幼儿园大班秋学期综合素质发展总结

幼儿园秋学期大班综合素质发展总结本周对大班幼儿进行了全面发展评估,评估方式主要通过了一日游戏生活的观察、师生间交流谈话、个别幼儿的问答等方式对幼儿进行了全面领域的测试现小结如下

一、健康领域在生活卫生习惯方面，作为大班的孩子来说，各方面已经能够很好地自理所有的幼儿能自己入厕大小便，大部分孩子便后能自己整理衣裤，并且保持手和脸的干净用餐时正确使用筷子,做到细嚼慢咽不挑食，这一方面有很大的提高个别幼儿在保持桌面、地面整洁上还有所欠缺孩子们已经自己会穿各种各样的衣服，如拉链式、套头式，能整理床铺、叠被子、叠衣服,但大部分幼儿不会系鞋带，在这一方面还需加强幼儿已经具有初步的环保意识，能自觉保持周围环境的整洁，并指正他人的不良行为幼儿已经具有初步的安全意识，通过离园安全五分钟谈话，知道怎么样来躲避危险会使用比较安全的工具来进行自我保护在自我保健这一块会根据天气的冷暖，在老师的提醒下增减衣服，大部分幼儿养成了早晚刷牙的习惯幼儿能主动参加户外活动和体育游戏，积极锻炼身体大部分大肌肉动作发展非常好,能按节拍踏步排队并且保持队形较好地控制跑动方向，灵活闪躲跑能单人跳绳，落地轻稳；会灵活地攀登、翻滚有半数幼儿能投中相距四米的目标，部分幼儿在投掷这方面还需加强锻炼能单脚站立30秒大部分幼儿已经掌握了运球跑幼儿的精细动作也发展得比较好，大部分运用剪刀剪出相应复杂的图形等个别能力较弱的幼儿还需进一步努力加强本学期新添加了线描画，对于孩子来说是非常好的因为这对于幼儿的精细动作有更进一步的要求

二、科学领域进入大班，幼儿对身边的人和事物有更浓厚的兴趣会主动参与探索，积极动手动脑喜欢合作，愿意与别人协商合作完成指定的任务在能力方面，能观察比较相似物体的细致差别我运用了“找不同”的方式让幼儿找出两个钟的不同之处，大部分幼儿能够细致地观察到能根据概念进行分类，知道同一种类的相似之处能根据概念想象出8种以上内容我提供了画有10个圆的图片，幼儿能够积极进行想象在动手操作这一方面，幼儿能根据测量工具按正确方式进行测量在知识经验方面，幼儿知道四季轮换的顺序以及人们生活的关系，并且了解动植物与环境人类的关系在数的守衡方面幼儿认识不够，所有幼儿在两根一样长的线弯曲了其中一条后，回答都是“没弯的那条比较长”在老师的提醒和引导下幼儿才理解了“一样长”的意义10以内数的加减大部分幼儿能够很好地掌握

三、社会领域大部分幼儿能够克服困难坚持独立完成任务，有较强的规则意识班级里部分男孩子在规则上的坚持不够，需要加强多数幼儿情绪积极、性格开朗，遇到挫折会较快地恢复常态爱祖国、有较强的责任感和集体荣誉感在社会交往方面，班级大部分幼儿能主动与客人交谈，并邀请客人参与活动，但部分幼儿会有生疏现象活动中主动解决矛盾和同伴纠纷这一方面大班的孩子做得还不够，幼儿解决矛盾的能力比较弱，需要进一步指导在文明行为上，大班的孩子多数能够维护环境整洁，不损坏公物，不明知故犯但少数幼儿环境保护意识不够，偶尔有乱扔垃圾现象，有时明知这是不好的行为却控制不住故意犯错希望在下学期能有所改进

四、语言领域多数幼儿能在集体中较长时间地专心倾听他人讲话能简单复述老师所说的故事内容,用完整的普通话连贯表达自己的见解只有个别幼儿对于故事复述不清楚，无法用连贯语言表达幼儿上能独立看书，知道看书的方法，对认字感兴趣，并对于图书中的内容能想象内心活动，丰富画面情节这一方面只有语言能力比较强的几名孩子能够做到幼儿已经能用铅笔正确书写自己的姓名，握笔姿势正确

五、艺术领域幼儿对于音乐活动能表现出很大的兴趣，努力学习不同的表现方法并且对于不同性质的乐曲能用多种形式表现，表达内心的体验在美术方面，本学期幼儿有很大突破线描画幼儿已经有很好的基础能积极尝试不同的作画风格，大胆运用色彩创造性地表达事物和情感幼儿能运用多种材料及工具细致地制作物体但在欣赏这一方面，幼儿用语言表述能力不够，需要加强大班上学期很快结束，孩子在各领域方面都有了很大的突飞猛进期待孩子们在大班下学期中能够表现的更加出色!。