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正当、充分的理由
（3）表示改日一定从命，请求对方谅解【解析】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力从〃舅母爱惜赐饭，原不应辞〃中〃爱惜赐饭〃可知，表达了林黛玉对舅母赐饭的感激之情，对长辈用敬辞〃赐〃很得体从〃只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭〃中〃只是〃的转折，可见林黛玉申述了自己要尽快离去的想法,〃拜见二舅舅，恐领了赐去不恭〃表达了林黛玉尽快离去的正当、充分的理由，表达很得体从〃异日再领，未为不可〃中〃异日再领〃可知，这是林黛玉希望能改日再来舅母这吃饭的得体说法，同时也是请求舅母谅解的委婉说法
17.请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字黛玉一见，便大吃一惊，心下想道〃好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此〃，……宝玉看罢，因笑道〃这个妹妹我见过的〃贾母笑道〃可又是胡说，你又何曾见过他？〃宝玉笑道〃虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可〃【答案】娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥，痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹【解析】此题考核理解中外名著的能力名著的考核主要集中的中外的作家、作品等重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品平时注意积累，理出线索，形成体系此题注意抓住题干的要求，明确是“初会”情景，因此重点注意语句中的〃倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此〃〃这个妹妹我见过的〃〃可又是胡说〃〃心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可〃分析二人的心态，同时注意对偶和字数的要求
18.〃俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗〃〃腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲〃分别写的是哪两个人物？（）A.贾探春贾迎春B.贾探春薛宝钗C.史湘云贾迎春D.史湘云薛宝钗
19.〃无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，那管世人诽谤〃描写的是（）A.贾宝玉B.贾琏C.贾蓉D.贾环
20.下列语句不是出自《红楼梦》的一项是（）A.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常B.女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉，我见了女儿，我便清爽见了男子，便觉浊臭逼人C.话说天下大势，分久必合，合久必分D.世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！【答案】
18.A
19.A
20.C【解析】
18.本题主要考查识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节的能力本题以选择题的形式进行考查，解答时，首先要审清题干要求，然后结合平时积累进行思考、解答回答此题，要根据平时对课外著作阅读的记忆，根据题目要求选择此题在于通过分析人物外貌描写体会人物性格特征迎、探、惜三春第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗第三个身量未足，形容尚小身躯凛凛，相貌堂堂所以分别写的两个人物是贾探春、贾迎春故选Ao
19.本题主要考查识记文学名著的主要内容的能力解答时，首先要审清题干要求，本题考查的是鉴赏判断人物形象，抓住所给材料的关键词语分析判断，回答此题，要根据平时对课外著作阅读的记忆，根据题目要求选择无缘无故的寻找愁苦，有的时候又装疯卖傻虽然生就一副好面容，肚子里却没有半点学问糊里糊涂的连人情世故也不懂，愚笨顽劣不愿读书行为奇怪性格乖张，那里管世人对自己不好的评价呢？〃纵然生得……草莽〃一句中，〃草莽〃指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的〃行为偏僻性乖张〃是指宝玉要求独立不羁、个性解放，正表现了他对封建统治阶级的精神支柱一一孔孟之道的大胆挑战与批判〃那管世人诽谤〃是对宝玉叛逆性格的褒扬描写的是贾宝玉故选Ao
20.本题主要考查识记文学名著的主要内容的能力解答此类试题，需要审清题干要求，如本题〃下列语句不是出自《红楼梦》的一项〃，需要注意结合语句特点分析A项，出自脂砚斋对红楼梦的评说《凡例》这是对曹雪芹一生的总结，也是对红楼一书倾注了大量心血的吐露与见证B项，这是贾宝玉说的话C项，指人或事物变化无常，分合无定此句也用来表示人物或事情的发展分分合合拥有一定的必然性，是事物发展的规律和必然注定《三国演义》第一回〃话说天下大势，分久必合，合久必分周末七国分争,并入于秦及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国〃〃分久必合，合久必分〃就出此处D项，是《红楼梦》中的跛足道人所做《好了歌》里的语句故选C阅读《林黛玉进贾府》选段，回答下面小题《红楼梦》第三回中有《西江月》词二首如下无故寻愁觅恨，有时似傻如狂纵然生得好皮囊，腹内原来草莽
①潦倒不通庶务，愚顽怕读文章行为偏僻性乖张
②,那管世人诽谤富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉可怜辜负好时光，于国于家无望天下无能第一，古今不肖无双寄言纨绮与膏粱莫效此儿形状
21.下列选项对这两首词的理解和相关表述中有误的一项是（）A.〃好皮囊〃说的是贾宝玉相貌好,小说中描写他第一次出场时〃面若中秋之月,色如春晓之花，鬓若刀裁,眉如墨画〃B.〃怕读文章〃说的是贾宝玉不愿读科举时文，更不愿意读那些〃圣贤〃的说教文章，并不是真的说贾宝玉不读书,其实贾宝玉读的书很多，他只是不愿意为科举而读书C.〃行为偏僻〃是说贾宝玉不乐于与人交往，整日只在女儿堆里混；〃性乖张〃是说贾宝玉性格乖巧、张扬，是一个特立独行的富家公子D.〃纨绮〃本来指细绢做成的裤子，泛指有钱人家子弟华美的衣着，后来借指富贵人家的子弟〃膏粱〃意为肥肉和细粮，泛指美味的饭菜，借指富贵人家及其后嗣
22.你是否同意词作中划线的两处句子对贾宝玉的评价请任选一处谈一谈你对这句话的理解,并结合《红楼梦》中的情节说一说你同意或不同意的理由【答案】
21.C
22.
