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文本内容:
幼儿园项目观察评估指标分析
1、上体正直，上下肢协调地走，轻松地跑基本
2、屈膝、前脚掌跳起，轻落地，保持平衡动作
3、在攀登架上手脚协调地地上下
1、按一定顺序洗干净自己的手和脸
2、便后能正确使用手纸擦屁股并拉上裤子生活
3、能独立、有序地穿脱衣服、鞋袜
4、初步养成饭前、便后和手脏时主动洗手的习惯处理
5、安静入睡，不蒙头，不玩玩具，睡姿正确能力
6、不乱丢果皮纸屑，不在墙上乱涂乱画
7、能较熟练地听多种口令和信号做相应动作，能随音乐节奏做操，动作到位
一、健康班级:测评时间:中班幼儿发展测评表
二、科学项目观察评估指标分析
1、感知物体大小与数量的关系目测10以内数群，认识0,理解数字与数量的关系
2、能尝试从不同角度进行简单的分类感知思维能力
3、比较长短，认识三角形、正方形、长方形、椭圆形、梯形
4、能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向
5、知道四季名称及明显特征
6、用语句描述事物的特征和自己的发现（树、花、弯绕、昆虫）
7、能感知和发现简单的物理现象，如影子、沉浮等
三、社会观察评估指标分析
1、知道自己家所有的主要环境特征自我
2、知道父母的工作单位和工作内容意识
3、有表现自己的愿望，大胆在集体中讲话和表演
4、会选择自己喜欢的活动，对自己有信心
1、关心集体，争取为集体和同伴服务
2、爱护幼儿园的花草树木及各种物品
3、会使用礼貌用语，不干扰他人活动
4、能与同伴愉快地合作，玩耍，分享物品行为习惯
5、主动与老师及周围的人交往，心情愉快
6、初步能控制自己的行为，服从集体规则
7、能在提醒下收拾，整理生活用品和玩具
8、不随意拿别人的东西，做错事主动承认并改正
四、语言项目观察评估指标分析
1、集中注意力，耐心听别人讲话，不打断别人的话听说阅读
2、能注意听别人讲话，能大胆地用较完整的话表达自己的意愿能力
3、会围绕话题谈话，不跑题
4、能用较完整的词，句，较连贯地讲述图片内容
5、乐意参加阅读活动，养成爱护图书的好习惯
五、艺术项目观察评估指标分析
1、喜爱美好事物，能体验到美的愉悦
2、会用各种方法表现自己熟悉的物体的主要特征，进行审美联想，想象
3、能简单评价自己和别人的作品感受表现美
4、随伴奏清楚地唱歌，感受简单乐曲性质
5、能为熟悉的歌曲改编部分歌词，能随音乐舞蹈
6、能初步注意自己的行为美和仪表美得分（总分）100。
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