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文本内容:
2、由总经办准备好本次读书会所需的素材资料
2、后期工作
1、由总经办做好开展活动总结、报道宣传工作
2、编辑部成员对本次读书会优秀分享感悟进行整理、编写，并刊登在企业报刊中
六、活动流程
1、主持人宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展目的及开展流程，以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行
2、交流讨论环节播放励志视频短片《鹰的重生》，组织员工进行自由讨论，员工之间可以相互交流，借鉴，补充，讨论结束后，主持人请员工发表观后感
3、读书分享每位自带书本的人员进行自由分享读书心得，阐述收获感悟待全部分享完毕，由公众评选出“感染力的分享奖”“创新力的分享奖”“启发性分享奖”各1名
4、我读书我推荐每位参与分享的人员推荐一本最喜爱的书籍名称并附以理由
5、发表对此次读书会做出总结，最后宣告活动到此结束
七、经费预算:奖品300元水果200元六年级关于读书活动的策划书范文600字篇6
一、活动背景根据《山西大学商务学院“大学生课外读书计划活动实施意见》，将大学生课外读书活动列入培养“高素质、应用型”人才的有关文件精神进一步推动和提高我院学生的文化素质，培养每一位学生“读书好、好读书、读好书”的好习惯，架起一座书与大学生之间沟通桥梁
二、活动意义书籍人类进步的阶梯，在当今高科技发展的社会，我们更应该去多读书，从书中去了解那些我们不曾学到的东西在寒假期间，希望大家在度过轻松愉快的寒假生活过程中，也能有所收获，借助书籍的力量，丰富自己的羽翼，更希望通过后期的交流活动能够在读一本书的同时了解十本、二十本甚至更多的书的精华
三、活动主题理采华章书香浓韵
四、活动对象体育系20—级、20—级、20—级所有学生
五、活动时间20_年1月1日——20_年4月1日
六、活动过程安排
1、要把中国优秀传统文化典籍作为读书重点，要求每个学生寒假至少阅读一本经典著作，如《论语》、《大学》、《中庸》等国学经典，并有不少于3000字的心得体会
2、在寒假期间，每人选择俩本书籍阅读（可以是推荐列表书目,也可以是自己选读书目，但内容一定要健康向上），有读书笔记（需写在笔记本），另外要求每本书要有一篇不少于_00字的读后感
3、开学后收集读书笔记及读后感及汇总各班读书情况首先进行初评（由办公室负责），初评后将请系内老师进行终评
4、评选结束后，以班级为单位进行交流学习，交流读书的方法及心得体会等，另外系内选出优秀者进行系内读书报告会
七、奖项设置一等奖一名证书，奖品二等奖三名证书，奖品三等奖六名证书，奖品最佳组织奖2个班级体育系团总支20_年12月30日六年级关于读书活动的策划书范文600字篇7
一、活动主题让书香飘进班级
二、活动目的激发同学们课外阅读的兴趣，使同学们在活动中增长知识，提供一个同学们相互交流、同台竞技的平台，促进同学感情，加强班级凝聚力
三、活动时间4月23日（周六）下午3点
四、活动地点理科楼T10教室
五、主办方一级生工二班
六、活动对象一级生物工程二班全体学生
七、活动赛刖准备:
1、4月22日中午召集全体班干商量如何举办此次活动
2、最后一致决定以寝室为单位进行此次活动，并且采取寝室推优的方法选出参赛代表
3、当天召集各寝室长说明具体的比赛流程
4、晚上和生活委员商量本次奖项，最后决定一等奖一本书《飞鸟集》，二等奖一个笔记本，三等奖一支笔
八、活动流程第一阶段一积极动员将相关通知发给各寝室，积极动员班上同学报名参与此次活动，并且每个寝室选出两名公证人员参与评定
一、
二、
三、等奖第二阶段一一寝室推优根据读书笔记和读书心得，筛选出寝室成员中的优秀代表；以个人或者团队形式写好演讲稿，统计各寝室的优秀代表，召集所有发言同学集体讨论深化主题和形式第三阶段一一活动现场各寝室推选出的优秀代表依次上台？绍自己所读书本及其廉，每个代表发言完毕后，下面的同学开始自由讨论，并提出自己的观点，可以2辩论赛的形式进螺第四阶段一一结果评定根据公正人员的评定结果选出一二三等奖，并依次颁发奖品整理整理好教室卫生、排好桌椅，并由团支书传好悦结总结这个活动的.优点是同学们积极活跃，比赛形式较为新颖,丰富了同学的第二课堂的氛围，加强宿舍之？的交流，内容也很丰富但也有不足之处，如有个别的人没有过去，过程也有点混乱六年级关于读书活动的策划书范文600字篇8读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园，为教师搭建专业发展的理想舞台，为学校构建和谐发展的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校
一、读书月预期目标
（1）学校方面在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处洋溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园，使广大师生体味“享受阅读滋润人生”的深远内涵
（2）学生方面在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴3教师方面在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，导受阅读、享受教育、享受人生开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本
二、主题多读书、好读书、读好书、读整本书
三、活动内容“语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目
四、活动时间一年—月—日
五、活动领导小组组长赵平副组长王燕燕成员各班班主任及语文教师参加对象全体师生
六、活动要求全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果各项活动要留有书面材料，以备检查各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动六年级关于读书活动的策划书范文600字篇9
