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教学校长在青师培训会上的讲话三硬三软!根治新教师水土不服各位战友们,尤其是刚加入教育战线的青年教师们今天站在这里,看着你们青春洋溢的脸庞,我突然想起年自己2003刚入职时的样子一一穿着不合身的西装,捧着连夜手写的教案,结果上课十分钟就把“圆锥曲线讲成了“圆锥直线”,被学生当场指出时恨不得钻进讲台下面(台下轻笑)所以接下来我要说的每句话,不是领导训话,而是一个”过来人”的血泪经验分享第一组硬软组合拳硬核教学规范+软性师徒带教(举起教学规范手册)先说说这个让新老师又爱又恨的”教学宪法”去年有位新老师把《岳阳楼记》设计成剧本杀,学生玩得很嗨,但课后问“先天下之忧而忧”什么意思,全班有一半人说是”比游戏队友先察觉到危险这样的课堂热闹但无效,所以我们必须有底线!(敲手册)硬核规范三大铁律课件禁用刺客禁止用超过种字体颜色,动画效果每周限用
1.“PPT23次,重点知识必须用黄色高光标注(就像你们划考研重点那样)5课堂节奏三三制每分钟必须换教学形式,比如前分钟讲概念,
2.1010中间分钟小组讨论,最后分钟当堂检测
1010.作业批改三见血见错误根源(不能只打叉)、见进步痕迹(哪怕字3迹工整也要表扬)、见个性批语(禁止“阅”字敷衍)(转向屏幕展示案例)看看去年月两位新老师的教案对比左边这9位把《牛顿定律》设计成”实验闯关游戏”,但每个环节时间精确到秒;右边这位虽然写了页教案,却连“学生可能在哪里卡壳”都没标注8结果左边的课堂检测达标率右边只有这就是规范的魔力!91%,62%但规范不是枷锁!(语气转柔)我们给每位新老师配了双导师学科导师管教学,班主任导师教育人这里必须夸夸生物组的“青椒培育计划”一一新老师前三个月每天要完成
①听导师节课
②复刻导师11个课堂片段
③记录个学生课堂微表情上周小刘老师发现有个学生3每次讨论都咬笔头,导师教她走过去轻轻抽走笔,换成便利贴让他写观点,现在这孩子成了小组发言人(展示师徒带教记录本)看看这本被咖啡渍染黄的记录本,这是张老师带徒弟小陈的日常第页写着“不要站在讲台后面,要走下台阶1第三步,那里是气场的黄金分割点;第页画着提问路线图,标15注着后排戴眼镜的女生需要被关注,但别连续提问超过两次”这样的传承,比任何理论都有价值!第二组硬软组合拳硬指标考核+软环境关怀(点击屏幕调出考核表)这是让很多人失眠的生死簿”,但今年KPI我们做了颠覆性改革!新考核公式二(教学成绩)(成长系数X50%+)(创新指数)什么意思?比如带平行班的小赵老师,X30%+X20%虽然班级均分只进步分,但她让个学生建立了错题银行,家长满212意度飙升到这样的老师就该评优!89%,硬指标背后的温度”三次容错权新教师前三次公开课失利不计入考核,还记得我当年把“氯气读成“绿气”,被学生编成嘲笑了半年rap进步可视化”每周生成个人成长图谱,像打游戏一样看到经验值增长昨天李老师兴奋地给我看她的技能树”课堂管理分”学+5情诊断分+3“反向考核制”你们每月给导师打分,连续三次低于分的导师80要回炉培训上个月就有位老教师因总让徒弟跑腿打印,被暂停带教资格(走到茶水区模型前)再看看咱们的“心灵加油站”改造方案原计划花万装修荣誉展厅,现在全砸在这片平的空间里这里有隔20300音哭吧(配眼部按摩仪)、自助零食墙(教导主任偷偷塞的辣条)、甚至还有个“校长树洞”信箱上周我拆到封信校长,今天我上课把唐朝说成宋朝了,想辞职.,我回复他年我把秦始皇和秦桧混为“1998一谈,现在不也站这儿了吗?(展示手机照片)这张照片是今早点的食堂王师傅特意为新老师6开小灶,蒸笼上贴着青椒专属肉包“,他说孩子们赶早读经常不吃早饭,得给他们补补这就是我要的校园温度一一考核可以严,但人心不能冷第三组硬软组合拳硬本领锤炼+软着陆成长(播放新教师闯关视频)接下来是备受期待的“地狱训练营”,但别怕,通关奖励很实在一一校长办公室不限量供应的云南小粒咖啡闯关任务清单裸课生存战不用、不依赖教参,全凭基本功上课去年有位L PPT老师上《赤壁赋》时,用粉笔现场画战船,学生自发鼓掌分钟
3.”面批马拉松每天当面批改份作业,必须说出“你比昨天进步在25哪里数学组小何坚持一个月后,学生主动找他补课,因为“老师记得我每一道错题””毒舌答辩会在全体教研组前说课,接受灵魂拷问去年有老师被
3.问“你这堂课的目标到底是教会学生还是感动自己,现在她成了区级优质课冠军(举起急救箱)但学校也准备了保命三件套”“强制休息令”连续工作天自动触发,手机会收到再加班罚款6元”的警告500心理急救包”包含《被家长骂后的种心理疏导法》《课堂翻车10应急指南》成长减速带”禁止新教师同时承担超过项事务,上周驳回了小3周老师兼任社团指导的申请,他急得跳脚,我说”教育是细水长流,不是烟花表演终极保障把学校变成你的最强装备库最后宣布五个实实在在的福利包.”教学锦囊”云平台上传所有老教师的私藏资源,包括“镇住熊1孩子的个眼神让学生抢着回答的提问秘籍”20U.”失败博物馆陈列历任教师的翻车案例,我贡献了年写错黑22005板报标题被全市通报的处分文件”青椒成长基金每月元额度,可以买书、报班、甚至请学生喝
3.500奶茶搞调研跨学科救援队由各科骨干组成,比如你搞不定课堂纪律,体育老
4.2师会教你用口令+手势”控场校长直通卡遇到任何解决不了的难题,小时内可以直接踹开我
5.224办公室的门结语教育是带着镣铐跳舞的艺术新老师们,我知道你们很多人带着“改变教育”的理想而来,却在现实中撞得头破血流但请记住规范不是枷锁,是防止你掉进坑里的护栏;考核不是鞭子,是丈量成长脚步的标尺;严格不是苛责,是对教育这份事业的敬畏看看你们胸前的校徽,背面刻着四个字“薪火相传二十年前我的导师退休时,送我一盒粉笔,说”教育就是把你的心化进粉笔末,落在学生生命里”现在我把这句话转赠给你们从明天开始,你们会经历更多”人生第一次“第一次被学生气哭、第一次收到教师节贺卡、第一次听到家长说孩子遇到您真幸运”这些瞬间串联起来,就是教师的成长史诗记住,学校走廊里永远有为你留的灯,食堂永远有温着的粥,而我们这些老家伙,永远准备着为你鼓掌或托底期待三个月后,看到你们褪去青涩,眼中依然有火,心底依旧柔软!谢谢大家!(鞠躬,全场起立鼓掌)。
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