教师师德师风培训方案

教师师德师风培训方案

一、指导思想加强师德培训，树立正确的教师职业观；加强教育法规培训，树立依法办学的观念；转变教育发展方式，促进教育事业科学发展;加强业务培训，提高教师的教学素质

二、培训日期及内容

1、第一阶段8月1日8月4日，内容为师德法规教育、业务学习〜

1、组织教职员工认真学习教育方针、有关教育政策法规、中小学教师职业道德规范、潍坊市中小学教师十不行为规范等

2、认真学习研究《义务教育条例》、《学校安全管理规范》和《学校管理暂行办法》等，进一步提高学校管理水平

3、学习先进，写出体会，举行做学生喜欢的老师讲演活动

4、研读教育名著；写出工作总结与反思

2、第二阶段8月5日8月10日，内容为组织所有教师集中开展转变教育发〜展方式大讨论活动、业务学习、继续教育培训学习1组织所有干部和教师集中开展转变教育发展方式大讨论活动围绕“安全为主、育人为先、促进公平、强化服务”等深入讨论，解决好轻视校园安全稳定、”重教书、轻育人”、弱校弱势群体、闭门办学轻视社会需求和个性化服务等问题，深刻领会促进教育事业科学发展的重大意义、科学内涵和工作重点，同时紧密结合本学校的实际，逐条逐项分析排查出存在的突出问题，深入具体地研究确定转变教育发展方式的思路措施，确保在新的学年里全面开创教育事业科学发展、和谐发展的崭新局面⑵深入研讨教学模式；教师基本功培训；绘出学科知识树，学校进行评比交流；制定各种计划、交流教师个人专业成长规划；分教研组集体备课，学习课标、通研教材等⑶继续教育培训公共课《未来十年的教师职业生活》、《教育反思案例及论文编写指导》和各专业课每日作息时间上午800——1100,下午230——530

三、培训要求

1、提高认识，加强领导各小学要成立以校长为组长的暑假教师培训工作领导小组，依据本方案制定出具体详实的本校培训方案，全面做好暑假培训学习的‘宣传动员工作，开好放假会和学习动员会，做到明确学习时间、地点和内容，狠抓培训过程的落实，避免走过场

2、严格纪律，细致管理严格考勤，每一次培训，要做到人员有落实、时间有保证每次活动有详尽的记录，收集好相关培训材料参加培训的，教师应全程参与培训工作，自觉遵守纪律和相关规定参加市级培训的有关人员要做到不迟到，不早退，认真听讲，积极互动；回校后认真备课，对同科教师进行二次拓展性培训对参加市级培训不积极,违反培训纪律，中心校将对其通报批评，培训费用不予报销

3、加强考核，确保效果中心校考核各学校主要依据⑴学校培训的各种制度及过程材料⑵各校组成评价小组对教师的培训笔记（5000字以上）、体会（手写2000字以上）、反思（1000字以上）进行评价情况，结果纳入教师考核并上报中心校⑶转变教育发展方式大讨论活动结束后，各校形成的《转变教育发展方式、促进教育事业科学发展的实施意见》（8月29日前报镇中心校办公室）⑷每名干部、教师围绕参与大讨论和转变教育发展方式写出的心得体会（手写2000字以上）o中心校将对各校办班情况进行过程监督和全面考核，对学习不认真的教师、组织不力的单位进行通报批评教师师德师风培训方案2为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升全区中小学、幼儿园教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，根据鹿城区教育局《关于做好xx年鹿城区中小学、幼儿园教师暑期师德专题培训工作的通知》（温鹿教办函〔XX〕21号）文件精神，决定开展XX年全校教师暑期师德专题培训工作，现将有关事项通知如下

一、培训主题和谐教育，幸福师生

二、培训内容本次专题培训活动以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习师德楷模为重点，加强师德建设，促进教师专业成长,围绕加强学校教育现代化建设、落实教育均衡发展及近期学校工作展开培训学习

三、培训对象汇南小学全体在职教师

四、培训形式本次培训采用集中和分散学习相结合，有视频报告、教师论坛、个人自学等形式

五、培训时间XX年8月22日至28日，26日下午进行学科素养测试

六、培训纪律及要求

1、不迟到早退，自觉遵守培训签到制度，如有特殊情况，请到校长处请假

2、严格遵守会场纪律，保持会场清洁和安静

3、认真做好3次自学师德书籍或视频材料学习笔记，4次集中培训笔记，参加1次教师素养考试

4、总结本次师德培训活动，上交一篇培训总结电子稿

七、培训安排培训时间培训内容主持人培训对象培训地点备注8月22日（周三）专家报告8月23日（周四）专家报告8月24日（周五）上午8:30—11:30:视频讲座《师者做更好的自己》下午2:30—5:30:视频报告《爱与责任-师德之魂》8月26日（周日）自学学科素养考试8月28日（周二）论坛教师专业成长下午专家讲座。