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文本内容:
人教版道德与法治七年级下册
3.2青春有格学时训练
一、选择题
1.孔子日“行己有耻”在感到羞耻的时候，我们应当采用时对的措施是（C）A.大哭一场B.自暴自弃C.由知耻而记耻，由记耻而奋发D.找个地方躲起来
2.青春并不意味着肆意放纵，我们要知廉耻、懂荣辱;有所为，有所不为下列做法符合“行己有耻”规定的是（D）A.小明总是以多种借口为自己不完毕作业开脱B.小静总是爱对周边的同窗指指点点、评头论足C.小刚为了不受到老师批评，每天早上到学校补写作业D.小强过马路遵循“红灯停，绿灯行”日勺规则
3.止于至善，规定我们做到（A）
①养成自我省察的习惯
②检视自身局限性
③对自身局限性，不盲目自责
④要积极调节自己，端正自己的行为A.
①②③④B.
②③④C.
①②④D.
①②③
4.厦门大学自开办以来，始终秉承着“自强不息、止于至善”的校训下列有关“止于至善”的结识，对日勺日勺有（A）
①“止于至善”是人日勺一种精神境界
②我们每个人都应做到并且可以做到“止于至善”
③“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态
④“止于至善”只规定“独善其身”，不规定“兼济天下”
①③②④A.B.
①③④①②④C.D.
5.有关“行己有耻”，下列说法不对时时是（C）A.“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇B.“行己有耻”规定我们树立底线意识，不违背道德和法律C.知耻的人常常将名利作为支配自己行动的内在动力，很在乎别人对自己的评价D.“行已有耻”更需要我们磨砺意志，回绝不良诱惑，不断增强自控力
6.鲁迅先生曾说“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多日勺是无情地解剖自己J这表白为了使自己“止于至善”，他可以（A）C.互相比较D彳正询别人A.自我省察B.科学鉴定
7.今年3月,中宣部命名了第四批全国学雷锋活动示范点和全国岗位学雷锋楷模,他们或以无私的奉献，或以平凡的感动，或以正义的力量,续写雷锋故事这告诉我们（A）A.见贤思齐，向楷模学习B.只有成功人士才干成为楷模C.勿以善小而为之D.自省就能成为学雷锋楷模
8.青春是一本无字日勺书，每个人都想让它灿烂、充实对此，下列做法对时时有（C）
①青春有格，行己有耻
②及时行乐，肆意放纵
③培养青春的自信与自强
④止于至善，积善成德
①②③②③④A.B.
①③④①②④C.D.
9.楷模的力量是无穷的一种人、一种故事、一段话语，看似平凡简朴，却能点燃许多人心中的激情与梦想对此，理解对时的是（）A
①楷模不仅是一面镜子，并且是一面旗帜
②向楷模学习、汲取楷模的力量，明天更美好
③好楷模昭示着做人、做事的基本态度
④国家就靠楷模的力量,我们努不努力无所谓A.
①②③B.
①③④C.
②③④D.
①②④
10.3月3日，由中央文明办主办，中国文明网承办的J我推荐我评议身边好人”活动，正式发布了中国好人榜”2月榜单经网友推荐，评论，共有105位助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲日勺身边好人上榜我们应当向“好人”们学习，是由于（D）
①学习楷模我们就能成为和他们同样的人
②楷模昭示着做人，做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生抱负的思考
③楷模予以我们自我完善的力量
④向楷模学习，汲取楷模的力量,我们的社会，我们的国家才会变得更加美好A.
①②④B,
①②③C.
①③④D.
②③④
二、非选择题
11.材料一孙启是一名16岁的初中生,他家境一般，向往过富裕的生活,但愿将来能成为一名大款他无心学习，沉迷网络，渴望一夜暴富为此，他绑架了家境富裕的网友小东，并向小东的家人讹诈30万元,最后孙启银铛入狱材料二:古人说“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”在现代我国的某些大学如厦门大学、华东理工大学等均以“止于至善”为校iJIIo作为现代青年学生，务必懂得“止于至善”的道理⑴行己有耻是青春摸索的底线，中学生应当如何做才符合行己有耻的规定？
（2）结合材料三“止于至善”是青春精神追求日勺最高境界，作为中学生，你准备如何培养“止于至善”的品格？答.
（1）
①有羞耻之心，提高辨别耻时能力
②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违背法律日勺事情坚决不做
③磨砺意志，回绝不良诱惑，不断增强自控力
④知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为（答出任意三点即可）
（2）
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德
②寻找好的楷模、向楷模学习、汲取楷模日勺力量
③养成自我省察日勺习惯，通过慎独和自省,端正自己的行为
④培养兼济天下的胸怀（答出任意三点即可）
12..近日，一张照片赢得诸多点赞成都地铁上,一种小女孩不小心把水洒在了地上，为了不让其他乘客滑倒，小女孩拿纸一遍一遍地将地上的水擦干净这一举动让不少网友感慨，网友们纷纷跟帖,点评这一行为例如网言网语“小朋友，你有教养的样子真好看给成年人做出了楷模”……1小女孩的行为“好看”在哪里？⑵请写出你日勺跟帖内容3请以“止于至善”为主题，写出小女孩的这一行为留给你时感悟与启迪答•1文明出行、换位思考、与人为善等⑵示例:善良的人最美丽！教养与年龄无关!为孩子点赞！⑶
①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应当有自己的风格,有我们的“至善”追求；“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态
②我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德;要在生活中寻找“贤”，将他们作为楷模，向楷模学习，汲取楷模的力量;要养成自我省察的习惯，检视自身的局限性，不盲目自责，积极调节自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
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