小学的小学作文500字锦集八篇

小学的小学作文字锦集八篇500小学的小学作文500字篇1我的故乡阳江，是一个风景优美，物产丰富的地方那里有很多美丽的风景，月亮湾也是阳江的一道美丽的风景线暑假的一天中午，我和爸爸妈妈一起去月亮湾玩刚到月亮湾,就听见了海浪的哗哗声和人们的喧闹声一下车，一幅由沙滩、碧浪、蓝天和数不清的游人们组成的画面展现在我的眼前我觉得自己也已经融入了这幅美丽的画卷在海天相接的地方，海水是深蓝色的，天空是蔚蓝色的，形成了一条明显的分界线在蔚蓝的天空上，一排排海鸟在并肩飞行，它们的嘴巴一张一合，好像在说“朋友，快点！那里有很多鱼，我们快点去捉吧，晚了就没有了”在广阔的海洋里，有许许多多大小不一的渔船船上，渔翁正在撒着渔网，希望今天能有好的收获近一点，快艇飞快地开过，在海上留下了一条长长的浪花沙滩上，有许多五颜六色的贝壳和许多小小的螃蟹洞我开始捡贝壳我弯下腰来，在贝壳摊里细细挑选不一会儿，我就捡到了许多贝壳有黑的、白的、黄的、蓝的、紫的等等突然，一只小螃蟹从洞里慢吞吞地爬出来，朝我挥舞着钳子，好像在向我招手,嘴里还在说“嘿！朋友，想到我家里来坐坐吗？我也朝它伸出手去“好啊，那我来了啊！”等我走近了，螃蟹看了看，就朝我说:贵的友谊牺牲了光辉的一切前程、荣誉、未来---多亏她的关心,我穿的是纽扣参差不齐的衣裳和穿反了的裤子；住的是一会儿少床、一会儿少桌的房子；吃的一会咸、一会甜的食物，用的是缺了盖子或少了某个零件的笔她吞食了我美妙的一切，真是贪得无厌！我恨她，我父母常为她的存在暴跳如雷，老师因为我上课带她入堂而多次找我谈话——我早就该和她分离了，但直到现在还没有分开，这并不是因为她思念我，而是因为分离不久，她那俏丽的英姿，婉转的声音，迷人的眼神就在我脑海中浮现，诱人的香味直往我鼻孔里钻于是，我又一次从内心里呼吹唤她，用祈盼的眼神等待她回到我身边她真的奇迹般地出现了伙伴们，想知道她的名字吗？请您慎重地听着她的名字倾城倾国——她叫粗心小学的小学作文500字篇8今年第28届世界遗产大会，于6月28日至7月14日在苏州举行这是我们年轻人应该义不容辞参加的活动，这对我们年轻人来说，能够更加了解这世界遗产，同时也能学会怎样保护这些世界遗产，为保护世界遗产作出更大的贡献在中国众多的世界遗产中，我觉得兵马俑是最灿烂的.一个，如果让我参加这次活动，我会首先为客人简单地介绍一下秦始皇的兵马俑秦始皇的兵马俑为三个坑，一号坑为东西向的长方形坑，长有230米，宽有62米，四周各有五个门道坑东西两端有长廊，南北两侧各有一边廊军阵主体面向东，在南、北、西边廊中各有一排武士面向外，担任护翼和后位哦，对了，你现在看到的哪一个俑,说不定就是古代时的一名工兵，或将军，这真是奇迹这就是第八大奇迹二号兵马俑坑遗址大厅，位于一号兵马俑坑遗址主厅东端北侧三号兵马俑坑中部，出土木质战车一乘，车已朽，仅存残迹车后有陶俑4件前排的一件为军史俑，后排中间一件为御手俑，御手俑两侧的俑为车士此组陶马位于三号俑坑中部是车马介绍完了秦始皇的兵马俑，客人们会为这第八大奇迹而感到骄傲，也会为这个世界而感骄傲同时我会呼吁大家为保护世界遗产而共同努力！因为这世界遗产是属于全世界的，也是属于全人类大家肯定还记得泰山吧，有些人为了眼前的经济利益，他们不惜代价，随意建造高级住宅楼和高档大酒楼，被世界文化遗产组织发出警告！让我们年轻人共同参加这一次世界遗产大会，更加了解这些世界遗产，以便为保护这些世界遗产尽自己最大的一份力大学排名“朋友，你的身子有点大，我的‘家容不下你，请你变小一点再来吧说完，小螃蟹就飞快地钻进了洞里说着说着，夜幕悄悄地降临了晚上，月亮湾像一轮明月，静静地躺在长长的海湾里清风拂来，让人感到阵阵清凉浪花像一群调皮的小孩，轻轻的拍打着我的脚丫水很凉，但很舒服这就是我家乡的月亮湾至今那碧蓝的海水、蔚蓝的天空、金黄的沙滩和谁不清的人们还在我的脑海里时隐时现小学的小学作文500字篇2生活中有许多的小镜头，有的不值一提，有的记忆深刻……但我忘不了那图书馆里的小镜头早上六点半，我偶然路过图书馆，看见里面挤满了人，六点半就那么多？我也挤了进去好不容易等到8点，大门缓缓打开，人们反复做着深呼吸，像是要进入赛场一样，接着，人们互相笑了一下，排着队缓缓进入图书馆刚刚进去，人们不断地呼吸着新鲜氧气，像是一只只家养的小鸟，飞回了茂密的森林接着，人们就开始下“毒手”了，一双双眼睛扫视着所有的名著，这里那一本《茶花女》那里那一本《傲慢与偏见》一开始满当当的书柜上一本也没有了一位小伙子站在书柜旁，不时想想什么，一会叹叹气，一会儿微笑，不知道在想什么眼睛掉到书上才把它拿起来一位十几岁的.小男孩正津津有味地看着一本书，从那书的厚度就能看的出使《格列佛游记》；一位七旬的来奶奶坐在椅子上，头发花白，但还在那拿了一个小本子，在摘抄着什么；一位20来岁的年轻姑娘，她长长地头发犹如瀑布般垂下那双水汪汪的大眼睛在书上扫着，像是要把全部知识都学到；一位