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文本内容:
学年上学期期中考前必刷卷2022-2023九年级道德与法治全解全析•
1.B【解析】本题考查改革开放取得的成就
①③神州十三号出征、中国成为全球第二大经济体都是我国改革开放以来取得的成就，故
①③说法正确；
②④中国恢复联合国合法席位、西藏和平解放是改革开放以前的成就，故排除
②④；故本题选B
2.D【解析】本题考查的是改革开放的重要性
①②④中国经济的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择改革开放就是强国之路、富民之路我国经济能在复杂的国际环境、疫情和极端天气等多重挑战下再上新台阶，是因为坚定不移地实行改革开放，坚持中国共产党的正确领导，中国特色社会主义制度具有巨大优越性，
①②④说法正确；
③错误，我国还没有成为发达国家；故本题选Do
3.C【解析】本题考查改革开放的地位
②④改革开放创造了发展奇迹，今后还要续写更多“春天的故事3说明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，改革只有进行时，没有完成时，
②④说法正确；
①错误，经济建设是我国现阶段的中心工作；
③说法正确，但在题干中没有体现，应排除；故本题选Co
4.B【解析】该题考查经济发展状况B题文材料中，2021年广东农村居民人均可支配收入比2013年增加了11238元，年均增长
9.2%,同时期城镇居民人均可支配收入年均增长8%广东城乡居民收入比由2013年的
2.671缩小到2021年的
2.461,结合所学知识可知，这一变化意味着广东城乡收入差距正在缩小；B符合题意；A错误，错在“同步富裕、C错误，城乡没有实现均衡发展；D错误，城乡居民生活水平依然存在较大差距；故本题选Bo
5.B【解析】本题考查创新的相关知识
②③材料中创新能对缓解快递行业派送压力，降低派送成本，促使快件收寄智能化、便捷化具有重要意义这说明技术的创新能提高生产效率，创新能让我们获得成就感，故
②③正确；
①创新不只是灵光乍现的顿悟，故排除
①；
④材料未涉及制度的创新，故排除
④；故本题选Bo
6.D【解析】本题考查了创新的重要性D题文内容体现了创新让生活更美好，科技推动了社会进步，说明我国的自主创新能力不断提高，是我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的成就，D正确；A错误，不符合实际；B错误，我国的交通技术没有跃居世界第一；C说法不符合题意；故本题选D
7.A【解析】本题主要考查建设创新型国家
①③④建设世界科技强国的时代交响已经响彻中国大地，说明在激烈的国际竞争中唯创新者进，创新者强，创新者胜，大国重器一定要掌握在自己手里，中国坚持走自主创新道路，
①③④说法正确；
②:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，
②说法错误；故本题选择A
8.D【解析】本题考查对社会主义民主的认识和把握
②④我们实行全过程人民民主依据教材知识，结合材料分析，在我国，人民当家作主已真正落实在国家政治生活和社会生活之中；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，
②④符合题意；
①人民不是直接管理国家事务，故
①错误；
③人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量，故
③错误；故本题选Do
9.C【解析】本题考查概念关系，涉及诉讼、民主形式，犯罪行为，公有制经济C我国坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度，其中公有制经济包括国有经济、集体经济，混合所有制经济中的国有成分和集体成分，故C说法符合题意；A诉讼和和解都是公民维护合法权益的途径，二者不是包含关系，故A说法错误；B选举民主和协商民主都是我国民主形式，二者不是包含关系，故B说法错误；D犯罪就是严重违法行为，二者不是包含关系，故D说法错误；故本题选Co
10.B【解析】本题考查对社会主义民主的认识和把握
①④全国两会期间，全国各位人大代表在镜头前畅谈自己的履职故事，讲述百姓心声，阐述百姓需求，这有利于人民行使当家做主的权力，有利于公民行使参与权、表达权，故
①④说法正确；
②“扩大民主权利”说法错误，我国公民的权利是宪法和法律规定的，不可随意扩大，故
