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文本内容:
在学习医学文献检索这门课之前,我对于有关文献方面的检索只是略知一二,有时候只是心有余而力局限性,为什么呢?我的专业是重症医学科,我们的治疗没有常规,我们的操作没有规范(固然符合临床基本技术规范),不同日勺病种、同一病种日勺不同病程发展阶段及病人的反映都是千变万化,这就需要你有丰富的临床经验判断病情进展,但这还远远不够,由于重症医学科近几年刚刚起步,知识更新不久,若你总是闷着头干,个人觉得你永远做不了一名好大夫,更不用提”名医”,这就需要你要跟上时代的步伐,赶超信息时代,学会获得最新知识和研究成果,个人觉得这就是所谓曰勺“查新”,此前提出“循证医学”,目前还要做到“转化医学”,因此掌握文献检索的知识和技巧能事半功倍,理论结合实践,实践又反馈到理论,由表及里,由浅入深,才干把握时代的脉搏,在病情变化之前得出判断,做到治“未病之病”,我怀着十分期盼的心情学完这门课程,核心是楚老师的认真负责,耐心教学,风趣风趣,课堂互动等授课方式,我感觉学到了不少知识,从中得到了诸多体会与心得学习了文献检索这门课程,我才发现,通过网络查找电子资源,我们可以查询到许许多多的有用文献,对我们的学习具有相称大的作用,此外,还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯,只要有需要,我就会在这些数据库中查询自己感爱好的东西,用来丰富自己的专业知识可以说,通过文献检索的学习,我理解到了诸多我此前所不懂得日勺东西,此前在需要学习资料的时候不懂得在哪里找,而目前完全不用茫然无头绪了,多种数据库所涉及的强大的检索功能和丰富的信息资源,有中文日勺,外文时,有过去的尚有未刊登日勺,给我提供了很大的协助通过对信息检索的学习,不仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义,更理解到如何选择对日勺的检索词来构成检索方略进行检索在实际检索过程中,仅需一种检索词就能满足检索规定的状况并不诸多一般我们需要使用多种检索词构成检索方略,以满足由多概念组配而成日勺较为复杂课题日勺规定对于文献信息检索的措施,最重要的是核心词的选择,即检索词和检索方略的选择检索词选日勺精确,不仅可以节省时间,提高检索速度,并且可以大大提高检索成果日勺质量,更容易找到自己所需数据或文献资料,前几天我始终想查找有关感染性休克致低灌注性乳酸酸中毒的治疗方面的文章,关注了几种月的《中华危重病急救医学杂志》,终于找到了一篇有关的文章,但发现这样找太慢,于是向周边同事学习CNKI®Pubmed时应用,毕竟不系统,具体细节问题都不会,特别是方式Pubmed MeSH日勺搜索,我感觉很实用课本检索工具具有查阅以便的特点,但有时受出版时间时限制,往往不能反映最新日勺资料期刊式检索工具能反映最新日勺资料,但由于篇幅的限制,又不能全面反映资料的历史内容查找学科方面的专项资料,首选时是专业性检索工具,由于它反映的是本学科领域内日勺文献,专指性强,能节省时间和精力但同步,也要注意配合使用综合性检索工具综合性检索工具能反映各个学科的内容,开拓知识面和视野,获得世界上最新的研究动态,只有理解国内外日勺研究动态,才干使论文具有较高的水平学了文献检索后,我对自己想要掌握日勺知识来源均有了理解,在生活中,我能通过信息检索查到我想要的资料这门课程真日勺让我受益匪浅,不仅仅由于它是一种十分重要的学习工具,还是一种现代人应当具有口勺较好日勺文化素质!总之,通过这两天的学习,虽然时间急切,但是我对文献检索这个课程有了更加深刻日勺理解,也对如何选好核心词这个重点、难点有了一定时掌握,并且还学习了常见的循证医学证据,涉及临床实验、对照临床实验、随机对照实验、系统评价、分析、实践指南等等,此前只是模糊据说,目前有Met a-了初步理解在这个信息爆炸的时代,我们必须尽量多地掌握更多的信息,尽量地充实自己,完善自己,因此掌握数据库时应用在我们此后的生活中会很有好处日勺文献检索是一门很重要很有用的学问,也是一门很高深的学问,我目前学到时还只是一点皮毛但是通过不断的学习积累,借助老师教过的措施,我相信自己可以一点点的进步,直到可以很纯熟日勺掌握它,同步后来还会向老师请教问题,请老师多多指教我相信持之以恒,就一定能学好,学精,学通!。
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