①腹内原来草莽源意是指一个人肚子里全是如杂草一样的无用之物,形容个人没有才学我不同意这个评价贾宝玉并非没有才学，相反，他杂学旁收，读书很多，懂得的东西也很多，而且还很有才华在“大观园试才题对额〃一回中，他所题写的〃有凤来仪〃、〃沁芳亭〃等匾额和〃宝鼎茶闲烟尚绿;幽窗棋罢指犹凉〃等对联的内容都清新脱俗；在晴雯死后撰写的《芙蓉女儿诔》；应邀题写的《妮姬词》中均可见他的博学与才华，可见他其实读书多,知识博，文思快,才情高〃腹内原来草莽〃，只是从世俗的评判标准来看,他腹内没有那些迎合科举仕途的八股文章和经济才学这里是反话，似贬实褒
②行为偏僻性乖张:原意是指一个人行为古怪，性格偏执，不驯服我不同意这个评价贾宝玉的行为的确与众不同，比如他爱护呵护丫头婢女，尊重欣赏美好的女孩子们，不喜欢自己一个人天生有玉要摔了它等，表现出与当时那个讲究等级、特权和男尊女卑的社会习俗不一样的行为、态度与价值观从当时世俗的标准来看,的确是古怪偏执的,但是今天看来，却是可贵的和进步的，是对贾宝玉叛逆性格的集中评价这里是反语，似贬实褒【解析】
21.本题考查识记名著阅读的能力阅读名著，感知作品内容，了解故事情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等等，了解人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的C项，分析错误，〃行为偏僻〃是说贾宝玉的行为与众不同，偏激古怪；“性乖张〃是说贾宝玉性格叛逆，不顺从于世俗的要求故选Co
22.本题考查学生把握名著中人物形象的能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题〃你是否同意词作中划线的两处句子对贾宝玉的评价？请任选一处谈一谈你对这句话的理解，并结合小说中的情节说一说你同意或不同意的理由〃，然后结合名著中的相关故事情节，分析人物形象特点，进行归纳总结本题中，‘纵然生得好皮囊，腹内原来草莽〃的意思是虽然生就一副好面容，肚子里却没有半点学问〃行为偏僻性乖张，那管世人诽谤〃的意思是行为奇怪性格乖张，那里管世人对自己不好的评价呢？但从原文看，在“大观园试才题对额〃一回中，以及在晴雯死后撰写的《芙蓉女儿诔》应邀题写的词中，均可见他的博学与才华而作品中贾宝玉又是一个爱护呵护丫头婢女，尊重欣赏美好女子的形象，因此，这两首词，字面上句句是对宝玉的嘲笑和否定，实质上句句是对他的赞美和褒扬从封建阶级伦理道德标准衡量，宝玉是个被否定的人物；可是从作者的人生观和社会观来看，他却是个和那些国贼禄完全相反的、保持着人类善良天性的真正的人两首词句句都是反话，集中地描绘了宝玉的叛逆性格，这个典型的意义也在于对封建阶级的反抗
23.请根据前四回内容说说贾雨村在英莲一案中的表现的性格特点和在小说中的作用【答案】通过英莲一案的审理过程可以看出贾雨村的虚伪、圆滑、世故、徇私枉法、忘恩负义的性格特点，在小说前四回中是故事线索人物【解析】试题分析本题考查名著阅读以及对作品塑造的艺术形象的理解能力，要根据典型的语段理解分析贾雨村断案的故事出现在《红楼梦》的第四回，是贾雨村上任应天府知府一职的第一个审理的案件，从这里我们可以看出贾雨村的心理活动和变化，突显出其人物性格特点贾雨村一开始贫穷，使得他有了一颗利欲熏心的心，所以他才一心想要出人头地而且他的野心很大，不甘久居人下，所以他开始不择手段，尤其是当他在审理〃葫芦案〃的时候，他其实心里很明白这是怎么回事，但他为了攀附权贵，故意神错,这说明他不是糊涂，而是奸诈同时:他有是一个工于心计的人在第四回中，一开始听苦主告状，就一本正经地说要捉拿犯人，等到门子以目暗示他的时候，他马上心神领会;在与与门子密室商量的时候，又故作高深，等计议一定，他却连说〃不妥〃，而他真实的想法却始终没有说出来可见此人隐藏极深，心计极深而最主要的是，是贾雨村这个人的无情无义起初甄土隐资助他上京赶考，才让他有了飞黄腾达的机会，而他一旦得势，当甄士隐的女儿英莲吃了官司的时候，不仅没有出手相救，反而有落井下石的嫌疑贾雨村是红楼梦》中的一个重要的线索人物，他不仅是一个奸诈狡猾的人，而且还是一个无情无义的，这也决定了他日后陷害贾政的故事
24.请简述贾雨村如何徇情枉法胡乱判案？【答案】贾雨村补授应天府，一上任就遇人命案一一两家争买一婢女，贾雨村立刻就要拿人判案门子使眼色制止他，并呈上一份金陵城的〃护官符〃，凶手薛蟠是〃官符〃中薛家的公子贾雨村不顾争买的婢女英莲是早年恩人丢失的女儿，依门子之计徇情枉法胡乱断了此案【解析】本题考查识记名著阅读的能力题干要求简述贾雨村如何徇情枉法胡乱判案这是要求把握《红楼梦》中的重要情节在简述故事情节时，要讲清楚该故事情节写的是什么地方、什么人、发生了什么事，故事的情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的，等等本题，在简述的过程中，要抓住〃门子〃这一次要人物的言行，以及题干中贾雨村〃徇情枉法〃地”胡乱判案〃的表现涉及的人物有贾雨村、薛蟠、门子、英莲等，时间是贾雨村补授应天府后刚上任时，事情的开端是两家争买一婢女闹出了人命案，事情的经过是贾雨村立刻就要拿人判案门子使眼色制止他，并呈上一份金陵城的〃护官符〃，凶手是〃官符〃中薛家的公子薛蟠事情的结果是贾雨村不顾争买的婢女英莲是早年恩人丢失的女儿，依门子之计徇情枉法胡乱断了此案最后把以上的要素整合后即是本题答案
