安全教案防溺水教案5篇

安全教案防溺水教案篇5安全教案防溺水教案篇1

一、活动目标

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识

3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯

4、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力

二、活动准备

1、幼儿溺水的图片或视频

2、安全教育《防溺水》ppt

3、提前做了夏季安全教育

三、活动过程

1、教师创设情境，和幼儿谈话引入本次防溺水安全教育的主题1小朋友，你们知道现在是什么季节吗4老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？5说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

3.小结人的生命只有一次，我们要保护自己不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同遇到危险的事，要大声呼救！安全教案防溺水教案篇5教学目的对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己资料准备《安全教育读本》教学过程

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？引起学生兴趣，因他们较熟识

2、教师根据学生的回答及时教育现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源

二、防火安全

1、提出问题讨论如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识

三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育

五、课堂总结

（2）在夏天，我们生活的环境也会变得很热渐,你们热了怎么办？

（3）我们通过吹风扇和空调、吃冷饮等方法让自己凉快，还有的小朋友会去游泳

2、教师出示安全课件《防溺水》相关资料，引导幼儿观看并思考问题

（1）请看图片中，有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们知道他们去游泳发生了什么事吗？

（2）有几个小朋友发生溺水而在我们身边也有小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍不小心溺水淹死……他们再也见不到自己的爸爸妈妈了

（3）图片中的小朋友失去了生命，他们好可怜，他们的家人更是非常非常很伤心，老师也伤心

3、通过动画视频以及相关的资料介绍后，教师带领幼儿进入本次主题防溺水教育

（1）小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？

（2）说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

4、教师讲解夏天游泳安全在夏天保护自己的生命，不能随便私自下河游泳，防溺水的应做到以下几点1我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等2小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳3我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“no”

5、教师继续播放ppt中的图片或视频，看了这些图片后引导幼儿谈谈自己的心理感受1看了刚才的图片之后，小朋友你们心里有什么感受？2这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？3我们难能不能和他们一样，不遵守游泳安全，不做好防溺水准备？我们应如何遵守安全规则？

四、活动总结通过本次活动我们知道，不管是大人还是小孩，我们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里幼儿园老师建议家长在日常生活中要按照幼儿园家园共育内容中的重要指示，教育自己的孩子在生活中懂得生命的意义，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯安全教案防溺水教案篇2活动目标

1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力

2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情

3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识活动重点了解洪水发生的原因活动难点掌握自救的方法活动准备水灾的图片若干活动过程

1、以谈话导入主题

（1）小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢有哪些不方便呢？如果大雨连续不停的下，将会发生什么？（幼儿交流）

（2）看图片，了解水灾的危害性连续下大雨发生了什么事情洪水给人们带来了哪些灾难？（教师和幼儿共同边看图片边交流）

2、交流感受和逃生方法看到这样的灾情你是怎样想的？来洪水来了我们可以怎样逃生自救？”（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）

3、了解洪水发生的原因现在为什么每年有特大洪水？减少灾害天气有什么办法？（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）教学反思教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化生命安全，警钟长鸣！安全教案防溺水教案篇3教学目标

1、知识与能力学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力

2、过程与方法通过溺水儿歌、图片等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法

3、情感态度价值观学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性教学过程

一、谈话导入，激起兴趣

1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢？（出示课件）赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动，大家欢迎吗？

2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据

3、学生观看数据从数据中，你们了解到了什么信息

二、观看图片，营造氛围

1、总结现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要！下面我们来看看这些图片

2、学生观看图片，谈感受看了这些图片，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受？

三、观看视频，学习方法

1、过渡语生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则？

2、学生观看视频

3、模拟表演如何自救学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习

四、知识竞赛，加深印象

1、过渡语同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢？

2、出示比赛规则

3、出示题目，学生抢答

五、学唱儿歌，总结提升

1、过渡语同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌

2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱

3、总结生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒,就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通过这堂课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯安全教案防溺水教案篇4

一、活动目标

1.初步了解溺水安全的有关内容，提高幼儿安全意识

2.了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力

3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力、活动准备

1.幼儿溺水的图片或视频

2.周围环境中一些不安全的场所图片

三、活动过程L谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心

3.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点1教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水2教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳3我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。