②说法错误；
③“直接参与”说法不当，我国人民可以通过人民代表大会行使国家权力，参与国家管理，故
③说法错误；故本题选Bo
11.C【解析】本题考查公民参与民主生活
①参与志愿者活动不属于政治生活，故
①说法不符合题意；
②③作为市民代表参加物价调整听证会，体现了民主决策；积极参加人大代表换届选举，都属于公民参与民主生活的表现，故
②③符合题意；©小梁通过“天宫课堂”观看水油分离实验，不属于公民参与民主生活，故排除
④；故本题选Co
12.B【解析】本题主要考查依法治国的相关知识B“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”，强调的是执法要严格，需要行政机关做到严格执法，故B选项说法正确，AC行政机关无权立法、司法，故AC选项排除；D企业应该依法经营，而不是行政机关，故D选项排除；故本题选Bo
13.A【解析】本题考查厉行法治
①②③2021年，我市在全省率先出台《法治枣庄建设规划2021—2025年》，为科学统筹推进法治枣庄、法治政府，法治社会一体化建设擘画新蓝图，全力打造法治建设“枣庄样板”，体现了我市高度重视法治建设，积极规范政府的行政权力，努力营造公平正义的法治环境，
①②③正确；@题干没有涉及科学立法、全民守法，排除
④；故本题选Ao
14.D【解析】本题考查文化自信
①文化自信就要吸收一切优秀外来文化，故
①说法错误；
②③④依据教材知识，坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展；没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴；文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，故
②③④说法正确；故本题选Do
15.A【解析】本题考查传统美德
①②③根据所学知识，中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向，高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧中华传统美德内涵丰富，博大精深，故
①②③说法正确；
④践行中华传统美德，仅仅是成年人的责任，青少年必须身体力行，故
④说法错误；故本题选Ao
16.D【解析】本题考查民族精神
①②④伟大建党精神是民族精神的具体体现，是是中国共产党的精神之源，承载着中国共产党的初心和使命，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力，
②④说法正确；
①错误；
③爱国主义是中华民族精神的核心，
③错误；故本题选Do
17.D【解析】本题考查我国人口问题
①三孩政策的实施不是为了控制我国人口数量的增长，故
①说法错误；
②④依据教材知识，我国实施三孩生育政策，有利于应对人口老龄化的现状，促进人口与经济社会协调发展，故
②④说法正确；
③三孩政策与提高人口出生质量无关，故排除
③；故本题选Do
18.C【解析】本题考查对人口现状的认识和把握
②③依据题文描述，漫画《规划》有利于更好的减缓养老压力，促进家庭幸福能，表明我国积极应对老龄化问题，体现了以人民为中心的发展思想，故
②③正确；
①不能对社会生活进行监管，
①说法错误；
④漫画《规划》阐述的是养老规划，不能促进人口长期均衡发展，
④说法错误；故本题选Co
19.B【解析】本题考查生态文明建设
②③林草兴则生态兴，说明植树造林有利于促进“碳达峰、碳中和”目标的实现，推动高质量发展，必须正确处理经济发展与生态环境保护之间的关系，
②③说法正确；
①绿水青山就是金山银山，
①错误；
④“根本上”说法太绝对，应排除；故本题选Bo
20.D【解析】本题考查对中华民族共同体的认识和把握D中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一，文化上兼容并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近的民族共同体，表明了中华民族共同体是经济共同体、命运共同体、文化共同体、政治共同体，故D符合题意；ABC本题问理解全面的选项，按照材料分析可知中华民族共同体涉及经济、政治、文化等多方面，而ABC表述不全，故ABC不符合题意；故本题选Do
21.C【解析】本题考查各民族共同繁荣