25.金陵十二钗是薛宝钗、林黛玉、、、、、、、、贾巧姐、李纨、秦可卿【答案】贾元春贾探春史湘云妙玉贾迎春贾惜春王熙凤、【解析】本题考查名著阅读能力解答此类题目，考生要对大纲规定的名著名篇有熟悉程度，特别注意情节、人物、主题的把握，还要注意一些细节做题时要仔细金陵十二钗，是中国古典小说《红楼梦》中最优秀、最薄命的十二位清净女儿金陵是一个省，〃钗〃指清净女儿，太虚幻境薄命司以十二为一组将贾府上、中、下三等女子编成正、副、又副三册〃警幻仙子道〃即贵道省中十二冠首女子之册，故为正册〃，〃（副、又副）则又次之〃第五回完整出示了林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、巧姐、李纨、秦可卿十二位正册女性名单作为有史以来最出色的一部以歌颂女版儿美和伤悼女儿悲剧为最高主题的小说作品，《红楼梦》塑造的金陵十二钗成为经典艺术群像，在世界文学史上站成一道亮丽风景，具有永恒的艺术生命
26.在《红楼梦》第五回〃贾宝玉神游太虚境，警幻仙曲演红楼梦〃中，警幻仙子命仙女们为贾宝玉演唱的《红楼梦》十二支曲，预示了小说中主要人物的命运其中有一句曲词〃都道是金玉良缘，俺只念木石前盟〃这句曲词中涉及了小说中哪几个人物？暗示了贾宝玉怎样的性格和命运？请根据原著进行简要分析【答案】
（1）金玉良姻是指宝玉和宝钗，木石前盟指的是宝玉和黛玉宝钗有个金锁，而且性情温柔，家世显赫，所以大家都说她和宝玉般配，黛玉前世是绛珠草，宝玉前世是神瑛侍者，两前世就有渊源，宝玉转世后配五彩石，故有木石前盟的说法
（2）这句曲词暗示了贾宝玉对爱情的忠贞以及与林黛玉终究有缘无分，而与宝钗虽结为婚姻，但也终是葬送了彼此的青春与幸福的命运【解析】这是十二支曲子的第一首，以《终身误》为曲名，点明主题是〃误了终身〃曲子以宝玉的自诉口吻，演唱自己与宝钗感情始终不能融洽的不幸婚姻，抒发对黛玉怀念和眷恋之情，表现出对封建包办婚姻的强烈不满原文是都道是金玉良姻，俺只念木石前盟空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林叹人间，美中不足今方信纵然是齐眉举案，到底意难平曲子开首两句就以强烈的对比总起，显示了宝玉思念前情的心情前句中的〃金〃指宝钗，〃玉〃指宝玉，后句中的〃木〃指林黛玉，石〃自指宝玉语意是尽管他人都异口同声称赞宝钗与宝玉如金玉般匹配，强迫他们结合，但当事人宝玉却不以为然，怀念和眷恋的却是他与黛玉的，被他人认为比不上“金玉〃的木石前盟
三、四句仍以对比的手法，分写宝玉对宝钗、黛玉的不同感情与态度前句中的高士〃本意指品德高尚的人贾府中许多人认为薛宝钗品德高尚，为人温柔敦厚，可以称为〃高士〃，而宝玉却不以为然，曲中运用〃高士〃一词指宝钗，语带讽刺意味〃雪”与〃薛〃同音，既点出宝钗的姓氏，又写出了宝玉与宝钗相处时冰冷的感受后句中的〃世外仙姝〃与〃林〃均指林黛玉，林黛玉因不能与宝玉结合，最后抑郁而死，寂寞〃一词表现其境遇前一句中的一个〃空〃字既描述了宝玉与宝钗结婚后因意志情趣不合的难堪境遇，表现宝玉对宝钗的冷漠，又反衬出宝玉对黛玉终生难忘的眷恋之情
五、六句是宝玉经历了不幸婚姻后的人生认识即在未与宝钗成婚前，尽管宝玉也看到他人生活的一些不幸，听到他人对生活的某些抱怨，但他自己对生活和爱情毕竟还存有信心和美好幻想；与宝钗的结婚及婚后生活，打破了他的美梦，因此发出〃叹人间，美中不足今方信〃的慨叹最后两句，表达了宝玉对封建社会造成他不幸婚姻的愤懑不平心情既然封建包办婚姻使宝玉不能与自己所爱的黛玉结合，那么新妇宝钗纵使变成了孟光那样举案齐眉的贤妇，也不可能抚慰平息他痛苦不满的心情
27.请简述贾宝玉梦游太虚幻境的情节【答案】
①宁府梅开，贾母领去赏梅，宝玉倦怠，在秦可卿的卧室中睡去，梦入太虚幻境；
②警幻仙子受荣宁二公之灵嘱托，引宝玉看〃金陵十二钗〃的图册、判词，又听了《红楼梦》十二曲，谁知宝玉竟不解悟;
③便又将一女许配给他，以使领略幻境风光不过如此，令其改悟前情，致力经济之道；
④宝玉误入迷津,大叫醒来【解析】试题分析本题考查名著阅读考纲要求能领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级〃本题要求简述贾宝玉梦游太虚幻境的情节简述故事情节时，要答出背景宁府梅开，贾母领众姐妹赏梅同时答出跟情节有关的时间、地点和人物宝玉倦怠，在秦可卿的卧室中睡去，梦入太虚幻境事情的经过警幻仙子受荣宁二公之灵嘱托，引宝玉看金陵十二钗〃的图册、判词又听了《红楼梦》十二曲，谁知宝玉竟不解悟便又将一女许配给他，以使领略幻境风光不过如此，令其改悟前情，致力经济之道事情的结果是宝玉大叫醒来，原来是一场梦点睛名著阅读，要求能识记主要的故事情节，了解各部作品的艺术特色，对于作者、创作背景等相关内容是否了解题型有主客观之分，既考查了考生判断能力，又考查了考生识记、复述、归纳、总结、表达的能力，可谓一举多得
28.贾宝玉梦入〃太虚幻境〃所见到的对联是〃,〃转入嶂海情天〃宫门0寸，又见到一副对联〃，;痴男怨女，可怜风月债难偿〃【答案】假作真时真亦假，无为有处有还无厚地高天，堪叹古今情不尽【解析】试题分析此题考核理解中外名著的能力名著的考核主要集中的中外的作家、作品等重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品平时注意积累，理出线索，形成体系此题考核〃贾宝玉梦游太虚幻境〃中的情节，注意根据原文作答
