学校开展“两在两同”建新功行动的实施方案

学校开展“两在两同”建新功行动的实施方案为深入贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立*周年大会上的重要讲话精神，积极响应党中央伟大号召，深化党史学习教育，全面落实省委、市委“同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，在现代化新征程上建新功”行动（以下简称“两在两同”建新功行动）的部署要求，现就开展“两在两同建新功行动提出如下方案

一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展“两在两同”建新功行动作为贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神、坚决响应党中央号召和省委要求的具体部署，作为践行党的根本宗旨、深化党史学习教育的重要载体，作为更好扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命的务实举措聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等重大理论和实践问题，紧紧围绕办好人民满意教育的奋斗目标，大力开展“两在两同”建新功行动，充分发挥领导干部示范带头作用、广大党员先锋模范作用，以我为群众办实事为抓手，以锤炼党性、推动发展的实际行动践行初心、勇担使命，引领带动全校师生为建设应用型高水平有特色的高职院校而不断努力

二、主要任务

（一）领导干部勇挑重担，争当表率学校各级领导干部以“深扎根、大排查、抓落实、解难题”为重点，紧扣发展实际，健全制度机制，改进工作作风、强化责任担当，密切联系群众、真情服务群众，在“两在两同”建新功行动中发挥示范作用、当好标杆表率*,提质增效深扎根深化学校、部处、院（系）领导干部深入基层联系学生制度，促进学校各级领导干部把工作重心下移到基层单位,工作重点放到学生思想政治工作上，体察校情、关爱学生、答疑解惑、解决问题，推动形成育人合力在巩固并抓好个标准基层党支部建设成果基础上，发挥优质党支部特色优势，积极推动基层党支部建设全面进步、全面过硬，发挥基层党支部的示范效应和引领作用，着力培育建设特色党支部*,聚焦聚力大排查聚焦影响安全发展风险隐患问题，特别是校园安全隐患、师德师风专项整治工作，建立联动排查机制，开展大排查、大起底，形成问题清单、任务清单、责任清单坚持想群众所想、找发展所困、查症结所在，充分发挥基层党支部“前哨”作用、党员群众“探头”作用，注重查找工作问题与作风问题相结合、查找问题表象与分析问题本质相结合、查找实际问题与风险隐患相结合,推动在基层一线发现问题，及时到基层一线解决问题，坚决防范遏制重特大事故发生*,创新实干抓落实坚持将校园疫情防控作为头等大事，提前做好新学期校园疫情防控准备工作，全面细致落实校园常态化疫情防控举措，确保守住校园防线深入推进“我为群众办实事”项目，围绕师生最关心、最直接、最现实的问题，细化举措、明确时限，进度成效以适当方式向师生公开，接受师生监督，推动实事项目高质高效解决扎实开展“党史”学习教育，根据党史学习教育实施方案，各基层党组织认真贯彻落实学习计划，抓好青少年党史学习，突出在学生中开展党史教育，将党史教育融入思想政治学科教学中，推动党史教育进教材、进课堂、进头脑讲好专题党课，开展“书记讲党课”活动，推动领导班子主要负责同志带头讲党课，其他班子成员要到分管部门讲党课，党员领导干部要到基层师生党支部讲党课月份，召开好专题民主生活、专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会，确保学习教育取得扎实成效

（二）基层党员勇创业绩，争当先锋每一名党员都要始终牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，立足本职、勤奋工作，积极探索、争创一流，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来*.机关党员要争当履职尽责、融入大局的先锋突出聚焦大局、提高服务效能，围绕全面贯彻落实党的教育方针，深化机关党员服务进基层等活动，经常性开展走访调研、政策宣讲等，牢固树立服务发展、服务师生的理念，在为民惠民举措、优化教育资源等方面争当先锋*,党员教师要争当立德树人、铸魂育人的先锋以习近平总书记关于教育工作重要讲话精神为指引，深入开展“请党放心、强国有我”实践活动，发挥为党育人、为国育才的示范引领作用，让红色基因、革命薪火代代传承自觉提升思想政治素质和师德素养，提高教育教学能力，在立德树人、全员育人等方面争当先锋

