亲子游戏策划方案（11篇）

亲子游戏策划方案（11篇）亲子游戏策划方案精选篇1设计意图物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿提供了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得成功的喜悦活动目的

1、感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神

2、激发幼儿自制玩具的兴趣，培养动手、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦活动准备

1、塑料袋、沙包、纸张、夹子若干

2、难度不同的半成品材料，降落伞范样活动过程:第一场上午930——11:30（A组

3、4岁）第二场下午1300——15:00（B组

5、6岁）第三场下午1530——17:30（C组

7、

8、9岁）报名电话联系qq97亲子游戏策划方案精选篇6

一、活动地点―公园

二、活动时间20_年_月_日，上午」一分下午」一分〜上午，请家长们」—分到达—公园，_一分活动准时开始（家长自己带孩子到—公园与各班老师集合）

三、活动目的

1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养孩子热爱大自然的情感

2、通过游戏活动，促进孩子身心发展的协调性

3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣

四、活动要求

1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点

2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍

3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全

4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开

5、请家长做好孩子防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等（确保孩子参与游戏的积极状态）

6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作建议家长们不要穿裙子或高跟鞋

7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故

8、活动当天孩子统一穿园服

五、亲子户外活动的游戏游戏1:《背人接力》游戏规则

1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作

2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑

3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败

4、每个队伍分两支小分队进行接力

5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡,第三名3个积分卡游戏2《袋鼠跳》游戏规则

1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式

2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点

3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳,否则判失败游戏3《过河拆桥》游戏规则

1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜可用积分的形式

2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败注请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合！亲子游戏策划方案精选篇

71、认识圣诞节玩法家长可以事先准备好与圣诞有关的词汇卡片或图画，逐一带着孩子辨识，让孩子认出是那个圣诞元素并读出来推荐通过这个小游戏，可以加深孩子们对于圣诞节的认识，锻炼孩子的辨识能力，也可以增加孩子的词汇量

2、寻找圣诞星玩法请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmasstar,老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物推荐这个小游戏适合大一点的宝宝玩，是和几个小伙伴一起，才能激发宝宝的兴趣通过这个小游戏，可以锻炼辨识能力和探索能力

3、装扮圣诞老人玩法爸爸做圣诞老人，妈妈准备好装扮圣诞老人的小物品（衣服、胡子、靴子、外套）陪同孩子一起来装扮心目中的圣诞老人推荐圣诞老人一定是长着雪白大胡子，穿着红外套的吗？让孩子们自己来装扮自己心中的圣诞老人吧通过这个小游戏，可以激发宝宝的想象力，同时也是对宝宝自立能力的锻炼

4、圣诞涂鸦玩法:带着宝宝一起涂鸦，关于圣诞节的任何元素，家长们应该让孩子自由的想象，尽情的涂鸦推荐这是一个最简单不过的小游戏，每个宝宝都是小画家，让孩子们尽情的发挥吧！

5、竞猜圣诞歌玩法随机播放圣诞儿歌，让孩子们听圣诞儿歌，猜歌名，猜中的.同样可以得到小礼品推荐这个游戏也是适合大宝宝，有一定的辨识能力的通过这个小游戏可以锻炼孩子的反应能力与记忆能力

6、传递圣诞礼玩法家长可以准备一些糖果等系列小礼品，带着宝宝到小区里、到公园里等去给别人派送圣诞礼，让宝宝充当一回圣诞老人推荐:让宝宝扮演圣诞老人给别人发礼物，能够让宝宝学会爱与分享,也有利于锻炼孩子的交际能力

7、打雪球游戏材料用来作为雪球的4个大泡沫球，4个凳子或小桌子，用来做犯规线的细绳，10—12个乒乓球，将四个泡沫球都击落的人获胜玩法将泡沫球放在凳子或小桌子上，用细绳做一个犯规线，参赛者必须站在犯规线之外用乒乓球投掷、击打泡沫球，使得泡沫球从凳子上掉落但乒乓球在碰到泡沫球之前必须在地板上弹跳一次一分钟之内成功做到的人获胜亲子游戏策划方案精选篇8