29.贾宝玉在太虚幻境所见《十二钗判词》，是对金陵十二钗命运、遭遇和品德的最好预示与写照，请根据判词、画作和曲词来判断她是谁，并说明你的依据根据判词和曲词简要说说这个人物的命运【判词】可叹停机德，堪怜咏絮才玉带林中挂，金簪雪里埋【画作】两株枯木，木上悬着一围玉带，又有一堆雪，雪中一股金簪【曲词】［枉凝眉］一个是闽苑仙葩，一个是美玉无瑕.若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂一个是水中月，一个是镜中花想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！【答案】林黛玉判词中，〃堪怜咏絮才〃这句说林黛玉，意思是如此聪明有才华的女子，她的命运是值得同情的〃玉带林中挂〃这句说林黛玉，前三字倒读即谐其名画作中木上悬着一围玉带和两株枯木暗示林黛玉的名字曲词中，〃闽苑仙葩〃指得是神仙世界的花木，指林黛玉（她本是灵河岸三生石畔的绛珠仙草）故涉及的人物主要是林黛玉黛玉有〃咏絮才〃，与宝玉今生相遇，共续一段奇缘〃但黛玉〃枉自嗟〃，悲伤哀叹毫无用处，宝玉也是〃空劳牵挂〃，白费心思而〃水中月〃〃镜中花〃说的是宝黛爱情如镜花水月一样，根本不可能实现〃想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏〃是黛玉一生对愁善感的写照，也是她还泪誓言的实践【解析】本题考查学生识记文学名著内容的能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后根据所掌握的名著内容以及题干所给的判词、画作、曲词，判断人物，并根据判词和曲词的说说人物的命运本题中，判词可叹停机德〃这句说薛宝钗，意思是虽然有着合乎孔孟之道标准的那种贤妻良母的品德，但可惜徒劳无功〃停机德〃出于《后汉书・列女传乐羊子妻》〃堪怜咏絮才〃这句说林黛玉，意思是如此聪明有才华的女子，她的命运是值得同情的玉带林中挂这句说林黛玉，前三字倒读即谐其名前三字暗点其名雪谐〃薛〃，〃金簪〃比宝钗〃薛宝钗如金簪一般，被埋在雪里，也是不得其所，暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇所以该判词指的是林黛玉和薛宝钗画作中〃两株枯木〃（双木〃为〃林，木上悬着一围玉带〃看，可能又寓宝玉，挂牵死去的黛玉的意思〃雪中一股金簪〃这句说薛宝钗画作中木上悬着一围玉带和两株枯木暗示林黛玉的名字〃咏絮才〃语出《世说新语》，用东晋谢道镉因作〃未若柳絮因风起〃诗文而引得叔父谢安的赞赏的典故，表明了林黛玉的才华曲词中，〃闽苑仙葩〃值得是神仙世界的花木，指林黛玉（她本是灵河岸三生石畔的绛珠仙草）题干的要求是〃请根据判词、画作和曲词来判断她是谁，并说明你的依据根据判词和曲词简要说说这个人物的命运〃，”这个人物〃说明题干要求分析的是判词、画作和曲词所共同涉及的人物，自然是林黛玉《红楼梦》中林黛玉前世为离恨天上三生石畔一颗绛珠仙草，日见枯萎之时，得神瑛侍者即后来的贾宝玉灌溉，天地灵气而修成人体，然而仅修为女体，心中结一份难释之情，说若他下世为人，我也随他世间走一遭，将毕生眼泪还与他，以报灌溉之恩贾宝玉是传说女婚炼石补天之时，单留下一块石头未用，弃在青填峰下该石自经锻炼之后，通了灵性，可大可小一僧一道见后，便在石上镌上〃莫失莫忘，仙寿恒昌〃几个字，投它入世，成为贾政与王夫人的次子一一贾宝玉他和林黛玉真心相爱，互为知己，但在贾母等人的安排下，他被迫娶薛宝钗为妻而黛玉也泪还誓言，凄凉死去
30.判词是贾宝玉在太虚幻境看到的，请指出分别预示了哪个女子的命运
（1）可叹停机德，堪怜咏絮才玉带林中挂，金簪雪里埋（）
（2）二十年来辨是非，榴花开处照宫闱三春争及初春景？虎兜相逢大梦归（）
（3）才自精明志自高，生于末世运偏消清明涕泣江边望，千里东风一梦遥（）
（4）富贵又何为？襁褓之间父母违展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞（）
（5）欲洁何曾洁？云空未必空可怜金玉质，终陷淖泥中（）
（6）子系中山狼，得志便猖狂金闺花柳质，一载赴黄粱（）
（7）勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁（）
（8）凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才一从二令三人木，哭向金陵事更哀（）
（9）势败休云贵，家亡莫论亲偶因济村妇，巧得遇恩人（）
（10）桃李春风结子完，到头谁似一盆兰如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈（）
（11）情天情海幻情身，情既相逢必主淫漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁（）
（12）霁月难逢，彩云易散心比天高，身为下贱风流灵巧招人怨寿天多因诽谤生，多情公子空牵念）
（13）枉自温柔和顺，空云似桂如兰堪羡优伶有福，谁知公子无缘（）
（14）根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤自从两地生孤木，致使香魂返故乡（）【答案】林黛玉和薛宝钗贾元春贾探春史湘云妙玉贾迎春贾惜春王熙凤巧姐李纨秦可卿晴雯袭人香菱【解析】试题分析本题考查对名著《红楼梦》的理解和掌握情况解答此类题目，首先要求考生熟读《红楼梦》，并能对小说中的人物和情节做出细致的解读此题重点考查人物形象，答题时依据人物的命运和相关情节来判断
（1）是薛宝钗和林黛玉“咏絮才这里指黛玉能诗能文有才华，玉带林中挂〃，倒过来是指〃林黛玉〃〃停机德〃指是赞叹宝钗〃雪〃暗示宝钗的姓，〃金簪雪里埋〃，是指薛宝钗如图里的金簪一般，被埋在雪里，也是不得其所，暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒
（2）是贾元春，〃二十年来辨是非〃写元春在宫中生活了二十多年，对人世间的荣辱甘苦有了新的认识〃榴花开处照宫闱〃写元春从女史到凤藻宫尚书，直至贤德贵妃，荣耀一时，像石榴花盛开时一般火红“虎兜相逢大梦归〃是说元春的死
（3）是贾探春，〃才自精明志自高〃指的是她的志向高远，精明能干，清醒精敏，不被富贵蒙昏了头〃生于末世运偏消〃写她生于封建社会衰亡的末世，又是庶出的不幸，‘清明涕泣江边望，千里东风一梦遥〃暗示探春将远嫁
（4）是史湘云，〃富贵又何为，襁褓之间父母违〃写生于封建侯门富贵之家，但在婴儿时期父母便去世了由此可判断出此为史湘云判词