（三）基层党组织勇争先进，展作为当堡垒坚持以党建为引领,带动各项工作全面提升，充分发挥学校党委领导核心作用和基层党组织战斗堡垒作用，努力为办好人民满意教育提供更强动力*,在推动事业发展中争先作为把贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署作为各级党组织首要政治责任,严格落实习近平总书记重要讲话指示精神常态化学习贯彻机制，加强对各级党组织职责使命履行情况的监督检查深入细致地开展问题排查，形成问题清单、任务清单和责任清单，进一步增强基层党组织战斗力*,在筑牢“硬核堡垒”中争先作为全面提升基层党组织的组织力、凝聚力、战斗力，持续彰显基层党建品牌，着力构建“双带头人”机制，把骨干教师培养成优秀党员，把党员教师培养成教学、管理骨干，让“双带头人”机制成为学校内涵发展的红色引擎建强党组织班子、党务干部、党员先锋“三支队伍”，强化“头雁领航”，激活“神经未梢”，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，以党建引领促进学校工作高质量发展牢固树立紧抓支部的鲜明导向，深化党支部“标准+示范”建设，持续深化校园先锋阵地建设，使每一个先锋阵地都成为组织党员、动员群众、凝聚各方面力量的“红色前哨*,在锻造全面过硬队伍中争先作为坚持严管厚爱结合、激励约束并重，持续选树“担当作为好干部”，激励广大干部打硬仗、玫难关，心无旁鹫、专心干事，切实加大对基层干部关心关爱力度树立正确用人导向，突出重实干、重实绩、重担当，严格对照中央“五个过硬”要求，大力选拔对党忠诚、堪当重任、敢于担当、为民服务、廉洁干净的好干部，努力做到用好一人、激励一片

三、组织实施“两在两同”建新功行动是一项长期重大任务当前要把开展“两在两同”建新功行动同做好疫情防控、安全生产大排查大整治、师德师风建设等重点工作结合起来，为顺利完成年度目标任务提供坚强保障

（一）压实领导责任“两在两同”建新功行动在学校党委领导下开展，党委办公室发挥牵头协调作用，学校各单位齐抓共管、协力推进各级党组织是抓好“两在两同”建新功行动的责任主体，要把开展“两在两同”建新功行动摆在重要位置，迅速行动、精心组织、周密安排，既要抓好自身，也要抓实基层，上下联动抓好落实党组织书记要切实履行第一责任人责任，带头抓、带头改，领导干部特别是“一把手”要以身作则、层层示范，形成以上率下的整体效应广大基层党组织要发挥战斗堡垒作用，切实担负起教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责

（二）精心部署推进各级党组织结合学校工作实际，根据具体方案，明确重点工作举措，确保各项工作有力落实、取得实效*月为启动部署阶段，结合党史学习教育进度安排，制定下发行动方案*月至月为行动实施阶段，各级党组织要组织党员干部深入基层走访调研，抓好问题排查梳理，拿出解决方案并实施月为评估检验阶段,各级党组织要系统总结经验成效，形成“两在两同”建新功专题汇报和“解难题”工作专报报学校党委，党员个人在民主生活会或者组织生活会上认真总结

（三）加强宣传引导要加强“两在两同”建新功行动的宣传报道，充分展现做法成效，生动反映师生群众、教育教学一线的实际感受积极培树选育先进典型，结合“两优一评比”和党员民主评议，让广大党员干部学有标杆、做有榜样，激发前行的力量，引导广大党员干部在重大斗争中尽职尽责、再立新功

（四）坚持常态长效完善常态化考评机制，将“两在两同”建新功行动开展情况纳入党组织书记抓基层党建述职评议考核把开展“两在两同”建新功行动作为深化党史学习教育的重大举措，与开展“我为群众办实事”实践活动有机结合，与推动学校“十四五”发展规划相结合，做到深度融合、相互促进，将行动中激发出的热情转化为推动学校高质量发展的丰硕成果。