一、指导思想通过开展“中华魂”主题征文、演讲教育活动，引导学生树立积极向上的个人理想，使他们成为勇于担当，推动社会进步发展的有用之才培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的‘情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习
二、活动主题践行核心价值观凝聚中华正能量
三、活动形式及时间
1、活动形式活动征文和主题演讲两种
2、征文时间10月下旬演讲时间n月中旬
四、参赛对象及名额征文3-4年级每班至少推荐5篇作品参赛;5-6年级每班至少推荐10篇作品参赛演讲4-6年级每班推荐3-5名选手参赛
五、活动要求1“中华魂”践行核心价值观凝聚中华正能量征文活动作品内容要求围绕“中华魂”一践行核心价值观，凝聚中华正能量主题，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式2“中华魂”践行核心价值观凝聚中华正能量演讲活动
1、围绕主题“中华魂”一践行核心价值观，凝聚中华正能量进行演讲
2、各班11月上旬要认真组织学生进行班内演讲活动的初赛评比
3、演讲时间限定在3------5分钟
4、演讲比赛要求形式庄重，和谐，切合主题
六、评奖要求与奖励办法
1、由学校政教处组织校领导及教师代表组成评委小组，按照评选标准，对各班推荐的作品及演讲比赛进行评选
2、学校奖励等级:征文设一等奖3人、二等奖7人、三等奖10人和优秀奖若干名演讲设一等奖1名、二等奖6名、三等奖若干六年级关于读书活动的策划书范文600字篇10
一、活动背景根据《山西大学商务学院“大学生课外读书计划活动实施意见》，将大学生课外读书活动列入培养“高素质、应用型”人才的有关文件精神进一步推动和提高我院学生的文化素质，培养每一位学生“读书好、好读书、读好书”的好习惯，架起一座书与大学生之间沟通桥梁
二、活动意义书籍人类进步的.阶梯，在当今高科技发展的社会，我们更应该去多读书，从书中去了解那些我们不曾学到的东西在寒假期间，希望大家在度过轻松愉快的寒假生活过程中，也能有所收获，借助书籍的力量，丰富自己的羽翼，更希望通过后期的交流活动能够在读一本书的同时了解十本、二十本甚至更多的书的精华
三、活动主题理采华章书香浓韵
四、活动对象演讲4—6年级每班推荐3—5名选手参赛
五、活动要求1“中华魂”征文活动作品内容要求围绕“中华魂”一一践行核心价值观，凝聚中华正能量主题，作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式2“中华魂”演讲活动
1、围绕主题“中华魂”一一践行核心价值观，凝聚中华正能量进行演讲
2、各班11月上旬要认真组织学生进行班内演讲活动的初赛评比
3、演讲时间限定在3----------5分钟
4、演讲比赛要求形式庄重，和谐，切合主题
六、评奖要求与奖励办法
1、由学校政教处组织校领导及教师代表组成评委小组，按照评选标准，对各班推荐的作品及演讲比赛进行评选
2、学校奖励等级:体育系20—级、20—级、20_级所有学生
五、活动时间20—年1月1日——20_年4月1日
六、活动过程安排
1、要把中国优秀传统文化典籍作为读书重点，要求每个学生寒假至少阅读一本经典著作，如《论语》、《大学》、《中庸》等国学经典，并有不少于3000字的心得体会
2、在寒假期间，每人选择俩本书籍阅读（可以是推荐列表书目,也可以是自己选读书目，但内容一定要健康向上），有读书笔记（需写在笔记本），另外要求每本书要有一篇不少于_00字的读后感
3、开学后收集读书笔记及读后感及汇总各班读书情况首先进行初评（由办公室负责），初评后将请系内老师进行终评
4、评选结束后，以班级为单位进行交流学习，交流读书的方法及心得体会等，另外系内选出优秀者进行系内读书报告会
七、奖项设置一等奖一名证书，奖品二等奖三名证书，奖品三等奖六名证书，奖品最佳组织奖2个班级六年级关于读书活动的策划书范文600字篇11一•活动主题我读我快乐二活动时间・20_年—月三,活动地点师范大学四-策划主办者文学社五-活动目的及意义为达到我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人,从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过宝贵的大学时光时代变了，社会发展了，但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社会进步的力量是不可替代的尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展只有这样，我们才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化六活动前期工作・1•海报宣传2•整理活动方案，并以书面形式提交活动报告七活动内容・1•内容参赛设计应以ppt形式进行操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果使观众从中学到文学知识设计内容不限，但应展现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具有趣味性、创新性，教育性
2、要求1操作设计必须具有科学性；2设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒,动人以情理；3设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自己的真实感悟
3、比赛过程本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述
八、奖项设置一等奖一名二等奖二名三等奖三名
九、活动经费预算待定
十、活动负责人活动总负责宣传组织策划六年级关于读书活动的策划书范文600字篇12活动主题“阅读点亮心灵，学习成就梦想”活动时间4月一日一一4月—日活动对象广大读者及在校大中小学生主办单位—区文体局、—区图书馆活动内容
