师德的发言稿（8篇）

师德的发言稿（8篇）师德的发言稿（精选8篇）师德的发言稿篇1不久前，我看到过这样一篇报道有一年，巴尔的摩贫民区的200名少年接受了一位社会学教授的调查25年后，这位教授在后续调查中惊奇地发现，除20人不知去向或死亡外，剩下的180人中有178人已成为各行各业的佼佼者于是他拜访了其中的许多人，问他们你成功的关键是什么？答案却惊人的一致，他们说“因为我遇到了一个好老师”是啊，一位好老师往往就可以创造出一个奇迹！我们不会忘记，36年以来日复一日地跪在讲台上传道授业，年复一年地跪着前行在山道，用双膝为孩子们撑起一片蓝天的陆永康老师；我们不会忘记，忍受着别人的误解甚至指责，独自下井挖煤、修路，资助贫困生上学的刘念友老师；我们也不会忘记，为救学生,以身挡车，光荣牺牲的殷雪梅老师；我们更不会忘记20_年重庆市开县井喷事故中第一个打电话通知学校师生尽快撤离的潭世明老师,而他则留在村中，挨家挨户报警，帮助村邻和学生逃生灾难过去,人们在他家门前找到了谭老师，紧握在他右手的手机告诉人们，10分钟内，他连续打出了7个报警电话正是这7个电话，让他失去了最后的逃生时间，正因为这10分钟的等候，让他的爷爷、奶奶、在教师节即将来临之际，今天我们全体教师在这隆重举行“师德在我心中”的演讲比赛活动，这对加强我校的师德师风建议具有特别重要的意义我们深知，我们的工作是教育，我们的教育对象是孩子，孩子是一个国家和民族最根本的希望当前，家长们都希望自己的孩子能进的学校，在成长的起步阶段，接受的教育家长的这种期盼，对我们教师工作者来说，是一种莫大的鼓励，更是一种无形的鞭策所以我们作为一名教育工作者来说，我们应该时刻铭记自己的责任和职责，在工作中，严格要求自己，做一名勤奋进取的教师借此机会，我想对在座的每一位教师提出三点希望1要明确自己的工作职责要用心呵护每一位孩子，让每一位孩子在自己的精心养育下健康、快乐成长！2继续发扬爱岗敬业的工作精神，在今后的工作中我们不但要保持现状，更要静下心来思考自己的工作，不断细化和创新，争取做到一年入门，三年成为一名好教师3明确个人奋斗目标，做一名师德高尚、业务精湛、充满活力的教师在今后的工作证途中，我们或许还会有很多的困难和挑战，但是我相信只要是用心的教师，一定会克服重重困难，会将自己打造为为一位有思想、有目标、有追求的教师，我期待着你“胜利”的那一天最后我要表示一个感谢和一个祝贺！一个感谢就是从我们在一起至今，我们几乎每一位教职工都在兢兢业业的干好自己的工作，很多教师都把学校的工作当成自己家的工作，天天加班加点，甚至住在学校，我很感动，我们的付出也也到得了领导的满意和家长的认可虽然感动在我心中，但是在此，请允许我再次代表学校对每一位辛劳的付出表示衷心的感谢！真的谢谢大家！一个祝贺就是明天就是教师节，我代表学校对在坐的每一位老师表示热烈的祝贺，祝每一位教师工作顺利、身体健康、开心快乐每一天！谢谢大家！师德的发言稿篇5尊敬的各位领导、各位老师大家好！对于我们这群教师来说，爱还有一种意义，那就是对待学生，要用百般的爱心去呵护他们的成长可以说，爱是纯洁真挚的感情,爱是教育的生命，爱是教育的基本，让我们用爱对待学生我是一名普通的教师，为人师表已经有二十几个年头，二十多年的风风雨雨，我送走了一批又一批的学生，迎来了一批又一批的新学生多年来，我在自己的岗位上默默耕耘，教导过很多的学生,他们有不同的样貌，不同的性格，有不同的能力，不同的背景对待他们，我都用同样的爱心，真诚的去照顾他们，去教育他们俗话说“人上一百，种种色色”在我所带过的班级里，有三类学生，分别是差生、中等生、优等生，我相信，在各位老师的班级里也有这样的情况在很多的时候，我看到有的老师，因为差等生习惯差、成绩差，就放弃了对他们的培养，又因为优等生守纪律、成绩好，就喜欢他们，着重培养