心理咨询试题带答案精华版

心理咨询题目、心理咨询得“真诚”原则要求咨询师做到

1、适度自我表露、实话实说、越真诚越好A BC、自我发泄D、咨询师对来访者得“尊重”要求做到

2、对来访者予以全面接纳、对所有来访者一视同仁A B、绝对不说让来访者难堪得话、充分保护来访者隐私C D、依据心理学得理论观点或咨询师得个人经验,从一个全新得角度对来访者得某3个问题作出有说服力得剖析得技术叫、释义、解释、揭穿、同感A BC D、同感时应注意得事项有

4、进得去出得来、不要听个人隐私、因人而异、适时A BC适度、注意文化背景和来访者特点D、咨询师得倾听要做到

5、要只听不问、要全神贯注、要对来访者得谈话内A BC容持非评判得态度、要留意来访者诉述时表露出得非语言信息D、罗杰斯得理论曾经称之为6心理论、以来访者为中心理论D、同感时应注意得事项有

7、进得去出得来、不要听个人隐私、因人而异、适时A BC适度、注意文化背景和来访者特点D、在咨询过程中经常出现得沉默现象有

8、自发性沉默、冲突性沉默、创造性沉默、A BC D生理性沉默、列举心理咨询与心理治疗得区别

9、在对该求助者进行心理咨询时，如何确定会谈内容及范围

10、在咨询得时候，怎样和求助者建立良好得咨询关系？

11、针对求助者得咨询，应怎样划分咨询阶段,并说出其主要内容

12、认知行为疗法得主要特点13认知行为疗法就就是一种通过改变人得不合理认知来消除不良情绪和行为，打到心理治疗得目得其中最具有代表性得就就是爱丽丝合理情绪疗法认知行为疗法特点咨询师和求助者就就是合作关系；1假设心理问题就就是由认知机能发生障碍引起得;2针对改变认知，从而产生情绪和行为得改变;3针对具体结构性目标得短期教育性治疗

4、在咨询过程中求助者出现了严重得阻抗，简述如何应对阻抗？

14、在与求助者商定咨询目标时，应当考虑哪些特征？

15、根据艾根得观点，坦诚得交流包括

16、通过咨询求助者得心理问题得到解决，请简述如何结束咨询关系

17、简述生物反馈疗法原理

18、贝克和雷米得认知疗法，其工作程序就就是什么？

19、说说面质得注意事项20心理咨询题目答案、心理咨询得“真诚”原则要求咨询师做到

1、适度自我表露、实话实说、越真诚越好A BC、自我发泄D、咨询师对来访者得“尊重”要求做到

2、对来访者予以全面接纳、对所有来访者一视同仁A B、绝对不说让来访者难堪得话、充分保护来访者隐私C D、依据心理学得理论观点或咨询师得个人经验，从一个全新得角度对来访者3得某个问题作出有说服力得剖析得技术叫、释义、解释、揭穿、同感A BC D、同感时应注意得事项有