（5）是妙玉，〃洁〃有两层含义一层含义是因她嫌世俗社会纷纷扰扰不清净才遁人空门；第二层是因为她又有〃洁癖〃，她想一尘不染，但那命运将把她安排到最不洁净的地方去〃金玉质〃金玉喻贵重之意，指妙玉出身仕宦之家由此可判断出此为妙玉的判词
（6）贾迎春，〃子系中山狼〃中〃子系〃二字合成〃孙〃的繁体字，指的是迎春的丈夫孙绍祖由此可判断出此为迎春判词
（7）是贾惜春，〃勘破三春景不长〃中〃三春景不长〃是双关语字面上指暮春（即春末），实际上指惜春的三个姐姐（即元春，迎春,探春）这〃三春〃的遭际悲苦由此可判断出此为惜春判词
（8）是王熙凤，〃凡鸟〃是繁体里的“凤〃字，也就暗指王熙凤〃一从二令三人木〃指的是丈夫贾琏对凤姐的态度变化新婚后先“从〃，对她百依百顺；〃二令〃解为冷〃，指的是丈夫对她的渐渐冷淡与开始对她发号施令；三人木〃以〃拆字法〃是指她最后被休弃的命运
（9）是贾巧姐，〃势败休云贵〃意思是说，权势已经衰败，就不要提什么过去的富贵了〃巧得遇恩人〃的巧〃是语意双关明指凑巧，暗示巧姐恩人，指刘姥姥10是李纨，〃桃李春风结子完〃这里〃李〃，〃完〃暗示出李纨的名字由此可判断出此为李纨判词11是秦可卿，〃漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁〃是说莫说不肖子弟都来自荣国府，开头造成祸患的实在是宁国府的人由〃宁国府〃，可判断出此为秦可卿判词12是晴雯，〃霁月难逢，彩云易散〃，雨后新晴叫霁，寓‘晴〃字，〃彩云〃，喻美好，云呈彩叫雯，寓〃雯〃字，据此可判断出此为晴雯判词13是袭人，〃似桂如兰〃，暗点其名小说中，宝玉从宋代陆游《村居书喜》诗〃花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴〃中取〃袭人〃二字为她取名，在，而〃兰〃〃桂〃香气尤其浓郁，据此可判断出此为袭人判词14是香菱，首句〃根并荷花一茎香〃写的是莲根荷花同长在一根茎上，一样芳香荷花也称莲花，这里暗示香菱原名英莲据此可判断出此为香菱判词3L请简要分析《红楼梦》第五回在小说结构上的作用【答案】第五回是全书的总纲通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来，十二钗统统归入薄命司中，说明作者对女子的同情和对时代的深思，并用太虚幻境的理想世界和现实世界的荣国府加以对照《红楼梦》只流传下80回，遗失了结尾，因此，对于《红楼梦》中人物的命运，基本上是依据这些隐喻揣摸出来的【解析】本题考查名著阅读能力具体考查某个章回在结构上的作用，解答时按照情节的作用解答，先概括内容，在考虑这些内容在整部作品当中所起的作用第五回梗概一日，贾母率宝玉等人过东府赏花游玩，午饭后宝玉困顿贾蓉之妻秦氏可卿带宝玉到其卧房内安歇宝玉因看了壁上对联的香艳词句，因而梦遇警幻仙姑，警幻带宝玉游历仙府宝玉误读《金陵十二钗》本册，其中祥录大观园内众姐妹宿世姻缘及晴雯袭人等大丫环的身世因果并且道出宝黛的〃木石前盟〃以及〃还泪〃之说
32.《红楼梦》前五回出现了三个神话故事一一〃石头补天〃〃绛珠还泪〃〃太虚幻境〃完成下面的表格神话故事寓意__________________________________________________________________女蜗补天，是因为天有漏石头补天洞，从这一点来看，神话也暗示了全书的故事发生在乱世揭示了_______________________________，具有神界的高贵，不沾染人世的污浊用眼泪来偿还绛珠还泪前世的恩情，暗示着_____________________________________________太虚幻境象征着一个平等自由的理想境界与现实的浊世相对照故事的〃灵〃，象征着太虚幻境〃________”,梦，象征着〃_________〃，情，象征着〃________〃故事中警幻仙子的〃警情〃与〃传情〃，揭示了作者的__________________________________________【答案】顽石因为被弃，也就保留了它的本真的性情，同时用这个神话来赞美生命，赞美创造精神宝玉、黛玉爱情的灵性本质，木石前盟，这场来源于神界爱情的悲剧象征世界理想境界现实世界痛苦与内心矛盾【解析】本题考查学生把握文章内容要点的基本能力解答此类题目需要学生准确细致把握文章的核心内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本文的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容《红楼梦》一开篇，就从女蜗补天弃而未用的一块补天石讲起这块补天石日夜悲号，只恨自己无才补天多亏一僧一道带着它入世这就说明，《红楼梦》是开始于石头入世的故事，顽石不曾补天，说明它依然是一块石头，保留了石头的本质绛珠还泪，源于《红楼梦》第一回所述曾经赤霞宫神英侍者每日以甘露灌溉绛珠草，使得绛珠草脱胎换骨修得女儿身绛珠草为了报答赤霞宫神英侍者的甘露灌溉之恩，追随神英侍者下凡，用一生所有的眼泪报答他的灌溉之恩绛珠草的化身就是黛玉，赤霞宫神英侍者的化身即是宝玉一块顽石，一株仙草，一个滴水之恩，一个还泪以报，表现了二人爱情的纯真、灵性；眼泪〃就暗示了爱情的悲惨结局太虚幻境，《红楼梦》中的女儿仙境，警幻仙子司主它位于离恨天之上、灌愁海之中的放春山遣香洞，以梦境的形式向甄土隐、贾宝玉二位有缘人显现贾宝玉梦境遇仙姑是南北志怪隋唐传奇中才子奇境遇仙子的经典桥段，体现了审美上增添梦幻旖旎之美，在哲理上标志着情悟，在神话上象征爱情根基，在文法上有伏笔暗示作用作者将〃象征世界〃〃理想世界〃与现实世界〃交织在一起，写出了理想的丰满，现实的残酷，从而表现作者内心的矛盾与痛苦考点识记文学常识能力层级为识记A分析作品结构，概括作品主题能力层级为分析综合C
二、简答题
7.