（一）“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广主题讲座时间4月.日地点—区图书馆多功能室内容邀请青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等培育和发展阅读群体，营造更为浓厚、活跃的阅读氛围
（二）品经典茗香一一经典名著荐读主办方精选册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的.推荐书目广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录—省图书馆“悦读”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作
（三）感悟经典魅力一一经典文学名著读后感征文为培养读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著读后感征文活动要求如下
1、根据推荐阅读的经典著作的内容，撰写下读后感作品要求原创，字数在一字以内
2、参赛方式参赛者可将电子稿发送至电子邮箱，来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间，读者姓名，联系方式征文截止日期为20_年_月_日
3、评选方式本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名
4、奖项设置主办单位将对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参加最终评选
（四）童音诵读一一文学经典诵读为让小读者静下心来诵读品味文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读快乐，特举办“童音诵读一一文学经典诵读”活动要求如下
1、诵读内容选自推荐书目，参赛者用普通话朗诵，吐字清晰、语言流畅，感情表达充分，有一定的感染力
2、参赛方式本届“文学经典诵读”比赛只设少儿组
3、评选方式一等奖，二等奖，三等奖各一名
4、奖项设置对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书报名日期即日起至4月—日活动时间4月—日上午活动地点文化活动中心_楼—区少儿图书室
（五）评选20—年度“悦读奖”通过本馆流通系统的统计，按照借书量的多少，评选出20_年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品
（六）举办“—区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参加读者沙龙的读者发放纪念品举行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖时间4月日下午地点—区图书馆多功能室六年级关于读书活动的策划书范文600字篇13
一、活动主题书海广博，勤阅佳篇
二、活动地点待定
三、活动时间—年—月—日
四、具体流程
1.前期准备海报宣传四月之前完成海报宣传与读书月图标的设计方案，贴于各个学生宿舍楼下的黑板和海报宣传栏上（开幕式两星期前，信息管理与新闻宣传部准备）横幅升升园区、南湖、东院、西院各一条，启动仪式会场一条（内容待定）媒体宣传联系校内媒体（理工青年，校报）开辟“第一届学生读书月”专栏校园广播跟踪报道活动情况（如果可以联系楚天都市报、湖北电视台校园新闻等）媒体邀请邀请学校主流媒体（经纬网、理工青年、校报、学工广场等）记者参加启动仪式，并参与仪式提问环节发送宣传单宣传单包括文明读书月规划，武汉理工大学各图书馆分布情况，以及网络资源网址（例如，中国期刊网）（我部联系图书馆查找资料并制作宣传单，于启动仪式前2-3天与各个园区发放）学院宣传请各个学院发动院会进行启动仪式及文明读书月活动的介绍，从而起到宣传作用邀请各个学院团委学生会主要负责人参加启动仪式请帖学校部领导、嘉宾，各媒体单位，学院负责人
2.活动流程
（一）开场⑴主持人开场，介绍读书月、世界读书日⑵主持人介绍到场领导、嘉宾和现场记者媒体
（二）嘉宾致辞由嘉宾致辞，并宣布读书月活动正式启动
（三）学生代表发言由学生代表发言
（四）现场媒体记者参访现场媒体记者对台上领导、嘉宾进行参访，话题围绕“读书月”活动展开
（五）观众提问现场观众提问，领导、嘉宾进行帮助解答
（六）仪式结束主持人作总结，并宣布启动仪式结束
3.会场布置⑴会场悬挂“读书月活动启动仪式”横幅⑵嘉宾席桌椅、卡片、桌布、饮用水⑶音响等设备的搬运和摆放，话筒的调控⑷划分媒体座位区和观众座位区六年级关于读书活动的策划书范文600字篇14
一、活动的名称“天上人间，我读书我快乐”
二、内涵
1、书籍是人类进步的灵魂，通过阅读来增加我们自身的内涵，提高我们自身的修养
2、读书是一种享受，我们可以从书中寻找快乐，陶冶我们的情操，领悟做人的道理
3、读书可以让我们开阔视野，了解国内外的时事征文设一等奖3人、二等奖7人、三等奖10人和优秀奖若干名演讲设一等奖1名、二等奖6名、三等奖若干六年级关于读书活动的策划书范文600字篇2活动背景为了丰富同学们课余文化生活，提升课余文化品味，营造良好的读书风气，培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好习惯,决定开展“尚书・致远”读书报告会活动目的培养同学们“爱读书，会读书，读好书”的良好风尚，丰富同学们的课余文化生活活动主题尚书-致远活动时间第二学期参加班级08级汉本
1、2班
三、可行性分析
（一）、活动的目的
1、通过开展定期的读书活动，引导我们养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让好书陪伴我们成长,幸福人生，从阅读开始
2、通过开展各种各样的读书活动，让我们能够博览群书，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力
3、通过阅读，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟成功的真谛