他们，又因为中等生的平淡无奇、成绩稳定而对于中等生也任由发展，其实这样是很不好的，因为我相信，只要老师们付出爱心，差生也有一天会进步对待我班级的这三类学生，我的做法就是“宽爱”差生，“严爱”优等生，，，博爱”中等生，作为一名老师与班主任，我会热爱班上的每一个学生，虽然一碗水端平并不容易，但我坚决要求自己一定要做到因为“好”学生是“爱”出来的，“差”学生是“嫌”出来的在我们班，对学习纪律都差的孩子，我会格外的关注他们，会投入更多的时间与精力对待他们，他们的考试屡次成绩不理想，我不指责他们，不认为他们是在托班上的后腿，我会给予他们鼓励，指出他们应该注意的地方只要发现他们哪怕是一分的进步，我就极力表扬，放大他们的优点，鼓励他们看到自己进步的同时更要树立自信心，为他们创造展示自己的机会各位老师们，让我们拿出更多的爱，给予学生更多的宽容与理解因为爱，是师德师风必不可少的一部分，因为爱，可以温暖学生即将冷却的心，因为爱，可以点燃学生心中的希望之火，因为爱,学生的未来一定是一片光明我的演讲完毕，谢谢大家！师德的发言稿篇6尊敬的各位领导、各位老师大家好！不知哪位学者曾经说过教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时,我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的我却忽略了自从听了这样一个，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园在幼儿园学到了什么呢？学者回答把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意;午倪休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素一忍耐、宽容、团结师德的发言稿篇7尊敬的各位领导、各位老师大家好！每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标让每一个幼儿都能健康快乐地成长我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿使幼儿的身、心、灵能茁壮成长自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”仔细揣摩，确实如此老师的真诚，孩子是能感受到的在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育师德的发言稿篇8尊敬的各位领导、各位老师大家好！我很荣幸站在这里，代表新教师发言！首先感谢学校领导为我们创造条件，开展教学师徒结拜活动，给我们提供了一个发展平台，我代表全体新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位优秀老师古文有言“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，”博学圣贤之人尚要拜师学艺，勤勉治学，作为一名教育新手，我们更要见贤思齐，择善而从，向各位优秀教师诚心学习，完善自身在此，我代表新教师向学校领导，老师承诺，在今后的教学工作中，我们会努力做到首先，继承和发扬老教师爱岗敬业，治学严谨的精神，把绿都城小学的优良传统落实到我们的工作中其次，虚心地向老教师学习教学业务，多听老教师的课，勤做总结，常听常思第三，更加严格要求自己“师傅领进门，修行在个人”在老教师的带动影响下，我们要做的的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课我们是绿都城小学流动不息的血液中的新鲜成分，希望我们的鲜活学校带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，使我们得到更好的成长我相信一一我们一定不会辜负学校的希望与厚爱！