中考 七年级 道德与法治 考点精要

年中考道德与法治复习【考点精要】七年级2025

一、道德与法治七年级上册

1、少年有梦1编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩有梦想，就有希望有了梦想，才能不断地进步和发展2实现梦想需要付诸行动努力，是梦想与现实之间的桥梁努力需要立志努力需要坚持努力也要有方法

2、学习伴成长1学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活学习激发前进的动力在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基2学会学习要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式

3、认识自己1正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往2他人评价是我们认识自己的一面镜子他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现

4、做更好的自己做更好的自己要扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的

5、友谊与竞争竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多

6、友谊与原则友谊不能没有原则友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊

9、网络交往是一把双刃剑1互联网方便了我们的生活，开辟了人际交往的新通道，可以满足我们的一些心理需要2网络中存在着一些不良信息；沉迷网络容易迷失自己，荒废学业3我们要慎重结交网友学会理性辨别、慎重选择；有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，要慎重；网上交往过程中，遵守法律、法规

10.教学相长学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心

11、孝亲敬长1在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务2尽孝在当下我们应该用行动表达孝敬之心尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导与双亲长辈保持亲近、融洽的关系用行动表达感恩之情3化解亲子冲突既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,可以帮助双方缓解、化解矛盾，增进感情我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱4构建和谐家庭家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦

12、正确面对挫折1生活难免有挫折生活中的挫折是我们生命成长的一部分我们需要及时调整自己，正确对待挫折2面对挫折，我们要发掘生命的力量，增强自己的承受力、自我调节和自我修复的能力；逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励

13、生命的意义1什么是有意义的生命？能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来2在平凡中创造伟大伟大在于创造和贡献为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；为家庭、社会贡献自己的力量；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起3活出生命的精彩通过不断的学习、实践、探索等充盈自己的生命；拒绝冷漠，关切他人，善待他人，在孝亲敬长、热心公益、服务社会中实现生命价值；将自己的个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让平凡的生命闪耀出伟大

二、道德与法治七年级下册

1、正确对待青春期的生理变化正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放尊重自己，不因自己的生理变化而自卑；尊重同伴，不嘲弄同伴的生理变化在追求形体、仪表等外在美的同时，提高品德和文化修养，展现青春的内在美

2、正确处理青春期的矛盾心理1青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长2正确处理青春期的矛盾心理，我们要参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”

3、学会独立思考独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见

4、培养批判性思维批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战培养批判性思维，有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状

5、开发创造潜力创造离不开实践人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造社会实践是创造的源泉

6、异性交往1异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；从对方身上看到某些优秀品质欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验这份友谊会成为我们青春美好的见证2与异性交往的原则内心坦荡、言谈得当、举止得体3萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象面对生活中出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理

7、飞翔的力量1自信让我们充满激情有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业自信的人有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能2自强可以让我们更自信自强，让青春奋进的步伐永不停息不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持

8、青春有格1做到“行己有耻”有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力2做到“止于至善”从点滴小事做起积少成多，积善成德在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样养成自我省察的习惯通过自省和慎独，检视自身的不足，端正自己的行为3向榜样学习榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好

9、情绪的管理1正确表达情绪人与人之间的情绪会相互感染情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来2适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件；持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康3合理调节情绪合理调节情绪有助于我们保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好；有助于我们更好地适应环境；有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人；可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境调节情绪的方法改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等

10、在品味情感中成长1获得美好的情感情由心生情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感2传递情感正能量1我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好2我们要用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感体验

11、集体的力量集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长

12、集体生活成就我1在集体中可以涵养品格，可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们人际交往的基本态度和能力2在集体中可以发展个性，不断认识和完善自我在集体中，可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处，体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人

13、个人利益与集体利益的关系在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义

14、美好集体1美好集体的特征美好集体是民主的、公正的、充满关怀与友爱的、善于合作的、充满活力的2为集体建设出力从实际情况出发，各尽其能，发挥所长集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护在集体生活中学会承担责任

15、法治的重要性法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路

16、法律的特征法律是由国家制定或认可的法律是由国家强制力保证实施的最主要特征；法律对全体社会成员具有普遍约束力、法律的作用法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长创造安全、健康、有序的17社会环境规范作用法律规定我们享有的权利和履行的义务，为我们的行为提供了准绳，指引、教育人向善保护作用法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益

18、未成年人需要特殊保护1未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义2保障未成年人合法权益的六道防线家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护3我们要珍惜自己的权利，依法行使权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务

19、学会依法办事树立法治意识遵守各种法律、法规遇到问题，通过法治方式，表达合法的诉求和愿望自觉维护他人和集体的合法权益养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。