4、通过读书活动，让我们体验读书给我们带来的快乐，提高欣赏能力
（二）、活动的主题读书启迪智慧，我读书我快乐
（三）、活动的内容
1、由老师或者读书会成员推荐书籍，经过讨论确定要读的书，每个月读一本书且要精读，一个月后在会上讨论各自的读书感悟，或者写读书心得发到我们的博客或者群空间，大家一起分享
2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读，以此提高我们分析问题、解决问题的能力
3、每个成员要制定自己的读书计划，在课后阅读各种各样的书籍，然后有选择的写读书感受，通过各种方式分享自己的读书体会
4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加，总结每次的经验教训，哪些地方做得好，哪些地方还有欠缺
5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛，参加人不限，可以是我们读书会的成员，也可以是其他同学
（四）、活动的意义
1、通过读书活动，激发我们的读书热情
2、通过读书活动，丰富我们的课外阅读量，培养我们课外阅读的能力，促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高
3、通过读书活动，扩大我们读书会的影响力，让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来
4、通过读书活动，让我们在校园营造一种读书的氛围，让我们去感染身边的人，让更多的.人加入到读书的行列中
5、通过读书活动，让我们知道读书是一种享受，读书可以获得内心的宁静，除掉心中的浮躁六年级关于读书活动的策划书范文600字篇15
一、活动名称“我们爱读书”读书交流会
二、活动目的推广图书馆五层职协工具书屋（以下简称书屋），让更多的北航学子知道了解并能利用好那些相关书籍，给大学生职业人生规划带来帮助
三、活动内容活动一规划整理活动二宣传活动
四、活动组织总负责人卢文主办单位北京航空航天大学招生就业处承办单位北京航空航天大学职业发展协会组织人员我们爱读书项目小组
五、活动开展活动一
1、项目小组人员首先熟悉书屋环境，及相关图书
2、图书整理与分类将已有图书按类别或内容不同分别整理规划，放到不同的专柜，贴好标签，建立基本索引簿
3、进一步美化书屋，给书屋加上一个“门牌”活动二:全体干事利用开大会机会首先向全体干事介绍，并鼓励大家向周围人宣传，并带领大家去书屋读书自习人人网在北航职协账号相册内新建一个书屋相册，每天上传一到两张书屋照片，所有干事尽量分享评论，起到刷屏宣传的作用飞信利用飞信平台向会员宣传指南针报社每期报纸刊登一点书屋信息，请赵老师或者其他人写点图书推荐活动捆绑充分利用好职协的相关活动，特别是职协影院所吸引的观众，借机宣传六年级关于读书活动的策划书范文600字篇16
一、活动背景书籍是人类进步的阶梯，书籍是照亮黑暗的路灯，书籍是交叉路口的路标一本好的书对于我们来说是受益一生的，书籍给予我们知识，教会我们怎么做人，怎么做事书给我们带来了遐想和乐趣，读书可以增长知识，开阔眼界，还能陶冶情操，德润人心沿着书籍构成的阶梯，走得更高，看得更远
二、活动目的让大家明白书籍的作用，并且让大家学会辨别好书和坏书使大家可以在书籍中获得更多的知识和见识，从而丰富自身的涵养
三、活动主题:书籍好比阳光，照亮整个宇宙
四、活动对象海资161班全体成员
五、活动时间20_年3月7日至3月20日
六、活动地点文通楼107
七、主办单位海资161团支部
八、活动资源由团支书选取一本对大家有益的书籍
九、活动开展活动前期准备
1.提前借好教室
2.团支书用心选择一本有益的书
3.团支书向大家说明此次活动的意义，调动大家的积极性活动具体开展:
1.团支书向大家介绍所选择的书籍
2.在两周之后由大家分别说出自己读这本书获得了什么
3.团支书说明为何选择这本书，点出此书的精华
4.团支书作总结活动后期整理团支书对大家的感想汇总在一起，写一篇文章彰显此书的精华所在
十、突发情况处理若大家没有在规定时间内阅读完则推迟发表感想的时间六年级关于读书活动的策划书范文600字篇17
一、活动主题我读我快乐
二、活动时间20_年H一月
三、活动地点山东师范大学
四、策划主办者思源文学社
五、活动目的及意义为达到我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人,从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过宝贵的大学时光时代变了，社会发展了，但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社会进步的力量是不可替代的尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展只有这样，我们才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化
六、活动前期工作1•海报宣传2•整理活动方案，并以书面形式提交活动报告
七、活动内容1•内容参赛设计应以PPT形式进行操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果使观众从中学到文学知识设计内容不限，但应展现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具有趣味性、创新性，教育性
2、要求1操作设计必须具有科学性；2设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理；3设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自己的真实感悟
3、比赛过程本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述
八、奖项设置一等奖一名二等奖二洛三等奖三名
九、活动经费预算待定
十、活动负责人活动总负责谢丹、郭锐、牛雅新、徐陈晨宣传王佳、李为伦、丁倩云组织张兴兴、崔恩鑫策划李欢欢、李燕山师大化学化工与材料科学学院思源文学社六年级关于读书活动的策划书范文600字篇18
