同时推举出项目负责人，并进行具8体分工根据分工，每个学生完成各自的设计任务，经详细设计12全组讨论形成最终设计图纸根据设计图纸进行工艺分析与工艺规程设计，生产准备4完成包括材料、设备、刀具等在内的各教学支撑课程目序号主要内容教学内容细分学时标项生产准备工作加工装配完成全部零件加工，并装配成完整产品36总结对所完成的产品加以评价，提出改进意见23报告撰写编写课程设计报告书总计64

四、教学方法采用了以学生自主学习和合作学习为主，以教师辅导为辅的教学方法，实施了以学生小组为单位，分工协作，从做中发现问题，集体讨论解决学生基于项目合作学习，小组研讨

1.学生基于项目，自组织，以团队的形式，合作学习，协同工作.小组汇报，班级研讨2每周各小组汇报工作进展，对遇到的问题集中讨论解决

五、评价与考核方式课程目标落实与学习成果观测见表4表课程目标落实与学习成果观测4学习成果学习任务、过程和观测预期学习成果细化预期学习成果预设学习任务观测点课程目标1文献查阅与分析班级研讨汇报内容课程目标2工艺规程设计，实际加工报告书，作品工艺卡，工序卡，实验报告书课程目标3团队合作与交流每周汇报汇报内容与思考问题采用结构评分方法，课程设计评分组成与要求如表所示3表《先进制造技术实验》评分组成与要求3设计态度图纸、工艺设计设计说明书作品及展板学生互评答辩评分

1.保证出勤

1.工艺过程与夹1,内容允实项目

2.态度认真，工

1.制作出实物作品，

1.回答问具结构设计合理

2.分析计算正确学生依据与要作努力从功能、实用、外题正确

2.加工装配可

3.层次清楚，文理课设表现求观等评价3•独立思考

2.对发现行，工艺性好通顺进行贡献

4.在小组中承担

2.展板布局与陈的错误认

3.设计图纸符合

4.符合写作规范度互评述真改正一定角色，善于协国家标准

5.图面质量好同工作分值102020201020

六、教材与主要参考资料张世昌，李旦，张冠伟主编.机械制造技术基础（第三版）,北京高等教育出版社，

[1]

2014.张策主编.机械原理与机械设计（第版）.北京机械工业出版社，

[2]

22011.张冠伟等编.先进制造技术综合实验指导书（讲义）.

[3]艾兴，肖诗纲.切削用量简明手册.北京机械工业出版社，

[4]1994。