（1）《红楼梦》第一回中，甄士隐抱着三岁女儿英莲上街看热闹，遇见一僧一道那僧要甄士隐把女儿即所谓‘有命无运，累及爹娘之物〃舍给他，甄士隐不理睬为什么说英莲〃有命无运、累及爹娘〃请结合小说情节简要说明【答案】
（1）
①有命无运出身乡宦之家；年幼被拐；被薛蟠强占为妾；遭夏金桂欺凌
②累及爹娘爹娘思女成疾；甄士隐出家【解析】本题考查识记文学名著内容的能力考生解答本题需要有一定的阅读储备，平时加强课外阅读，掌握名著的主要情节，主要人物答题时看清题目要求，结合名著内容分析
（1）且说她〃累及爹娘〃，甄士隐夫妇老年得女，疼爱之极，可她三岁被拐，父母伤心之极，落下病根一月后又遭遇火灾，甄士隐退至岳父家，贫病交加，加上旧年失女隐痛，士隐看破世情，出家说她有命无运，是她生不逢时，命运多舛可从她的三次易名看出〃英莲〃一一应怜，〃香菱〃一一相怜，〃秋菱〃一一求怜看出出生在官宦人家，取名英莲，即〃应怜〃，父母爱她，怜惜她可是却好景不长，才三岁被拐，过得不是人的日子长大了，被卖，本是卖个好人家，却不料拐子贪财，一女二卖，结果，被弄进薛府，本就是为妾了却也衣食无忧，故此时改名香菱〃，也是有人相怜之意岂料，薛蟠又娶恶妻，给她改名“秋菱〃一一求怜，求告也不得怜，给当个丫头般作贱，整日的找她麻烦，还故意使自己的陪嫁丫头勾引薛蟠，使他不再理会〃秋菱〃，也拿她出气后来，薛蟠恶妻死了，她的好日子按说也到了，没想到却难产而死，什么福也享不到
8.《红楼梦》木石前盟〃之说,在第一回已有交待，请问，〃木〃暗示的是（人名），〃石〃是（人名）请说说他们之前缘____________________________________________________________________________________________【答案】林黛玉贾宝玉西方灵河岸三生石畔的绛珠草，受神瑛侍者灌溉之恩化为人形神瑛侍者下凡历劫投生为贾宝玉，恰女蜗补天弃用的顽石思慕凡间，求得神仙将其化为美玉，随其一同投胎，是故宝玉衔玉而生绛珠草为报灌溉之恩，随之下凡，愿以一生的眼泪偿还，是为林黛玉【解析】本题考查学生对经典名著基本内容的把握能力〃木石前盟〃指《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的讹缘，〃木〃指黛玉前世绛珠仙草，石指女蜗补天剩下的顽石神瑛侍者以甘露之水灌溉绛珠草，使其得换人形，修成个女体，名唤绛珠仙子为报灌溉之德，绛珠仙子情愿随神瑛侍者下凡历劫，将自己一世的眼泪还他神瑛侍者顺带着顽石下凡，绛珠仙子成为林黛玉，而顽石则幻化为贾宝玉及其通灵宝玉故事由两个神话开头，渲染出了佛道的因果关系，以及人生如梦的主匕日小说中相关内容为此事说来好笑，竟是千古未闻的罕事只因西方灵河岸上三生石畔有绛珠草一株，时有赤瑕宫神瑛侍者，日以甘露灌溉，这绛珠草便得久延岁月后来既受天地精华，复得雨露滋养，遂得脱却草胎木质，得换人形，仅修成个女体，终日游于离恨天外，饥则食蜜青果为膳，渴则饮灌愁海水为汤只因尚未酬报灌溉之德，故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意恰近日这神瑛侍者凡心偶炽，乘此昌明太平朝世，意欲下凡造历幻缘，已在警幻仙子案前挂了号警幻亦曾问及灌溉之情未偿，趁此倒可了结的那绛珠仙子道〃他是甘露之惠，我并无此水可还他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生所有的眼泪还他，也偿还得过他了〃因此一事，就勾出多少风流冤家来，陪他们去了结此案
9.阅读下面一段材料，然后回答问题1〃唉，倘若我有钱，倘若我留着家私，没有把财产给她们，她们就会来，会用她们的亲吻来舔我的脸！……做父亲的应该永远有钱，应该拉紧儿女的缰绳，像对付狡猾的马一样〃这段话中〃我〃指谁？这段文字透露出了怎样的父子亲情观？⑵曹雪芹在《红楼梦》第一回说将真事隐去”用假语村言”，请简述作者的用意【答案】⑴高老头或者高里奥透露出被金钱异化了的父子亲情观2
①隐去真实的年代与背景，假托前朝人事；
②隐去真实的事情，虚构了贾府中的人物变迁；
③用谐音手法，虚构人物，并暗示作品中的人物命运【解析】⑴小题本题考查对名著的阅读理解能力通读材料，可知〃父亲〃把财产分给儿女后，就不被理睬〃父亲〃反思应该看紧钱财，认为只要有钱，儿女们就会主动来看望他、关心他〃父亲〃是爱自己儿女的，只是亲情关系被金钱扭曲这段话出自于巴尔扎克《高老头》，〃我〃正是小说的主人公高老头小说中，高老头是他两个女儿的索钱工具，父亲的善良被一次次利用，她们夺取家中财产，最后无情地抛弃了他〃父亲〃无私的爱在金钱社会被无视、被利用，当金钱被榨干，〃父亲〃才在临终的哭嚎中醒悟，“做父亲的应该永远有钱，应该拉紧儿女的缰绳，像对付狡猾的马一样〃由此揭露了金钱社会泯灭人性的丑恶现实，父与女之间的亲情也在拜金主义中被扭曲综合上述分析，即可得出答案2小题本题考查对名著的阅读理解能力考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧《红楼梦》开卷，曹雪芹就〃提醒阅者〃〃作者自云曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借‘通灵说此《石头记》一书〃；〃又何妨用假语村言，敷演出来〃这段话清楚地说明，《红楼梦》反映生活、表达主题有一个特点，就是〃将真事隐去〃，〃用假语村言〃从全文来看，作者隐去了真实的年代与背景，隐去了真实的事情，从手法上来看，作者使用了谐音的手法，虚构人物，并暗示了作品中的人物命运
