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文本内容:
参考答案
一、语文知识与运用（30分）基础
1.（4分）A.誉B.zl C.蒂
④zhi
2.（3分）B（高谈阔论漫无边际地大发议论，多含贬义）
3.（3分）D
4.（4分）符合“奔赴中考”这一情景，并化用诗句表达鼓励即可5
（1）（3分））C解析A错误作者是朱自清，非鲁迅B错误本书旨在客观介绍经典，而非批判C正确《说文解字》篇详细讲解汉字“六书”理论（象形、指事等）及许慎的贡献D错误朱自清用白话文通俗讲解，语言平易近人5
（2）（5分）给分标准5分工具体情节且必须有两个事例，每个2分+明确观点1分[A]紧扣观点1分，围绕“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，结合情节2个得4分保尔经历童年之痛，如在锅炉房烧开水时，饱受折磨和侮辱也被关进牢房，他窥见人世间的黑暗与不公（2分）在革命斗争中，他多次受伤，患上伤寒，后来经历失明、瘫痪（2分），但他坚韧地直面现实，身体和精神都经历了“淋漓的鲜血”般的考验,是真正的勇士（1分）[B]紧扣观点1分，写出“腐朽”与“燃烧”相关情节得4分面对冬妮娅的资产阶级生活诱惑，他毅然选择分手他说“如果你要求我把革命利益放在第二位，那我不会是你的好丈夫”他没有选择和冬妮娅在一起，而是割舍小我情爱，将生命之火融入时代洪流全身瘫痪、双目失明后，他曾举枪对准太阳穴“这样活着还有什么意义？”这是腐朽诱惑最危险的时刻最终他意识到“自杀是懦夫的逃避”，转而用口述创作继续战斗,写成了《暴风雨所诞生的》6
（1）（4分）符合网络搜索技巧则可示例
（1）注意精选快速搜到有用的信息（给分点关键词）__________________________
（2）善用网络求助（或多渠道搜索）/学会浏览和筛选（以教材为准，见《破万卷》【本题命题不够严谨】6
（2）（4分）赞同写作最多给2分，不赞同，2个理由给4分0答案不例:—我赞同利用Doopsook进行写作，可以快速写作一篇作文，还富有文采，质量住我不赞同利用D epseeH进行写作，这算抄袭，不能提高我们的写作能力°另外,Doopscoke在个性化利共情力方面不够赞同的角度理由快速/文采/质量……合理即可不赞同的角度理由抄袭/个性化/雷同……合理即可
二、古诗文积累与阅读（25分）
7.（10分，每空1分）答案示例
①秋风萧瑟
②江春入旧年
③巴山夜雨涨秋池
④荡胸生曾云
⑤烟波江上使人愁
⑥征蓬出汉塞
⑦归雁入胡天
⑧山重水复疑无路
⑨柳暗花明又一村⑩不义而富且贵文言文答案
8.D
9.・
①（他们）看见我，非常高兴地说“在湖中怎么/哪能还有（您）这样（有闲情雅致）的人呢！,
②穿着各色丝绸的游客（强调是“人”而非“丝绸”，这里是借代的用法）很过，超过了堤畔的草，真是艳丽极了10C1L甲文中
①白描“雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白”一句极简勾勒，将大雪覆盖的冷寂湖景与亡国之痛交织，营造出苍茫孤寂的意境暗含作者超脱世俗、遗世独立的与众不同作者赏雪在“更定”时分，是“湖中人鸟声俱绝”，可见其强烈的主观色彩
②巧用量词“痕”“点”“芥”“粒”几个量词的使用让观景的视野由远及近，由大变小，体现了作者天地之大、人生之微的感慨【角度不止以上两种（融情于景/寄情于景/情景交融/对比/多感官/正侧面/全景特写等）合理即可给分，答案二手法+景物+情感，3分】乙文中
①多感官结合（比喻）“绿烟红雾”，“歌吹为风”“粉汗为雨”，将作者既沉浸于世俗之乐又超然其外的心态具象化
②对比他舍弃友人推荐的梅花为桃花“竟不忍去”，以“绿烟红雾”的浪漫笔触渲染春日盛景，展现对世俗审美趣味的疏离（或“杭人游湖，止午、未、申三时”，他独钟“朝日始出，夕舂未下”的时段，认为此时“湖光染翠”“山岚设色”才显浓媚，展现他强烈的主观情感）【2分，答案二手法+情感】散文答案
