幼儿园春学期教研工作总结

幼儿园春学期教研工作总结时间又在繁忙中悄然度过了，这学期我们仍然围绕《纲要》《指南》的资料，认真学习教材，边学边研究实施，深入开展研讨，解决当前教育改革的问题,不断地更新观念，理清思路，提高新时期幼儿园的教育质量

一、加强学习进一步提升理念我园按时进行《纲要》的学习和研讨，边学边研，从中领会《纲要》精神，转变教师的课程理念其次，采用参与试学习形式，共同理解细读教材，共同备课，使教师了解教材的不同设计，展示个人的不同风采另外我们还透过不同的案例进行分析，解剖案例中不同的设计方法，以问题的形式进行展现，然后，大家一齐讨论解决，使方案活动设计更完整，案例剖析更直观、更形象，也更适应我园师资队伍薄弱的学习环境透过多形式的开展学习活动，教师们已明确自己陈旧观念、自身素质正是主宰着自己的行为障碍，只有提高自己专业化水平，才能适应现代幼儿教育的发展当然，透过学习，使教师在实施过程中有了新的认识，他们能大胆地表达自己看法和见解，乐意提出各种问题和推荐，使我们在学习中以问题线索，解决当前问题，使教师构成一种边寻边思，从反思中寻找问题的答案，从同伴中解决问题的疑点，从而不断的提升新理念，更好地实践新教材

二、坚持常规管理，优化课堂教学质量各班制定教育教学工作计划，每个年级组教师共同研讨制定出每个月的教学进

1.度，并严格按照计划进行，在教学过程中发现问题及时调整并根据幼儿园工作的安排随时调整，保证教育教学的正常进行.做到周前备课课后反思和二次备课，提高教育教学质量

2.严格一日常规时间管理，形成习惯，养成自然地常规时间意识3

三、重视教研活动的开展，提高保教质量.充分发挥教研组的作用，幼儿园成立教研组后，成立了以大、中、小班级部为1单位的教研小组，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课比赛等形式开展教研活动，实行你的短处我来补，大家经验互补，提高了教育教学水平重视对幼儿各方面素质的培养，一直以来，我园遵循保教结合的教育原贝

2.L长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养制作适合幼儿年龄特点的教玩具，投放到区域活动中

3.

四、以科研为先导，扎实做好常规教研，不断创新教研模式，促进教育教学水平稳步提升.常规教研本学期的教研活动我们结合园的美术特色同时进行，先组织老师绘1画学习，进行教研前的热身活动.集体备课本园班级分三个年段，大班段、中班段和小班段，分别由位教师22轮流担任主备人，每集体备课活动，由组长进行集体教学进行教案设计研讨及教学具制作总而言之，面临幼儿教育的重大转折，每个人都需要加强学习，加强反思，学会反思，只有不断的反思，才会不断的有创新出现。