让昨天、今天培养我的人们为我们而自豪！最后，我代表新教师们对老教师说声“师傅，今后有劳您啦！”生日祝福，爸爸、妈妈、堂弟、堂妹与他一同离开了人世这个年轻的生命，就永远镌刻在了21岁的年轮上是的，也许他们都只是普通的人民教师可也正是他们，用生命深刻地诠释着“师魂”二字；用热血谱写着一曲曲壮丽的颂歌；用青春和热血托起了明天的太阳！古语云”一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”朋友们，我们教师是平凡的，平凡的我们为爱而付出，虽然没有优秀教师那种舍生忘死的壮举，却也是“捧着一颗心来，不带半根草去”说到这儿，我想起了这样一件事，记得那是上个月的一个星期一，那天是我的生日到了晚上，当我走进教室准备上课时，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起！”我抬头一看，全班57个孩子用手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌曲唱完，一声“老师，我们爱您，生日快乐”！我的泪水再也控制不住地流满了脸颊虽然我和孩子们共同学习和生活只有短短三个月的时间，可没想到师爱的力量是如此巨大头疼脑热时，关切地抚摸额头的手；悲观气馁时，一句鼓励的话语；情绪低落时，拨开云雾的一缕阳光；羔羊迷途时，指点迷津的谆谆教诲……都在孩子们的心灵上留下了一串串坚实的温馨脚印此时，我收获到了孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，此刻，我真正体会到了一个教师所有的快乐、幸福和光荣，因为是身为老师的我们，用脊梁支撑着祖国的未来,用双手托起了明天的太阳！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，在座的前辈们，年轻的同事们，我们是普普通通的人，从事平平常常的工作，但我们既然选择了这个职业，就要矢志不移，从事了这份事业，就要无怨无悔让我们继续用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，因为我们拥有一个光荣的称号一人民教师!亲爱的老师们，为了我们神圣而光辉的事业，为了给校增光添彩，让我们携起手来，共同托起明天的太阳师德的发言稿篇2今年年初的教师论坛会上，王晓群老师有这样一段开场白至于我，从教两年了，对于“教育”二字，我想我不懂，只不过是做着一些自己爱做的事，做个性情中人每每想起这段文字，我心里总有些怀疑，做个性情中人可谓洒脱，可是我们的教育不仅需要爱，更需要懂恋爱法则告诉我们爱一个人，如果你不懂她，你的爱会成为她的负担和累赘；收藏经验告诉我们只有收藏的一腔热情和冲动，如果不懂考古，你会被这一行坑得倾家荡产，对于孩子和教育同日而语，如果你不懂教育,你会将教育误入歧途，你会将孩子推向不可见底的深渊因为我懂孩子有爱玩的天性，所以我能“玩转”语文课堂，我的语文课上，每一个孩子都是这节课的主角，每一个孩子都乐于参与，每一堂课都在游戏和娱乐中快乐地度过，每一堂课都在演绎人生和故事因为我懂孩子有爱玩的天性，所以即使是带着孩子去绿化带里捡垃圾，我都不忘跟他们上演一场野地战，我告诉他们“孩子们，今天的任务就是消灭草坪中的战斗目标，为了高效快速抓捕敌方，我们分散行动，最后集中汇合展示战利品“话音刚落,一个孩子大喊，报告老师，我发现一个不明白色物体在不远处出没,原来是一块装饰建筑的废弃白色泡沫，报告老师，我发现敌方降落伞降临我方阵地，原来是一个被风