幼儿园《下雪了》活动反思

《下雪了》活动反思喜欢小动物是孩子们的天性《下雪了》中出现的小动物是孩子们比较熟悉的故事中出现了许多的小动物以及象声词，这是幼儿喜欢的，孩子一听到某种象声词立即可以唤起对某种形象的感知如听到汪汪就会想到狗知道小动物的叫声，并能与正确的名称建立联系有助于孩子的语言学习，也吸引了幼儿的兴趣书中有许多小动物，他们都急急忙忙地奔跑着，让人很好奇，到底跑这么快是去哪儿呢？因此，我将学说句式你去哪儿？”作为这“XXX,次活动的目标书中各种小动物都是幼儿生活中常见的，有些小动物的叫声是幼儿熟悉的，如“嘴嘀、汪汪”，也有些叫声是幼儿有点陌生的，如“唧唧喳喳、吱吱”，我针对小班幼儿爱模仿的特点，让幼儿学说动物的叫声来掌握与之对应的小动物，幼儿在整个活动中比较有兴趣。