10.《红楼梦》第二回〃贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府〃中，贾宝玉说“女儿是水做的骨肉〃请选取《红楼梦》中一女儿形象，并结合具体情节，简述你对这句话的理解，不超过150字【答案】贾宝玉认为少女们的纯洁美好使他觉得只有和她们在一起才称心惬意如黛玉，在本真的自我方面，她率性如海在与宝玉的相处中，耳鬓厮磨，很少避忌〃雨夜戴笠〃、〃静日共枕〃花下共读《会真记》〃等情节青涩含蓄，纯真唯美有时也耍耍小性，给宝玉来个〃官断十条路〃，令其欲恨不得，欲恼不能有个性，有情趣【解析】本题考查阅读名著的能力考纲要求〃了解有关名著的主要内容、艺术特色等〃，但分析近几年的考题，我们会发现，考查的内容越来越细致、具体，包括重要的形象、情节、主题、艺术特色、个人感受等应对方法要点面结合，范读与精读相结合，既要了解情节梗概和结构特点，理解主要人物形象的性格特征，把握全篇的主题思想与语言风格又要在此基础上，让学生精读其中重要的章节（回）本题是对《红楼梦》内容的考查，要求选取《红楼梦》中一女儿形象，并结合具体情节，简述你对〃女儿是水做的骨肉〃这句话的理解，这句话是宝玉说的，他认为少女们的纯洁美好使他觉得只有和她们在一起才称心惬意家长从小把他交给一群奶娘丫鬟晴雯、鸳鸯、司棋等丫鬟们的深挚纯洁、自由不羁的品格感染着他，她们由于社会地位所遭到的种种不幸也启发着他在贾宝玉的生活里，他周围的女性和那些居于中心统治地位的男性，处处都形成鲜明的对照聪明和愚蠢，纯真和腐朽，洁净和污浊，天真和虚伪，善良和邪恶，美好和丑陋贾宝玉在这样的环境里，逐渐形成自己的爱憎倾向分析的时候，可列举黛玉、薛宝钗、史湘云、探春、妙玉等人都可以，但要有具体的情节分析
11.《红楼梦》借之口介绍了贾府中的人物，同时点明贾府已出现了衰败之象，又通过判案一事引出贾、王、史、薛四大家族的关系一一一损俱损，一荣俱荣【答案】冷子兴贾雨村【解析】本题考查学生阅读名著的能力文学名著阅读的考查，主要是考查课外阅读的积累，只要求了解名著的故事情节和人物形象要根据题目的提示在记忆仓库中搜索，叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺冷子兴是清代小说《红楼梦》中的人物，他是周瑞的女婿，都城中的古董商，和贾雨村是好朋友他对贾雨村介绍荣国府，使贾家众人在他口中整体亮相冷子兴在《红楼梦》中的最大作用就是向读者和贾雨村介绍荣国府因荣宁二府人口众多，若是一一道来，难免不备，因此借王夫人陪房周瑞女婿冷子兴之口将荣宁二府之重要人物叙述一番冷子兴，他名字的意思即〃冷眼观子兴〃，从客观态度演说荣国府贾雨村判薛蟠的案子时，葫芦僧说出了四大家族的关系，引出四大家族
12.《红楼梦》第三回的回目，有的版本作“贾雨村簧缘复旧职林黛玉抛父进京都〃,有的版本作〃金陵城起复贾雨村荣国府收养林黛玉〃请你结合〃林黛玉进贾府〃的相关情节，就横线上的部分，你认为哪个版本的回目更好，写出理由【答案】
①认为〃林黛玉抛父进京都〃好，抛〃字作抛弃讲，主观上由于难以抗拒的原因被动放弃回目的意思是林黛玉是客观上被动抛舍下自己的父亲林如海，主观上不愿离开父亲可以看出父女的情感，又有悲剧意味同时抛父〃还可以制造悬念，小女孩怎么能做出〃抛父〃的举动呢？吸引读者阅读
②认为〃荣国府收养林黛玉〃好，“收养〃意味着林黛玉的可怜弱小、身世凄凉，蕴含悲剧意味，同时也暗示读者从此以后林黛玉将客居〃在荣国府，直至去世言简意赅【解析】本题考查学生阅读名著的能力要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识题干要求结合〃林黛玉进贾府〃的相关情节，就横线上的部分，你认为哪个版本的回目更好，写出理由这两个回目的差别在于到底谁是主体，如果是“林黛玉抛父进京都〃则其主体是林黛玉，小小年纪的为什么要进京，为什么是弱小的她〃〃抛父〃？一连串的问题，引发读者的阅读兴趣，进而开始关注这个打小就要离开父亲，过着寄人篱下的生活的林妹妹了当然回答“荣国府收养林黛玉”也有其合理性，一个收养二字，直接鲜明地说出了林黛玉的遭遇母亲去世，父亲无力抚养，更加深了林黛玉身世可怜，令人同情叹惋，这更与后文林黛玉的性格的形成和凄惨中去世无不相关
13.请简述《红楼梦》贾雨村黄缘复旧职的过程【答案】贾雨村中进士，任县令，由于贪财和恃才侮上被革职，到盐政林如海家教林的女儿黛玉读书京城起复参革人员，贾雨村托林求岳家荣国府帮助林的岳母贾母因黛玉丧母，要接黛玉去身边林便托贾雨村送黛玉到京贾雨村与荣国府联宗，并得林如海内兄贾政帮忙，得任金陵应天府【解析】试题分析回答此题，要在记忆中搜索关于名著的情节，然后简要叙述答题时，要注意题中〃黄缘复旧职〃这个要求组织答案，不枝不蔓，也不〃缺斤少两〃考点识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节，能力层级为A
14.迎接林黛玉进贾府时，王熙凤迟到了有人评点说，这个情节是〃最好的安排〃你是否同意这个说法,请表述观点并阐述理由要求结合原著内容，自圆其说，条理清楚，80字以上【答案】王熙凤的出场，未见其人，先闻其声，这样的出场方式将她泼辣、爽利的性格刻画得淋漓尽致；其次，她的姗姗来迟的隆重登场，更体现了她在贾府中的特殊的地位，弓I起读者对这她的重视所以王熙凤的迟到可以说是最好的安排【解析】本题考查名著阅读能力具体考查刻画人物的方法名著阅读要求考生要对大纲中规定的篇目认真阅读，绝对不可以用提纲式阅读方法只了解大意，要对人物、重要的故事情节、主题等仔细阅读、揣摩，尤其要注意细节本题考查王熙凤的出场方式王熙凤迟到，一是由她的身份、性格决定；二是作者的刻意安排林黛玉初到贾府，如果王熙凤与众人一同出场，就不能突出其人物形象和性格特征，只有安排她迟到，在众人面前来个与众不同的表演，才能够淋漓极致地刻画她的性格特征，突出她在贾府中与人能及的特殊地位
