学校各职能部门相关岗位职责

校长职责校长是学校行政负责人，对外代表学校,对内全面主持学校工作

1、贯彻执行国家的教育方针和上级的指示、决定负责学校的组织管理、行政决策，健全和完善学校规章制度

2、全面规划、统一安排学校工作，组织制订学校工作计划，审批部门工作计划，做好督促、检查和总结工作，主持召开行政会议,校务会议等

3、领导教育教学认真研究教学工作和学生教育工作，对德、智、体、美、劳和课外活动负有全面责任组织教育教学研究，推动教学改革，提高教育质量

4、建立教职工的聘任、考核制度，加强教师队伍建设和领导班子建设，做好思想政治工作

5、分管学校财务审批财务开支，要求总务人员管好、用好校舍、设备和经费，搞好校园管理和建设，改善办学条件，提高办学效、乙rm o

6、搞好学校的对外关系，做好协调工作，形成合力，办好学校规范化，结合学校奖励性工资分配办法，特制定本岗位职责

1.每学期制定好班主任工作计划,检查并执行，做好总结工作;了解和掌握本班学生的家庭、思想品德、生活和身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长；了解班级、队干部的思想状况，并经常掌握他们的发展动态

2.依据《小学德育纲要》和学生实际情况制定本班集体建设的目标，运用多种形式向学生进行思想道德品质教育，建立班级常规管理机制和班级目标，培养良好的班风和学风，教育学生遵守《小学生日常行为规范》在班级中建立班级管理岗位，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础

3.帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法,不断提高学习成绩，较好地完成学习任务

4.搞好日常组织管理工作认真组织学生参加每周一的升旗仪式,做到纪律严明、秩序井然；组织并督促学生积极参加校、年级的社团活动，每班至少有百分之三十一一百分之五十的学生参加学校各种社团活动，每位学生参加一项自己最喜欢的社团活动为本班学生认真写评语，负责填写本班学生的学籍；根据多元评价理念，组织学生开展各项评比工作，填写好学生素质报告单，安排好学生的假期生活

5.根据学生的实际生活，定期开展少先队活动；指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动

6.加强学生的安全教育，及时处理班内突发事件培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例教育学生注意个人卫生保护环境，不吃零食，不乱丢乱抛生活垃圾课间开展正当有益的活动，不追逐不打闹做好教室及卫生包干区的整洁工作（教室没有垃圾，地面无尘土，包干区无垃圾）

7.做好班级的文化设计与布置组织学生开展各种评比活动，让每个学生在活动中接受教育；做好班级的文化布置，定期更换板报给学生一个清新的学习环境

8.协调教育力量，沟通各种渠道定期做好学生家访工作，关注班级中的弱势群体，关心他们的学习与生活在班级中成立家长委员会，召开家长会，通过校信通、班级网站等形式，加大与家长沟通的力度，展示班级文化活动以及学生的个性特长，构筑教育网络，共同做好学生的教育工作

9.经常与本班其他学科教师互通班级管理情况，共同商讨本班的教育工作协调各门学科的作业量，掌握并调整学生的课业负担，采取恰当措施，因材施教，共同教育好学生

10.做好班级财产的管理工作教育学生爱护公物，节约能源副校长职责

1、分管中（小）学教育教学工作制订工作计划，推动和检查计划的落实，协调关系

2、深入第一线了解学生的思想状况和学习情况，了解教师的教书育人工作情况，及时进行教学质量分析，对教学工作实施有效的管理和调控

3、主持召开中（小）学工作会议，布置、检查、总结班级工作、教学教研工作，推广先进经验，组织教师业务学习

4、指导教导处工作和团（队）工作，加强德育工作、体育卫生工作和课外活动，全面提高学生素质

5、合理安排班主任和任课教师的聘用，指导和督促教导处建立教师业务档案调动教师积极性

6、协助校长履行其它职责认真研究学校工作，完成各项工作任务工会主席职责

1、在学校党支部的领导下，依据《中国工会章程》和《中华人民共和国工会法》，独立自主地开展工作

2、负责工会的全面工作，根据上级工会的要求和学校实际，制定和组织实施工会工作计划，并做好学期工作总结

3、配合党支部、学校行政做好教职工的思想政治工作，激励广大教职工忠于职守，献身人民教育事业

4、负责教工代表大会的筹备工作，组织和召开教代会，讨论和审议学校各项重大决策，实行民主管理和民主监督

5、召开和主持工会委员会议

6、组织实施节日纪念、慰问活动；组织安排教工文体活动，活跃教职工课余生活

7、抓好家属区的文明建设，积极做好教职工家庭及邻居间的团结促成纠纷、调解和矛盾转化的工作

8、维护教职工的合法权益，尤其是维护和保障女职工的合法权益，大力支持女工委员的工作

9、关心教职工的工作和生活，工作上予以支持帮助，生活上予以关怀照顾教职工及其亲属的生老病死，要根据情况组织安排人员安抚慰问

10、积极宣传计划生育政策，协助学校做好计划生育工作H、保障教代会和工会行使其职权，在决定同广大教职工切身利益有关的重大问题的，应征求校长的意见工会副主席协助工会开展工作，并按分工负责自己职权范围内的工作教学处职责教导处是校长领导和管理教学活动和教学行政事务的业务职能机构，教导处的基本职责是组织全校教师，通过教学的渠道，对全校学生进行德、智、体、美、劳全面发展的教育，重点是知识的传授,能力的培养和智力的开发教导处要高度重视教师的业务建设，现代教学手段的推广应用，课堂教学的改革，其常规职责如下