一、活动目标
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养
3、让学生在积累知识的同时，提高写作能力
二、读书口号读书吧，让我们在读书中成长！
三、阅读书目:
1、必读书目《西游记》
2、学生自选一到二本喜欢的课外书籍
四、阅读措施
1、每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书
2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣
3、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享还可以把自己认为精彩的书介绍给大家开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等
4、老师做好导读工作，教给学生阅读方法提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“摘抄本”中
5、利用古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣09级汉本
1、2班，09级语教
1、
2、3班，09级文秘10级汉本
1、2班，10级语教
1、2班，10级文秘时间安排
1、4月10日晚，通知各班学习委员组织各班学生参赛
2、4月15日午，收集各班参赛同学的作品
3、4月15日晚，读书报告会初赛
4、4月17日晚，读书报告会决赛比赛评委
1、初赛刘力玮、方玉林、肖树青、李旭东、侯佑华
2、决赛王瑛、李春平、杨静、朱云、徐超奖项设置
1、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干
2、一等奖、二等奖、三等奖均颁发证书和奖品，优秀奖颁发证书比赛规则
1、每班至少安排两名同学参赛；
2、参赛同学演讲时，必须脱稿；
3、参赛同学演讲的时间，应该控制在5—10分中之内；预算安排
6、开展家庭读书活动提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议—本书，利用家访日及家长会与家长交流沟通六年级关于读书活动的策划书范文600字篇19
一、活动目的
1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯
2、通过读书活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位
3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到我读书，我快乐！
二、活动时间时间待定活动地点待定
三、活动主题“营造书香校园，打造人文大学”
四、活动口号
1、让读书成为习惯，使书香充满校园
2、获取知识，三分在课内，七分在课外
3、多读书，读好书，会读书
4、我读书，我成长，我快乐！
五、活动对象全体师生
六、活动宣传
1、做好环境布置校园挂条幅一一“营造书香校园，打造人文大学”和“让书香伴我们成长”等标语
2、召开学习委员会议，由学习委员到本班宣传
3、制作海报
七、活动内容
1、“书香溢校园，阅读成风尚”诗朗诵比赛
2、征文活动同学们针对自己最喜欢的一本书写读后感，进行读后感的征文活动，并进行评比
3、问卷调查针对于同学们所喜爱的书，整理出一个十大好书的排名六年级关于读书活动的策划书范文600字篇
20、活动名称:读书月系列活动之网络征文大赛暨开幕式
二、活动背景“挂云木，花蔓宜阳春密叶隐歌鸟，香风留美人”二十载，岁月悠悠，一路走来，风雨兼程，守着四月芳菲，花开！
三、活动目的为庆祝文学社成立一周年，为繁荣校园文化
四、征文主题
1、生命的灯盏一人遇事不顺，去拜访高僧高僧带他进入黑暗的房间，点亮一盏灯，整个房间都亮了然后高僧手持灯盏，走到阳光下同是一盏灯，此时似乎感觉不到它的光亮高僧说“越是黑暗时，越不能熄灭生命的灯盏，越要点亮人生的光芒这光芒，就是理想、信念和希望，还有对生命和生活的热爱和渴望有了这光芒，就能照亮我们人生的天空和方向”在人生最黑暗的时候，高僧的话，在他心中点亮了一盏灯，一盏照亮他人生的灯而在你的生命中，谁为你点亮了你生命的，灯盏？而你的灯盏又是什么？请围绕“生命的灯盏”这一主题，写一篇文章字数不限，文体不限，内容新颖、充实，语言生动
2、最感动的描写你生命中遇到的最让你感动的一幕场景六年级关于读书活动的策划书范文600字篇21关于举办纪念“
4.23世界读书日”系列活动的通知各院（系、部）、机关各处室1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”（又称“世界读书日”）为了营造浓厚的校园文化艺术氛围，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，图书馆将举办“20—世界读书日”活动，请各院（系、部）、机关各处室发动师生积极参加活动安排如下
一、活动时间20_年4月1日20_年4月30日〜
二、主办单位—小学图书馆
二、活动对象全校师生
四、活动内容
（一）书香校园一一海报创意大赛活动形式在全校举行以“书香校园”为主题的海报创意比赛,增强校园读书氛围，倡导良好的读书习惯获奖作品将在图书馆中厅展示作品要求
1、主题鲜明、内容健康、富有创造性
2、海报使用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、单位及联系方式
3、作品提交截止时间20_年4月23日
4、作品提交办法作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台，电子版提交到emailo本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者（90%参加者）可获相应学分
（二）“文明阅览、文明学习”温馨提示语征集活动图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化