15.比较分析《林黛玉进贾府》中贾府主要人物出场的不同方式和特点【答案】林黛玉进贾府是经过作者精心构思，让每人先后出场的人物出场先后适宜，详略得体，虚实兼有贾母乃一家之〃老祖宗〃，从血缘关系上来说，她又是黛玉最亲的人，贾府第一个出场的主要人物自然应该是她二人搂抱痛哭一阵之后，经贾母一一指点，邢夫人、王夫人、李纨就都一笔带过了因为那、王二夫人后来还要写到，而李纨在这里不是主要人物，也就不必在此多加笔墨按照封建家规，儿媳们经常要在长辈面前侍候，所以在见到贾母时，连带出这三个人来，是合情合理的接着，“三春〃出场，作者描述了她们的衣着形态、神情举止及一些日常叙谈，这除了是介绍三人的一般情况外，同时还是有意营造一种这些人个个皆敛声屏气〃的气氛，以等待下一个主要人物王熙凤的出场王熙凤的出场是这次会见中的第一个高潮王熙凤被作者安排在这个时候出场，既可在写法上与前后人物的出场有所不同，做到文字翻新，同时又可与宝玉这个主要人物的出场形成一个适当的间隔贾赦，贾政的出场为虚写此二人均未正面出场，而是借下人与王夫人之口传达了对黛玉的嘱咐这是因为两个男人见失去母亲的外甥女，悲也不是喜也不是作者如此处理，甚为妥当当吃完饭，贾母命令其他人〃你们去罢〃，她和黛玉刚说了几句话时，〃只听外面一阵脚步响，Y鬟进来笑道宝玉来了！‘〃这样，小说掀起了这次人物出场的最高潮作者这样安排宝玉的出场是经过精心设计的在一般情况下，整天在〃内帏厮混〃的贾宝玉，在林黛玉刚进贾府时，是马上就会出现的，然而作者却偏偏打发他当天往〃庙里还愿去了〃，一直拖到晚饭后才让他回家宝，黛最后才相见，就可以把其他该写的人和事都写了，然后集中笔墨来写这二人的相会，以掀起最后的高潮这样写的结果是有力地突出二人的形象，给读者留下深刻的印象，收到强烈的艺术效果贾宝玉的出场，还有一个独特之处是，他刚一露面，令〃黛玉一见，便吃一大惊〃之后，又进去换了另一副装束打扮出来除衣饰的不同外，第一次主要描写了他的面、色、鬓、眉，目等外貌特征，第二次则写到了他〃转盼多情，语言常笑天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角〃一一完全是传神之笔了在古代小说中，使主人公这样出场亮相的，可以说是十分少有的贾宝玉这个艺术形象给读者的印象之所以深刻，是和作者对他初次上场时运用的这种着意刻画的独特手法分不开的从以上的描述中可以看出，作者所写这些人物的出场，有的先，有的后；有的是本来在场的，有的是贾母叫人去请出来的；有的是黛玉去拜见的，有的是自己赶来的；有的是单个到来，有的是多人出来；有的写得详，有的写得略；有实写，有虚写文章富于变化，而又合情合理，体现了作者的艺术匠心【解析】本题考查分析塑造人物手法的能力小说中的人物形象包括肖像描写、语言描写、动作描写、形态描写、心理描写等，人物形象是小说的核心，解答本题首先要认真阅读文本，阅读过程中根据文本进行分析，然后根据题目要求进行概括《红楼梦》中人物众多，林黛玉进贾府是经过作者精心构思，让每人先后出场的人物出场先后适宜，详略得体，虚实兼有第一个出场的是贾母贾母乃一家之〃老祖宗〃，从血缘关系上来说，她又是黛玉最亲的人，贾府第一个出场的主要人物自然应该是她二人搂抱痛哭一阵之后，经贾母一一指点，邢夫人、王夫人、李纨就都一笔带过了第二个出场的是〃三春〃作者描述了她们的衣着形态、神情举止及一些日常叙谈，为下文王熙凤出场做铺垫第三个出场的是王熙凤王熙凤的出场是这次会见中的第一个高潮王熙凤出场，在写法上与前后人物的出场有所不同，第四个出场的是贾赦、贾政贾赦，贾政的出场为虚写此二人均未正面出场，而是借下人与王夫人之口传达了对黛玉的嘱咐第五个出场的是宝玉贾宝玉的出场，还有一个独特之处是，他刚一露面，令〃黛玉一见，便吃一大惊〃之后，又进去换了另一副装束打扮出来除衣饰的不同外，第一次主要描写了他的面、色、鬓、眉，目等外貌特征，第二次则写到了他〃转盼多情，语言常笑天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角〃一一完全是传神之笔了在古代小说中，使主人公这样出场亮相的，可以说是十分少有的贾宝玉这个艺术形象给读者的印象之所以深刻，是和作者对他初次上场时运用的这种着意刻画的独特手法分不开的从以上的描述中可以看出，作者所写这些人物的出场，有先有后，有详有略有实有虚文章富于变化，而乂合情合理，体现了作者的艺术匠心
16.下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话请仔细揣摩林黛玉的回话，从委婉、得体的角度作简要的分析邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可望菖母容谅”邢夫人听说，笑道“这倒是了“于是黛玉告辞【答案】林黛玉简短的回话中包含了三层意思
（1）充分肯定了对方的美意；
（2）申述了自己尽快离去的。
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