学前班美术教学工作计划范文（3篇）

学前班美术教学工作计划范文3篇3学前班美术教学工作计划范文通用篇1学前班美术教学工作计划范文篇

一、学情分析学前班的小朋友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失去注意力，年龄小等问题，课堂教学组织有一定的难度，因此教师的教学态度和教学理念起决定作用

二、本期将引导学生提高学习美术的热情和培养学生的审美情趣

三、教材分析

1、知识教育要点1认识和运用各种平面形、常用色2运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习3学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯4欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美

2、能力培养要点:1在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象2在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感3提高手部运动的.灵活性，促进手和脑的协调发展4提高对色彩美、形状美的能力

3、审美教育要点1培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情2让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣

2、全册重难点一重点

1、用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画，描绘观察、记忆、想象中的动植物，线条流畅，色彩均匀丰富，造型大胆、夸张、生动活泼，富有一种童趣；

3、传授版画的方法和步骤，并进行一系列练习；

4、用撕纸拼贴方法进行简单画面制作；

5、欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品色彩鲜艳丰富，造型大

1、在绘画训练中，要求线条自然流畅胆生动，富有儿童情趣培养学生初步的造型能力，培养按步骤操作在工艺制作中，

2、的良好习惯，培养学生发散思维和在欣赏过程中，提高欣赏能力，发现美和创造美、鉴赏美的

3、

（二）难点:能力激发和培养学生学习美术的兴趣4注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松,要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力和创造能力2学前班美术教学工作计划范文篇、教学目的

1、学习趣味绘画培养幼儿对美术的兴趣爱好，运用各种线条和色块的组合大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画

2.学习折纸方法，学习简易的制作，并掌握几种剪纸的方法及要领训练幼儿手指灵活性，提高幼儿欣赏水平；

3、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置,欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力和个性品质

4、通过多种形式的美术活，例如泥工的制作，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣

5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动教学用具油画棒，水彩笔，蜡笔，橡皮泥等教学方法示范法演示法临摹法讲授法、谈话法、讨论法教学要求学生每天至少要完成一幅作业每班好的作业那出来作学习示样学前班美术3教学工作计划范文篇3月儿童画线描

13、下雨了、蜻蜓芭蕾舞

24、猫头鹰、蚕宝宝的幸福生活学习良好的绘画习惯（正确的绘画姿势、绘画用品的摆放与管理、绘画的卫生习惯），能大胆作画对线描基本技法的训练4月儿童画风景

13、美丽的森林我的家、千眼树

24、蝴蝶、荷塘月色

5、月上树梢（油水分离）通过多次线描的强化训练，对主要形体的正确把握和物体造型的再度创作风景过渡色的练习；色彩中的三原色与间色在幼儿已有经验的基础上，对部分形体进行具体装饰，自我设计色彩的三原色红、黄、蓝三原色两两相调为间色油水分离的原理5月儿童画人物

13、怪脸谱、游泳的人2410）、月亮娃娃、影子在跳舞（儿童过渡色的巧妙应用，对不同形体的立体效果的处理人体的简单结构及性别差异人体正面的静态画法，脸部对称的五官人物的身体结构特征，尤其是各个骨关节的特征人物头部与四肢形体的比例6月组合

12、快乐的树、老鹰捉小鸡

34、跳舞的新疆小朋友、遐想人体侧面、动态画法将孩子们感兴趣的生活内容（滑梯、游戏）作为绘画情景，结合新疆特色的民族服饰和舞蹈，进行多元素的组合与创造色彩的基础知识色彩反差对比（红与绿、黄与蓝、黑与白）儿童人物画动态组合。