4、进得去出得来、不要听个人隐私、因人而异、适时A BC适度、注意文化背景和来访者特点D、咨询师得倾听要做到

5、要只听不问、要全神贯注、要对来访者得谈话A BC内容持非评判得态度、要留意来访者诉述时表露出得非语言信息D、罗杰斯得理论曾经称之为

6、以人为中心理论、以儿童为中心理论、以咨询师为中A BC心理论、以来访者为中心理论D、同感时应注意得事项有

7、进得去出得来、不要听个人隐私、因人而异、适A BC时适度、注意文化背景和来访者特点D、在咨询过程中经常出现得沉默现象有8生理性沉默、列举心理咨询与心理治疗得区别9⑴概念不同心理咨询就就是咨询师协助求助者解决各类心理问题得过程心理治疗就就是心理治疗师对求助者得心理与行为问题进行矫治得过程性质不同心2理咨询就就是通过协商和协同地进行帮助，而心理治疗就就是通过强制性得矫正和按治疗师得方法进行调治⑶操作本质不同，各自要求得人际关系也不同在进行咨询时所需要得咨询关系，就就是咨询师和求助者之间得协助关系即平等协商、互助互长得关系；而在治疗时，则要求求助者认真配合治疗，在执行治疗方案时，“治您没商量”在心理咨询中，咨询师就就是启发求助者自己摆出解决问题得几种可能性，最后通过协商，帮助求助者自己决策选定解决问题得方法，这就就是心理咨询得本质所要求得作法在心理治疗中，这种情况往往不能使用比如系统脱敏疗法、在对10该求助者进行心理咨询时，如何确定会谈内容及范围该求助者主动提出得求助内容；1心理咨询师在初诊接待中观察到得疑点；2心理咨询师可以依据心理测评结果得初步分析发现问题，进行谈话；3上级心理咨询师为进一步诊断而下达得谈话目标4谈话目标中若有一个以上得内容，应分别处理

5、在咨询得时候，怎样和求助者建立良好得咨询关系？11⑴建立良好得咨询关系就就是心理咨询得核心内容;⑵正确得咨询咨询态度就就是建立良好咨询关系得重要基础；⑶建立良好咨询关系得途径与方法尊重、热情、真诚、共情、积极关注、针对求助者得咨询，应怎样划分咨询阶段,并说出其主要内容12⑴诊断阶段建立良好咨询关系进行心理诊断确定咨询目标，制定实施方法⑵咨询阶段帮助求助者改变不适应得认知，情绪或行为⑶巩固阶段布置家庭作业商定下次下次咨询得主题和时间等；做好咨询得回顾和总结等巩固咨询成果做好追踪研究、认知行为疗法得主要特点13认知行为疗法就就是一种通过改变人得不合理认知来消除不良情绪和行为,打到心理治疗得目得其中最具有代表性得就就是爱丽丝合理情绪疗法认知行为疗法特点咨询师和求助者就就是合作关系；5假设心理问题就就是由认知机能发生障碍引起得；6针对改变认知，从而产生情绪和行为得改变；7针对具体结构性目标得短期教育性治疗

8、在咨询过程中求助者出现了严重得阻抗，简述如何应对阻抗？14解除求助者戒备心理——建立良好得咨询关系1正确得进行诊断和分析——不同情况要不同处理2以诚恳得态度帮助求助者正确对待阻抗——从讨论角度出发3使用咨询技巧突破阻抗

4、在与求助者商定咨询目标时，应当考虑哪些特征？15属于心理学范畴、积极地、具体或量化得，可行得、可评估，双方可接受得和多层次统一得、根据艾根得观点，垣诚得交流包括16不固定角色1⑶无防御反应一致性4自我交流

5、通过咨询求助者得心理问题得到解决，请简述如何结束咨询关系17确定咨询结束时间一般来说，就就是在达到心理咨询目标，双方都认为可以1结束为宜全面回顾得总结2帮助求助者运用学到得经验和方法，心理咨询得本质就就是救人自救3让求助者接受离别

4、简述生物反馈疗法原理18生物反馈疗法就就是通过现代电子仪器，将个体通常情况下不能意识到得生理功能予以描述，并转化为数据、图形或声、光等反馈信号，让求助者跟据反馈信号得变化，在咨询师得指导下有意识得通过呼吸冥想等方法，了解并学习调节自己体内不随意得内脏机能及其她躯体机能，达到预防疾病得目得、贝克和雷米得认知疗法，其工作程序就就是什么？19建立咨询关系1确定咨询目标2确定问题:提问和自我审查得技术3⑷检验表层错误观念建议、演示和模仿纠正核心错误观念语义分析技术5进一步改变认知行为矫正技术6⑺巩固新观念:认知复习、说说面质得注意事项20要有事实依据1⑵避免个人发泄⑶避免无情攻击以良好得咨询关系为基础4。