吹过来的废弃塑料袋；报告老师,敌方隐藏封闭，我们无法顺利拿下，原来纸壳深深地埋在泥土里，一场战争下来，孩子们大获全胜，看着他们手里的战利品，我们不约而同地笑了所以，每当学校安排大扫除的时候，每当别的老师在抱怨又要大扫除的时候，我都在心里窃喜，孩子们，又到我们娱乐的时候了，因为我很享受这份工作的乐趣，我更享受我和孩子们之间没有芥蒂的合作，因为懂你，我们之间没有太多隔阂，我们一起玩转课堂，我们一起挥洒笔墨，我们一起享受生活懂你，不仅要懂你的快乐，更要懂你的忧伤，取得你的信任，因为懂你，所以无需防备那是一个再普通不过的早读，我像往常一样领着孩子们依依呀呀地背诵“红豆生南国”，体会古人相思之苦，突然，口袋里手机的震动将我从远古的思绪中拉回来，我收到这样一条短信刘老师，不好意思，昨天家里来客人了，玩到很晚,所以孩子的作业没有写，麻烦您中午让孩子在学校里补上吧！看完这样的信息，我没有任何杂念和怀疑，我只是觉得这家客人有点不懂事，去别人家做客无可厚非，可为什么这么晚才回去，大人无所谓，可孩子需要写作业、需要按时休息中午，我像往常一样把这个孩子叫到办公室里，顺便给了他两句训斥“写作业可要靠自觉，家里来没来客人，不耽误我们“说完，他并没有立即采取行动，我一个不经意的一瞥，只见他忽闪的睫毛下挂着两滴晶莹剔透的露珠，一张平时能说能笑的小嘴抿得紧紧的，曾经昂首挺胸的他深深地低下了头，我能发现他在用住全身的力气屏住呼吸，抵制抽噎，顿时，我发现事情并没有我想象的那么简单，我蹲下去，用双手扶住他颤抖的肩膀，给了他一个轻轻的问候“孩子，发生什么了？”一瞬间，他的抽噎终于抵不住汹涌的情绪，他的眼泪就如奔腾决堤的江河，一发不可收拾，一种放肆和发泄的哭泣响彻了整个办公室,当洪水平缓，当他的情绪稍稍稳定，他偷偷地凑到我的耳边说“老师，告诉你个小秘密，昨天晚上爸爸又喝醉了，他打了我和妈妈，最后把我和妈妈撵出来了家门，我和妈妈在小区的凉亭边待了一晚，所以我的作业没有完成，妈妈说不许告诉任何人，可是我觉得委屈和难受，我想跟你说，但是你得答应我，你不许告诉任何一个人，只要你知道就行了恍若一梦，我心里很不是滋味，这么小的孩子要承受生命如此之重，看着平时在班级里活蹦乱跳的他，原来心里要经受住这么大的生活现实，但同时，我也很庆幸，因为在这个孩子的内心，他还有一个可以信任的老师，在世界的角落，他还有一个可以倾诉的地方我拾起右手帮他抹干了脸角的泪滴，一种母性的关怀涌上心头，“虚，放心吧，宝贝，这是我们之间的小秘密，谁都不会知道”这时，这个孩子才安心地进入写作业的状态，后来和孩子的妈妈交流才得知，这个孩子有特殊的成长环境,因为超生，出生两年没有见过外界和天空，因为躲避，是保姆看护他长到两岁，因为爸爸的孤僻和酗酒，他没有得到过丝毫父爱，更没有叫过一声爸爸一切的一切，我懂了，我懂了你平时的偏激表现，我读懂了忧郁的目光，我懂了你不合逻辑的想法，在后来的生活中，我多了一份惦念，我多了一份付出，因为懂你，老师会替你坚守成长中的小秘密，因为懂你，老师为你储存生命里的点点滴滴孩子，你要快乐成长，谁说一个不幸福的家庭一定有一个不快乐的孩子？因为懂你，我们之间达到一种天衣无缝前所未有的默契，一个眼神就是一句命令，一个动作就是一种指示，一个微笑更是一种肯定和鼓励，因为懂你，我们之间不需要过多的解释，因为懂你的人无需解释，你的一个深深的点头，我能读出你悔改的决心，你的一个笔直的站姿，我能感受到你对明天的期待和对未来的憧憬，因为懂你，我们达到了心与心的交织，当我说一句“那个谁去给我拿个啥时，你能动作迅速丝毫不差地从办公室里拿来本单元的期末检测，这是一种和谐，这是一种有条不紊，这更是一种心灵的默契教育这门学问博大精深，教育的大智慧，教育得法，只因懂你师德的发言稿篇3尊敬的各位领导、各位老师大家好！