一、活动总目标

1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新春活动，体验亲情、友情和师生情

2、知道新年是我们的传统佳节，体验成长的快乐

二、活动准备

1、召开相关会议，确定活动方案

2、制定活动详细方案

3、布置活动相关工作

4、审核班级活动方案

5、各类音乐带子、为幼儿准备小礼物、可爱的小包包等

三、活动时间20—年—月—日上午

四、活动地点—教室

五、活动安排及须知830---930开放式活动区展示930---940幼儿生活活动及加餐940——950教师活动区讲评950——1000会场准备及休息1000——1100庆新年联欢会1100——1200进餐及家长休息

六、新年联欢会

1、开场白:孩子们你们知道吗？新春是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、来到咱们—做客，在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中四班的全体老师、小朋友对家长们的到来，表示热列的欢迎首先感谢家长们在近两年的时光中对我们工作的支持和帮助这些日子里，我们一同体验了秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长陪伴是最长情的告白，希望我们辛勤的付出，能给孩子们带来一个美好快乐的童年回忆游戏马上开始，敬请期待

2、游戏“贴鼻子”游戏玩法将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功游戏规则家长要将眼睛蒙好不能偷看幼儿只能用语言指挥

3、抽奖环节请三位教师分别抽取

3、

3、3共9个号码上台领奖

4、我的宝宝在哪里游戏玩法男女分开游戏，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝游戏要求幼儿不能发出声音，确定之后摘下眼罩，认出即可成功两次后都成功，方可胜利

5、抽奖环节三位教师分别抽取

2、

2、2共6个号码，上台领奖

6、剪羊毛游戏规则每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜

7、抽奖及颁奖环节A、三位教师分别抽取

1、

1、1共3个号码，上台领奖B、跳绳十人请上台领奖维翰妈妈、磊磊妈妈、蕾蕾妈妈、小虎妈妈、航航妈妈、萱萱妈妈、梓轩妈妈、沫沫妈妈、金豆妈妈、大范爸爸谢谢各位爸爸妈妈的付出，迟来的礼物今天一并送上望您能在新的一年中，用积极的态度应对生活和工作的压力幸福、快乐谢谢您C、其他家庭参与奖亲子游戏策划方案精选篇9为了让孩子们亲密接触大自然，开拓视野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动让孩子在游

一、操作、探索

1、探索塑料袋与沙包上抛的不同现象

2、让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体

3、探索纸与夹子上抛不同现象

4、探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象

5、探索怎样使纸能快一点落下的方法

6、留下余兴让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢

一二、幼儿自制玩具

1、讨论怎样能使夹子下落的速度减漫

2、鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具

3、幼儿制作玩具，教师个别指导

三、玩玩具，体验成功的喜悦亲子游戏策划方案精选篇2

一、活动时间—

二、活动地点幼儿园大操场、各班教室

三、参加人员全园师生及幼儿家长

四、活动目标:走中感受大自然的气息，活跃身心，在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识，快乐成长

一、活动时间11月5日（周六）一一如果下雨，延至n月12日

二、活动地点东钱湖

三、集合地点飞虹幼儿园门口

四、行程安排815-830集合，地点在飞虹幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往830—840清点人数，宣布行程安排及注意事项；840—920欢快车途，分组，并安排娱乐节目930-1100爬山，观赏风景1130-13:00统一午餐1330-1520亲子游戏时间（亲子游戏请大家积极补充，发表意见）

1、识数字抱团念儿歌，报团熟练6以内的数字，让孩子们相互亲近

2、“我来演你来猜”比赛（每户家庭由大人根据提示表演，孩子来猜）；

3、跳圈圈游戏准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点4,击鼓传花5,足球比赛（足球由竺于靖妈妈提供）1530结束愉快行程，返回温暖的家

五、收费标准（预计费用在100元左右，具体以实际支出计算）包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊

六、注意事项

1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，最好带双肩包，穿平底鞋，带上相机

2、服从活动组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点，管好孩子注意安全，保管好贵重物品

3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出时间参加

七、分工

1、点名与分组本次活动分两组，按照幼儿园学号，1T5J6-30,第一组负责人为张子初爸爸，第二组负责人为童浩涵妈妈；负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话每次集中时负责点名、联系

2、游戏组织“我来演你来猜”准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸每个家庭猜1-2张（谢奕妈妈负责）

