小学美德少年事迹材料

小学美德少年事迹材料----二

（1）班******,女，出生于2009年n月20日，是***中心小学二⑴班的学生、担任数学课代表她是个勤俭节约、活泼开朗、全面发展的女孩，是老师经常表扬的榜样，是同学充分认可的偶像她觉得勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是一种品质，节约是一种美德，成为勤俭节约式的好孩子已经逐渐转化为学习、生活各方面的自觉行为，已经悄然固化她的内在意识在学习上，切实做到勤奋努力她兴趣广泛，什么都愿意去接触,什么都喜欢去学习，什么都勇敢去尝试，每件事情争取每次尽量做到最好在老师的指导下，她养成了较好的学习习惯和方法，不偏科，有计划，有条理每天放学回家，能自觉完成当天的家庭作业，同时,开展广泛的课外阅读作文水平有明显进步，经常作为范文被老师在班级交流在完成正常的学校教育教学各项要求外，她主动参加了电子琴、唱歌、跳舞、画画等训练或活动，开拓思维尤其是坚持长期的电子琴培训，每天练习1小时以上，由于她能坚持不懈，获得了较好的成绩，已顺利取得一级证书在生活上，力争保持节俭本色懂得珍惜父母和他人的劳动成果,主动帮助承担力所能及的家务，自己的房间、学习桌整理得整整齐齐常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来，隔一段时间就拿去卖一次从来不随便向家长要零花钱，不私自带食品到学校，不自行买零售吃，并以自己的行为感染身边的同学衣着朴素整洁，只求保暖、干净就行，不追求时尚学习用品，只求能用、适合就行，从不与同学攀比家长叫她把用的很短的铅笔扔掉，她总是舍不得，总是说还能用几天她还支持低碳生活，已经习惯和家人一样用洗过衣服剩的水来冲马桶，习惯于默认出门方式是乘公交车或者骑自行车，除非下雨、下雪，才想到开车出行在新的时期，在她这个年龄段，她选择了一条其他孩子做不到、难以坚持的“节约”之路，学习上能兴趣广泛、勤奋努力，生活上保持节俭本色、不盲目攀比，用实际行动努力做一个勤俭节约的人虽然是些小事，但是通过这一系列有形小事的积累，强化了她的思想意识，为人生发展奠定了扎实基础她觉得不管在任何时候都要节约利用资源，在任何方面都秉着认真、负责的态度她将用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。