我是来自二小的首先，我要感谢各级领导和各位老师，是你们的厚爱和支持，让我有机会走到台上表达我的感恩与感动同时，我又感到深深的不安和惭愧，因为我在平凡的岗位上做了我应该做的事，大家却给予我如此高的荣誉下面是我每天在岗位上所做的点点滴滴，请各位批评指正90年我大学毕业后，满怀激情走进教育这片热土95年9月开始担任小学英语教师，后来担任教导主任我连续多年一直担负3个或4个班的英语教学，甚至是跨级上课，校长为减轻我的工作，打算让其他老师兼上一个班的英语我想这样一来，我是轻松了，但是他人的负担不就加重了吗？我婉拒了校长的好意，自己想方设法挤时间完成各项工作我白天完成教学任务，晚上再回校完成教务工作或档案整理有时上级要检查资料，我甚至开通宵，天一亮,擦一把脸，又上课去了很多时候工作到晚上12点，基本上每个周末都在学校加班记得有一次我发生了车祸，撞伤了小腿，走路也非常困难我在医院仅仅住了三天，就坚持出院回到学校让人搀扶着到三楼上课，我用自己的刻苦努力，为完成岗位工作做出了无私的奉献对一个老师来说，接一个好班当然高兴，但接到一个不理想的班却是一个挑战我原在一小工作，记得我接手的四

（3）班成绩原是在全级末尾，部分学生纪律散漫学习习惯差，对英语毫无兴趣兴趣是的老师，首先要让学生喜欢我，爱上英语课因此，我想尽办法走进他们的内心世界，用趣味吸引他们简单的说教和训斥，既浪费时间，效果也不好，还可能给学生留下了一个坏印象，所以，关键是上好课于是我认真备好第一节课，准备各种各样的教具和奖品一开始还有几个学生不留心，讲闲话，我没有批评他们，只是用目光提醒他们我继续用幽默的语言，生动的例子及灵活的方法来上课慢慢地课堂静了下来，每到精彩处，欢声笑语不断课后，很多学生回家后把我的“傻事”说给家长听，说我很搞笑我知道我已经走进了学生的心里，有好的开始了但要全部同学努力，必须先从我做起每轮到我下班，我都是很早下班组织学生读书或跟学生交流在课堂上，因材施教，不失时机地对学生进行思想教育我的工作热情影响了学生，他们的内心有了变化，开始喜欢英语，喜欢我这位老师通过一学期的努力，整个班成绩也上来了，期末参加市抽检，我班成绩排在镇第二名，学校第一古语说亲其师则信其言，信其言则随其行学生信任我，无论多辛苦也愿意跟着我学五年级时，部分优秀生参加市英语竞赛，我班获奖人数最多，其中—同学获全市冠军参加优秀生竞赛，—同学英语获镇的第一名—年9月，我调到二小工作教师节那天，我收到了他们送来的一个心形大卡片，里面齐刷刷地写满了全班同学的签名和祝福一个老师能让教过的学生怀念是一件多么幸福的事啊！这一点，我没有遗憾“没有爱就没有教育”我曾经教过一个叫同学，学习基础差,英语只有30几分，而且家庭环境不好，长得矮小，个人卫生差，身上经常有些异味，胆小、自卑，有些调皮的同学都欺负他了解这些情况后，我也找到了教育的切入口在课堂上，我尽量给他创造机会，让他发言或上台表演，感受老师对他的关爱同时，降低他的作业难度，有些过难的作业，不要求他做，消除他的畏难情绪放学后，把他留下来和其他同学一起接受无偿辅导这时，我特意把他抱在腿上，他非常惊讶其他同学“哄”一阵大笑“老师，他那么臭，你也抱他？”也不好意思，他说“老师，快放下我吧！我说“那好，你今后一定要注意个人卫生”他点点头从那时开始，他慢慢地有改变了，每天都刷牙洗澡，勤换衣服，身上再也没有异味了班主任和我及时与家长联系，不断地督促他，表扬他期末考试—同学得了595分，虽然还是最后一名，但我对他说“你的进步是的，已经很了不起，继续努力”在班里总结时，我大力表扬了他，肯定他的进步，并建议全体同学为他鼓掌,我给他一个大拥抱，并送给他一本精美的笔记本作为奖品，他笑得很开心从此，他得到同学们的尊重，同学们也愿意跟他作朋友，他变得自信了我也获得同学们的尊重和爱戴师德的发言稿篇4尊敬的各位领导、各位老师大家好!。