（三）【2023•台州】⑴
①岩羊
②深入股地（深入山谷、抵达山门）
③岩画
（2）
①示例1这个句子采用比喻的修辞手法，将贺兰山脉比作雄狮和卧龙，生动形象地描写了贺兰山脉的巍峨雄伟、连绵不绝，写出了作者内心的度撼示例2这个句子连用两个“看不到”，突出贺兰山脉是一个不毛之地，并为下文写脚隙间倔强的植物和灵动的岩羊作铺垫示例3这个句子多用短句，将横亘的山脉、裸露的岩石、荒芜的植被等画而一一呈现，突出了贺兰山脉的巍峨雄伟、粗就不毛，写出了作者内心的度撼
②示例1重音落在“灵动的符号”和“山之子”上因为“灵动的符号”写出了岩羊的矫健迅疾，“山之子”写出了岩羊的坚毅顽强，这样设计朗读更能够表达出作者对岩羊的赞美与敬佩之情示例2采用上扬的语调（后句比前句的语调更高）进行朗读因为这一句写出了岩羊的灵动矫例、坚毂顽弓虽，采用上扬的语调，更能突出作者对岩羊的赞美与敬佩之精
（3）示例1
④作者原以为贺兰山是一座沉寂、死亡之山，但是沿着山路蜿蜓而上时，他被陡峭的山岩上腾掷而下的岩羊改变了看法，不禁发出了“它们多么神秘，多么神奇”的烫叹示例2
⑥作者沿着山路深入时，发现令人惊叹的岩画，他想起了几万年前人类的生存，用手触摸，仿佛娉受到了刻石的力度和手的温度，内心百感交集，眼里涌出了泪水，发出了“这是什么样的血脉相通？是什么样的精神传承？”这一惊叹与思考
（4）示例贺兰山是一座粗粉不毛的坚硬之山，但巨石罅隙间生长者倔强的植物，它们顽强扎根；陡峭的山岩上跳跃着一队灵动的岩羊，它们眼神坚毅淡定，亳无惧色坚硬的石头上镌刻着令人惊叹的岩画，它们是祖先智慧和不屈的剪影这些品质从古至今一直流淌在西北的土地上，流淌在西北人民的血液里，凝聚成了宽厚沉稳、坚强不屈、灵动睿智、勇敢无畏的西北精神非连答案
17.（4分）
（1）算法推荐机制（2分）材料四指出，算法迎合用户喜好，大家喜欢看什么，它就会大量推荐什么，小渝偏好娱乐搞笑类内容（没有答道此点倒扣1分，在第2点中答到也可），被大量推荐；
（2）娱乐类内容仍占主导（2分）材料二显示，2024年娱乐搞笑类约30%仍占主导，高质量文化内容（如知识科普类、文化艺术类）供给不足，难以满足小渝成长后的精神需求（每点2分）
18.C（4分）解析材料四强调“满足高层次文化需求”，C选项“非遗技艺解密”符合这一要求；材料三显示知识科普类和文化艺术类内容需求增长，C选项契合这一趋势；材料一批判虚假表演和过度商业化，A、B、D选项均违背这一观点；材料二中李婉清、李子柒通过真实记录与文化坚守成功传播非遗，C选项与其核心经验一致
19.（4分）小文可以参考以下策略
②借鉴李婉清和李子柒的成功经验，通过展示非遗技艺的细节、讲述其历史故事、发起互动活动等方式，让观众不仅“看见”更“理解”传统文化（材料二）
④利用算法机制，主动搜索和推广非遗相关内容，增加这类内容的曝光度（材料四）为观众提供深度文化体验
20.（6分）国家层面
①政策支持制定相关法规，限制娱乐类短视频的过度推荐（如设置青少年模式，默认推荐知识科普类内容）；
②文化供给加大高质量文化内容（如非遗技艺、历史知识）的扶持力度，满足青少年成长后的精神需求（材料
一、二）社会媒体角度
①优化算法减少娱乐搞笑类内容的推荐权重，增加知识科普类和文化艺术类内容的推荐（材料二）；
②内容审核严格审核虚假表演和过度商业化内容（如“小英一家”案例），推广真实、有文化价值的创作者（如李婉清、李子柒）（材料
三、四）青少年个人角度
①制定“媒介使用计划”每天限时刷短视频（如不超过1小时）；
②迎合算法机制主动搜索知识科普类内容，多分享点赞转发正能量网红的视频，增强文化认同感（三个维度，任意一个维度答对其中一点得2分）【必须涉及到四个材料，范围不全倒扣分】。
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