1、内容要求1温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定2温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐校园文化的语言潮流3温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，具体围绕
①维护借阅秩序;
②爱护环境卫生;
③保持安静不喧哗、不在阅览场所打电话等；
④爱护图书资料不用非正当手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等；
⑤爱护设备和家具;
⑥文明查阅电子资源不玩游戏、不浏览非法和不健康网页等；
⑦文明取阅书刊不一次取多册等、文明自习不占座位等；
⑧服从管理;
⑨文明使用书包柜等4提示语必须内容健康，富有创造性，不得抄袭
2、征集办法1作品提交截止时间20_年4月23日2作品提交方式电子版发送至，作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者60%参加者可获相应学分
（三）“我最喜爱的书”有奖征文活动
1、体裁不限，字数3000字以内
2、作品内容积极向上，要求原创作品，不得抄袭
3、作品提交办法作品的纸本提交至图书馆一楼咨询台，电子版提交到Email,作品请注明作者的姓名、单位、邮箱地址、联系电话
4、作品提交截止日期20_年4月23日作品将评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干名，获奖作品将在图书馆网站推出本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者（90%参加者）可获相应学分undefined六年级关于读书活动的策划书范文600字篇22
一、活动目的为打造绿色精神家园，我校围绕“让好书伴我成长”这一主题,努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，形成良好的学校文化氛围
二、活动主题、口号主题让好书伴我成长口号“我读书、我快乐、我成长”
三、宣传标语横幅今天你读书了吗？好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益一一我们爱读书；良师益友一一我们读好书；行万里路一一我们多读书；学海无涯一一我们勤读书
四、活动时间—月22日一——月23日
五、活动流程—月22日上午第四节课各班开展好书推荐班会活动—月22日下午发放告家长书—月23日早上晨会进行读书节启动仪式—月23日活动内容
1、主持人由六2班，负责老师
2、副校长
3、节目流程第一个节目校长、副校长给年级段送书活动（校刊，每班5本，由每个年级的一班派一名学生上来领取）第二个节目《古诗集体背诵》，由全校各班背诗大王带着全校学生背诵（负责老师）第三个节目《书，我终生的朋友》演讲，由五
（3）班（负责老师）第四个节目《书前有你更美丽》由有四
（6）班等学生（负责老师）第五个节目由校长、副校长颁发获奖证书第六个节目歌舞剧《丑小鸭》表演有五
（4）班学生（负责老师）温馨提醒请各班在—月23日星期三第二节下课铃声一打响，马上下课排队去操场集合把握好时间，以免耽误过多的上课时间,希望各班班主任认真配合！六年级关于读书活动的策划书范文600字篇23为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，丰富学生的课余生活，让每一个学生都想读书，爱读书，会读书，养成热爱书籍,博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立理想，形成良好的校园文化，营造书香校园结合本班实际情况，制定如下方案:
一、读书活动领导小组组长副组长组员
二、学习计划
1.每位同学制订好个人读书计划
2.读书数量每个学生每星期熟读背诵比较简单，易理解的诗词二首，（全学期30首）每个学期每个同学阅读经典童话、名著5本
3.读书时间及方式学生利用晨读时间、早读课、午间静校时间和傍晚课外活动时间，双休日、节假日进行读书活动语文老师每周选一两堂课集中学生进行读书活动，并进行考核评价
4.读书内容学校里的书籍，小学生天地报刊杂志以及同学自己准备的课外书
1、横幅预计60元左右；
2、获奖证书、奖品100兀左右；
3、制作展板的纸张若干，决赛时为老师提供的茶水；六年级关于读书活动的策划书范文600字篇3
一、活动目的通过“
4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围通过活动让读者更进一步了解“
4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆
二、活动主题这个春天书香正浓
三、活动时间20—年4月23日
四、具体活动安排
1、展板宣传（时间全天地点图书馆坪内）通过展板的形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，同时向广大读者展示我
5.建立读书成长手册每个学生都要建立一本“读书成长手册“，将读书活动读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会、简易诗词以及每一学期的读书计划，参加读书实践活动的作品获奖情况等记录下来，每个月评比一次摘录数量多且质量好的加阳光币奖励，没完成的扣阳光币，简易诗词背诵数量多的加阳光币，没完成的相应扣阳光币
6.每节课前五分钟以每天开火车形式背诗词或讲一个简单的童话小故事，完成优秀的加阳光币，没完成的在本周内完成，否则扣阳光币六年级关于读书活动的策划书范文600字篇24
一、指导思想本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大小学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围借此推动孔集小学的读书活动具体方案如下
二、比赛方法及要求评选的读书笔记内容不限，形式不限，采取开放的模式，各班老师可以给予适当的指导
