大班幼儿行为观察记录与分析表

幼儿行为观察、记录与分析表观察日期

9.17观察地点活动室观察时间915-9:25观察姜雨晨、乔帅、T”记不有观察对象参与人数3陈璐肖捷班级大一班活动主题或游戏类型烧烤区观察要点在游戏中能分工合作观察情景实录分析支持与策略区域活动时间到了，孩子们都选择自己喜欢的区域，我听到孩子角色游戏是幼儿最喜欢的游们在商量有谁来做烧烤师傅，最后戏，这次活动幼儿都很开心，顾1创造交往的机会，让幼儿体他们一致有了决定由乔帅当烧烤客能耐心的边喝茶边等烧烤，孩会交往的乐趣，多为幼儿提供师傅，肖捷当服务员，姜雨晨当收子们在游戏中都能很快的融入自银员，只见乔帅到了烧烤台一阵吆自由交往和游戏的机会，鼓励己的角色喝声:卖烧烤喽，卖烧烤喽，快来买他们自主选择，自由结伴开展啊！，他的阵阵吆喝声吸引了很多游戏的小顾客这时小顾客们很是迫不及待，乔帅很开心的说“不着急，慢慢来，

2.为幼儿创造说话的机会，根据指南你们吃什么啊？只见潘建成小顾客并体验语言的乐趣，鼓励幼语言领域说“给我来三个土豆串，请我烤

1.愿意与他人讨论问题，敢儿和同伴一起玩耍，交谈个火腿肠，旁边的小顾客有礼貌的在众人面前说话说

2.别人讲话时能积极主动

3.帮助幼儿养成良好的语言要什么口味的？的回应.行为习惯一点点辣，好的谢谢！乔帅熟练的翻烤着，肖捷说“顾客们，请到这边来坐，我给你们倒茶，”说着就把顾客请到桌子旁，过了一会儿，香喷喷的烤串熟了，肖捷就把烤串端给了小顾客小顾客们都美滋滋的尝了起来，只听见他们嘟嘟嚷嚷交流着“味道真不错”！大家吃的津津有味，吃好后，大家有礼貌的问“老板，多少钱？一元钱一串小顾客们开心的把钱交给了姜社会领域雨晨

1.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友

2.能与同伴友好相处

3.能有礼貌的与人交往烧烤区一片欢笑声，乔帅开心的说欢迎你们下次光临说着继续吆喝这……幼儿行为观察、记录与分析表观察日期

9.27观察地点自然角观察时间1130-11:40潘建成、王玉:黑陈璐观察对象参与人数3洁、崔佳玲班级大一班活动主题或游戏类型自然角观察要点喜欢自然界与生活中美的事物观察情景实录分析支持与策略吃过午饭后,小朋友们都出去散步了，教室里还有几个吃得慢的小朋友留了下来，过了一会儿他们都吃完了，潘建成最先吃完，他来到了阳台看自然角的花,也把其他几根据指南艺术领域个小朋友喊了一起去看，崔佳玲说在欣赏自然界和生活环境“这个是仙人掌,长长的，我家里也中没得食物是，关注其色彩、形有一盆”你看，这个芦荟长得多长，态等特征多高啊，其他小朋友也和他们一起

1.创造交往的机会，让幼儿体看会交往的乐趣王玉洁看到花的土干了，就说我们去弄点水，给花浇浇水吧，说科学领域着几个小朋友就行动了，喜欢接触大自然，对周围的

2.经常带幼儿接触大自然，激很多事物和现象感兴趣发其好奇心和探究欲望，感受和欣赏美丽的景色和好听的声音社会领域小朋友们看着自己的花浇过水了，喜欢和小朋友一起游戏，有开的好看，心里开心极了精彩一起玩的小朋友观察日期

10.9观察地点活动室观察时间920-9:35幼儿行为观察、记录与分析表:黑陈璐观察对象祁铃、季嘉齐参与人数2班级大一班活动主题或游戏类型表演区观察要点能自己分配角色，并与同伴合作表演观察情景实录分析支持与策略玩区域的时间到了，孩子们自己选择了自己喜欢玩的区域，这时从戏曲大舞台传来了一阵叮铃声，原来是季嘉齐在拿铃铛在打节拍，祁铃在拿红色的稠带在表演呢两个人表演了一会,说我们摆造型

1.创造交往的机会，让幼儿吧，和模特一样，你看我这样怎么体会交往的乐趣根据指南中语言领域；样，和墙上图片一样吧季嘉齐说“恩好看

1.愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题

2.为幼儿创造说话的机会并给我也扮演一会，于是祁铃就把稠带给了季嘉齐，两个人玩的很开心体验交往的乐趣社会领域3鼓励幼儿自主决定，独立做

2.有自己的好朋友，也喜欢结事，增强其自尊心和自信心交新朋友

4.创造机会和条件，支持幼

3.具有自尊、自信、自主的表现儿自发的艺术表现和创造艺术领域

1.经常唱唱跳跳，喜欢参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。