3、小奖品购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值

0.5-2元约每个小孩2份，并负责发放（竺于靖妈妈负责）4,负责拍照（周家逸妈妈）附参加活动的回执幼儿姓名家长姓名是否参加联系电话参加人数（包括孩子）前几天小学同学静说，儿子幼儿园要组织亲子活动，我一听这个来劲了，我说这个简单啊，我有方案可以提供给你，于是去找了去年我们亲子游的方案给他其实真正到现场后，有些没有按照方案进行，主要是下半段的游戏活动，我们到了沙山村后发现草地因为前几天下雨，很湿，不好进行活动，哲哲还在烂泥堆里摔了一跤后来场面有些混乱，居然连集体照也忘记拍了总之活动还算成功的亲子游戏策划方案精选篇10活动一项目介绍本次活动名称为踩气球，这是一项非常适合5岁以上儿童参加的游戏比赛活动我们会划出10平方米的区域作为比赛场地，儿童们在区域内踩破其他儿童脚上绑的气球直到游戏时间结束规则1儿童在比赛过程中不能走出规定的比赛区域，否则视为放弃比赛2:比赛过程中儿童只能用脚踩破对手脚上的气球，不能用身体其他部位以及借助其他工具，否则取消比赛资格评分每队共进行两场比赛，以两场比赛累计剩余气球数量作为最后成绩，剩余气球数量最多的队伍取得胜利操作细节我们会以抽签的方式决定最先进行比赛的两只队伍，比赛所需的气球我们会让家长协助准备，气球的标准以不小于大老师所准备的气球为准，否则将一律不算成绩我们让每个儿童两只脚上个绑2只气球，每场比赛的活动时间为2分钟，比赛时间结束后由老师计算各组的气球剩余量共进行3场比赛，直到比赛结束活动二项目介绍本次活动名称为跳大绳，跳绳是一项非常适合6岁以上儿童的体育竞技活动，它能锻炼幼儿的手脚协作能力，考验儿童的体力耐力规则1儿童在比赛过程中家长以及外人不得干预，否则视为放弃比赛2跳绳的动作以老师示范的动作为标准，及动作一定要到位，否则不算成绩评分三只队伍，每队邀请5名儿童参加比赛，以5名儿童在规定时间内共跳个数累计为总成绩，三只队伍进行评比，个数最多的队伍取得胜利操作细节每只队伍请一名儿童上来进行比赛，时间为3分钟，比赛过程中幼儿可以中途休息，老师请2位家长协助共同计分，以此类推，直到5名儿童全部完成比赛，比赛结束后，将每组5名儿童的成绩进行计算，得出最后成绩，得分最高的小组获得胜利活动三项目介绍本次活动名称为拔河比赛，这是一项竞争十分激烈的体育竞技比赛，比赛讲究一定的技巧，考验团队合作能力，因其可玩性强，易操作，深受儿童和家长的欢迎规则

（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛

（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排

（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外

（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子

（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与,注意安全，量力而行评分共进行3场比赛，每获得一次比赛胜利得一分，得分最高的队伍获得冠军操作细节拔河道为地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界除参赛队领队、监督员、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道一场比赛由两队参加，每队上场人数为16人，由8名儿童和8位大人组成比赛采取三局两胜制，在场地上画3条平行的短线，间隔2米，居中的为中线，两边的为界拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线参赛的两队人数相等，同时上场各队选一名指挥员，队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备”口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备此时标志带应垂直于中线待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方亲子游戏策划方案精选篇11

一、活动形式亲子竞赛活动

二、活动目的

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长

2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的.密切配合，增进彼此感情

三、活动时间20—年5月31日（星期一）下午400-630活动地点高家基小学校园山顶操场

四、活动准备

1、活动方案，有关表格

2、竞赛游戏活动有关准备

3、奖品准备

4、发动家长

五、活动内容

1、活动前准备

2、欢迎家长

3、亲子竞赛活动开展1）活跃气氛亲子跳大绳游戏规则一一家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳成功者即派发小奖品2）亲子抢板凳规则一一家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品3）亲子大象抛接投沙包规则一一孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球按命中数顺序定名次派发小奖品4）二人三足规则一一根据现场定跑道，5个家庭同时，按到终点的先后名次派发小奖品5）妈妈认孩规则一一5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着按情况派发小奖品6）家长、孩子、老师分享活动体会7）亲子派发、分享礼品