1.本次比赛采用二级评奖的形式进行即班级初评，学校总评班级初评要求学生全员参与
2.班级初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议在此基础上挑选5本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评
3.学校总评比赛年级段（一二年级、三四年级、五六年级）设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
三、评奖时间初评时间20—年6月5日至7日总评时间20_年6月8日8
四、评分标准
1、封面、封底整洁，不卷角5分
2、笔记内容丰富、思想健康5分
3、书写工整，字迹清楚5分
4、字体规范，无涂改5分
5、笔记数量达到要求，即每周至少一次5分六年级关于读书活动的策划书范文600字篇25
一、指导思想经典是唤醒人性的著作，经典是滋养人生德性与才情的源头活水，能够开启人们的智慧！经典能深入到人心灵的最深处，培养优雅的性情和敦厚的性格!儿童心理学家研究发现，013是孩子们记忆力最佳的时候这个时期，他们吸收潜力像海绵一样强大给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增长，经典之精髓就会在他身上慢慢发酵，从此，“与经典同行，与圣人为伍”将贯穿与他生命的始终！儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息,变得知书达礼，心胸开阔！为打造“和美书香校园”，推进我校新教育实验向更深层次发展，本届读书节主题定为“携手经典浸润和美”
二、活动主题携手经典浸润和美
三、活动时光
四、活动资料及过程设计
1、通过开展“好书大家读”的活动，营造书香教室发动学生每人至少为班组捐2本书，保证学生有充足的书籍阅读，充分发挥班级图书角的作用（3月21日之前完成）
2、出一期“好书大家读”板报，并拍照放在内部网上向全校教师展览各年级读书手抄报展评（4月11日前完成）
3、写字比赛全校学生参加，写字资料年级确定，规格为A4纸，各班评比10份优秀作品参加年级评比，评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名获奖作品和获奖名单在年级评比后展出（比赛时光为4月15日，4月18日完成优秀作品展）
4、“我爱读书”现场作文比赛各班推荐10名同学参加比赛,各年级评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，获奖名单与获奖作品在年级评比后一并展出（4月22日比赛，4月25日完成评比，4月30日前展出优秀作品和获奖名单）
5、“小书童”游园活动在庆“六一”活动中，特设“成语接龙”、“巧猜谜语”、“背诵诗词大挑战”、“你做我猜”等栏目（5月底迎“六一”活动中进行）
6、各年级读书汇报表演各年级在本学期开展读书活动的基础上，举行读书活动汇报表演，资料能够是背诵经典、诗歌朗诵、课本剧表演、讲故事等等（第十四周5月19日开始至6月6日举行）
7、评读书之星和书香家庭各班推荐3名读书之星为学校读书之星，各班推荐2名学生家庭评为学校“书香家庭”获奖学生将在学校展出学生名单及照片，书香家庭展出家庭读书剪影（6月28日前评出并展出）六年级关于读书活动的策划书范文600字篇26
一、活动主题让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中,从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨------------------“博学，修身，砺志，交友，笃行”一一携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
四、活动主办方长江大学团委、图书馆
五、活动策划承办方长大读书会
六、活动时间—年3月10日一_年5月7日
七、活动地点具体活动各有安排
八、活动总负责人郑吕
九、活动流程
（1）书评（负责人东罗兰琼；西罗志鹏）a.宣传3月10日——3月20日b.文章收集与整理3月10日一一4月15日电子档发至读书会邮箱（负责人王建）纸质东校区图书馆存包处，（负责人罗兰琼）西校区图书馆存包处，（负责人罗志鹏）c.书评评选（图书馆负责）4月15日——4月20日d.书评的登载与发表获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs,《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等e.表彰4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励（由图书馆负责）
（2）读书笔记展（负责人王建，刘柏君）a.宣传3月10日——3月20日b.读书笔记的收集3月10日一一4月10日同书评纸质收集方式c.展出4月11日4月13日；4月14--------------4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的.笔记d.评选4月17日一一4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干e.表彰4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励（由图书馆负责）
（3）世界读书日专题讲座（负责人刘鹏）a.宣传4月1日一一4月9日b.演讲者由图书馆联系c.演讲时间、地点东校区—年4月7日下午300-500（具体地点待定）西校区—年4月9日上午930——11:00（图书馆五楼一工部报告厅）d.讲前准备，布置场地，准备茶水等（负责人胡彩珍，李大飞）
（4）世界读书日精彩电影（负责人王雅芳，张文欣）时间地点4月23日晚630—900西校区二教tl；4月24日晚630—900西校区二教tl（东校区待定）
（5）表彰会（负责人郑吕）a由图书馆主持b时间4月23日上午900——1100（具体地点待定）c表彰内容优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者；表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生