①③④题干中，凉山彝族自治州之“变”的原因是坚持民族区域自治制度，凉山彝族自治州人民群众的艰苦奋斗、自力更生，我国形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，
①③④正确；
②凉山彝族自治州不实行“和平统一，一国两制”的基本方针，
②错误；故本题选Co
22.D【解析】本题考查对台湾问题的认识和把握
②③④依据教材知识，结合实际，解决台湾问题要深化两岸融合发展，夯实和平统一的基础，是实现中华民族伟大复兴的内在要求和必然结果，两岸同胞要共同弘扬中华文化，增进对和平统一的认同，
②③④符合题意；
①解决台湾问题的基本方针是“和平统
一、一国两制”一个中国是实现两岸和平统一的政治基础，故
①错误；故本题选Do
23.B【解析】本题考查百年奋斗目标B根据所学知识，2020年我国实现了第一个百年奋斗目标全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，B说法符合题意；A20世纪末我国建成总体小康社会，不是第一个百年奋斗目标，A说法错误；CD是我国第二个百年奋斗目标的两个阶段，CD说法与题意不符，排除；故本题选Bo
24.A【解析】本题考查践行社会主义核心价值观、共同富裕
①②我国女足在亚洲杯决赛中，开始落后也不气馁，最后取得冠军，这其中有源于她们的爱国热情，她们的表现显示了女足积极实现爱国敬业的价值目标；2022年我国对乡村振兴工作进行部署，反映了我国对乡村发展的重视、对人民生活的关注，体现了我国尊重和保障人权，有利于推进共同富裕的实现，故
①②说法正确；
③我国预计到2035年基本实现社会主义现代化，故
③说法错误；
④我国公民不直接行使管理国家事务的权利，人民可以通过人民代表大会行使国家权力，故
④说法错误；故本题选Ao
25.A【解析】本题考查自信的中国人
①②题干中，孟晚舟能够顺利回国说明中国共产党领导下的强大祖国是每一位中国公民的坚强后盾；她的感言说明我们要自觉坚定四个自信，做自信中国人，
①②正确；
③一味的打压和封锁，对中国的发展是会产生影响的，故
③错误；@题干未涉及国际社会一致反对霸权主义，故
④错误；故本题选Ao
26.1判断正确理由图中的女孩是一种帮助他人的亲社会行为；青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为；亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值⑵判断错误理由公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益小闽认为学生应以学习为重，不想参与，是错误的，应该积极参与民主生活【分析】考点考查亲社会行为、参与民主生活能力考查运用教材知识的能力核心素养政治认同、责任意识1第一步根据所学知识和材料信息，判断观点正误观点正误正确第二步根据所学知识和材料信息，说明判断依据判断依据养成亲社会行为的必要性和途径第三步整合信息，组织答案2第一步根据所学知识和材料信息，判断观点正误观点正误错误第二步根据所学知识和材料信息，说明判断依据判断依据公民参与民主生活的必要性第三步整合信息，组织答案
27.1这一观点是错误
①道德具有教化作用，通过弘扬家庭美德教育孩子，可以促进家庭教育的发展；
②法律具有规范作用，以法治承载道德理念以强化法律对道德建设的促进作用，制定法律将法治融入家庭教育，有利于规范父母的家庭教育行为；
③道德与法律相辅相成，法治与德治相得益彰，家庭教育需要法律和道德共同发挥作用，我们既要重视法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用，从而为青少年健康成长提供良好环境2
①应当宣传正确的家庭教育知识，营造重视家教育的良好社会氛围，促进家庭与学校共同教育，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯树立和传承优良家风，为未成年人建康成长营造良好的家庭环境
②家长要自觉遵守《家庭教育促进法》的相关规定，对违反《家庭教育促进法》的行为要承担相应的法律责任，维护未成年人合法权益【分析】考点考查未成年人健康成长、依法治国与以德治国能力考查调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养法治观念、健全人格1第一步读题，提炼辩题观点家庭教育是每个家庭的“家事”，没有必要上升到国家法治层面的“国事”第二步根据所学知识和材料信息，判断认为家庭教育是每个家庭的“家事”，没有必要上升到国家法治层面的“国事”的观点错误论据
