教师语言文字培训总结

教师语言文字培训总结

一、指导思想以构建和谐的语言环境，弘扬中华优秀文化，促进城市文明建设为宗旨，坚持分类指导、整体推进、均衡优质、特色发展的原则,全面实施区语言文字“十四五”规划，深入推进我园语言文字法规宣传，加大幼儿园师生及家长的语言文字培训力度，提升语言文字管理水平和社会应用水平，积极营造文明、规范、和谐、健康的校园用语用字环境

二、总体要求我园将扎实、有序、高效地推进各项工作，以《国家通用语言文字法》为准绳，积极推广语言文字工作的重要性，稳步实施语言文字规范化示范引领工作；促进校园文化建设与精神文明建设

三、语言文字工作规范化建设小组及职责组长，熟悉国家语言文字方针政策，将幼儿园语言文字工作列入园务工作范畴，实施宏观调控副组长负责统筹幼儿园的语言文字工作，全面把控并合理安排，确保各项工作得到有效管理同时监督各部门认真履行职责,完成各项任务兼职语言文字工作人员按照要求落实各项措施，推动全园教师和幼儿使用普通话和规范汉字，收集整理语言文字资料，协助副组长开展具体语言文字工作成员全园教职工在日常工作中坚持使用普通话、书写规范汉字，并引导幼儿使用普通话、书写规范汉字，积极为幼儿园的语言文字工作提供建议，对日常工作中出现的不规范用字问题进行指导并督促整改，同时做好推广普通话周活动及语言文字对外宣传工作

四、主要工作

（一）加强语言文字规范化建设进一步完善体制，提高管理水平

1.园领导及全体教师要进一步强化对语言文字工作的责任意识,做到分工协作，共同管理，继续将语言文字工作纳入幼儿园常规管理，并做好文字材料的收集与归档工作，进一步规范推广普通话的工作，同时重视发挥幼儿园、家庭、社会教育“三结合”的作用

2.大力开展《国家通用语言文字法》的学习，营造良好的舆论环境，形成多方协作、共同管理的局面，使全体教职工都积极投身到说普通话、写规范字的活动中来

3.强化日常语言文字工作的规范化，将其融入幼儿园文明班评选及教师工作考核中，并结合普通话运用能力进行综合评定

（二）继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度

1.营造推普宣传氛围1在幼儿园内设计宣传标语，并根据活动进展及时更新，努力营造“人人讲普通话，书写规范字”的良好氛围2各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣传氛围，做到家园联系3各班教师负责班级的语言文字工作，并每班推选2-4名推广普通话小助手，协助教师完成园内外的普通话宣传和检查工作

2.充分利用传媒宣传，开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力1借助网络平台及班级qq群，向老师、家长及幼儿宣传“推普”的意义和作用2结合优质教育活动，领导应深入课堂和教研活动中，将教师讲普通话、使用规范汉字作为考察指标，纳入常规管理力争在本次活动中提升教师的语言文字运用能力3组织教师开展“啄木鸟”找错纠错活动，查找并纠正园内外不规范的用字现象4对教育教学资料语言文字规范化进行检查含教育教学工作计划、备课、评语等资料的检查5组织开展教师讲故事比赛和幼儿故事大王评选6积极开展古诗、童谣和中华经典诵读活动，弘扬民族文化7以教研组为单位，开展公开教学评析活动，在主持、授说课、课、研讨等环节上提升教师的语言文字运用能力。