幼儿园示范公开课：中班美术《桃花开了》教学设计

幼儿园中班美术《桃花开了》教学设计学情分析《指南》中指出，让幼儿学会发现和感受自然界与生活中的美好事物，让幼儿欣赏多种艺术形式和作品，萌发对美的感受和体验鼓励和支持幼儿自发的艺术表现和创造，培养初步的艺术表现能力和创造能力我班个别幼儿动手能力稍弱，在平时的绘画活动中，想象力不够丰富，所以我平时多注意为幼儿创设环境，使幼儿在各种不同的环境中体验事物的美好和动手操作的能力通过引导幼儿自主观察和欣赏各种艺术作品，提高幼儿欣赏美的能力，“油水分离法”幼儿从未接触过，通过本次活动的学习幼儿又多了解一种艺术表现形式，丰富了幼儿生活课前学习活动设计幼儿感受春天，了解春天的景色特点，欣赏春天的美丽，让幼儿感受大自然的美从而爱上春天活动目标学习用油水分离法画桃花

1..幼儿可以创造性地表现桃花的不同形态

2.感受大自然的美好，喜欢春天的景色3活动准备.桃花视频课件

1.相同的油画棒桃花范画幅

22.油画棒、各色水粉颜料、调色盘、水、排笔、面纸3活动重难点重点用油画棒画桃花，体现桃花的不同形态难点用油水分离画桃花活动过程导入

1.春天到了，万物复苏，百花齐放，那你最喜欢什么花呢？.幼儿欣赏桃花视频，感受桃花的多种形态和缤纷色彩，激发幼儿2作画的兴趣提问看看你喜欢的桃花在哪里？说说喜欢的理由是什么？小结春天到来后，桃花在树枝上开放，粉红的颜色，五个花瓣，一朵朵，一枝枝，开满树，连成片，好美丽的桃花！.向幼儿演示“变魔术”游戏，示范讲解“油水分离”面法3出示相同的两幅范画请幼儿比较两幅画一样吗？1教师取一幅范画，用“魔术”使其变样，示范讲解“油水分离”2画法用毛笔蘸适量水粉颜料，快速将画面均匀地进行罩染请幼儿再次比较两幅范画两幅画一样吗？哪里不一样？B.幼儿学习作画，教师巡回指导4指导幼儿先用油画棒画出自己喜欢的桃花形态，并画出开放的桃1花，花苞和小嫩叶的景色指导幼儿用排笔蘸取喜欢的水粉颜色，在画好的画面上进2行罩染重点观察幼儿蘸色、罩染的情况，鼓励和引导幼儿大胆尝试快速、均匀的罩染方法绘画是注意保持卫生.引导幼儿展示、欣赏、评价作品5指导幼儿将作品进行展示，互相交流、欣赏1引导幼儿说说自己喜欢的作品，并说出理由2活动延伸把幼儿画好的作品用来装扮教室，春天的景色多姿多彩，幼儿课后可以继续用油水分离的手法来一起描绘春天的色彩。