①道德具有教化作用，通过弘扬家庭美德教育孩子，可以促进家庭教育的发展论据
②法律具有规范作用，以法治承载道德理念以强化法律对道德建设的促进作用论据
③家庭教育需要法律和道德共同发挥作用第三步根据所学知识和材料信息，判断集体规则不合理时也要服从的观点不正确第四步整合信息，组织答案2第一步审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民，需要运用依法治国与以德治国的有关知识，从做法类习题的角度进行作答第二步审材料，提取关键词，链接教材知识关键词
①广大人民群众真正践行法律，自觉承担一可链接家长从道德方面的做法美键词
②“依法带娃”、法定职责一可链接家长从法律方面的做法知识第三步整合信息，组织答案
28.1坚持党对社会主义的领导是最大的政治优势，是取得成功的重要法宝不断深化改革和扩大对外开放，是我国经济持续发展的动力坚持以人民为中心的发展思想，改革成果为人民共享是发展源泉不断进行理论创新，用新发展理念指导实践是实现可持续发展的理论支撑2文化自信是一个国家、一个民族对自身文化的充分肯定，是对自身文化的坚定信念，是一个国家和民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量弘扬中华文化能够增强中国人民和中华民族的自信和自豪因此，文化自信离不开对中华优秀传统文化的肯定外来文化有不同性质之分，增强文化自信还要不断吸收外来先进文化学习和借鉴外来优秀文化，可以让中华文化在兼收并蓄中实现创新性发展和创造性转化综上，增强文化自信需要不忘本来，吸收外来，面向未来，因此，上述观点是片面的3
①中国倡导的“一带一路
②神州系列取得成功【分析】考点考查坚持中国共产党的领导、以人民为中心的发展思想、改革开放、文化自信、中国取得的成就能力考查分析运用和描述能力核心素养政治认同1第一步审设问，明确主体，作答范围及作答角度本问的设问主体为中学生，需要调用党的领导、以人民为中心等有关知识，从原因类问题的角度分析作答第二步审材料，提取关键词，链接教材知识关键词
①党领导人民取得的巨大成就一联系党领导的重要性关键词
②《人世间》以家为主线讲述了共产党领导下的改革开放对社会各阶层的深刻影响，一联系改革开放的影响和以人民为中心的发展思想关键词
③践行了“绿水青山就是金山银山”的发展理念一联系新发展理念第三步整合信息，组织答案2第一步读题，提炼辩题观点某同学认为“文化自信来源于对自身优秀传统文化的肯定，要增强文化自信就要克服外来文化的影响第二步根据所学知识和材料信息，判断某同学认为文化自信来源于对自身优秀传统文化的肯定正确；认为要增强文化自信就要克服外来文化的影响观点错误论据
①文化自信的作用论据
②增强文化自信还要学习借鉴外来优秀文化3本题考查中国取得的成就，属于开放性试题言之有理即可
29.1节约资源、保护环境的基本国策；可持续发展战略2中国共产党领导是中国特色社会主义的本质特征；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是党的初心和使命3坚持党的正确领导；树立崇高远大的理想，努力学习；增强社会责任感，培养创新精神和能力；将个人前途和命运与国家前途命运相结合；坚持节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式【分析】考点考查节约资源、保护环境的基本国策；可持续发展战略、以人民为中心的发展思想能力考查调动和运用知识，论证和探究问题核心素养政治认同、责任意识1第一步审设问，明确主体，作答范围及作答角度本题的设问主体为国家需要运用节约资源、保护环境的基本国策；可持续发展战略的有关知识，从采取的措施类习题的角度进行作答第二步审材料，提取关键词，链接教材知识关键词“十四五”期间，贵州将继续加强生态文明建设一节约资源、保护环境的基本国策；可持续发展战略；第三步整合信息，组织答案2第一步审设问，明确主体，作答范围及作答角度本题的设问主体为中国共产党需要运用坚持以人民为中心的发展思想的有关知识，从原因类习题的角度进行作答第二步审材料，提取关键词，链接教材知识关键词江山就是人民、人民就是江山一坚持以人民为中心的发展思想；第三步整合信息，组织答案3本题考查青少年为实现中国梦的做法开放性试题，言之有理即可。
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