1、向校长提出教师教学工作安排的意见

2、制定全校教学工作计划，指导并检查各科教师制定的教学工作计划

3、组织和管理教学活动特别是备课、讲课和考核

4、组织和管理课外教学活动

5、组织评优课和教学研究

6、对教师进行教学评价

7、组织教师进修，加强教师队伍的业务建设，提高教师的教学水平，特别加强对青年教师的培养

8、领导好实验室、图书室、教学资料室工作

9、领导优良教风和学风建设

10、组织并领导好教研和教革

11、管理好学生学籍卡

12、负责招生，办理学生的入学、编班、调班、转学、休学、复习、退学、借读等手续，认真管理此类证明材料

13、定期核实各班人数、姓名及其学籍卡中各项的变动情况

14、了解清楚各种教学设备使用条件

15、期中、期末和毕业考试的管理工作

16、组织考试日程的安排、监考人员的分配，试卷的领取管理和分发

17、搞好考试后的成绩登记和统计工作

18、提出学生的试读、升级、留级、毕业意见，供领导核准

19、积累并分类保管校内有关教学管理工作的各种资料如各种教学计划、总结、评教评学材料，奖惩材料、学籍等有关资料

20、负责师生用书的预订等工作较育主任职责

1、在校长的领导下，负责制定和组织实施学校德育工作计划，审定和督促实施年级工作计划、班主任计划

2、抓好班级管理工作定期召开班主任会议，学习先进教育理论和经验，指导班级积极开展创建文明班的活动，加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理

3、抓好学生行为规范的养成教育，针对不同年级、不同层次、不同班级的学生特点，创造性开展学生德育工作，扎扎实实抓好“困难生”的转化工作，建立后进生档案

4、组织教职工政治学习，检查教职工齐抓共管的德育情况，考察年级主任、班主任和其他授课教师，对他们的奖惩、考核、评职提出意见

5、抓好学生干部工作定期召开班干部会，大力培养学生干部，指导队活动，充分发挥学生干部在“自我教育，自我管理”中的先锋作用

6、抓好学生操行量化管理工作，建立学生德育档案，做好毕业生的政审工作；组织评选优秀学生干部和“三好学生”

7、组织、安排好行政领导、教师值日

8、广泛联系家长和社会有关部门，充分发挥学校、家庭、社会一体化德育网络的育人作用

9、抓好安全教育工作，开展交通、消防安全教育活动

10、加强德育研讨，及时总结、推广先进事迹和经验，负责撰写德育工作学期、学年总结

11、德育副主任协助德育主任工作，并做好自己分管的工作教科室主任职责教科主任在校长的领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织学校的教育科研工作

1、协助校长定期组织学习教育科学理论，根据校长提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施

2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定，负责科研经费落实工作

3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报

4、组织学校教师认真学习教育科学理论，下发有关科研材料，做好教育科研信息的资料工作，做好学习的记录工作

5、切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市（县）的课题项目

6、配合学校教导处积极开展教育科学研究活动，做好教育科学研究的指导工作

7、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力

8、加强教师的教育科学研究的检查督促，把握研究方向，定期召开教育科学研究会议，做好信息反馈工作

9、做好学校教育科学研究的资料收集整理工作，建立教育科学研究档案

10、重视教师的教育科学研究的考核工作，组织并实施教育科学研究的成果评奖

11、教科副主任协助教科主任工作总务处主任职责总务处主任是总务处的负责人，在校长的直接领导下，负责学校的后勤服务、校产管理和财务工作等

1、学期初，负责制定总务处的工作计划和落实措施学期末，对照工作计划做出总务处本学期的工作总结

2、管理学校财务工作贯彻民主理财精神，严格执行财务管理制度，指导、检查、督促财务人员认真做好财务工作，合理使用各项开支

3、负责学校物资保障树立服务育人思想，根据学校教育、教学需要，搞好水电、办公用品、仪器设备、图书、体育卫生器材等物资的服务保障工作

4、做好后勤常规工作管理负责学校固定资产管理、校舍管理和维修、校园的绿化美化、学生和教职工的食堂、学校基建项目等各项常规工作，为师生提供良好的学习、工作、生活环境

5、认真贯彻勤俭办学原则，开源节流，改善福利

6、有目的地召开学生座谈会和教职工座谈会，以直接听取学生和教职工对学校总务工作的意见和建议，不断改进工作

7、建立健全各项管理制度，收集、整理、保管好各项财产、物产、资料档案

8、完成校长布置的其他工作任务财务室工作职责

1、贯彻上级有关后勤、财务管理的制度和方针，服从学校的领导，搞好总务、财务管理工作

2、搞好财务室人员的政治、业务学习，不断提高总务处工作人员的素质，端正服务态度，提高服务水平，做到人尽其才，物尽其用，与各科室搞好配合

3、建立健全财务、财产管理制度，定期向学校领导汇报财务收支情况，当好参谋和助手

4、拟好财务室工作计划和总结，合理使用经费，搞好开源节流，改善办学条件

5、一切以教学为中心，深入教学实际，了解教学需求，搞好教学供应

6、切实管好、用好学校的财产，搞好日常维修，保证正常的教学秩序

7、做好教职工的工资发放工作，做到档案齐全，增减有据，准确无误

8、坚持民主理财，定期向教代会的教职工汇报财务收支情况班主任工作职责班主任是班集体的组织者、管理者和策划者，班主任工作是学校工作的重要组成部分，它的成效决定着班级的状况及整个学校的教育教学质量，为充分发挥班主任在教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进学校班级管理工作的制度化、。