六、活动结束活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家

1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流

3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的.团队合作精神

4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力

五、活动准备

1、通知家长来园参加亲子活动

2、准备活动需要的材料

3、布置活动场地，准备奖品

六、具体活动安排

1、准备活动《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好

2、园长致欢迎词，各位领导讲话

3、支持人强调活动注意事项

1、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害;

2、在活动过程中务必遵守各项活动规则;

3、在活动中注意秩序，切勿拥挤；

4、参加活动的小朋友都有奖品

4、活动顺序:

1、小班小

一、小二幼儿和家长共同表演体操；

2、中班中

一、中二幼儿和家长共同表演体操；

3、大班大

一、大二幼儿和家长共同表演体操；

4、各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动5各班发放活动纪念品

5、活动结束，请家长各自带幼儿回家幼儿园亲子游戏

1.球球乐弹球准备6个乒乓球，6个纸箱玩法准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜规则乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可

2.吸乒乓球准备9个乒乓球，6只盆，吸管若干玩法一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里若乒乓球掉落，捡起重吸规则不能用手拿乒乓球

3.吹乒乓球准备2个纸筐，积木，6个乒乓球玩法将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜规则不能用手拿球，只能用嘴吹亲子游戏策划方案精选篇3

一、活动目的今年的5月10日是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的.养成教育

二、活动目标让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力

三、活动主题阳光、亲情

四、活动步骤

（一）宣传发动阶段

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动

（二）具体实施阶段，活动内容参考

1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈表演一段节目等等

2、小学中高年级初中学生为妈妈写一张表示感谢的感恩卡（由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成）低年级为妈妈做一张贺卡

3、三八年级学生开展“阳光、亲情”主题征文活动（必须参加）〜

4、学唱一首感恩母亲的歌曲

5、搜集母爱的名言，编印名言集

6、收集最感动妈妈的一张照片

7、开一次感恩母亲主题班会

8、走访三位同窗的母亲，填写调查表

五、总结评比阶段

1、汇总学生活动反馈表

2、评选优秀“阳光、亲情”主题征文

3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰亲子游戏策划方案精选篇4通过“毛毛虫游戏”可以让幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动，发展幼儿肌肉动作的.敏感性，提高幼儿动作的灵活性和协调性

一、活动名称毛毛虫游戏

二、活动准备地垫若干

三、活动目标

1、幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动

2、发展幼儿肌肉动作的敏感性，提高幼儿动作的灵活性和协调性

3、幼儿在走、跑、爬等简单的动作练习中，发展幼儿身体平衡感

四、活动玩法请一组（5—8人）参与毛毛虫游戏，家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束亲子游戏策划方案精选篇5活动时间20_年8月3日活动地点乐高教育中心沈阳市皇姑区宁山西路七号一门（怒江广场西侧，八十四中学对面）报名年龄39岁〜好礼欢乐送参加活动，即可获赠精美礼品乐高快乐积木一一亲子互动比赛活动活动介绍乐高教育已经有超过三十年的教育研发经验，成为致力于技术教育在全球推广的领先者为了帮助家长更新家庭教育观念，建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，我们精心设计了亲子互动活动和趣味比赛活动在活动中真正把快乐带给孩子，让孩子的暑假生活在参加活动中体验新的快乐本次亲子互动比赛活动，将孩子们以年龄分为三组A组为三到四岁，B组为五到六岁，C组为七到九岁活动比赛方案A组

3、4岁，亲子游戏+挑战乐高塔B组

5、6岁，亲子游戏+挑战乐高塔C组

7、

8、9岁，亲子游戏+挑战乐高塔+数学接龙（团队）D组乐高学员表演赛游戏规则挑战乐高塔规定时间内用乐高积木叠搭乐高塔，最高者获胜,每组冠、亚、季军，还可获赠豪华大奖亲子游戏利用乐高积木完成趣味亲子游戏，优胜者有精美奖品相赠数学接龙（团队）自由组队，利用乐高教具解答数学题（简单的.加减法），根据比赛卡内容用乐高积木作答，然后以接力的形式比赛，看看哪组最快且全部回答正确，优胜者有精美奖品相赠时间安排。