影响儿童健康的因素

影响小朋友健康的因素

（一）生理因素生理因素是对学前小朋友健康产生重大影响的生物学因素小朋友生长发育的特性、潜力、趋向、限度等都受父母双方遗传因素的影响,种族、家族的遗传信息影响深远学前小朋友正处在迅速生长发育的过程中，其机体的生理状态在不断变化机体自身某一部分的发育障碍，或者机体遭受损伤等，都会影响学前小朋友的身心健康如果一对夫妇都是单眼皮，那么他们的孩子必然是单眼皮,由于双眼皮是显性基因遗传:双是单是双眼皮的基因是或，而单眼皮必然是A,Q,AA AQQ因此双眼皮父母（至少有一方是双）的孩子也许是单眼皮，而单眼皮父母（双方都是单）的孩子必然是单眼皮

（二）环境因素.自然环境1良好的自然环境能为学前小朋友提供多种物质条件，维持和增进其正常的生命活动和健康的发展，也会为他们提供多种精神条件，使他们愉悦、积极向上如充足的阳光、新鲜的空气、清洁的水源、合理时膳食、安全的设施等都是保证和增进学前小朋友健康的重要条件学前小朋友新陈代谢旺盛，呼吸浅，频率快，肺换气功能差，血液中含水分及浆液较多，盐类较贫乏，脑对氧的需要量较大，小朋友脑组织对缺氧十分敏感，对缺氧的耐受力也较差因此更需要充足的新鲜空气，应注意室内日勺通风换气，并尽量多让孩子在户外活动因此保持幼儿生活环境空气的清新对于其神经系统的正常发育和良好机能状态的维持都很重要.社会环境2⑴家庭家庭的诸多因素都会给学前小朋友的生长发育和身心健康带来影响在许多家长日勺心目中，孩子就是自己的私有财产，心理上占有了孩子，就会在行动中规定孩子根据成人的指挥行动，导致孩子心理、人格、能力上的独立性欠缺许多有主见、心智良好、比较成熟的孩子,他们的成长几乎都与平等的家庭氛围有关，在家里，他们年龄虽小，但具有独立的地位，能对多种家庭问题刊登自己的见解而家长也非常注意营造平等的氛围，虽然孩子很小，对有的问题还局限性以对的判断,但父母还是让孩子刊登意见，让他们产生体现的欲望

（2）幼儿园幼儿园是学前小朋友生活的小社会，是影响学前小朋友健康的又一种重要的社会环境例如幼儿园自然角的环境，应根据幼儿的年龄特点、教育教学的需要、季节的变化及其他条件进行设计将周边环境和广泛的自然物有选择地、集中地、分层次地著地展示于幼儿的眼前更好的培养幼儿细致观测的能力,使幼儿在一种真实日勺环境中自由地操作和摸索，弥补集体活动时观测摸索时局限性开阔幼儿的眼界，培养幼儿对大自然的积极情感和态度，以及爱惜自然、保护环境的意识⑶社区幼儿园周边的社区是学前小朋友熟悉的地方，学前小朋友生活在这里，社区自然环境和人文环境对其身心健康产生影响目前社区中人与人之间缺少信任，特别缺少那种比较至纯的感情,小朋友的身心发展欠缺某些集体环境和某些社会化的自由交往的机会都市社区中的孩子们作业极多，睡眠严重局限性，更不要提玩耍时间了

（三）生活方式因素学前小朋友正处在初步形成自己生活方式的阶段，协助他们接受和逐渐形成良好的生活方式，不仅有益于学前小朋友的健康成长，并且将对其毕生的健康产生重要的影响例如科学的体育锻炼对幼儿生长发育起着增进作用进行体育锻炼，可以使幼儿集体的克制和兴奋过程加强是肌肉的发育加强，有助于幼儿体格、呼吸系统等多方面的发展并且体育活动还可以使幼儿的性格开朗意志变得坚强

（四）卫生保健设施因素完善小朋友卫生保健措施，提高小朋友卫生保健服务的水平和质量，是保证小朋友健康的重要方面对小朋友开展心理普查，及早发现小朋友存在的心理问题，进行积极的治疗服务，及早干预，除病于萌芽。