（6）会内总结（负责人郑吕）六年级关于读书活动的策划书范文600字篇27活动主题重历文化苦旅，感悟秋雨散文文化苦旅行百里，山居笔记从头忆霜冷长河扬国学，千年一叹余秋雨漫漫苦旅，他踽踽独行；渺渺无疆，他独自探索让我们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美；让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，责任之承担我们诚挚期待志同道合的朋友加入！活动形式读书交流会策划主办单位大学生读者协会活动推荐书目《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》（仅作参考，大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读，阅读一本或多本都行，当然多多益善喽）活动流程
一、talk show每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的别样风采时间一个半小时左右
二、自由交流一一书友之间进行相互提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解时间一个小时左右
三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结活动时间暂定于—年3月17日星期六下午2点半，活动预计时间2~3小时（给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突）活动地点12号楼，具体教室待定，详见海报通知亲爱的童鞋们昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤读书感悟互分享，绝胜寒窗十数年如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法；如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结；如果你只看过他的，一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备我们需要丰富的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰富你的大学生活！我们真心欢迎和期待您的加入！感谢大家的支持!馆近几年来的发展励程及取得的成绩让更多人了解图书馆，关心图书馆事业的发展
2、数字化阅读新体验（时间上午930开始地点电子阅览室）由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广大读者的阅读能力
3、新书推介（时间全天地点外借处）为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮
4、免费办证（时间:全天地点外借处）在节日当天，我们将对前来办证的读者，给予免工本费、年检费（共计15元），只需交纳50元风险押金（可退）
5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动（时间下午地点电子阅览室）送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点
五、活动人员安排活动总指导数字化阅读新体验:文化共享工程助春耕展板提供现场协调服务安全保卫新书推介免费办证后勤保障及活动用品购置六年级关于读书活动的策划书范文600字篇4一.活动目的让同学们对报纸知识有进一步的积累；丰富同学们的课外活动；活跃学习气氛;增强合作竞争意识二.范围面向记者团成员及各年级有兴趣的同学三.参赛方式团体（自由组队，每组四人以内）四.流程这场比赛分为四个环节，先给每队基础分，平等自愿的基础上，各参赛队自由组队参赛
2.比赛时间地点由记者团讨论决定比赛纪律
1.参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料上台比赛
2.比赛过程中不得更换队员
3.参赛选手答题必须在规定时间以内完成，计时员举牌，答题停止
4.除求助现场观众时，非参赛队员不得给予任何提示比赛流程
1.个人必答题本环节中的题型为百科题，包括报纸历史，答题过程中队员不得给提示，否则取消此次答题机会.
2.团体必答题本环节中的题型为专业题各队派出一名代表答题，答题过程中其他队员可以给予提示、补充限时20秒，每道题5分，规定时间内至少答对20分，答错不扣分（本环节还有一次向班级后援团求助机会，帮助答题的后援团成员答题也限时20秒）没有答对20分者将被淘汰
3.抢答题（五题）本环节由主持人对一样新闻大事做出三点描述答题限时15秒，通过第一点提示答对得30分，通过第二点提示答对得20分通过第三点提示答对得10分，答错均扣10分由首先举手的人得到抢答权，答题过程中队员可以做提示补充，若提前抢答将取消下轮抢答资格，但不扣分积分最高的两队进入决赛
4.互选题决赛中，一共提供五道选择题两队从对手中选出一个回答一个自己选择的问题问题，答对则给对手加20分，否则给己方加20分比赛结束后，积分高的一队为冠军附加说明每场比赛有1名主持人将由记者团成员轮流担任，一名计时员，1名公证员和1名活动记录员六年级关于读书活动的策划书范文600字篇5为了推动学习组织和谐建设，丰富公司员工的业余生活，加强同事间的交流与联系，增进彼此的理解与友谊，相互探讨想、学习,同时加深对工作生活的思考，营造企业浓厚的学习气氛，特举办本次“读书会”活动具体事项如下
一、活动主题引领学习风，共享读书乐
二、活动时间20_年—月—日
三、活动地点二楼会议室
四、参加人员各部门读书会成员及其他有意向者，请自带书本
五、活动要求
1、前期准备
1、由总经办做好活动前期宣传、动员工作，统计参加人员名单。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
