中考记叙文考点：记叙顺序

中考记叙文考点记叙顺序记叙顺序分类一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种记叙顺序定义及好处

1、顺叙一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述顺叙的方法又可分为以下几种

（1）完全按时间顺序记叙比如七上新教材新文章陈忠实《我的白鸽》,文章按时间顺序，讲述了“我”与白鸽之间的故事

（2）以地点的转换为顺序来叙述事件，如《藤野先生》一文，就是从作者到东京开始写起，再写到仙台后与藤野先生相处中的几件事，最后写离开仙台后对藤野先生的怀念与崇敬顺叙的作用可以使文章脉络清晰

2、倒叙倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片段提在前边叙述,然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述例如《背影》中，用“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”，开篇点题，用最难忘怀的是父亲的“背影”，别开生面地表达了作者对父亲的绵绵情思然后再细致地叙写父亲的背影，抒发特定环境中的思想感情，取得了强烈的艺术效果倒叙的作用形成悬念，引起读者的阅读兴趣；避免平铺直叙，增强文章感染力；二是便于作者调动情感，突出文章主题使用倒叙方法应注意的是文章开头交代了事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写起；在叙述完事件的经过后，还要回到结局上来，例如《背影》文末……我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影唉！我不知何时再能与他相见！这就做到了首尾相合、结构完整

3、插叙（这个很重要，经常考）插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容例如《驿路梨花》中有两处典型的插叙一处是借瑶族老人之口插叙了哈尼族小姑娘帮助过路人的事，另一处是借梨花妹妹之口插叙了茅草屋的由来，是解放军为了方便过路人盖的，也交代了梨花自解放军走后照料小茅屋的事这些插叙的内容，交代了事情的来龙去脉，使故事情节富于变化、跌宕起伏，也突出了解放军及哈尼族姑娘梨花的形象乐于助人、奉献他人，并彰显了本文学习雷锋精神的主旨插叙的作用

1、补充交待了……或解释了……的原因，使故事情节完整,使故事情节跌宕起伏或文章结构富于变化，避免平铺直叙；

2.为下文……做铺垫；

3.体现了人物…..的品质、精神；

4、突出了……的中心主题、主旨在一篇记叙文中，记叙的顺序往往是复杂的，各种叙述顺序可以综合使用习题演练珍珠项链1去鼓浪屿旅游，我给母亲挑了一串珍珠项链淡粉色的，光泽很柔和，珠子大小也均匀，虽然比不上名贵的珍珠，但已经花去我一个月的工资母亲生日那天,很恭敬地送给了她2母亲很高兴，那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间，想让母亲高高兴兴地度过一个休闲周末母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很高兴她戴上了那淡粉色的珍珠项链，穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙然后一家人出去拍照，六十岁的母亲那天依然十分美丽3中午，我们在酒店的餐厅吃饭，母亲说要去一趟洗手间，谁知一去半天都没回来我和姐姐纳闷了，赶紧去找在洗手间门口，看见母亲在跟一个年轻的女孩说话，很客气的样子见我们来了，母亲对那女孩子说我女儿来了，那么我们再见了！女孩微微地向母亲弯了弯腰，匆匆走了4我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生5一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程6母亲从洗手间出来，在镜前想梳洗一下酒店的洗手间分两间，外面梳妆，里面是女厕她怕肥皂水弄脏了珍珠，就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里等到母亲洗完脸再看，小瓷盘空着，珍珠项链不见了！台面上下都没有母亲想了想，洗手间里只有她和那个女孩，母亲梳洗的时候她就站在母亲身边，现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手，而且神色慌张要出去,母亲叫住了她7母亲说，我知道我不能着急，哪怕是一点儿急躁的样子，也会把这个女孩吓跑，就算我判断正确也没用8“姑娘”9“干什么？”那女孩一惊10“请你帮我个忙好吗？”11“什么事？”12“我有一条珍珠项链，是我的小女儿送给我的礼物不是很昂贵，但那是她用自己的工资为我买的刚才我洗脸怕弄脏了，随手一放就不记得放在什么地方，人老了，记性真不好今天是我第一次戴呢要是找不到了，那我女儿可要伤心死了因为今天是我生日我今天整六十岁了，一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日其实，像我这样的年龄，我倒希望她们不记得我的生日才好免得老是提醒我一天比一天老”女孩长久地看着母亲，紧张的神情开始缓解，慢慢地脸上现出一丝微笑“您一点儿都不老，您看上去比我妈妈还要年轻，她才四十多岁”她停了一下又说，“我帮您找找看吧”13“那就麻烦你了，我到里边去找找看”母亲推开了里边那扇门14过了一会儿，母亲出来女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说“您看，是这条吗？”15母亲接过来“就是它还是年轻人眼睛好，真谢谢你了”16女孩连忙说“不用，真不用”停了一下，她又说“我也祝您生日快乐！”17就在这时，我和姐姐找来了18母亲抚摸着脖子上的珍珠项链，说“那女孩，真不错”19“她偷了您的东西，您还谢她您应该去叫保安”我和姐姐叫道20“我觉得她也许不是有意要偷我的东西，”母亲说，“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的

1、文章6-17段采用了哪种记叙顺序，有什么好处插叙解释了母亲半天都没回来的原因，补充了母亲珍珠项链失而复得的故事，使故事情节完整、富于变化，避免平铺直叙；体现出母亲善良、宽容的品质，保护了女孩的自尊。